綠葉作文300字 篇1
有人說,老師是園丁,我們是花朵;有人說,老師是雨露,我們是幼苗;有人說,老師是根,我們是綠葉——園丁和花朵,雨露和幼苗,根和綠葉,充滿了情意。
快畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼就要走出校門,然而那些老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又涌現(xiàn)在眼前……
纖弱的體型,大大的眼睛,高高的鼻梁,樸實(shí)的笑容,小小的臉上掛著一副眼鏡,顯得特別可愛----她就是我們的地理老師。
她的課堂幽默、詼諧又富有激情,總是能夠聽到笑聲,她似乎已經(jīng)成為我們初二年級上課最富有激情的老師,同學(xué)們?yōu)橹畠A倒。
瞧,又上課了。她微笑著,微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說:“上課!”很多同學(xué)受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有激情,快樂的地理知識之旅就這樣開始了,講到高潮處,她眉飛色舞:有時(shí)做鬼臉,有時(shí)手舞足蹈,有時(shí)聲音高亢,有時(shí)聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時(shí)笑聲不斷,有時(shí)又鴉雀無聲。我們注視著她,注視著老師的一舉一動,仿佛要把她講的每一個字都要記在腦海中。從老師的言語動作里,我們知道她愛我們,愛教育,所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了,沒有人講一句話,生怕……就在這時(shí),有人打破了這種寧靜,或許如孫悟空聽菩提祖師講道時(shí)不由自主的抓耳撓腮一樣,曹逸涵無緣無故地笑了起來,那笑聲是那樣的放肆……馬老師笑著走過去,一手托腮,一手抱臂,秀眉緊鎖,仿佛自言自語又仿佛和我們商量,說:“擾亂課堂秩序,該怎么懲罰他呢?”她似乎思考了一下,然后突然用手撓起曹逸涵的腰部,弄的他狂笑不止,邊笑邊喊:“馬老師饒命!”。這時(shí)馬老師又提著他的耳朵,說:“看你下次還敢不敢給我搗亂了,太放肆了,給我回答剛才我講了什么?……”頓時(shí),笑聲四起,整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中……
四十五分鐘的課,仿佛只過了十分鐘……
這樣的老師還有很多,他們?nèi)鐖@丁、雨露和根,然而承受恩澤的我卻不知道怎樣報(bào)答他們。
寫著寫著,我的耳畔,隱隱約約聽見:“唔……不要問我到哪里去,我的路上充滿回憶;請你祝福我,我也祝福你,這是綠葉對根的情意。不要問我,你不要問我到哪里去,我是你的綠葉,我的根在你的土里,這是綠葉對根的情意……
綠葉作文300字 篇2
假如我變成了一片綠葉,長在高高的枝頭上,與風(fēng)姐姐共舞。媽媽你會認(rèn)識我嗎?
當(dāng)你在寧靜地午后在馬路邊的長廊里漫步時(shí),我會一起搭起一片樹蔭,為你擋住炙熱的陽光。
當(dāng)你感到炎熱又疲憊的時(shí)候,我便會邀請風(fēng)姐姐為你帶去一絲絲清涼,讓花朵悄悄開放,那嬌小,美麗的花苞散發(fā)出淡淡地清香,我這時(shí)輕輕哼起了歌謠,沙沙沙……。不知道你是否聽懂女兒為你唱的歌謠,你安然睡去,而我繼續(xù)做那小小的一片樹葉。
當(dāng)你傍晚出來散步時(shí),我會從樹上飄然落到地下,又變成你的孩子,讓你和我一起玩。
“傻孩子,你到哪里去了?”
“我不告訴你,這是秘密?!边@就是我那時(shí)要說的話。
綠葉作文300字 篇3
我,想化作一片綠葉。
中午,陽光刺眼,照得我們這些綠葉都睜不開眼。一個女人端來一條竹椅放在我下面,手上還捧著一本書。她金黃色的卷頭披在肩上,陽光在她的頭發(fā)上歡快地跳躍著,美麗極了。咦,這不是我媽媽嗎?媽媽坐在竹椅上,斜靠著,看起了書。
陽光從我和姐妹們的縫隙中穿過,照在書本的一角。媽媽瞇著眼,抬頭望望那縷陽光:“真刺眼!”我使出渾身的力氣,向旁邊移動一點(diǎn),再移動一點(diǎn),終于,用自己的身子擋住了那縷刺眼的光芒。媽媽綻開了如花的微笑,望著我:“綠葉,真好!”頓時(shí),快樂溢滿了我的全身。
夕陽西下,天邊留著一道抹不去的彩霞?!鞍⒁?,我做了一天的作業(yè),媽媽讓我來你家看看綠葉,放松放松眼睛。”循著甜甜的聲音,我望見一個扎著馬尾辮的女孩。她是鄰居的孩子———小琳。小琳的眼睛一動不動地望著我們,我多想讓她的眼睛舒服一些呀!于是,我使出九牛二虎之力,一點(diǎn),兩點(diǎn),努力擠著身體中的葉綠素。小琳揉揉眼睛,燦燦地笑了:“阿姨,你們家的綠葉真好,我的眼睛舒服多了!”快樂的漣漪在我心中泛起。
一陣風(fēng)吹拂而過,我剛想與姐妹們一起隨風(fēng)舞動,輕松輕松,突然發(fā)現(xiàn)自己身上躺著一只細(xì)小的螞蟻,它正在呼呼大睡,做著美夢呢!我不敢跳舞了,靜靜的,靜靜的,害怕驚醒這只呼嚕陣陣的小螞蟻……
我,想化作一片綠葉,一片奉獻(xiàn)自己、快樂別人的綠葉!
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