綠葉作文300字 篇1
有人說，老師是園丁，我們是花朵；有人說，老師是雨露，我們是幼苗；有人說，老師是根，我們是綠葉——園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。
快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又涌現(xiàn)在眼前……
纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實(shí)的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得特別可愛----她就是我們的地理老師。
她的課堂幽默、詼諧又富有激情，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們初二年級上課最富有激情的老師，同學(xué)們?yōu)橹畠A倒。
瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：“上課！”很多同學(xué)受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有激情，快樂的地理知識之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時(shí)做鬼臉，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)聲音高亢，有時(shí)聲音又低回婉轉(zhuǎn)；課堂上有時(shí)笑聲不斷，有時(shí)又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著老師的一舉一動，仿佛要把她講的每一個字都要記在腦海中。從老師的言語動作里，我們知道她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕……就在這時(shí)，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時(shí)不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆……馬老師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：“擾亂課堂秩序，該怎么懲罰他呢？”她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：“馬老師饒命！”。這時(shí)馬老師又提著他的耳朵，說：“看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么？……”頓時(shí)，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中……
四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘……
這樣的老師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不知道怎樣報(bào)答他們。
寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽見：“唔……不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶；請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對根的情意……
綠葉作文300字 篇2
假如我變成了一片綠葉，長在高高的枝頭上，與風(fēng)姐姐共舞。媽媽你會認(rèn)識我嗎？
當(dāng)你在寧靜地午后在馬路邊的長廊里漫步時(shí)，我會一起搭起一片樹蔭，為你擋住炙熱的陽光。
當(dāng)你感到炎熱又疲憊的時(shí)候，我便會邀請風(fēng)姐姐為你帶去一絲絲清涼，讓花朵悄悄開放，那嬌小，美麗的花苞散發(fā)出淡淡地清香，我這時(shí)輕輕哼起了歌謠，沙沙沙……。不知道你是否聽懂女兒為你唱的歌謠，你安然睡去，而我繼續(xù)做那小小的一片樹葉。
當(dāng)你傍晚出來散步時(shí)，我會從樹上飄然落到地下，又變成你的孩子，讓你和我一起玩。
“傻孩子，你到哪里去了？”
“我不告訴你，這是秘密?！边@就是我那時(shí)要說的話。
綠葉作文300字 篇3
我，想化作一片綠葉。
中午，陽光刺眼，照得我們這些綠葉都睜不開眼。一個女人端來一條竹椅放在我下面，手上還捧著一本書。她金黃色的卷頭披在肩上，陽光在她的頭發(fā)上歡快地跳躍著，美麗極了。咦，這不是我媽媽嗎？媽媽坐在竹椅上，斜靠著，看起了書。
陽光從我和姐妹們的縫隙中穿過，照在書本的一角。媽媽瞇著眼，抬頭望望那縷陽光：“真刺眼！”我使出渾身的力氣，向旁邊移動一點(diǎn)，再移動一點(diǎn)，終于，用自己的身子擋住了那縷刺眼的光芒。媽媽綻開了如花的微笑，望著我：“綠葉，真好！”頓時(shí)，快樂溢滿了我的全身。
夕陽西下，天邊留著一道抹不去的彩霞?！鞍⒁?，我做了一天的作業(yè)，媽媽讓我來你家看看綠葉，放松放松眼睛。”循著甜甜的聲音，我望見一個扎著馬尾辮的女孩。她是鄰居的孩子———小琳。小琳的眼睛一動不動地望著我們，我多想讓她的眼睛舒服一些呀！于是，我使出九牛二虎之力，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，努力擠著身體中的葉綠素。小琳揉揉眼睛，燦燦地笑了：“阿姨，你們家的綠葉真好，我的眼睛舒服多了！”快樂的漣漪在我心中泛起。
一陣風(fēng)吹拂而過，我剛想與姐妹們一起隨風(fēng)舞動，輕松輕松，突然發(fā)現(xiàn)自己身上躺著一只細(xì)小的螞蟻，它正在呼呼大睡，做著美夢呢！我不敢跳舞了，靜靜的，靜靜的，害怕驚醒這只呼嚕陣陣的小螞蟻……
我，想化作一片綠葉，一片奉獻(xiàn)自己、快樂別人的綠葉！
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