下面是范文網(wǎng)小編整理的活動(dòng)方案重要性共5篇(制定活動(dòng)方案的意義),供大家參閱。

活動(dòng)方案重要性共1
區(qū)域活動(dòng)的重要性
區(qū)域活動(dòng)以其獨(dú)特化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異,滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要,成為幼兒園所喜歡的一種活動(dòng)形式。當(dāng)前幼兒園要實(shí)施《綱要》提出的"幼兒園教育應(yīng)為幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心和自信心"。區(qū)域活動(dòng)所具有的自選性、自主性、小組活動(dòng),教育價(jià)值依托于操作材料、情境和相應(yīng)的活動(dòng)中的特點(diǎn),決定了教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)更多的只能是以間接的方式來進(jìn)行。我們l在實(shí)驗(yàn)中逐步意識(shí)到,抓好區(qū)域活動(dòng)的建設(shè)工作,是保證新課程有效開展的重要前提。
讓幼兒按照自己的意愿與能力以操作擺弄為主要方式的個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。
近年來,根據(jù)新綱要的宗旨,幼兒園中區(qū)域活動(dòng)的地位直線上升,不僅幼兒園爭(zhēng)相模仿,園外也有不少的研究。據(jù)調(diào)查,園外研究的主要是單純的活動(dòng)區(qū)教育,即在他們的開放教室中幾乎沒有集體教育活動(dòng)。根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和我們對(duì)集體教育在幼兒全面發(fā)展中作用的認(rèn)識(shí),我們更傾向于采用集體教育和活動(dòng)區(qū)教育相結(jié)合的方式。那么區(qū)域活動(dòng)到底有怎么樣的的教育作用?
所謂區(qū)域活動(dòng)的教育模式是依據(jù)一定的教育思想,教育規(guī)律和活動(dòng)區(qū)教育的目標(biāo)設(shè)計(jì)而成的比較穩(wěn)定的教育程序和教育方法的策略體系。它包括指導(dǎo)思想、教育目標(biāo)、教育原則、活動(dòng)程序和教育策略等要素。它與一般的集體教學(xué)不同,它能為幼兒提供主動(dòng)學(xué)習(xí)和直接操作的機(jī)會(huì)。
1.開展區(qū)域活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
幼兒的全面發(fā)展目標(biāo)包括認(rèn)知、情感、技能等,這些內(nèi)容有的通過上課的講解來實(shí)現(xiàn),有的則需通過操作、實(shí)踐來完成,從而培養(yǎng)幼兒的交往能力、獨(dú)立能力、良好的自我意識(shí)。
2.開展區(qū)域活動(dòng)有利于幼兒身心的全面發(fā)展。 在區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒可以根據(jù)自己的興趣,去獲得充分的活動(dòng)機(jī)會(huì),并體驗(yàn)成功的喜悅,發(fā)展社會(huì)性和健康的人格。
3.區(qū)域活動(dòng)有利于教師因材施教。教師在區(qū)域活動(dòng)中,可以根據(jù)幼兒自選的活動(dòng)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo),同時(shí)教師可以參與一些活動(dòng),與幼兒面對(duì)面的交流,增進(jìn)與幼兒的情感,從而真正做到因材施教。
活動(dòng)方案重要性共2
做好班組安全活動(dòng)的重要性
(一)
班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),班組的安全的生產(chǎn)狀況,反映出整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)的管理水平,班組安全生產(chǎn)形勢(shì)與整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)密切相關(guān)。班組是企業(yè)細(xì)胞,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),可以用班組這面鏡子來透視企業(yè)的安全生產(chǎn),用班組這把尺子來衡量我們的安全生產(chǎn)水平,大量的生產(chǎn)事故表明,90%以上的事故發(fā)生在班組,80%以上的事故直接原因,都是在班組生產(chǎn)過程中違章作業(yè)或各種隱患未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除造成的,有60%以上是由于思想麻痹,紀(jì)律松弛,管理混亂,違章指揮作業(yè)造成的。生產(chǎn)班組是生產(chǎn)一線,也是事故的多發(fā)區(qū)。因此安全管理工作的重心在生產(chǎn)班組,開展班組安全活動(dòng)則是安全管理的重要內(nèi)容之一,是保證安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要措施,開展班組安全活動(dòng)是企業(yè)安全文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式,開展班組安全活動(dòng)是提高員工的安全文化素質(zhì)的手段之一,通過開展形式多樣的安全活動(dòng)努力提高職工的安全素質(zhì)讓“我要安全”滲透到職工日常工作習(xí)慣之中.真正做到”三不傷害”逐漸形成注意安全、尊重生命的文化氛圍。
安全生產(chǎn)活動(dòng)例會(huì),在日常安全管理起著重要的作用,像一條線貫穿著安全管理前前后后,左左右右,將所有的日常管理工作匯合在一起。
首先,通過安全活動(dòng)能回顧總結(jié)過去的安全工作績(jī)效,查找過去安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)糾正安全工作中偏差,修正工作績(jī)效目標(biāo),為后續(xù)工作計(jì)劃提供支持。
其次,在安全活動(dòng)中學(xué)習(xí)各種安全規(guī)章制度,流程文件,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等文件,回顧、分析典型事故和事故隱患,評(píng)估當(dāng)下的安全生產(chǎn)形勢(shì)和安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié),為后續(xù)工作提供支持。
活動(dòng)方案重要性共3
班級(jí)活動(dòng)的重要性
班集體是在班級(jí)成員參加共同活動(dòng)中逐步形成的。班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個(gè)又一個(gè)班級(jí)活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的,每順利地完成一個(gè)活動(dòng),就是向目標(biāo)跨近了一步。班集體的組織機(jī)構(gòu)及其功能是在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮作用的,在活動(dòng)的組織實(shí)施過程中,通過加強(qiáng)分工協(xié)作,使班干部得到充分的鍛煉,全班成員的參與積極性被調(diào)動(dòng)起來,從而形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。班級(jí)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系,同時(shí)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在班級(jí)活動(dòng)中,全班學(xué)生充分交往,互相了解,建立友誼,使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力??傊?,班集體是在班級(jí)活動(dòng)中班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分,是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式?;顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明,開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。
通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣,才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn),也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生,有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與,其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮,變得活潑、開朗,喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生,在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù),也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成,需要通過一系列教育活動(dòng),而集體活動(dòng)的有效開展,可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展,因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動(dòng),集體的生命是孱弱的,整個(gè)班級(jí)沒有生氣,導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。大學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力,在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力,調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性,形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
1、班級(jí)活動(dòng)有助于班集體的形成。一般來說,組織、形成班集體總是以協(xié)調(diào)一致的集體工作和有益的班級(jí)活動(dòng)開始的。如果一個(gè)班級(jí)不開展或很少開展活動(dòng),是永遠(yuǎn)也不可能成為一個(gè)真正的集體的。
2、班級(jí)活動(dòng)有助于實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,從而促進(jìn)班集體的發(fā)展與完善。班集體是實(shí)現(xiàn)班級(jí)的奮斗目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展和鞏固起來的。目標(biāo)是班集體發(fā)展的方向和動(dòng)力,而組織相應(yīng)的具體活動(dòng)則是班集體向著既定目標(biāo)前進(jìn)的重要形式。只有在班級(jí)活動(dòng)中,學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系,培養(yǎng)集體主義精神和對(duì)集體的責(zé)任感、義務(wù)感。如果沒有活動(dòng),學(xué)生就不會(huì)感到集體的存在,也就不會(huì)主動(dòng)的關(guān)心集體,為集體的利益而奮斗;而有了活動(dòng),學(xué)生則會(huì)精神煥發(fā),并促進(jìn)學(xué)生間的交往、團(tuán)結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。
3、班級(jí)活動(dòng)有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級(jí)活動(dòng)中,正確的、合理的東西得到肯定、弘揚(yáng),錯(cuò)誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣,正確的輿論和班風(fēng)就會(huì)逐步形成、發(fā)展起來。所以說班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建班集體的血液,是形成集體主義思想的搖籃,沒有活動(dòng)就沒有集體。
4、通過開展班級(jí)活動(dòng),能不斷地實(shí)現(xiàn)班級(jí)不同階段的奮斗目標(biāo)。要建設(shè)班集體,開展班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)重要的措施。班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)班生命力的具體體現(xiàn),根據(jù)班級(jí)建設(shè)的不同階段開展相應(yīng)的活動(dòng),能使班集體產(chǎn)生巨大的吸引力和凝聚力。如在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,都要求學(xué)生做到“守規(guī)”“民主”“團(tuán)結(jié)”“互助”“奮進(jìn)”等要求,而班委會(huì)在組織這些活動(dòng)中就會(huì)有意識(shí)地貫徹這些要求,并用以衡量學(xué)生的表現(xiàn),從而達(dá)到把班集體建設(shè)成為“講文明”“講紀(jì)律”“勇攀登”等相應(yīng)目標(biāo)的班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)每開展一個(gè)活動(dòng),就是向班級(jí)目標(biāo)的一次邁進(jìn),而搞好一次活動(dòng),就是增強(qiáng)班集體凝聚力的一次契機(jī)。
5、通過開展班級(jí)活動(dòng),能不斷地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。學(xué)生是活動(dòng)的主體。平時(shí)教師不易發(fā)覺學(xué)生的才能,而通過活動(dòng),卻很快地發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng),以便日后讓他們做到人盡其才,安排他們擔(dān)任適當(dāng)職務(wù)。如在開展體育活動(dòng)中班委會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)體育人才,在文娛活動(dòng)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才,在演講和朗誦比賽中會(huì)發(fā)現(xiàn)口才特長(zhǎng)生。同時(shí)在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、小結(jié)的過程中,班級(jí)干部會(huì)得到相應(yīng)的鍛煉,有利于提高他們的工作能力;班干、團(tuán)干在組織活動(dòng)時(shí),通過自己的努力,也能贏得同學(xué)們的尊敬和信任。如果班干、團(tuán)干一個(gè)學(xué)期從頭到尾只是負(fù)責(zé)干送作業(yè)、安排掃地等“粗活”,那只能是培養(yǎng)了一個(gè)聽話但沒有創(chuàng)造能力的干部。一個(gè)良好班級(jí)的形成,需要一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部群體和各種有創(chuàng)造性發(fā)展的學(xué)生,這是建設(shè)班集體的重要保證和力量所在。
6、通過開展班級(jí)活動(dòng),能豐富學(xué)生的課余生活,改善學(xué)生的精神面貌。學(xué)生在大一年級(jí)“閑得慌”,而大二則“忙得昏”。“閑得慌”的學(xué)生常常違紀(jì)、受批評(píng),帶來了一大串的問題,“忙得昏”的學(xué)生卻被課業(yè)壓得喘不過氣來,成績(jī)又不見上進(jìn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,開展班級(jí)活動(dòng)不僅應(yīng)受到足夠的重視,而且開展活動(dòng)能豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生“變苦學(xué)為樂學(xué)”“變要我學(xué)為我要學(xué)”??上攵粋€(gè)班級(jí)里有書聲、有笑聲、有歌聲,是多么生機(jī)活潑的局面。
湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)系
H1133班班委會(huì)宣
活動(dòng)方案重要性共4
火災(zāi)很近!機(jī)房起火遠(yuǎn)比想象的更具毀滅性
【PConline 資訊】轉(zhuǎn)眼就到了5月末,大街上放眼望去都是一水的半袖和絲襪,因?yàn)閻灍峁镜目照{(diào)也開始工作起來。隨著夏季的來臨,溫度逐步升高,火災(zāi)的發(fā)生率也隨之上升了不少。而機(jī)房的設(shè)備密度和散熱量與日劇增,一旦發(fā)生火災(zāi)就可能是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難,今天我們就來看一下如何在這樣的季節(jié)里減少火災(zāi)隱患呢?
機(jī)房起火比想象的更恐怖
我們先來看幾個(gè)比較典型的機(jī)房火災(zāi)的案例,算是一種警示作用吧。
火災(zāi)后的機(jī)房
上圖為一火災(zāi)后的機(jī)房照片,因?yàn)檎吆捅C艽胧┑龋瑱C(jī)房著火后是不允許拍照的。這張照片也真是來之不易啊。
機(jī)房起火 危害性命
今年4月上海武勝路電信大樓13樓機(jī)房起火,正在機(jī)房?jī)?nèi)維修中央空調(diào)的幾名工人受傷,消防搜救出4人,搶救無效全部身亡。
機(jī)房起火 危害資料
還有之前的IronMountain公司在英國(guó)倫敦的機(jī)房,不幸蒙受特大火災(zāi)“洗禮”,整幢大樓被夷為平地。經(jīng)該公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人確認(rèn),逾600家企業(yè)機(jī)構(gòu)托管的書面資料在這場(chǎng)事故中化為灰燼。
機(jī)房起火 危害通信
海南省??谑泻8吠ㄐ艠嵌菬o人值守市話傳輸機(jī)房,由于布放在上走線槽道底下的電源線老化短路而引起火災(zāi),造成海府局的市話出入局中繼大面積閉塞,出入局呼叫、數(shù)據(jù)通信、小靈通網(wǎng)絡(luò)、部分金融系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、有線電視網(wǎng)絡(luò)都受到不同程度的影響,并引發(fā)了外界一場(chǎng)恐慌。
同時(shí)造成6500個(gè)接入網(wǎng)用戶通信中斷,52個(gè)中國(guó)移動(dòng)通信基站的通信受阻。這次通信樞紐機(jī)房火災(zāi)波及范圍之大、時(shí)間之長(zhǎng)、級(jí)別之高,在全國(guó)實(shí)屬罕見。
機(jī)房起火 危害金錢
江蘇省泗陽縣電信局機(jī)房由于外部強(qiáng)電侵入,突發(fā)火災(zāi),造成全縣12萬戶程控電話癱瘓;清遠(yuǎn)市氣象局辦公大樓五層280多平方米的電腦主控室發(fā)生特大火災(zāi)。這次火災(zāi)燒毀的一批氣象設(shè)備價(jià)值約500萬元,氣象觀測(cè)和氣象日?qǐng)?bào)工作癱瘓。其主要原因是電線老化。
其實(shí)大大小小規(guī)模的火災(zāi)不勝枚舉,隨著信息化時(shí)代在中國(guó)的高速發(fā)展,大大小小各式各樣的計(jì)算機(jī)機(jī)房在我們周圍快速的建設(shè)著。這些機(jī)房規(guī)模都很小,但其中設(shè)備非常昂貴,一旦發(fā)生火災(zāi),其損失是機(jī)房整個(gè)消防投資的上百倍。>> 機(jī)房火災(zāi)多重原因分析
機(jī)房?jī)?nèi)的空間結(jié)構(gòu)分為三層:地板下、天花下、和地板天花之間。
火災(zāi)后的機(jī)房
1、一般機(jī)房的起火因素主要是由電氣過載或短路引起的,燃燒的主要區(qū)域一般在地板下或天花下,燃燒初期發(fā)出濃煙,溫度上升相對(duì)較慢。
2、機(jī)房里面的線纜問題,機(jī)房里壞的線沒有及時(shí)換掉,也會(huì)引起火災(zāi)的發(fā)生。
3、由于電氣設(shè)備或組件的故障所引起的,也有一些是因?yàn)槿藶榈恼`操作,比如對(duì)空間、設(shè)備的管理維護(hù)很混亂。
4、機(jī)房外部的其他建筑物起火后蔓延至機(jī)房。由于機(jī)房建筑與其他建筑之間的距離較近,或與其他用途房間同在一幢建筑中,在其他建筑或其他用途房間起火時(shí),火勢(shì)通過機(jī)房外部的維護(hù)結(jié)構(gòu)、門窗及通風(fēng)管道蔓延至機(jī)房。 機(jī)房防火基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)設(shè)計(jì) 機(jī)房防火門設(shè)計(jì)
防火門是指在一定時(shí)間內(nèi)能滿足耐火穩(wěn)定性、完整性和隔熱性要求的門,主要用于建筑防火分區(qū)的防火墻開口、樓梯間出入口、疏散走道、管道井口等處,平常用于人員通行,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)可起到阻止火焰蔓延和防止燃燒煙氣流動(dòng),并在正送風(fēng)系統(tǒng)工作時(shí)起密封的作用。
機(jī)房防火門
防火門最早應(yīng)用于船泊業(yè),近年來,隨著高層建筑的增加它在機(jī)房中的重要性益發(fā)突出,是機(jī)房中最重要的防火措施之一。近來國(guó)內(nèi)火災(zāi)頻發(fā)尤其是一些人員密集場(chǎng)所火災(zāi),正是因?yàn)槭枭⑼ǖ阑虬踩隹诜阑痖T出現(xiàn)問題而引起了群死群傷。
像是上面提到的這些機(jī)房火災(zāi)的例子,如果能加上防火門、防火閥這樣的設(shè)施,就能及時(shí)阻止大火的蔓延,在火勢(shì)沒到數(shù)據(jù)中心時(shí),及時(shí)啟動(dòng)防火門,也不至于造成機(jī)房如此大的損失。 消防系統(tǒng)防火設(shè)計(jì)
消防系統(tǒng)防火
1、根據(jù)機(jī)房的特殊性,本系統(tǒng)采用氣體滅火系統(tǒng),并根據(jù)氣體滅火的要求,設(shè)計(jì)系統(tǒng)所需的其他輔助電氣設(shè)備。
2、設(shè)置兩個(gè)聲光報(bào)警器設(shè)置氣體噴放指示燈,安裝在滅火區(qū)域內(nèi)、外各一個(gè)。
3、設(shè)置一個(gè)氣體緊急啟動(dòng)停止按鈕,安裝在滅火區(qū)域外墻上。
4、設(shè)置氣體噴放指示燈一個(gè),氣體噴放指示燈是滅火控制器接到氣體管路上的壓力開關(guān)動(dòng)作后的返回信號(hào)來控制的。其他報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)備如手動(dòng)報(bào)警按鈕、消防警鈴等,應(yīng)按照消防規(guī)范設(shè)置。>> 機(jī)房感煙探測(cè)器設(shè)計(jì)
機(jī)房感煙探測(cè)器
1、在地板下、天花下安裝兩種不同靈敏度的感煙探測(cè)器,既在一個(gè)感煙探測(cè)器的單位探測(cè)面積內(nèi)設(shè)置二只不同靈敏度的探測(cè)器。
2、地板下安裝1個(gè)感煙探測(cè)器,1個(gè)感溫探測(cè)器;
3、天花上安裝1個(gè)感煙探測(cè)器,1個(gè)感溫探測(cè)器 氣體滅火的防護(hù)設(shè)計(jì)
機(jī)房防火閥
1、對(duì)于地下無管路下送風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng),在滅火區(qū)域墻下安裝電動(dòng)防火閥,防火閥平時(shí)常開,以保證機(jī)房的空調(diào)送風(fēng)量,在滅火時(shí),全部關(guān)閉,以保證滅火區(qū)域的藥劑不向外泄
2、安裝在滅火系統(tǒng)區(qū)域的門,必須全部往外開啟且安裝閉門器。
3、穿越滅火區(qū)域空調(diào)管路,在兩邊安裝電動(dòng)防火閥。 機(jī)房里的預(yù)警和監(jiān)測(cè)設(shè)計(jì)
機(jī)房聲光報(bào)警器
警報(bào)裝置一般用警鈴和聲光報(bào)警器,一些機(jī)房氣體滅火工程中將警鈴和聲光報(bào)警器安裝在出口外,顯然是警告外面的人員“機(jī)房?jī)?nèi)發(fā)生火災(zāi)”,而機(jī)房里面的人卻不被警告,實(shí)際上防氣指示燈的警告作用在重復(fù)設(shè)置。
最理想的辦法是:在機(jī)房?jī)?nèi)同時(shí)設(shè)置警鈴和聲光報(bào)警器,其中警鈴是用來告知機(jī)房區(qū)域有火情,即兩種探測(cè)器中一種已經(jīng)動(dòng)作,而聲光報(bào)警器響時(shí)告知火災(zāi)已經(jīng)被系統(tǒng)確認(rèn)并且處在延時(shí)噴放階段。在出口外并聯(lián)一個(gè)警鈴,里外同時(shí)響,并且在門外設(shè)置“放氣指示燈”。這樣一來即警告了機(jī)房?jī)?nèi)的人又警告了機(jī)房外的人,使得火情發(fā)展進(jìn)度被準(zhǔn)確認(rèn)知,有利于整個(gè)機(jī)房的滅火和人員疏散工作。
一套有效的火災(zāi)偵測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)也是非常必要的,所以我們需要在數(shù)據(jù)中心里面使用高敏感度的偵測(cè)設(shè)備。顯然,我們希望在過熱電源冒出第一縷煙的時(shí)候就能夠偵測(cè)到,而不是等到整個(gè)機(jī)柜都燃燒起來之后才發(fā)現(xiàn)。>> 設(shè)備與線纜定期檢查與換新
1、機(jī)房由于設(shè)備起火的案例已經(jīng)比比皆是了,最近一個(gè)網(wǎng)友公司的機(jī)房就險(xiǎn)些因?yàn)閁PS造成巨大的損失。下面上圖:
發(fā)帖啟示
火災(zāi)后的UPS照片
火災(zāi)后的UPS照片
正如月夜所說,像是UPS房要定期進(jìn)行檢查,一些多年老化的UPS更是要多加防范,不時(shí)就要進(jìn)行UPS電池正常運(yùn)行的監(jiān)控工作。要提前設(shè)置好監(jiān)控機(jī)房?jī)?nèi)UPS電源輸入、輸出電壓、電流、頻率等各項(xiàng)參數(shù),設(shè)置報(bào)警參數(shù),設(shè)備出現(xiàn)故障及達(dá)到報(bào)警參數(shù)設(shè)置范圍,可隨時(shí)發(fā)出警告。
機(jī)房里面的線纜更是不能亂拉亂扯,要定期進(jìn)行梳理。壞的線要及時(shí)換掉,避免火災(zāi)的發(fā)生,應(yīng)采用阻燃型或耐火型的電源線,并加護(hù)套保護(hù),穿越機(jī)房的管線應(yīng)暗設(shè)。電源線與信號(hào)線不能同槽或交叉敷設(shè)。 機(jī)房防火容易忽略的幾點(diǎn):
看得出這是什么嗎?
1、機(jī)房?jī)?nèi)各通信要害部位的所有孔洞都要進(jìn)行防火封堵處理。電纜井、管道井應(yīng)在每層樓板處用阻燃密封,通向其他房間的地槽、墻上孔洞、已裝放電纜的墻體孔隙要采用阻燃材料封隔。凡近期不使用的孔洞均應(yīng)用阻燃材料封閉。
2、把好外電侵入關(guān)。要強(qiáng)化預(yù)防外部強(qiáng)電、雷電侵入和內(nèi)部產(chǎn)生的靜電引發(fā)火災(zāi),經(jīng)常檢查,加強(qiáng)監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭,及時(shí)排除隱患。還要定時(shí)檢測(cè)氣瓶壓力夠不夠,儲(chǔ)存滅火藥劑容器的充裝量和壓力應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求;
3、一旦發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情,通過各個(gè)光電感應(yīng)器采集信號(hào)傳送至報(bào)警滅火控制器,首先在第一時(shí)間報(bào)警,然后在自動(dòng)切斷空調(diào)新風(fēng)設(shè)備的供電盒照明的供電,啟動(dòng)氣體滅火系統(tǒng),對(duì)機(jī)房進(jìn)行氣體滅火,減少機(jī)房的損失。
具體的機(jī)房滅火劑我們?cè)谶@里需要介紹的是,傳統(tǒng)的水、泡沫、干粉和煙霧系統(tǒng)都是不適用于機(jī)房滅火的。雖然氣體滅火種類較多,但是目前得以廣泛應(yīng)用的僅有鹵代烷(1
211、1301)、二氧化碳以及近幾年從國(guó)外引進(jìn)的INERGEN和FM200等。具體的相關(guān)介紹我們將會(huì)在下次細(xì)細(xì)道來。
機(jī)房常年運(yùn)行不停息,隨著通信設(shè)備自動(dòng)化程度的日益提高,機(jī)房作為現(xiàn)代通信的樞紐,其安全工作已成為重中之重。一旦發(fā)生火災(zāi),將導(dǎo)致整個(gè)通信網(wǎng)絡(luò)的癱瘓,造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響。而防范勝于救災(zāi),只有提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)防范措施,才能有效避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保機(jī)房發(fā)揮其重要作用。
活動(dòng)方案重要性共5
教研活動(dòng)時(shí),備課組長(zhǎng)不僅要組織教師研究考綱,研究教材,而且還要研究學(xué)生,研究教學(xué)。研究的目的是為了轉(zhuǎn)變教師思維定勢(shì),提高課堂教學(xué)效率,減少低效、無效課堂教學(xué),通過增效減負(fù),提高課堂教學(xué)效能。事實(shí)上,只有精心研究,才有可能做到精心備課,精編資料,精心教學(xué),精心批改,精心輔導(dǎo)。備課組長(zhǎng)也不僅僅是教研活動(dòng)的組織者,還應(yīng)是學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的管理者。
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