下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于樹(shù)葉啟示作文5篇 樹(shù)葉的啟示作文,以供參考。

關(guān)于樹(shù)葉啟示作文1
有人說(shuō),每個(gè)季節(jié)都來(lái)的不知不覺(jué),當(dāng)你還在思考時(shí),它其實(shí)已經(jīng)來(lái)了。秋天,慢慢地走到我身邊。有人說(shuō)喜歡秋天的美景,他們問(wèn)我喜歡什么,我說(shuō)秋天的葉子,當(dāng)他們問(wèn)我為什么時(shí),我只是微笑了一下,沒(méi)有說(shuō)話。
就在前幾天,我上學(xué)時(shí),突然,刮起了一陣大風(fēng),人的頭發(fā)都被吹亂了。這時(shí),樹(shù)枝上些許泛黃的葉子飄落下來(lái),落地聲無(wú)響,以后它們會(huì)慢慢枯黃。也許這時(shí),它們才會(huì)想起曾經(jīng)淡綠的憂傷。它們飄落時(shí),永遠(yuǎn)也忘不了,曾經(jīng)的它們?cè)陉?yáng)光下生長(zhǎng),努力著讓自己變得更好。結(jié)果,他們?cè)谂r(shí),卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時(shí),它們會(huì)給自己的朋友說(shuō):“再見(jiàn)了,希望你不要像我一樣,我們以后還要做好朋友?!?/p>
一會(huì)兒,天空落了幾滴水珠。下雨了,它們雖然是雨,但我覺(jué)得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴,雨便停了。柔和的陽(yáng)光照透了大樹(shù),大樹(shù)上殘留的雨水,滴嗒作響,它就像演奏著自己的內(nèi)心獨(dú)白。我站在樹(shù)旁,就像與世隔絕,一切都是那么靜謐美好。但是,并沒(méi)有人在意它們,因?yàn)椋巳旱泥须s,早已"淹沒(méi)"了那微小而動(dòng)人心弦的聲音。人們急著上班,急著上學(xué),都沒(méi)有人愿意停下來(lái),安靜一會(huì)兒。
樹(shù)葉反映人心,如照明鏡,亦反映出當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的局面。他們不管怎么努力,都忘了自己終有一天會(huì)和樹(shù)葉一樣枯黃。也只有那時(shí),才能讓人記起,原來(lái),最初的自己,才是最好的。
我為什么喜歡秋天的樹(shù)葉?因?yàn)椋嬖V我什么是初心。
關(guān)于樹(shù)葉啟示作文2
那一天,我和我哥哥在公園散步。
公園里到處是金黃色,金黃色的蝴蝶快樂(lè)地嬉鬧,金黃色的楓葉隨風(fēng)飄舞,金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹(shù)旁,坐下來(lái)歇息一會(huì)兒。突然,幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子,為大樹(shù)感到惋惜。在我的眼中,枯萎就象征著死亡。想想看吧,一棵曾經(jīng)這么有生機(jī)的大樹(shù)就要死亡了,我不可能不為它感到惋惜。
可是哥哥卻不這么認(rèn)為,他頗帶幾分高興地說(shuō):“這棵樹(shù)上的葉子枯萎了,可這也就意味著來(lái)年春天它會(huì)生機(jī)勃勃。因?yàn)槿~子枯萎后飄落到土壤里,化成腐殖質(zhì),會(huì)給大樹(shù)的土壤增加肥力,而使得它會(huì)更生機(jī)勃勃。想想看吧,一棵樹(shù)會(huì)變得更生機(jī)勃勃,難道不會(huì)使人高興嗎?”說(shuō)倒是這么說(shuō),可是真的是這樣嗎?我和哥哥決定來(lái)年春天再來(lái)一次公園。
來(lái)年春天,我們又來(lái)了。我被眼前的景象驚呆了:一片綠油油的樹(shù)葉映入眼簾,孩子們正在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍著。原來(lái)這是真的。
“化作春泥更護(hù)花”。樹(shù)葉為了來(lái)年樹(shù)的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)出自己的生命,滋養(yǎng)了大樹(shù)。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
關(guān)于樹(shù)葉啟示作文3
傍晚,像往常一樣去跑步,偶然看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹在撿跑道旁一棵大樹(shù)掉下的紅葉。我停了下來(lái),饒有興致地看著她們。
兩個(gè)小朋友先是撿地上的紅葉,可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的,偶爾有一兩片干凈的,又都被蟲(chóng)子吃過(guò),有蟲(chóng)眼。找來(lái)找去,找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹(shù)上。樹(shù)的較低處也有一些火紅的葉子,她們一一將看上去覺(jué)得完美的葉子摘下來(lái),可摘下來(lái)一看,總是不盡人意,于是,隨手一丟。當(dāng)她們把低處的葉子摘盡,踮著腳也夠不到樹(shù)葉為止,可還是沒(méi)找到自己心目中覺(jué)得完美的紅葉。轉(zhuǎn)身想從摘下的葉子里挑幾片,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知將葉子們?nèi)幽膬喝チ?。又找了一番,只好空手而去?/p>
我在一旁看著,不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一個(gè)故事:小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜,可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里,還是兩手空空。不能“吃著碗里的,看著鍋里的'”,這個(gè)道理大家都知道,但有時(shí)候,我們總是覺(jué)得下一個(gè)是完美的,下一個(gè)是最好的,卻不知道我們已經(jīng)錯(cuò)失了很多。
我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉,這片葉子上有一個(gè)小小的洞,迎著夕陽(yáng),它投射下了一束小小的光輝,是那么的燦爛。我把它做成了書(shū)簽。
任何事物,都不是完美得像自己所想象的那樣。有時(shí),現(xiàn)有的才是最好的,最適合自己的。
關(guān)于樹(shù)葉啟示作文4
今天我們?nèi)W(xué)書(shū)法的路上看到同一棵柳樹(shù)上,出現(xiàn)了四種截然不同顏色的葉子。它們有的全是綠的,有的已經(jīng)掉光了,有的半綠半黃,有的全枯了。
我想那些全綠的葉子一定是他們平時(shí)堅(jiān)持努力吸取水分營(yíng)養(yǎng)到冬天才釋放出來(lái),活的最好。正像那些取得好成績(jī)的小朋友,眉開(kāi)眼笑地向媽媽匯報(bào)好成績(jī)。它們一定是平時(shí)努力學(xué)習(xí),才取得今天的好成績(jī)。
那些已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉,它們肯定平時(shí)不吸收水分,只靠吸取媽媽的養(yǎng)分維持生命。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),樹(shù)媽媽沒(méi)法向他們提供養(yǎng)料了,它們只好死亡落地夭折。他們不正像那些平時(shí)不努力,,而考取差成績(jī)的小朋友嗎?
而那些半黃半綠葉子,總是它們平時(shí)只吸收了一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)就呈現(xiàn)了半黃半綠。他們不正像那些有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜而不努力的小朋友嗎?我真為他們惋惜。
我要做一片冬天仍然綠著的葉子。
關(guān)于樹(shù)葉啟示作文5
一天,我走過(guò)路邊,無(wú)意中看到了一片黃色樹(shù)葉正徐徐地落在了地上。樹(shù)葉落在地上,它最終會(huì)化為塵土,埋進(jìn)土地。但它不會(huì)就這樣消失,它會(huì)化為肥料,讓大地長(zhǎng)出各種各樣的花草樹(shù)木,樹(shù)葉這種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神實(shí)在可貴。我忽然想:既然樹(shù)葉都這么默默無(wú)聞,那我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎?
我由此想到了20xx年的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——非典型肺炎。當(dāng)時(shí),葉欣阿姨面對(duì)非典型肺炎顯得那么的臨危不懼,那么的從容鎮(zhèn)定!她為了不讓同事受感染,寧可自己犧牲。葉欣阿姨不也和樹(shù)葉一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神嗎?
接著我又想到了我們的父母。我們的父母在我們每天上學(xué)時(shí)都把我們叫醒,然后做好早飯給我們吃,上學(xué)放學(xué)按時(shí)接送我們,他們?yōu)榈闹皇亲屛覀兣W(xué)習(xí),卻沒(méi)有向我們索取任何東西。
我們的老師也是這樣的。他們每天按時(shí)來(lái)給我們上課,批改作業(yè),到了深夜也不睡覺(jué)。為的只是按時(shí)批改好作業(yè),讓我們訂正。他們也和父母一樣,想讓我們努力學(xué)習(xí),做有出息的人。
一片樹(shù)葉就能給我們這么多的啟示,那生活中能給我們啟示的東西一定很多吧!
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