下面是范文網(wǎng)小編整理的四季初中作文12篇 描寫四季的作文初一，供大家賞析。

四季初中作文1

　　我的家鄉(xiāng)在吉林省樺甸市二道甸子鎮(zhèn)，木其河就在我家的門前流過，家鄉(xiāng)的四季很美！

　　春天，大地回春，萬物復(fù)出、生機勃勃。在明媚的陽光下，到處都柳綠花紅的景象！冬季剛過山上花兒顯得鮮艷醒目。春天的雨和往常也不一樣，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿，滋潤著萬物，慢慢的大地都披上了綠，開出鮮艷的花朵。小燕子回來了！一回來就忙著銜泥筑巢，修房子。清清的河水，帶著春的希望嘩嘩的流著……我們收獲著醉人的春天。

　　最熱的夏季，也是最喧鬧的季節(jié)。各種蟲、鳥不顧酷熱難當(dāng)，在樹林里不停的亮著歌喉。知了扇動著翅膀在樹蔭下“吱吱”的唱著。天在熱也寂寞不住孩子們，他們跑到橋上脫了衣服“撲騰”一聲跳進(jìn)水里，跑回橋上再跳。喊著、叫著、笑著永不消停。到了傍晚空氣悶熱，青蛙在水塘里伸出腦袋扯著脖子“呱呱”的叫喊。蛐蛐在墻角邊的石頭下邊唱著“滴滴”迎合著蛙聲。無論黑天還是白日，都能聆聽到美妙的歌聲！熱鬧吧？( )

　　一年四季，氣候最宜人的季節(jié)，當(dāng)屬秋天了。天高云淡、秋高氣爽，藍(lán)天下五顏六色的遠(yuǎn)山、金黃色的田野，人們臉上洋溢著幸福的微笑里，掩飾不住豐收的喜悅！秋夜里，明媚的月光潑灑在地上，覆蓋著每個角落。在小河邊、大樹下、小桌旁。老人們一口茶一口煙的講述著陳年舊事，人們享受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，品味著皎潔的月亮。時而還有螢火蟲忽明忽暗經(jīng)過面前。

　　我們這里的孩子從不懼嚴(yán)寒，無論天多冷，總能在凜冽的寒風(fēng)中聽見他們的笑聲。特別在一場大雪過后，冰天雪地一片銀白，那可是別有天地的景色。更是孩子們最開心的季節(jié)。即可以滑雪、滑冰車，還可以打雪仗、堆雪人……欣賞窗子玻璃上神奇的冰花、窗外的飄飄雪花、煙囪里徐徐升起繚繞的炊煙?；鸺t的夕陽把外面的銀白世界，浸染的鮮紅似血、如奔騰如海的流火。分不清你是在天上還是在地上！

　　在我的家鄉(xiāng)享受著四季的快樂，享受著美好的生活，享受著大自然的美！

四季初中作文2

　　感動，是一種源于內(nèi)心的情感。

　　感動著，春天。窗外的樹開始口嫩綠色的芽，是那么的不起眼，那么嬌小?？烧l又會知道它會成長為一片深綠闊葉，風(fēng)里也夾著春的味道，是那般香甜。一顆品瑩的水珠安靜地躺在一片新葉上，忽然，它動了一下，小心翼翼地，慢慢地，它再次跳跳，緩緩挪動著小小的身軀，一點一點地來到葉梢旁，一下子停住了，而后又義無反顧躍了下去，一頭鉆進(jìn)泥土里不見了，可我卻分明看見水珠笑了，我的心一震。

　　感動著，夏天。窗外的樹是大把大把的葉子，綠而翠，顯然處于生命的旺盛期。陽光火一般地照在闊葉上，它們毫不在意地張著葉片，好像要將它們?nèi)渴者M(jìn)自己囊中，來者不拒。這時的樹下多了兒聲喧嘩，人們在樹下納涼，看著一臉幸福微笑的人們，再看樹頂煥發(fā)出七彩的陽光，我的心多了一種說不出的情感。

　　感動著，秋天。窗外的樹顯得甚是蒼老、衰敗，葉子像老人的頭發(fā)，嘩啦嘩啦大把地往下掉?？萑~亂舞，忽然間覺得了少了些凄涼。多了些美麗，那些淘氣的葉片，非要再驚心動魄地美一次才肯落下。每一片脈絡(luò)清晰，好像在講述什么故事。聽，仔細(xì)點聽，你聽見風(fēng)的聲音了嗎，似乎也有些暗啞，也在為樹惋惜嗎?著著安靜的枯葉在大樹腳下，落葉歸根?！盎鞔耗喔o(hù)花”，我的眼睛濕潤了。

　　感動著，冬天。窗外樹多了另一件外套，白色的，品瑩的，毛毛的，各具特點。不時有積雪簌簌落下，落在偶爾經(jīng)過的路人頭上。我知道它在等待，等待春口的破蛹成蝶，眼前幻化出嫩芽們在殼中努力的情景，猛然，明白了心中的那份感情—是感動。

　　我為樹而感動，也許它像人的一生，有生有老，那是一個又一個的輪回，經(jīng)歷過尤數(shù)滄桑后，才會有一圈圈的年輪，就像我們只有經(jīng)過無數(shù)坎坷才會長大，

　　感動著，人與自然。

四季初中作文3

　　一縷清幽風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹來?；熘举|(zhì)的芬芳和醉人的書香，讓人們身心愉悅。

　　我抬起頭，越過課桌上的一摞書，望向午后天空的一角，藍(lán)的純粹而又空曠。然后我翻開了夢幻四季這本“書”，它分為春、夏、秋、冬四個篇章，是大自然饋贈給我們的無價之寶。翻開書的扉頁，我看到了這本書的作者大自然在向我招手，她是那么的和藹可親，滿腹經(jīng)綸。于是，我迫不及待地往下讀。乍暖還寒，一絲帶有涼意的風(fēng)吹過。我聽見了布谷鳥在我耳邊唱著歡快的歌，傳遞著春的氣息；我看見小溪從沉睡中蘇醒，緩緩地向東流去；我嗅到了花兒的芳香，把世界裝點得五顏六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。我還沉浸在春天的美麗里，大自然便催促我繼續(xù)往下讀。烈日炎炎，一陣陣蛙聲在耳畔響起。不由的想起了辛棄疾的：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹葉低著頭，樹上的蟬兒也無止休地鳴叫著。大樹下有很多人在下棋，手中的扇子不停地?fù)u著，想要驅(qū)逐那燥熱的空氣。遠(yuǎn)方傳來一陣陣?yán)坐Q，伴隨著一道道閃電，一場大雨降臨了，雨兒沖刷著夏天的炎熱，安撫著人們躁動的心。夏姑娘輕輕一揮衣袖，便將我?guī)肓肆硪粋€世界。果實累累，豐收的歌聲滿天飛揚。玉米晃著胖嘟嘟的肚子，捋著長長的胡須。高粱漲紅了臉，被人們割下，幸福地躺進(jìn)了糧倉。各種各樣的水果掛滿了枝頭，令人們垂涎欲滴。我看見秋天笑了，笑得好甜蜜，好開心。大雪紛飛，醞釀著一個銀色的夢。飛揚的雪花，宛如一個個從天而降的仙子，潔凈而又靈動。又如那凌空飛舞的柳絮，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。墻角的幾支梅花，冒著嚴(yán)寒獨自盛開。不由的想起了王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來”。大地被一片白色所覆蓋，銀裝素裹，雪被下孕育著新的希望。

　　四時之景不同，而樂亦無窮也。也許是因為夢幻四季這本“書”太精彩了，太多人忍不住去閱讀。但是卻忘了好好地保護(hù)它，留下了亂勾亂畫，它逐漸被人們翻爛。讓我們一起保護(hù)它，不要讓大自然的美麗定格在書本里，僅僅通過書本欣賞大自然的風(fēng)景是可悲地。讓我們一起努力，讓我們頭頂?shù)哪瞧{(lán)天永遠(yuǎn)像書本里所說地那樣湛藍(lán)。

四季初中作文4

　　一年四季，冬、春、夏、秋。多姿多彩的，真的很美。

　　四季，我想對你說。我喜歡冬天。冬爺爺飛過樹林，給大地披上了一件銀色的“大棉襖”，給樹理了頭發(fā)，護(hù)送小燕子飛去南方。冬爺爺吹了一口氣，雪花飄了下來，落在煙囪上，落在小草上。煙囪蓋上了棉被，軟軟的。小草戴上了帽子，安靜地睡著……

　　真美！你像一個魔術(shù)師，給我們帶來了這個白色的世界。

　　四季，我想對你說。我喜歡春天。清晨，春姑娘從山中醒來，拂一拂衣袖，揭開夜幕的最后一層面紗。揮揮手，對著太陽公公說早上好，再撒下春天的種子。陽光溫柔的微笑著；小草探出腦袋，望望世界；小花搖著腦袋，伴著“叮咚”的樂曲；小鳥站在枝頭歡快地報春著。巧手的春姑娘幫山媽媽扎著辮子，給忙碌的鳥媽媽銜來樹枝搭房子……

　　真美！你趕走了寒冷，迎來了陽光，讓大地充滿生機。

　　四季，我想對你說。我喜歡夏天。中午，太陽就高高掛在天邊，烘烤著大地。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是受不了這般炎熱。突然，天公雷霆大發(fā)，電閃雷鳴，但又一會兒奏著大自然的樂曲，窗外時而傳來知了聲，聽起來十分優(yōu)美。很快，雨停了。夏天赤著腳，踩著晶瑩的露珠來了……

　　真美！你洗禮了大地，給我們帶來了夏天的清新。

　　四季，我想對你說。我喜歡秋天。秋姐姐拂去夏天的炎熱，給大地?fù)Q上了一件涼爽的衣裳。楓葉在枝頭搖曳著，仿佛在與游人們說再見。天很純凈，風(fēng)很涼爽。秋姐姐這里一揮，那里一點，大蘋果就撥開綠葉往外探，葡萄就掛在葡萄架上一蕩一蕩的。荔枝笑得太歡，一彎腰，把一衣服撐破了，露出了白白的肚皮。莊稼里，稻谷隨著風(fēng)翻起了跟頭，泛起了金波，笑著……

　　真美！你吹走了夏天的熾熱，給我們帶來涼爽的秋風(fēng)，也帶來的豐收的喜悅。

　　由此可見，四季，冬春夏秋，你真的很美！

四季初中作文5

　　四季的雪松

　　在我們小區(qū)花園的小道上，生長著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區(qū)的雪松高可達(dá)20多米，樹腰至少有3米粗，從遠(yuǎn)處看就像6個鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛(wèi)著小道的安全。

　　春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。

　　夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個不亦樂乎，回家的時候每個人基本上都是大汗淋漓。

　　秋天。秋天的雪松結(jié)了許多的松果，我們幾個小伙伴拿來長的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。

　　冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護(hù)著小道，儼然一位盡職盡責(zé)的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向?qū)υ胰ィ覀兺娴倪@叫一個不亦樂乎?。?/p>

　　就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個盡職盡責(zé)的“站崗兵”，更是我們忠實的伙伴，這6顆雪松我終身不會忘記！

四季初中作文6

　　一年中有四個美麗的季節(jié)。每個季節(jié)都有它獨特的特點與奇異的風(fēng)采。

　　春意盎然

　　春姑娘在暖暖春風(fēng)的伴隨下來到了大地，在她裙裾擺動之處一片生機勃勃。小草弟弟探出頭來，穿著春姑娘為它用晶瑩透亮的露珠編織的毛衣，睜開那雙水汪汪的大眼睛，在土壤媽媽的懷里東張西望呢！柳樹也抽出嫩綠的枝條，隨著春風(fēng)梳理著她的碧發(fā)。小溪唱起了叮叮咚咚的歌曲。偶爾，幾只小百靈停在溪邊，仿佛在聆聽動聽的歌喉。

　　烈日炎炎

　　一輪火紅的太陽掛在一望無際的藍(lán)天上。人們好像生活在一個大蒸籠中，熱的讓我們喘不過氣來。連樹上的知了仿佛也熱的受不了了，一直“知了，知了”的叫個不停。剛才還萬里無云，烈日炎炎可一轉(zhuǎn)眼豆大的雨滴劈頭蓋臉的打了下來，足有一枚硬幣大小，像潑像灑。暴雨下了一上午，到了下午，一條美麗的彩虹掛在空中，猶如一條五彩的帶子，再往下看，一池碧綠的荷葉上嵌著幾朵粉色荷花。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

　　瓜果飄香

　　秋姐姐來了。她是一個極賦丹青的畫師，把大山染成金黃色，把蘋果染成了紅色，仿佛一個個紅著臉的小娃娃。高梁漲紅了臉，稻谷壓彎了腰，胖胖的豆莢弟弟十分可愛，在藤架上唱著歌，連大樹都在趕時髦把自己的頭發(fā)染成了金黃色。瞧，現(xiàn)在秋姐姐正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染，色彩絢麗的大地。

　　銀裝素裹

　　冬天在我們不知不覺中悄悄走來，一朵朵雪花猶如一個個乖巧，可愛的小精靈在葉間輕盈的跳躍著。有的雪花在雨傘上相互嬉戲，有的雪花仿佛不肯下來，靠在墻上慢慢滑下來，還有的三五個抱在一起，仿佛在開討論會一樣。一個個小精靈落在傲立在雪地上的梅花上。梅花是那樣的堅強，它從不與百花爭艷，它只在無花開放的冬季悄悄開放。它是那樣清秀，那樣的不屈不撓。

　　春意盎然的春季，瓜果飄香的秋季，烈日炎炎的夏季，銀裝素裹的冬季譜寫了一首優(yōu)美的四季之歌。

四季初中作文7

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡?？慈碎g花開花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問候：你好！

　　每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的時節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來的是快樂、是生機、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問候：你好！

　　巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽到了她熱情的呼吸，因為我們?yōu)樗R近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒有束縛，游弋其中，看到的是熱情似火的奔放，聽到的是溫馨蕩漾的樂章，感覺到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問候：你好！

　　欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的生日——唯美而意味深長。我不禁向秋天問候：你好！

　　冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的剛強。我們知道，這是冬天所具有的“獨領(lǐng)風(fēng)騷”的堅貞節(jié)操。我不禁向冬天問候：你好！

　　四季的風(fēng)景，在時節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲存生氣，貯藏生命。

四季初中作文8

　　我愛家鄉(xiāng)水之清，山之高，人之勤，我更愛家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。

　　每逢春節(jié)，田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話說得真妙：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的.積極勞動，也讓我懂得了“勞動才能創(chuàng)造財富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長的希望，祖國的希望嗎？春季慢慢的過了，夏季向我們走來。

　　夏季時熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節(jié)。我愛夏季的蟬，當(dāng)你從樹旁走過，會聽到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據(jù)了解，蟬是靠腹部振動才發(fā)出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。

　　秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn)，到處彌漫著秋的氣息，秋的果實累累，秋的滿臉喜悅，秋的風(fēng)，而在這一季節(jié)，我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò)，我贊它永遠(yuǎn)扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風(fēng)的吹拂下，它在半空中劃出優(yōu)美的弧線，落到了地上，人路過，車走過，都毫無顧慮的踩，壓了過去，看著它被壓成碎片，我無法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉，它好像不愿意離開它的枝干。

　　但在強風(fēng)的吹拂下，它也不能免除此劫。過了許久它也落下了，落到了樹的根部，它無怨無悔。這時它欣喜了，劃出了優(yōu)美的舞姿，輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養(yǎng)料，柳樹下堆滿了落葉，來年春天它又將重現(xiàn)生機了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的寫真嗎？

　　冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風(fēng)凜冽，但山上的樹卻傲然挺立，我贊冬天的樹，它是堅強的象征，松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來，但他仍保持原有的姿態(tài)，為度過這漫長的冬季，樹木屹然挺立。我看到時驚呆了，這不正是改革開放以來不折不撓，一往向前的改革者的見證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時?！?/p>

　　我家鄉(xiāng)的四季真美，我愛家

四季初中作文9

　　四季，有著不同的魅力，春是清純的，夏是火熱的，秋是涼澀的，冬是肅殺的，也正因為這不同的風(fēng)格才造就了各種各樣的四季美景。

　　春，雨：

　　雨到了，春，也就來了，看雨敲打著我的窗，慢慢的沁濕了，絲絲細(xì)雨，漫漫輕霧。它們顯然不如雪那般輕盈，那般素雅，但誰能與它比透徹？比無瑕？斜斜的，密密的，這是春雨最真實的寫照，杜甫的《春夜喜雨》中寫道“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，可這雨本就是春的代表作，春雨是柔的，不像暴風(fēng)雨，也不像雷雨那樣猛烈，若不欣賞，便錯過了，我不明白他們?yōu)楹巍坝麛嗷辍薄?/p>

　　夏，蓮：

　　夜深了，火熱的夏需要蓮的“降溫”，池中的蓮隨著風(fēng)搖擺著。有時風(fēng)急了，蓮，就彎腰探進(jìn)水中，鞠一捧水，等再將身挺起，水邊被揮灑了，奏出一曲低韻，也只有蓮兒有如此的雅致。蓮永遠(yuǎn)是純潔的，永遠(yuǎn)是“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離世俗的……有時，她與星兒對望，星，這夏的男一號，望著這一池的蓮，被迷住了，陶醉著，在天際滑落，要將蓮攬在懷中，一睹蓮之韻，蓮的嫵媚，讓他忘記了墜落。

　　秋，楓：

　　傍晚，楓葉與天邊余輝相映，交織成一片。紅色的光照著，葉是紅的，枝是紅的，樹干是紅的，樹根是紅的，都是火樣的紅，水，好像也被點燃了，燃上了這樣的美，本隨日落而沉下來的心，又被這眼前的楓點燃，一場心靈的大火，將我焚燒，燒得不留一絲痕跡，我感受到一種火熱的激情。?。∵@就是楓，這涼澀的秋需要燃起這樣的火，即使落了，也要將大地染紅……在地下繼續(xù)將紅傳承著。

　　冬，雪：

　　雪，紛揚起來，素潔了這世界，輕輕捧起一朵雪花，心都白了，端一杯咖啡，賞著熱氣將未曾降落在大地上的雪，融化。無影無蹤，不留一絲痕跡，它那點綴大地的希望只能靠風(fēng)把同伴吹向他所應(yīng)降落的那個區(qū)域。佇立在雪中，閉上眼，享受著靈魂的洗禮，再睜開眼，只看到一個個白白的精靈在我眼前劃過。

　　四季，每一個都能做出截然不同的美，使人賞心悅目，這四季命題自己的代表作為：雨、蓮、楓、雪。春的清純，夏的火熱……

四季初中作文10

　　童年是金色的，是純真，爛漫而又幼稚的。我的童年也不例外，一年四季，童年都那么有趣，開心。

　　春天，每逢周六周日，爸爸媽媽都會帶我去泉州隔壁的崇武玩，一路上，滿上遍野的野花和野果子，把山林點綴得五顏六色。我摘下一顆顆野草莓，再把它洗干凈，哦！可以吃嘍！一口一個，真甜。春天里我把吃完的橄欖核放在我家樓下的土里，讓生根發(fā)芽。它一天天地長大，每天我都會給它澆水，如今，已經(jīng)有一顆顆淘氣的小橄欖爭先恐后地等著我們?nèi)フ恕?/p>

　　夏天，我穿著沙灘鞋，來到海邊，赤腳踩在沙灘上，真舒服，一粒粒沙子在我的腳下滾動著，就像在幫我按摩一樣。向前走，我把腳埋在沙里，等著海水把我的小腳丫沖洗一遍。在沙灘上，我屁顛屁顛地去拾貝殼。不料，卻引來了寄居蟹，我趕緊跑開，沒想到，它竟然只是伸了個懶腰，又回去了。嗨，虛驚一場?。∵€好沒來咬我，不然，我就會被咬傷的，我還以為那小家伙有多厲害吶，原來只是伸個懶腰??！

　　秋天的景色真美，涼爽的秋風(fēng)把一片片小手掌似的楓葉吹下來，我小心翼翼地把楓葉一片片撿起，輕輕地擦掉它上面的灰塵，拿回家，壓在書下，變平，再把它染色，變得五彩繽紛，再拿去送給小伙伴們，他們收到禮物都是很驚喜的表情——“哇！謝謝你！”我一直要回答他們“不客氣！”可是他們總是要換顏色，讓我要拿一大堆的楓葉給他們選。

　　冬天，我回到老家，與我的朋友們堆雪人，打雪仗……我們很會找東西，如：把家里妹妹玩的塑料蘿卜當(dāng)鼻子，弟弟賽車的輪子當(dāng)紐扣……打雪仗時，我們盡量把雪球弄大，這樣被打中的可能性就會比較大，可是，太笨重了，跟本就扔不遠(yuǎn)。后來，有個叫可圓的朋友把球揉得不大不小，還是可以扔中，扔的又遠(yuǎn)，命中率又高，于是，我們也學(xué)她把球揉得不大不小，果然，我扔中了一個人，看來，這才是真正扔雪球的高手！

　　??！童年，你使我快樂，使我幸福，讓我一年四季都那么開心！

四季初中作文11

　　我愛我的家鄉(xiāng)-----內(nèi)蒙古，因為那里的一草一木，山山水水時時刻刻都在吸引著我，我愛我土生土長的地方。我更愛家鄉(xiāng)的四季。

　　我最愛家鄉(xiāng)的春天，因為春是綠色的，代表著生命和貢獻(xiàn)。古語說的好，冬去春來，從樹的枝杈上探出一點新綠，那就是春姑娘。春姑娘悄悄的，溫柔的終于降臨人世了。大地的一切就像剛睡醒一樣，河水便慢慢的漲了起來。像寶塔一樣的山也穿上了新裝。太陽似乎更艷了，好像在說：“春天來了”。

　　小草偷偷的從土里鉆出來，探出腦袋，細(xì)軟輕柔。但很快就遍及了天涯海角，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯?？棾闪司G色的錦繡，這便是開花的前兆。小草把自己安駐在田野上，村莊里，甚至巖石上都有他的身影，而那五彩繽紛的花朵正出自這醉人的綠草。花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風(fēng)催它綻放。靠著綠葉的“財富”，它競相斗艷，這兒一朵，哪兒一朵。紅的燃?xì)狻盎鹧妗保鄣氖幊觥跋脊狻?，白的飄溢清香。它們是美的使者，春的精靈?？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此芬芳的香氣，大概不能不令人想到秋天的那甘甜的果實了。

　　家鄉(xiāng)不但春天美，而且夏、秋、冬也別有一番姿態(tài)。到了夏天，太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球，火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱能。它曬軟了柏油的馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹不敢有絲毫的擺動，更曬裂了大地。潑盆水到地上，大地干渴的一下子就把水吮吸干凈了。滿大街的行人都穿著背心，露著肩膀，人們都恨不得鉆進(jìn)冰箱里，而只有那買冰棍的老人卻不在乎，嘴里還不停的吆喝著，心里希望天氣越熱越好。

　　而到了秋天，我來到了郊外，觀賞故鄉(xiāng)的秋色。仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，只有幾多白云鑲在藍(lán)天的天幕上。山腳下的河水靜靜的流淌，河水清澈見底。在藍(lán)盈盈的河里，一群群鴨子在游玩，一群群小魚在嬉戲。而又當(dāng)冬天到來時，嫵媚動人的花凋謝了，樹葉也枯萎了。但是大地一片白色，白茫茫的，在太陽的照射下，顯得格外耀眼。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的四季。我愛家鄉(xiāng)，我愛四季，更愛內(nèi)蒙古的四季。

四季初中作文12

　　曾幾何時，常聽到大人們抱怨生活、工作的忙碌和索然無味，看到學(xué)生們因為寫作文沒材料的無可奈何。于是，有人說，這個世界有著太多的枯燥乏味，因而沒有了色彩。我說，這是因為他們不懂欣賞。大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”

　　試問，如果人人都懷著一顆低下、沒落的心去看世界，去對待一切，那么歷史上何來的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩詞文章？舉個例子來說，沒有情趣的人會把大自然的花開花落、草長鶯飛當(dāng)作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬；而有品味的、熱愛生活的人會因為一朵花的開放而高興，會為一根小草的重生而感到欣慰……

　　一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒給人們帶來幾分歡喜、幾分憂愁？換個角度去看它，你會有很多意想不到的收獲。

　　春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春。”淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個暖暖的美景。在這希望的家園里，無數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍(lán)天競發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄桑的心靈重新振作……

　　夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動不安。然而，反過來想想，夏天也有它獨特可愛之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊，它們會在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿天星斗的光芒，又會勾起你無限的遐想……

　　如夢幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時又是個豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風(fēng)，注視廣袤無垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個個充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　冬天是一個銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠(yuǎn)方，但是，命運是輪回的，生命是運動的，季節(jié)是更替運轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無情，春天總會來的，它不是一個遙遠(yuǎn)的存在。

　　四季是大自然送給人類的禮物，擦亮雙眼，用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)它的價值。

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