【導(dǎo)語(yǔ)】本文是熱心會(huì)員“juyingzhan”整理的假文盲漫畫(huà)作文（共13篇），供大家閱讀。
《假文盲》漫畫(huà)作文 篇1
“文盲”對(duì)于我們這個(gè)年代的青少年來(lái)說(shuō)是幾乎沒(méi)有的，至少我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)上無(wú)論找什么工作都要文憑。因此，大學(xué)生已經(jīng)是隨處可見(jiàn)了。可是前幾天，我在語(yǔ)文書(shū)中看到了一
幅《假文盲》的漫畫(huà)，卻引起我的深思。
這幅畫(huà)極具諷刺性。畫(huà)中畫(huà)著許多穿著棉襖，“一”字形地排列再有“母子上車(chē)處”的地方，而那位母親只有一根單薄的圍巾，抱著孩子站在旁邊—顯然是被他們擠開(kāi)了。她們被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，而那些人閉著眼睛，仿佛告訴別人：他們是文盲。從這位母親的眼神里，我看見(jiàn)的是一種無(wú)奈，而那些人缺陷的神態(tài)坦然。我不知道他們內(nèi)心有沒(méi)有覺(jué)得羞愧呢？
其實(shí)，不僅漫畫(huà)里有《假文盲》，就連生活中，也有這種《假文盲》。
記得有一天，我和媽媽散完步準(zhǔn)備回家。在乘電梯時(shí)，有一個(gè)叔叔面對(duì)著“禁止吸煙”這四個(gè)大字，拿出了一根煙，悠然自得地吸了起來(lái)，打著電話，一副無(wú)所謂的樣子。可是，整個(gè)電梯由于密封性較好，被弄得烏煙瘴氣，讓我和媽媽咳嗽不已。這時(shí)的媽媽不就像那對(duì)母子那樣無(wú)奈嗎？
目睹了生活中的假文盲，我的心久久不能平靜。遵守公共秩序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在公共場(chǎng)所，至他人利益和社會(huì)公德于不顧，為個(gè)人利益，當(dāng)《假文盲》，是多么自私的行為啊!由此，我不禁深深地思考：知識(shí)上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。愿人們永遠(yuǎn)不要做任何方面的文盲。
假文盲漫畫(huà)作文 篇2
在一個(gè)車(chē)站旁邊，有這樣一幕情景：一位弱小的母親抱著一個(gè)小孩，無(wú)奈的在旁邊站著。一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖，孩子也跟著娃娃的哭起來(lái)。
在這個(gè)車(chē)站上，站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著良心無(wú)情的剝奪了這對(duì)母子的權(quán)利。他們有的是醫(yī)生，有的是白領(lǐng)，有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些，就把手伸進(jìn)口袋里，嘴里還哼著小曲。在他們右側(cè)的一個(gè)牌子上，很清楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字，他們連看都不看，因?yàn)樗麄冎?，這樣做是不對(duì)的。可是他們?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪?chē)，就不顧他人。
在生活中，也存在著這種現(xiàn)象，也存在這樣一群人，他們?yōu)榱俗约旱睦?，而不顧他人的想法，這種人要不的呀!
漫畫(huà)的啟示假文盲作文600字 篇3
今天，我看了著名漫畫(huà)家畫(huà)的一幅漫畫(huà)，題目是《假文盲》，看完之后，我感慨萬(wàn)分。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著。在車(chē)站，一個(gè)婦女穿著風(fēng)衣，戴著帽子，手里還抱著一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒，但那位婦女卻沒(méi)有站在母子上車(chē)處的護(hù)攔里，護(hù)攔里站著的卻是那些身強(qiáng)體壯的青年人，他們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，有的甚至在閉目養(yǎng)神，根本沒(méi)有理會(huì)到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個(gè)個(gè)都是有文化的人，但他們只為了個(gè)人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫(huà)家的這幅漫畫(huà)正反映了社會(huì)中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在公共汽車(chē)上，司機(jī)都會(huì)在車(chē)廂里貼上“請(qǐng)自動(dòng)讓座”等標(biāo)語(yǔ)，但往往人們都沒(méi)有理會(huì)它，有位老奶奶拄著拐杖，慢慢地上了公共汽車(chē)，此時(shí)，車(chē)上卻剛好沒(méi)有座位，司機(jī)就在車(chē)上喊：“有哪位乘客愿意人座嗎？”第一次沒(méi)有人回答，第二次、第三次還是沒(méi)有回答，乘客們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，有的假裝在睡覺(jué)，有的隨手拿起手你的MP3若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)老奶奶和司機(jī)。他們個(gè)個(gè)都是有文化的人，但個(gè)個(gè)都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會(huì)會(huì)是怎么樣的呢？
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要只為了個(gè)人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關(guān)心他人，讓21世紀(jì)的今天更加美好、更加幸?！?/p>
假文盲作文 篇4
春節(jié)，長(zhǎng)途汽車(chē)站人流量快速上漲，調(diào)整車(chē)輛、增加車(chē)輛班次，都無(wú)濟(jì)于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車(chē)，搶不到座這一問(wèn)題，客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口———母子上車(chē)處。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車(chē)。
剛開(kāi)始，效果不錯(cuò)，可是沒(méi)過(guò)幾天，這里便來(lái)了一群不速之客———假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優(yōu)先上車(chē)的權(quán)利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車(chē)回家，看到一塊“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌就興沖沖奔過(guò)去了?？墒?，這里卻站著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排男人。他們似乎都沒(méi)注意到牌子上的字，相當(dāng)自然地站在那里。對(duì)可憐的母子被擠到一旁?！斑@是不是一群文盲？可是，不對(duì)呀，瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚(yú)皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個(gè)人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那么得體，也許是個(gè)教授，看上去挺有涵養(yǎng)。哼，竟然做出這樣的事！第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個(gè)人前面，輕拍那人的肩膀，說(shuō)：“同志，您站錯(cuò)了吧？這里是母子……”沒(méi)等她說(shuō)完，那人便不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)“我是文盲?！蹦侨死碇睔鈮?，聲音大到所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。
小明的母親不知哪里來(lái)的勇氣，她把兒子高高舉過(guò)頭頂，氣憤地說(shuō)：“兒子，給那些人念念這些字吧！”
“母—子—上—車(chē)—處”，孩子稚嫩的聲音在車(chē)站候車(chē)處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開(kāi)了。
車(chē)進(jìn)站了，母子們高高興興地上了車(chē)，坐到了臨窗的座位上。
“假文盲”漫畫(huà)啟示作文 篇5
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，伴隨著畫(huà)家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀看著里面一個(gè)個(gè)人們……
我站在車(chē)站旁等待著公交車(chē)，當(dāng)我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí)，那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了：一個(gè)正抱著小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁，那個(gè)標(biāo)語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。
那四個(gè)男士吸引了我的視線，：第一個(gè)較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個(gè)大老板，或者是上司;第二個(gè)又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書(shū)生的樣子;第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人;第四個(gè)盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂，不用說(shuō)了，他必定是一個(gè)醫(yī)生。咦!這可奇怪了，老板、書(shū)生、傲慢的人、醫(yī)生，不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個(gè)大字，他們都視而不見(jiàn)呢?被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個(gè)小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個(gè)“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓(xùn)斥，手卻被一張紙擋住了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。
氣憤中，我想到了：這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”;垃圾桶旁扔滿(mǎn)了垃圾，可垃圾桶上大大得寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫(xiě)著“勿采花”，大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái)，世界上假文盲可真不少!
他們是假的文盲嗎?不，不是，他們確實(shí)是文盲，只不過(guò)只會(huì)在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之，他們是道德的文盲!不會(huì)付出只會(huì)接受的文盲!
只要我們?cè)谏钪?，多多從我做起，從小事做起，他們視而不?jiàn)的冰冷心靈才會(huì)被融化。讓我們攜起手來(lái)，感動(dòng)那些道德文盲吧!
漫畫(huà)的啟示假文盲作文400字 篇6
每當(dāng)我看到公交車(chē)上有母子站立地時(shí)候，我就會(huì)想起這樣一幅漫畫(huà)：
一對(duì)母子上車(chē)處的通道旁寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無(wú)其事地站在那里，而一對(duì)母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無(wú)視那個(gè)提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來(lái)母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車(chē)處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識(shí)字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對(duì)母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無(wú)奈，而那些人根本無(wú)動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人，還分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕，但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒(méi)有道德，要做一個(gè)講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
假文盲漫畫(huà)描繪的故事和寓意作文 篇7
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們都學(xué)到了新知識(shí)，但有些人為了某些利益，掩蓋了自己的良知。
一天傍晚，北風(fēng)呼呼地刮著，好多人都在等車(chē)回家，這么冷的天，誰(shuí)不想吃一頓熱飯呀。
在“母子上車(chē)處”那兒，一位抱孩子的婦女在等車(chē)。而在這位婦女身后還有幾位男士。第一位挺著個(gè)將軍肚，像一位企業(yè)家，他心想：“哼，你們也太傻了，這么好的‘待遇’不享受。偏去擠著上車(chē)！”
第二個(gè)人，穿著棉衣，戴著厚厚的帽子，兩手伸進(jìn)衣兜，閉著眼睛，他可能覺(jué)得，閉著眼，裝作沒(méi)看見(jiàn)，被別人看見(jiàn)了還有個(gè)說(shuō)法。而第三個(gè)人，戴著口罩，皺著眉頭，心里暗暗得意：哈哈，我太聰明了，還帶著口罩，還不把你們的鼻子?xùn)|歪了！
還有一個(gè)人，戴著帽子，噘著嘴，皮鞋擦得很亮，他心想：哼，我可是老一輩的革命家，是為祖國(guó)作了巨大貢獻(xiàn)的.，你們還不讓著我！最終，剛才在前面等車(chē)的婦女被擠了下來(lái)，這位婦女抱著孩子，包著頭巾，衣服單薄，吃驚地望著那幾個(gè)人，而那幾個(gè)人對(duì)她視而不見(jiàn)。
我百思不得其解，那些人真的是文盲嗎？
看漫畫(huà)假文盲有感 篇8
著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》漫畫(huà)中，有個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。本以為旁邊會(huì)站著幾個(gè)母親抱著孩子在等車(chē)，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，旁邊竟站著四個(gè)彪形大漢。這真是四個(gè)假文盲?。∫粋€(gè)個(gè)臉上都面無(wú)表情，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。
最前面的是個(gè)挺著個(gè)啤酒肚，雙手插在口袋里，穿著一件毛絨大衣，這個(gè)人有可能是個(gè)大老板。排第二的是個(gè)高個(gè)子。戴著頂氈帽，穿著件皮大衣，一只手插在口袋里，閉上眼睛，這位有可能是個(gè)軍人。第三個(gè)個(gè)子矮小，戴著頂小帽子，穿著一見(jiàn)風(fēng)衣，穿著一雙亮锃锃的皮鞋，雙手插.進(jìn)口袋里，斯文斯文的，有可能是個(gè)知識(shí)分子。再來(lái)看看最后一個(gè)人，他雙手插.進(jìn)口袋，帶著個(gè)口罩，穿著件大外衣，有可能是個(gè)醫(yī)生。
四個(gè)彪形大漢站在那，有的睜著眼睛，有的閉上眼睛，全都裝出一副若無(wú)其事的樣子。其實(shí)他們都看到那個(gè)牌子上的`字，也有看到牌子旁的角落里，有個(gè)孤零零的母親，無(wú)奈地抱著個(gè)小孩子，站在那，無(wú)可奈何地眼睜睜地看著別人占據(jù)了自己本享有的獨(dú)特權(quán)。那期待著他們讓位的眼神，他們讓位的眼神，她們是多么可憐啊，難道他們四個(gè)的心都是用鐵造的嗎？
當(dāng)然，這種“假文盲”的事例也有出現(xiàn)在我們身邊的。例如：在馬路邊，都有寫(xiě)著“禁止橫穿馬路”，但卻有些人明明有看到，卻為了自己的利益，直接橫穿了過(guò)去，不走斑馬線，這不僅給司機(jī)帶來(lái)了很多不必要的麻煩，還給自己帶來(lái)了很多很重大的危害，甚至給自己的家人朋友增添了許多擔(dān)憂與沉重的負(fù)擔(dān)啊！
還有一種“假文盲”就是在停車(chē)站旁，也有個(gè)牌子上寫(xiě)“請(qǐng)勿隨便貼廣告”，但還有很多人在墻上貼，有的把牌子上的字都給遮了。
這些“假文盲”無(wú)視于那些牌子上的字，把它們當(dāng)作白字一樣置之度外。這不僅給別人添了很多很多的麻煩，也給自己創(chuàng)造了很大的不便。為了自己的利益，卻害了別人。明知道這樣做是不對(duì)的，還故意去做。明知故犯。這種人是不知羞恥，不知愧疚的人。
我希望在我們以后的日子里，不要再出現(xiàn)有這種自己愿意做“假文盲”的人了。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇9
我今天看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)使我印象深刻。
看到這幅漫畫(huà)時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：“母子上車(chē)處”。然而，候車(chē)處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著眼睛，對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)，他可能在想：“我是軍人，為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的?！钡谌齻€(gè)人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來(lái)的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說(shuō)：“我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?”
我剛看完，覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車(chē)，閉著眼睛站在牌子下，被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎?
想著想著，我就笑不出來(lái)了。這幅畫(huà)說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著“禁止踩踏草坪”的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書(shū)館禁止大聲說(shuō)話，可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖……這幅畫(huà)就是諷刺這些自私，沒(méi)有公德心的人。
我想，這些人并不是不識(shí)字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦?，?duì)需要幫助的人“事不關(guān)己，高高掛起”。他們并不是真的不識(shí)字，而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。
我沉思了，如果大家變得無(wú)私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒(méi)有，世界會(huì)變得更加美好。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇10
我們國(guó)家為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，照顧弱勢(shì)群體，在公共場(chǎng)所設(shè)立了“老弱病殘專(zhuān)座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類(lèi)人視若無(wú)睹，我行我素，沒(méi)有公德心。華君武爺爺?shù)穆?huà)《假文盲》就深刻地批評(píng)了這種不文明的現(xiàn)象。
看著漫畫(huà)，我聯(lián)想著：一個(gè)春運(yùn)高峰期，在熙熙攘攘的候車(chē)大廳中，響起了檢票的聲音。這時(shí)，幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見(jiàn)隊(duì)伍排得越來(lái)越長(zhǎng)，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車(chē)處”，剛要張嘴說(shuō)話，幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個(gè)人戴著一副大眼鏡，個(gè)不高，躲在后面，還有一個(gè)帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴(yán)嚴(yán)的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒(méi)有人關(guān)注這對(duì)無(wú)助的母子。此時(shí)此刻，難道他們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？讓出一個(gè)位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛(ài)幼的道理都懂嗎？那位母親既無(wú)奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現(xiàn)象。這些人無(wú)視提示語(yǔ)，為滿(mǎn)足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來(lái)一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文 篇11
著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，深刻地揭鶴了那些沒(méi)有社會(huì)公德。只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強(qiáng)烈的震撼，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里。
在一個(gè)塞冷的冬日，天蒙蒙亮，一位母親帶著發(fā)燒的孩子來(lái)到公交車(chē)站，在車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處"的上車(chē)通道里，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人最前面那個(gè)穿著大衣，長(zhǎng)褲和皮鞋，像是一位工作體面的職員，他的眼睛微微睜開(kāi)，好似鼠目，直視著前方，仿佛不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。第二個(gè)人正閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人個(gè)子較矮，戴著眼鏡，不像是不識(shí)字的人。第四個(gè)人戴著口罩，穿著打扮都像是一個(gè)醫(yī)生，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像這四位青年一樣的假文盲，這樣的事并不罕見(jiàn)：公園里，"不要攀摘花木"不要踐踏草坪”的警示牌十分醒目，然而還有不少人隨意摘取花木，甚至在草坪上踢球，放風(fēng)箏等等;在圖書(shū)館，明明標(biāo)示著“請(qǐng)保持安靜"，卻還有人興致勃勃的聊天，卻破壞了圖書(shū)館優(yōu)雅的環(huán)境;在公共場(chǎng)合，明明豎有標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)勿吸煙"，將煙頭隨意扔在地上，公共汽車(chē)上，明明寫(xiě)著“老、弱、病、殘者專(zhuān)用座”，但是總能看到一些身強(qiáng)力壯的青年坐在上面等等。
但他們真的是文盲嗎?不，他們只是為了自己的利益，不顧別人感受，對(duì)社會(huì)公德視而不見(jiàn)的人。
劉備說(shuō)過(guò)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
現(xiàn)代社會(huì)是文明社會(huì)，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會(huì)，不做假文盲，要做遵守社會(huì)公德的文明人，對(duì)假文盲堅(jiān)決說(shuō)“不"!
假文盲漫畫(huà)作文 篇12
生活中假文盲無(wú)處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中，公交車(chē)上，游樂(lè)園里。
有些時(shí)候，超市里的特價(jià)商品每人限購(gòu)一次，卻總有那么幾個(gè)人會(huì)不管告示牌隨便拿，這樣在結(jié)賬時(shí)會(huì)給收銀員帶來(lái)很多的麻煩，有的人還不聽(tīng)勸非要買(mǎi)。這樣做有時(shí)還會(huì)驚動(dòng)超市的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一串令人打瞌睡的解釋后，還是只買(mǎi)了限定的量，卻浪費(fèi)了收銀員大把的時(shí)間，真不知道這種人做這么多無(wú)用功的事，圖個(gè)什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。
有時(shí)候上公交車(chē)站好好的“母子上車(chē)處”，硬生生變成了“硬漢上車(chē)處”一個(gè)小過(guò)道里擠滿(mǎn)了男人，卻看不到一個(gè)婦女。不只是車(chē)下，連車(chē)上都有這樣的人。車(chē)上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人，如果不是我看錯(cuò)了，那就只能代表現(xiàn)在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專(zhuān)門(mén)在老人的椅子上坐。你做一會(huì)兒也就忘了，最多就有老人來(lái)讓他坐著，要是每個(gè)人都讓一讓別人，那這個(gè)社會(huì)就能充滿(mǎn)愛(ài)，卻總有人連這么簡(jiǎn)單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認(rèn)識(shí)一下什么叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識(shí)字的老師。
假文盲漫畫(huà)作文600字 篇13
漫畫(huà)在我的印象中應(yīng)是令人開(kāi)懷大笑的，但假文盲這幅漫畫(huà)卻引起了我的深思；它批判了社會(huì)上那些文化水平高，道德素質(zhì)低的人，尖銳地諷刺了那些極端的利己思想。
那是一個(gè)寒冷的早晨，在公交車(chē)站臺(tái)，幾個(gè)身體健壯，衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車(chē)處”，最前面的一個(gè)人挺著一個(gè)啤酒肚還涂了發(fā)膠，第二個(gè)人穿的很保暖，看起來(lái)生活很便利，第三個(gè)人把脖子縮了起來(lái)，第四個(gè)人帶著口罩滿(mǎn)不在乎被擠到一邊的抱著孩子的婦女，婦女吃力地抱著孩子，額間滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，在這寒冷的早晨顯得格外顯眼。
她們真的是文盲嗎？不，它們是一群有文化的人，但他們只看得見(jiàn)對(duì)自己的利益，有價(jià)值的文字，說(shuō)白綠色作文網(wǎng)了他們就是自私自利，從不為他人著想的假文盲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如：在公交車(chē)上，一排字明明寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)坐”，可這些年輕人卻毫無(wú)顧忌地坐上去，讓這些原本的“主人”顫顫巍巍的站在一旁：在餐廳中，墻上明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可那些“頑固分子”還是肆無(wú)忌憚的吸著煙。即使家境再好，知識(shí)淵博也不能自認(rèn)為高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒(méi)有道德最終是會(huì)被社會(huì)淘汰的。最后作為一位小學(xué)生的我真摯地呼吁大家不要做假文盲，讓我們一起努力，為美好的祖國(guó)盡自己的綿薄之力，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一些冷漠，讓人間充滿(mǎn)真、善、美。
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