下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人作文5篇(寫人的作文有哪)，供大家參閱。
寫人作文1
一天早上，我正在練琴，媽媽接了個(gè)電話以后，告訴我，我侄子要來(lái)了，我說(shuō)了聲：“來(lái)就來(lái)唄?！本屠^續(xù)彈著琴，片刻后，我愣了一下，“什么?我侄子要來(lái)?”
得知了準(zhǔn)確“情報(bào)”后，看了一下表，“距離點(diǎn)還有一陣時(shí)間，先不急，喝口水”。之后我急忙沖向我的臥室把能看到的全部藏起來(lái)。先把我最愛(ài)的手辦放進(jìn)窗邊的箱子里，在吧小時(shí)候玩的玩具放到柜子里把筆以及一些日常需要用到的東西藏到床底下。藏完后，我坐在沙發(fā)上等著侄子。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)敲門聲的我一步一步緩慢的.向門走去，推開(kāi)門后，第一眼映入眼簾的當(dāng)然是我的侄子了，我滿臉“笑容”的將姑媽和侄子帶進(jìn)了家。并向我的姑媽示意坐下。在一旁站著。雖然我滿臉笑容，但是內(nèi)心確實(shí)忐忑不安，想著：不要去我那去玩，不要去玩?？山酉聛?lái)媽媽說(shuō)的話可和我想的截然相反“兒子，帶你侄子去你那屋玩啊，你不是有很多玩具?哦，對(duì)了，還有那個(gè)模型玩具?！睕](méi)辦法，看來(lái)我只能“犧牲”幾位了。我只能把我那些最小的，拿出來(lái)和侄子一起玩?？蓩寢寘s說(shuō)：“你就拿那些小的，找點(diǎn)大的和弟弟一起玩?！边@那是我小氣啊，這不怪我啊。沒(méi)辦法，我只能拿出來(lái)與侄子分享了。走的時(shí)候，姑媽讓侄子把東西放下。姑媽說(shuō)的時(shí)候，我的眼中好像閃爍起了希望的光芒。“沒(méi)事，就是點(diǎn)玩具，模型，拿走拿走，他又不玩，”雖然姑媽也有拒絕，可是在媽媽的熱情下，也不好拒絕。侄子走的時(shí)候，他手中的玩具好像在跟我說(shuō)著再見(jiàn)。我也向著他們揮了揮手。
雖然我的侄子每次來(lái)光顧我都會(huì)損失幾名我的“好朋友”但是，我也非常喜歡我的侄子，這樣的侄子，你們希望有一個(gè)嗎?
寫人作文2
班里有個(gè)特別孩子氣的男生，她們說(shuō)是男神。
我無(wú)法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神，也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。
我一直很喜歡歷史老師的眼睛，感覺(jué)他的目光穿透力特別強(qiáng)，閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算，那種目光像是自信，又像是詢問(wèn)，或者像是某種捉摸不透的憂傷，值得探究。
直到有一天，他上講臺(tái)的時(shí)候嘴角都是掩蓋不住的笑意，講課時(shí)聲音洪亮愉悅，他被快樂(lè)包圍著，我卻有種不好的預(yù)感。
我是歷史課代表。
下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)?？吹轿宜残︻侀_(kāi)，露出兩顆潔白的虎牙。不得不說(shuō)，怎么看都看不出這個(gè)樣子的男人會(huì)有三十歲。
他并沒(méi)有像往常一樣遞給我作業(yè)紙，而是從桌上抓了一把糖塞到我手里，對(duì)我說(shuō)，吃吧，喜糖。
手里的喜糖太滿，掉在地上好幾塊。我握緊了它們，迷茫地站在原地不知所措。
他說(shuō)他的第一個(gè)孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的`。
我只感覺(jué)腦子一片空白。
那個(gè)時(shí)候終于明白，為什么握登生出孩子之后季好哭成那個(gè)樣子了。
我說(shuō)了聲祝賀，笑著慌忙離開(kāi)辦公室。呆呆地立在樓梯口好久，終于剝了塊糖放在嘴里。
好苦。甜的發(fā)苦！
突然我聽(tīng)到身后響起熟悉的腳步聲，條件反射地抹凈臉上的淚，笑著回頭。
我想他看到的永遠(yuǎn)都是我笑的燦爛的模樣。
歷史老師走過(guò)來(lái)，手中拿著作業(yè)紙，他說(shuō)，曲藍(lán)，你忘了拿作業(yè)了。
我慌忙接過(guò)，說(shuō)著，啊對(duì)。
寫人作文3
大家好，我是梁西西，今天我要給大家介紹一下我的表姐梁橙橙。
我的表姐梁橙橙今年16歲，是實(shí)驗(yàn)二小初三的學(xué)生。
她個(gè)子不算高，165左右吧。人高高瘦瘦的，標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉，兩個(gè)眼睛明亮的大大的水汪汪的。雖然她人長(zhǎng)得很普通，但是她卻一點(diǎn)兒也不普通。
不普通的原因之一：她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分的好。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，我也表示問(wèn)過(guò)我的姐姐橙橙。但是，聽(tīng)到的更多的回答卻是：很一般。直到我聽(tīng)了姐姐的同班同學(xué)丫丫講訴了之后，我才知道，橙橙她已經(jīng)連續(xù)三次全班第一了。原來(lái)是謙虛啊。怪不得，像我們這樣的同齡人，星期五一放學(xué)回到家之后不是晚上見(jiàn)肯定就是玩電腦的了，可橙橙并不是這樣的，她會(huì)主動(dòng)跟父母提出關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，然后請(qǐng)個(gè)課外家教或者補(bǔ)習(xí)老師一對(duì)一什么的，總之當(dāng)我們都沉浸在娛樂(lè)時(shí)，她卻在那里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看來(lái)我必須得好好像我姐姐橙橙學(xué)習(xí)一下?。?/p>
原因二：追星狂熱。前面說(shuō)了橙橙的.學(xué)習(xí)好，但是橙橙其實(shí)也是一個(gè)瘋狂的追星族來(lái)著。她喜歡的明星，就一定會(huì)去購(gòu)買明星所新出的專輯啊，演唱會(huì)門票啊，周邊啊等等什么的，只要是和她喜歡的明星有關(guān)的東西，她都一定會(huì)全力去關(guān)注。
原因三：美妝達(dá)人。橙橙學(xué)習(xí)既不錯(cuò)，還是一個(gè)有名的美妝達(dá)人呢！她的房間我有打掃過(guò)，只見(jiàn)她的課桌上，床頭柜里，以及衣柜里，都擺滿了整整齊齊各式各樣的化妝品。業(yè)余時(shí)間，她還會(huì)發(fā)微博，發(fā)帖子，開(kāi)直播間，來(lái)介紹她的這些寶貝兒----化妝品。
好了以上就是我的姐姐梁橙橙的三個(gè)特別的優(yōu)點(diǎn)，希望大家也可以多多喜愛(ài)一下我的姐姐橙橙吧！
寫人作文4
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我們堅(jiān)持了自己最初的模樣。
——題記。
相逢是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。每一次相遇都是久別重逢。
四個(gè)女孩子?，帯㈣?、瑩、宇，遇見(jiàn)你們是我的幸福。
時(shí)而暴躁如牛又時(shí)而溫柔如水的你，瑤，你還好嗎？我們已經(jīng)近半年未相見(jiàn)了。在你的身邊，我似乎總要擔(dān)任護(hù)花使者的角色，你是柔弱的女孩子，而我恰似天不怕地不怕的“小子”。我很想你，很想很想。永遠(yuǎn)記著你的那句話：時(shí)間可以改變光陰但改變不了我們的友誼。嗯，是的，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
璇，我們似乎不適合一塊兒。從沒(méi)和你一起吃過(guò)飯，也從沒(méi)透露別的什么。但是，你永遠(yuǎn)是我的“心理咨詢師”。我有什么事都會(huì)向你傾訴，而你又會(huì)很耐心的開(kāi)導(dǎo)我。嘿嘿。
每一個(gè)女孩子的心中都有一個(gè)夢(mèng)，就如歌詞唱的那樣“你知道我的夢(mèng)，你知道我的`痛，你知道我們感受都相同……”是啊，我知道你的夢(mèng)：環(huán)游世界。我又何嘗不想？！記著那句話，有錢了我們好好環(huán)游世界，沒(méi)錢了我們買輛自行車照樣能行。騎著單車去旅行。這感覺(jué)該有多美好。
瑩、宇，你們這兩個(gè)小壞蛋，老是丟下我自己就跑了。哼！不過(guò)呢，我知道了啦，我們都是不善言辭的，就如我刀子嘴豆腐心，你們懂的。
我們的花季，最美的祝福，給最好的你們。親愛(ài)的小姑娘們，加油哦！
無(wú)論時(shí)光怎樣變化，我們的友情定會(huì)堅(jiān)持永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
寫人作文5
從不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音：“寫字要工整美觀,要不然作文就得不到高分”。這是誰(shuí)的聲音?當(dāng)然是我們班語(yǔ)文課代表曾凡俊的聲音。他又在告訴同學(xué)們要練好書(shū)法了。他是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男孩,當(dāng)然，他也是我的朋友(我們上初中才認(rèn)識(shí))。用古人的一句話是:好友相見(jiàn)恨晚呀!
他個(gè)子不高，但精神抖擻。他不怕累(因?yàn)樗€是廣插站里的播音員)，別人遇到困難他總是會(huì)幫助，比如:晚上，他幫助值日組打掃衛(wèi)生;星期五下午放學(xué)后幫我鎖門等。他說(shuō)話鏗鏘有力、做事認(rèn)認(rèn)真真。人不可能完美，他也有一個(gè)壞毛病。這次英語(yǔ)單元測(cè)試他是我們一、二班一個(gè)得滿分的學(xué)生。于是他高興地手舞足蹈，驕傲的`小尾巴翹了起來(lái)。但是由于他的驕傲，這次數(shù)學(xué)周清成績(jī)不是很理想，他因此知道:虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
他不但性格開(kāi)朗活潑，而且在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，在生活中關(guān)切他人。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一道題把曾凡俊難住了,于是他便與我共同討論,可是我們兩個(gè)人還是沒(méi)有做出來(lái),我們請(qǐng)教了我們的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)拔，終于做出了那道題，真是“山重水復(fù)至無(wú)路，棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以為無(wú)大礙,便不去管它。到了上晚自習(xí)時(shí),我有些頭痛，吐了一地，給老師請(qǐng)了假,回了家。他二話不說(shuō)，把我的嘔吐物清掃干凈。第二天回到學(xué)校，曾凡俊詢問(wèn)了我的身體狀況，并囑咐我要多喝開(kāi)水，并且他將前一天晚自習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很為我細(xì)心地講了一遍。那一霎時(shí),我感到了朋友間的真情!
我與他在學(xué)習(xí)中是對(duì)手，在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
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