寫身邊人作文 篇1
小眼鏡，豎鼻子，刺猬頭，一個淺紅色的嘴唇總帶著微笑。要問他是誰，當(dāng)然是老任啦！
要說他啊，眼鏡小、手掌小、個子更小，我們班的小個子排名，他就在我前兩位。在隊伍中，他只能艱難地探出腦袋，或者伸出雙手，以此證明，我還在隊伍中。要是學(xué)校弄出來個“三小學(xué)生”，他絕對在內(nèi)。
雖然他個子小，卻創(chuàng)造了大能量。
這學(xué)期，我們班七手八腳搞出來了個“男生女生大PK”。這一重大消息，讓全班的人都沸騰了，但女生是自信地沸騰，而男生……是緊張地沸騰。
吳姥姥看大家狀態(tài)不對，高聲問道：“比不比？”
“比！”女生們用堅定不移的口吻說到。他們似乎早已習(xí)慣了比賽的勝利。
“嘰里呱啦……”男生群里的聲音混亂無比，就連士可殺不可辱的我，也只是硬著頭皮叫了一聲“比”，心里的退堂鼓一直在響。
“比！”此時，一個如巨浪一般的聲音，將男生們的“混亂音”迎面撲滅。男生們齊刷刷地望向聲音的來源，那里站著一個戴眼鏡的小個子男生，沒錯，他就是老任。
這一叫，就像一塊打火石，擦出了我們體內(nèi)男子氣概的火花?！拔覀?yōu)槭裁匆屡?？”男子氣概的火花越燒越大，最后成為了一片火?！?/p>
“堂堂大男兒，竟然輸給女孩子，丟臉！”老任堅定不移的目光盯著男生們。男生們下意識攥緊了拳頭，眼里冒出了必勝的光芒。
“寧可站著輸，不可跪著死！”這一信念在男生們的心中播下了種子。
“比，誰怕誰！”叫聲中老任立在中央。這時，他不再是那個小個子小任，他是我們的首領(lǐng)，帶著我們，向前進……
寫身邊人作文 篇2
老班里面，有一位娘娘腔。
他有著白白的皮膚，紅紅的嘴長得和白雪公主很像，只不過他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯了胎，本該是個女兒身。
有一次上課，教室里飛進了一只小蝙蝠，只見他，手成蘭花狀，遮住眼睛，一聲女高高高高高音：“啊”。
而我對他的看法改變于上一年，學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動，我們班需要表演京劇，當(dāng)角色都分配好時，虞姬還沒有人演（因為唱的戲是項羽虞姬），老師第一個想到的就是他，因為虞姬的音是最高音，本應(yīng)選一位女高音，但是，他的音真的是比女高音還高數(shù)十倍，加上蘭花指，女生大多不愛擺這個姿勢（而多用拳頭）。他的蘭花指確實是擺得最好的，他無疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場，想讓他在全校2154個人的注視下演出，簡直是難上加難。
他得知這一事，大吃一驚。連著十二天沒有來上課，但演出的那天，他來了。
但見“她”身穿一身錦色黃袍，彩繡輝煌，頭戴珍珠寶玉（加假發(fā)），金絲八寶攢珠髻，穿著的長袍上繡著錦花金鳳，鑲著珍珠瑪瑙，金玉絲綢；踏著金鳳鞋上繡著百花，鞋面中央一塊翡翠（大約10厘米厚的鞋）。
這身行頭讓我大吃一驚，他是把攢的所有零花錢都花在這個上面了嗎？只見“她”有模有樣地上了臺，腳步剛?cè)岵⒅?，非常標準，腳步如同兩條并游的魚兒，十分柔軟，肩膀無一絲抖動，并無較大的珠寶碰撞之聲，項羽也隨著上臺了“田園將無胡不歸，虞姬你可有悔？”“妾隨大王，生死無悔！”戲曲一出驚四座。但見“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花，多姿而美麗，“手、眼、身”三位一體，處處生法，引著人們的目光，從未離開過?！八币活D一停，一步一指，一目光，一身段，一動作，一感情，把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時，我才明白，什么叫“戲一開腔，必須唱完”了。
演出過后，我們十分驚訝，問他：“你學(xué)過嗎？”“沒有，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。”“短短十二天你是怎么做到的？”“你猜！”
當(dāng)我回到座位，桌上有一張字條，上面寫著“臺上一分鐘，臺下十年功?！?/p>
我呆住了。
寫身邊人作文 篇3
李姣是我班的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表是個苦差事，每天送交數(shù)學(xué)作業(yè)本到數(shù)學(xué)老師辦公室，來回一趟得十分鐘；因為數(shù)學(xué)作業(yè)多，班上同學(xué)抱怨，她還是在黑板上默默的寫下作業(yè)題。
她還是班上的勞動委員，她每天都將有關(guān)教室衛(wèi)生的事情安排的井井有條，及時提醒那些忘記打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在向同學(xué)交代勞動任務(wù)時，她總是微笑著。
她還兼任學(xué)校演講與辯論社社長。這才明白，她每次出現(xiàn)在其它班級門口是為了布置社團任務(wù)，這是一件很辛苦的事情，但她每次都笑臉相迎，開心的做事，這讓我很佩服。
李姣的作文特別棒，幾乎每篇都是佳作，都是語文老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經(jīng)驗，她說：“拿到作文題，要反復(fù)揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了?！?/p>
她成績優(yōu)秀，這首先歸功于她的刻苦努力，每次走過她的座位的時候，都看見她在寫一些平時同學(xué)們都不在意的知識概述，她是那樣的認真，一些細小的方面，她都是那么的在意。
在宿舍的時候，她總是拿一些自己的東西來給我們分享，從來都不吝嗇。經(jīng)常幫助我們在學(xué)習(xí)上面的問題，把自己的經(jīng)驗告訴我們。有時候還很幽默，整個宿舍都因她的到來而充滿歡笑。
她是純農(nóng)民的孩子，有著農(nóng)民身上特有的淳樸，她生活很簡單，衣著很樸素，卻有著不怕苦的精神，這種精神一定會帶給我們很大的觸動。
這就是她。
寫身邊人作文 篇4
這是我第一次看見×××做懲罰。
作為男生的首領(lǐng)，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒有他的身影。
他制定了一個規(guī)則，只是針對男生違反規(guī)則后進行一些體能訓(xùn)練，我們稱之為“懲罰”?！痢痢撩刻於荚谕膺叄O(jiān)視男生們做“懲罰”。
他自己幾乎沒做過懲罰，不是因為他人為讓自己不受罰的，而是他著實沒犯過規(guī)則。
我一直沒有在乎過這些。直到有一天，吳老師表揚他做得認真，說他做得好。吳老師的這些話我沒有在意，我認為老師只是在夸大其詞。
直到那天，我才真正意識到，吳老師沒有夸大其詞。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一轉(zhuǎn)，我的眼角處出現(xiàn)一幕。
他正趴在地上，做俯臥撐。一個，二個，三個他緩緩地、認真地做，比我們?nèi)魏我粋€人都做得標準。
其實，他只是遲到了一分鐘，完全用不著這樣，用不著罰，他為男生加了那么多的分，隨便抓一把都可以將功抵過，并且以他的`地位也可以。但他還是選擇受懲罰，這不是選擇，而是決定！雖然只瞄了一眼，但他那認真的樣子卻深深地印在了我的腦海中。
在狹小的走廊里，他鼓著眼睛，雙手撐著地面，紅彤彤的臉像爆發(fā)的巖漿，兩眼直勾勾地盯著地面，氣流從他的鼻腔內(nèi)涌出，擴向四方。
男生首領(lǐng)值得尊重！
寫身邊人作文 篇5
我們班的鄭樹人長著大大的頭，小小的眼睛，壯壯的身材，人稱“大頭娃娃”，現(xiàn)在是我的同桌，他是個熱心腸、愛幫助人的同學(xué)。
記得有一次，我的自動鉛筆不翼而飛了，鉛筆也沒帶，我焦急地皺起了眉頭，鄭樹人看見了，就問我：“鉛筆是嗎?給你!”他說著，就把筆借給了我，“謝謝”我接過了筆，非常高興，又繼續(xù)做起了作業(yè)，寫了一會兒，筆芯沒了，我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯，就在這時，鄭樹人遞給我了一根筆芯，我連忙說：“謝了”誰知他卻沒什么表情地看了我一眼，過了一會兒，對我說：“慢用啊，越慢越好啊!”我聽了，被他逗笑了，每當(dāng)我有什么困難的時候，他都會熱情、及時地伸出援助之手。只要哪天見到班里沒有水了，他就會和幾個男生一起去抬水，幾乎每次去抬水，都有他的身影。
還記得四年級的一次拔河比賽，他排在最前面，他使出了全身力氣，手上都磨出了血泡，都不啃一聲，但是當(dāng)最后我們以1：2輸給了對方時，他再也忍不住，嗚嗚地哭了，可見他對班級的集體榮譽看得也非常重的。
我的同桌，愛幫助人，而且班級集體榮譽感也非常強，我真心希望他的成績能夠好起來，這樣就更完美了，我為有這樣一個善良的同桌而感到高興。
寫身邊人作文 篇6
我的姐姐，她是一個大方善良的人。她不高也不矮，長得不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)，后面扎著小辮子，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，使人感到他很漂亮。
她穿的非常樸素，大方。夏天里，她最喜歡穿一件紫色的T恤，上面有數(shù)不清的花，有紅的，有藍的，有白的，有黃的，還有青的。下身穿著一件白色的裙子。
她最大的特點是愛看書。她每天堅持看書，早上五，六點就起床全神關(guān)注地看書，等我起床的時候，才發(fā)現(xiàn)她都看了三個小時了，她是那么的認真，專注呀!
她給我的印象非常好，她一有空就來我家，有時陪我打牌，有時陪我下象棋，還有時候陪我下跳棋。他老是陪我玩。有時陪我寫作業(yè)，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過任何一個小錯，幫我糾正。還幫我解釋這個詞。
她不僅是我的好姐姐還是我的好老師。
寫身邊人作文 篇7
我東張西望。我該看誰?我看到一個人走過來，我的眼睛立刻鎖定了他。他是孫光耀。說說這個七尺男兒丹鳳眼，整天無精打采的，好像被人甩了一樣。小嘴整天喋喋不休，不知道在說什么。他身材嬌小。如果他不認識他，他會以為是個女孩。
換句話說，這個7英尺高的男人整天皺著眉頭。老師讓他回答問題的時候，他會在下面嘀咕：“又開始找我了，真倒霉?！蔽疫€記得歷史課上，老師讓他回答問題。當(dāng)時，他正趴在桌子上睡覺。他聽到老師叫他，不知道怎么回事，喊了一聲：“沒來”，逗得我們哈哈大笑。結(jié)果他說：“誰鳥他，他上廁所沒帶紙，我送他。他甚至質(zhì)疑我的成績?！蔽覀冇中α?，真的是“這個人應(yīng)該只有在天堂，我們才能在世界上得到幾次?！?/p>
有人嗎?沒想到，我失去了它，于是我向南流浪，向北尋找合適的目標。這時，一個風(fēng)云人物出現(xiàn)了。他是孫蓓蓓。說起這個可愛的女孩，她有一雙美麗的眼睛，很亮，后面扎著馬尾，很迷人。雖然她很漂亮，但是一生氣，整個地球都覺得在顫抖。如果你惹她生氣，那就太不幸了。不，準確的說，你只能在床上度過余生。想跑嗎?沒辦法，她會撕掉整個銀河系，找到你，把你找出來。如果你不認識她，你會認為她是宙斯的“兒子”。
與孫光耀相比，這個氣質(zhì)非凡的女孩與世界相去甚遠。她一生氣，馬上就把天遮住了，天上烏云密布，電閃雷鳴，讓人感到害怕。真的是“奇了怪了，貝貝怒不可遏，只聽見打雷然后就聽見人哭，嗚嗚~”。
不好，被發(fā)現(xiàn)了，所以我立刻逃到了教學(xué)樓，看到她沒有生氣，我才松了口氣。于是我看著窗戶往下看。嘿，為什么地上有個肉球在滾動?是耳語嗎?我仔細看看。哦，是小康。說說這個“肉球”，肚子一般，胖圓臉，發(fā)型37分鐘。
換句話說，這個小康，像個肉球，很胖。有多胖?跺下去，喀嚓三聲腳，吐了一口氣，天突然黑了，樹連根拔起，一個人可以占據(jù)兩個人。別看他胖，你覺得他很厲害。他只需要發(fā)出威脅。突然，很美好，很平靜，什么都沒發(fā)生，所以他是我們班最容易欺負的人。他很有趣。他曾經(jīng)給一個女生寫過道歉信，說：別生我姐的氣，我哥帶你去看戲，我坐地上，我吃香蕉，你吃皮囊。最后女孩回答：我不原諒。是“豬肉漲，小康值錢”。
我跑下樓去找他玩，看到他已經(jīng)“蒸發(fā)”了。于是，我左右走著玩。突然，大地一震，boss就要出現(xiàn)了。我馬上拉響警報，叫大家撤退。只聽到一聲巨響，老板出現(xiàn)了，我就冒著生命危險跟著。
查了一下老板資料，才看到：姓名：褚英杰，職業(yè)：班主任，威力：無限，殺傷力：無限，危險指數(shù)：超過系統(tǒng)極限，然后我的系統(tǒng)“噼里啪啦”響了一聲，冒出一股黑煙，于是打開了待機系統(tǒng)，才看到已經(jīng)被班主任發(fā)現(xiàn)了，一秒鐘后，被班主任發(fā)現(xiàn)了。我沒來防，被撞了。突然，大地震動了，天空一片漆黑。我腳下的水泥突然爆炸了。沖擊力把我甩到了老班級前面。我看到他臉色難看，眼神兇狠?！皸罾ぃスぷ??！蔽抑荒苷\實地工作，用孫光耀的話來說：“再次開始找我真倒霉。”如果這個人出生在抗日時代，那真的是“河邊一聲吼，嚇死十萬日軍。沒必要談吞山河，宇宙強人是他的。”
這就是我身邊的人。
寫身邊人作文 篇8
世界上不缺美，但發(fā)現(xiàn)美不缺智慧。人生不是到處都美麗，風(fēng)和太陽都很美，一點點雨滋潤著綠葉，它很美，白雪皚皚，雪花飄落在樹枝上，它很美——風(fēng)景如此美麗，那么誰是最美麗的人呢?
他是人類靈魂工程師，還是老師?他們無法給予和堅守崗位。如春蠶，如春雨，如紅蠟燭，老師摸著點燃自己。在黑暗中指導(dǎo)學(xué)生尋找方向，老師是星空中的明月，如此明亮。在學(xué)生的心目中，老師似乎是知識的源泉，回答學(xué)生心中的難題。當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困難時，關(guān)心他們的也是老師。在老師的心中，老師是最美麗的人!
它是城市的美麗還是環(huán)衛(wèi)工人?他們在城市的角落不知疲倦地工作。老皮膚，長滿老繭的手，未知的工作，未知的為他人服務(wù)。毫無怨言，他們讓這份24小時的工作一點一點地折磨著他們短暫的生命。環(huán)衛(wèi)工人是最漂亮的人。
我想我明白了——誰是最美麗的人，誰把自己奉獻給了人民，誰為社會做出了貢獻，誰實現(xiàn)了自己的人生價值，誰讓自己的生命煥發(fā)了光彩，誰是最美麗的人。
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