【簡介】本文是網(wǎng)友“wenhe”分享的以自信小故事為話題的作文（共5篇），供大家參考。
初中以自信為題的作文 篇1
一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了，老師為班級合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學(xué)了電吉他，我也要當(dāng)一名樂手，我也要在舞臺上放飛自我!
萬一在臺上出丑了怎么辦?這可是代表班級的榮譽(yù)啊!這樣一想，我又退縮了。
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天?！狈艑W(xué)時，熟悉的歌聲傳來，這不是周杰倫的《蝸?！穯?連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢?
下午，我鼓足勇氣向老師請纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。
與同學(xué)合奏的前幾段時間，我沒有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著速換指法。為了把一個音調(diào)練習(xí)得精準(zhǔn)，我就一遍兩遍三遍地練習(xí)，不厭其煩。有時越是努力就越是彈不準(zhǔn)，我就找老師幫忙指導(dǎo)，然后繼續(xù)練習(xí)，直到練準(zhǔn)為止。有時幾個同學(xué)合奏總是協(xié)調(diào)不起來，我們就一遍又一遍地磨合。每當(dāng)想要放棄時，耳邊總會想起周杰倫的《蝸?！罚何乙徊揭徊酵吓馈瓫]過幾天，指導(dǎo)老師就對我們豎起了大拇指。這時，我的自信心就增加了一分。
終于，我們迎來了合唱比賽。但見那：
鼓聲陣陣，氣貫長虹;琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著街舞，活力四射，生龍活虎，個個朝氣蓬勃。表演結(jié)束后，臺下的掌聲此起彼伏，久久不?！?/p>
成績出來了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。
以自信為話題作文 篇2
其實自己不是一個很有自信的人，但是人生的事哪能盡如仁義呢，無論工作學(xué)習(xí)自己都不是很棒，所以對所有的事情自己的要求也不是很高，但是自己努力過付出過，無論結(jié)果怎么，但求無愧我心，所以要做自信的自己，因為我努務(wù)，付出過。
最近因為個人的生活，弄得自己有點暈，不知道什么是自己想要的生活，其實我并不是一個要求很高的人，我覺得人與人之間很容易交流，可能所謂的緣份不是一個人對另一個人的吸引，而是一個人對另一個的關(guān)心，在你不高興遇到困難的時候可以幫你分析或解決這些，就像一個朋友曾說過“這么大的女人了，還要人哄嗎?”我覺得可能就是這個“哄”字，體現(xiàn)了一個人在另一個人心里的“位置”，因為我們足夠理性，因為我們足夠大，所以很多事情我們也以成熟的眼光來看待，讓原本很簡單的道理更復(fù)雜了一些。人生其實很簡單嗎?只要過別人都過的生活就行了。
什么事都不要想的太多，做自信的自己，因為自己的選擇是自己想要的，所以一切都以自己的想法為中心就行了，有許多事不是自己能控制的，那么一切順其自然就好。
微笑著面對每一次的相遇和分離，生活不是為了追求美好，而是有心情是欣賞這個美麗的過程，那么不管結(jié)果如何，我想都是一段美好的回憶，我們曾經(jīng)擁有過的才是值得珍惜的。
以自信為話題的作文 篇3
從此時此刻開始，我要做一個自信的人，做什么事都要充滿信心，不做自卑的人。
明天我總不愛和別人玩耍，也不愛發(fā)言，更別說上臺表演了。記得還有一次，教練讓我去打比賽。我寧死不去，被媽媽打了一頓，最后還是去了。雖然比賽前我很害怕，害怕別人嘲笑我。但是一比賽，我拼了命的練，不知道為什么，我竟然拿了兩個金牌。你真是天上掉餡餅，我原本以為是我運氣好才能拿到的，直到現(xiàn)在，我才明白，是自信給了我勇氣。
還有一次，期末考試，考試時，我很沒有把握，以為考個八九十分就已經(jīng)不錯了。等著回家挨打吧，成績一出來，我驚住了，我竟然考了一百分。爸爸不但沒打我，還給了我獎勵。
從現(xiàn)在開始，我要做一個自信的人，因為自信會給予我們勇氣和力量。以及自己的生活和朋友。
從這兩件事后，我明白了，做人要有自信，相信自己就一定會成功的.。
以自信為話題的作文 篇4
那一天，我變得自信了
樂亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會使我變得更加孤獨，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。
我知道，我是一個差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來。我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會帶給我們一個圣潔的微笑。老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個自嘲的笑，我知道，這會使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說：
“這么冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說完，她對我鉤起一個笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡單。
她對我說：
“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會成功的，加油！”
說完，她又對我鉤起一個笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信?，嵥榈年柟鈴拇巴馍淞诉M(jìn)來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開的梅。
通過那一天，我變得自信了！
【點評】擬題得當(dāng)，選材真實而新穎，源于生活，高于生活。行文非常流暢自如，前后照應(yīng)自然而巧妙，“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過程，又構(gòu)成了貫穿全文的線索。結(jié)尾部分既點明了中心，又升華了主題，且與開頭部分相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。
以自信為話題的作文 篇5
我不知道為什么，從小我就喜歡一個人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽多么明媚，云兒多么潔白，藍(lán)天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著太陽光的月光，喜歡無時無刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。
從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車?yán)?，我被老師安排在最后一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時候又不聽話，奶奶就打我。后來，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會挨打了。于是，每天就搬著個小板凳坐在電視機(jī)前，呆呆地看著閃動的畫面，日復(fù)一日，年復(fù)一年。校車內(nèi)的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個沒人要的小孩，我很沒自信……
之后，上小學(xué)了。爸爸媽媽終于來接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學(xué)接觸。我也開始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……
那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因為放不開，跳時，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒有了支撐點跪倒在地上，淚從眼中涌現(xiàn)出來。同學(xué)被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢，只是右腳腫起一個拳頭一半大小的包?！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來！”一個同學(xué)著急地說道?！疤昧耍】炷脕?”另一個同學(xué)像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問那位幫我揉腳的同學(xué)：“為什么要這么關(guān)心我？”她笑著答道：“傻呀！我們是同學(xué)，同學(xué)之間要相親相愛，互相關(guān)心呀！”我有些感動了……
我終于明白了，從此以后，我不再是一個自卑的自己，而是更有自信。因為有你們，我才擁有這樣一個讓人倍感溫暖的大集體。
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