下面是范文網(wǎng)小編收集的我的特點作文11篇，以供借鑒。
我的特點作文1
春天剛剛到來，我就迫不及待地種下了十幾粒鳳仙花的種子。剛開始，長得非常好。一直到夏天，我的鳳仙花已經(jīng)長得很茁壯了，一根根又細又長的根，上面的葉子又大又綠，不過還是鳳仙花的花引人注目：有的花像一個害羞的小姑娘，只露出半張臉；有的花還是花骨朵兒；有的膨脹得快裂開了。鳳仙花不僅引人注目，而且花的顏色也很漂亮：有鮮艷的紅色、有清淡的白色、有漂亮的嫩粉色……
可是，有一天我意外的發(fā)現(xiàn)我美麗的鳳仙花竟然全部枯萎了，我很傷心，不過我還是忍住了，快速地往張大爺家跑，我告訴了張大爺事情的前因后果。其實，事情是這樣的：在鳳仙花枯萎的`前一天中午，我看見鳳仙花好像快死了，我便在鳳仙花上倒了許多的水。可沒想到我這一舉動反而害了鳳仙花。我把這件事情一字不落地告訴了張大爺，張大爺微微一笑，便告訴了我真相。我聽了馬上笑了。原來，我在澆花的時候是氣溫最高的時候，我那個時候澆花，氣溫變化太大，鳳仙花承受不了這樣的溫度，所以枯死了。
通過這次種鳳仙花我明白了：無論做什么事都不能違背大自然的規(guī)律，否則即使愿望是好的，也會鑄成大錯。
我的特點作文2
我就是我，別人看了一定會想：“我”有什么好寫的？是啊，我只是個平常的小女生。
我愛布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃當小公主，我當她的.姐姐。我買來的水果、花、花瓶都會和布娃娃一起享用。我把房間布置得很整齊，因為布娃娃和我一樣也喜歡一個整潔的環(huán)境。布娃娃是我的好朋友之一，每天晚上我都要抱著她玩一會兒再睡覺。我一直不會和她分開。媽媽說，我是個長不大的孩子。
我有一個壞毛病，就是愛生氣，一點小事不合我心意，嘴巴就會撅得老高。有一次媽媽叫我做作業(yè)，我慢慢吞吞地不想做。媽媽急了就發(fā)火了，說了我一大堆話。那天我就很不高興，等到晚上才做作業(yè)。我一生氣就什么事也不做。我總是要聽好話。
現(xiàn)在想來這個毛病真的不好，大人都是為孩子好的，我一定要改掉這個壞毛病。我決定把優(yōu)點保留，把壞毛病改掉，在家里當個好孩子，在學校當個好學生。
這就是我。
我的特點作文3
我們班有多少人？我的回答會讓你大吃一驚！說實話，有82個人！四年級，縣城考，我們學校的學生去實驗小學考。那個學校班的一些學生讓我很驚訝。你說多少？剛好30多人！我們班每個學生的空間不到3分鐘(大概！如果是我們班的壞孩子，坐的空間一定要超過3米。誰有時間拿米尺，就給每個同學量一下座位的'長度。嗯，我有兩個特點：高個子和近視。下面，我給大家介紹一下我的兩個特點。
特征1:高
說這個孩子高，真的是我的“驕傲”。問我多大？我會拍著胸脯告訴你：“我10歲，身高1米56。”如果我們把我們班最后一排的三個同學“拒之門外”(最后一排有四個同學，我也坐在最后一排)。說我是“鶴立雞群”！但是，個子高也有他的煩惱。比如開學了，班主任又要排隊。我總是跑在前面，但每次我總是聽到班主任說同樣的一句話：“劉小源，走到最后?！标犃挟斎辉谧詈螅琶斎辉谧詈?。
特點二：近視
我是“重度”近視。自從我爸發(fā)現(xiàn)我四年級近視后，我的鼻子就沒“歇過”。戴眼鏡，還是沒有一樣的視力。那就是“千里眼”。讓我羨慕！我現(xiàn)在近視200多度！我已經(jīng)離開我的生活八年了。我怎么會有這樣的壞習慣？
我已經(jīng)介紹完我的兩個特點了。
我的特點作文4
三年級一開始，我們就換了個新班主任——薛老師。雖然帶我們的時間不長，但是他的特點我都爛熟于心了呢。
特點一：個子高。我146厘米的個子在班里算高的了，可是在我的眼里，薛老師仍然是一個“龐然大物”，我踮著腳尖，才能到他的肩膀那兒。
特點二：大眾臉。走在大街上，你至少能看到10個與薛老師長得像的人，這么大眾化的臉也算是特色吧。有一次，我在公交車上碰見一位叔叔，和薛老師的'相貌頗相似：一樣的小短發(fā)，不方不圓的臉，身體端正像長方形，眼睛小的只剩下一條縫......我差點兒脫口而出：“薛老師好！”
特點三：脾氣好。即使我忘記寫作業(yè)，老師也只是輕輕提醒我：“下次要記得哦。”即使我三分鐘一趟地往他辦公室里竄，只是為了問問試卷批完了沒有，薛老師也從不生氣嫌煩，每次都耐心地回答“還沒有呢”。
這就是雖然相貌平平，但優(yōu)點如林的班主任——平凡又可愛的薛老師。
我的特點作文5
我今天要夸夸我的同學，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發(fā)亮，他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑，他在特別專注做一件事的時候會全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的.翹著，每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐梓程。
徐梓程是一個樂于助人的同學。有一次，我在寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)沒有削鉛筆，我不好意思地對徐梓程說：徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次課間，在跟同學玩游戲時，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，徐梓程快如閃電的跑過來問我：你沒事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務室。
徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙說：對不起啊，吳祺然，真對不起。
徐梓程也是一個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人，比如說他在寫作文中，把我寫躍然紙上，活靈活現(xiàn)。
徐梓程，我一定要向你學習，學習你的優(yōu)點，讓自己越來越棒，讓我們一起加油。
我的特點作文6
我很小的時候就有了手機，也正因為如此，當我長大了，手機便有點不太靈通了。
手機的第一大特點，老是黑屏：有一天，我有道題左思右想也不會寫，正準備拿起手機查一查。誰知，黑屏啦！我的天哪！雖然還能夠聽見聲音，但是手機的屏幕看不見。哎呀，不僅沒查的題目，手機也壞了，真是討厭，我只好去請教別人。
我等了好幾天，等手機自動恢復，天，一個星期還沒好。我實在忍不住了。本來想等它沒電在充電，然后不是好了嗎？誰想一個星期還沒有沒電，這手機要是沒壞，還挺“強悍”的?？墒菫槭裁?，誰能夠告訴我它沒壞之前為什么，幾個小時就沒電了？這是手機的第二大特點，像人一樣變幻莫測。
好不容易，把手機給搞定了，換了個電池。你是在逗我嗎，電池沒壞，應用都卡了。每次，一用都是我最卡。我只好忍住，一連幾個星期不玩手機。好啦，周末啦，作業(yè)也寫完了。該組織活動出去玩兒了，這破爛手機，為啥又卡了？這就是我的'手機第三大特點，每次都卡。
我的天哪，手機小乖乖，你什么時候才能弄好這三個特點？
我的特點作文7
我就是我，別人看了一定會想，“我有什么好寫的。是啊，我只是想介紹8歲的我。我很寬容大度，每到舅舅家那邊的時候我都要去打靶，我的命中率很高，每次幾乎都百發(fā)百中，每次打到的玩具都給妹妹們了，都是她們指自己喜歡的玩具，我必須來打那個玩具，她們來撿自己要的'玩具，最后我們算了一下，原來她們拿的玩具就很多，我拿的很少，只有幾個而已。妹妹劉楚媛和羅冰涵為玩具吵架的時候我都把我的玩具拿出來分給她們倆玩，讓她倆安靜點兒，不然我就沒法看書了，而且，我每次吃東西的時候都要先讓她們吃，我最后吃，不然，她們又吵起來了，我總是讓著她們，大人們夸我是個好孩子。
但我還有兩個不好的缺點，就是愛生氣和粗心，每次我生氣的時候嘴巴翹得高高的，應該可以掛個水壺了，粗心就是我一直的毛病，每次我都會錯1到2個題目，媽媽叫我小粗心，我不甘心，決定把小粗心這頂帽子摘掉，在老師面前做一名品學嫌優(yōu)好學生，在家長面前是一個學習好，又聽話的好孩子。
我的特點作文8
我有很多要夸的同學，但是我還是選定了她——方素珍。
當我剛上學前班的時候，從幼兒園到朝陽街小學，同學換了，學習環(huán)境變了，我有一種孤獨感，陌生感。
開學的第一天，媽媽把我領到了班級，面對新的環(huán)境，我好像變了一個人似的，不像以前那樣快樂。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級的過道上往前走，這時，有只熱乎乎的小手伸了過來，握著我不自信的手。當時這個舉動對我來說，給了我最大的'鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那以后，這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……學前班，這一學年里我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這只小手的，更不會忘記她美麗的心靈!
她，就是我要夸的同學方素珍。
我的特點作文9
大家好!你夸過自己的同學嗎?今天，我就來夸夸我的同學吧!
她長著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁，能說會道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非?？蓯?。
她的愛好也有很多，每次上美術課，都會很開心，因為她最喜歡畫畫了。有一次上美術課的時候，她對我說：“張力心，你喜歡畫畫嗎?”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我說“你喜歡畫畫嗎?”她說：“我喜歡畫畫呀!”我驚奇的問：“你怎么對畫畫那么感興趣?”她說：“我喜歡風景，喜歡每一個人，熱愛生活!我想用畫把它們記錄下來?！边@時，我才知道她愛好畫畫。
她的優(yōu)點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什么呀?”我說：“我在找我的橡皮，”他說：“我有一塊橡皮，你先用著吧?！蔽艺f：“那怎么好意思?”她說：“沒事，用吧!”我說：“謝謝你，”她說：“別客氣?！?/p>
你們知道她是誰嗎?她就我的朋友——馬湉。
我的特點作文10
每個人都有自己獨立的性格特點，有的人天生調(diào)皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問題（哈哈，好像在說我自己一樣），而我就是一個聰明、調(diào)皮、愛玩游戲的孩紙。
我天生就非常聰明，為什么這么說呢？因為我在班級里前十不是問題，在補課班里我已經(jīng)給很多同學講題，也是他們的“小老師”。
我不僅聰明還很調(diào)皮，在我五年級的時候，我們小區(qū)外面有個幼兒園，它的后門直通我們小區(qū)，有好奇心的我們準備上去看看小時候呆過的地方，所以就順著樓梯小心翼翼的.往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然后我順著樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小伙伴還沒有反應過來已經(jīng)被抓了。
我還是個愛玩游戲的孩子。在我玩電腦的時候我家長怎么叫我，我都聽不到。有一次我家長對我說：“三點了，去作文班別忘了”，“嗯”，說完我就玩了起來，可是時間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼就三點十分了，就這樣我遲到了……
我的特點作文11
我是一個大方的男孩，有什么東西總是要和別人分享。
前幾周，我用蓋章?lián)Q了幾個吃的，班里許多人都往我這兒湊，“老鄭，給我點兒唄！”“給我點，老鄭！”班里人把我的桌子圍得水泄不通。我立刻打開包裝紙，說：“別急，大家都有份兒！”于是，我分完“瞇瞇”分糖果，分了糖果分餅干，最后，我一看，“呀！”只剩下少得可憐的幾片餅干了，太大方也不好?。?/p>
前幾天，我買了一套《哈利·波特》，又有許多人向我借書看，我只留了一本，其他的全部借了人，這樣一來，許多人都說：“鄭哲文真好！”“他借了我兩本！”對我一般的人也對我好起來了，我的人緣也更好了，我的`感覺也極好！
大方就得把自己的東西與別人分享，雖然自己會失去了一些物品，但換來了友情和好名聲，我認為，大方也蠻不錯的！
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