下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于作文描寫人物為話題400字大全(以寫人物為主題的作文)，供大家品鑒。
生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。以下是小編給大家整理的作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全，希望可以幫到大家
作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全<一>
白天送你上學(xué)校，晚上幫你蓋被子，她不顧炎熱的夏天和寒冷的冬天，給你送水，送吃的;每天接你上學(xué)和放學(xué)。她，就是我們偉大的母親!偉大的母愛! 母親的偉大，母親的高尚，讓我們銘記在心;母愛的珍貴，母愛的品質(zhì)，讓我們刻骨銘心。母愛深似海，她包容了我們一切的錯(cuò)誤，她讓我們明白了，母親的愛是沒有盡頭的。 馬克·吐溫說過：“就是在我們母親的膝上，我們就獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢?！彼倪@句話，讓我感到母親的愛，是高尚的，她的愛，是不能用金錢來衡量的，她的愛，是最珍貴的。 我讀過一本書，《感恩父母》，書中寫道：“母親的愛是偉大的，母親的愛是無限的，它讓我們明白了，這世間，沒有任何東西比母愛更寶貴。我認(rèn)為，我們是小船，母親就是港灣;我們是船只，母愛就是船帆。無論我們走到天涯或海角，母親緊跟隨著我們，母愛緊伴隨著我們，對(duì)我們不離不棄。 母愛像天上的太陽，不停的照耀著我們;母愛像小溪的流水，不停的滋潤著我們;母愛就像永遠(yuǎn)走不完的路，停留在我們身邊。 母愛并不是永恒的，我們應(yīng)該珍惜母親，珍惜我們那偉大的母愛!
作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全<二>
人們常說，“父愛如山”，我也覺得，爸爸付出了很多。 爸爸買了個(gè)漂亮的滑板。我想站上滑板，可剛上去，我的腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，我生氣地說：“哼!這滑板太不聽話了!”爸爸走過來，對(duì)我說：“沒關(guān)系，既然他不聽話，你就得控制它，不讓他使壞。”聽了爸爸這一番話，我由苦瓜臉變成了蜜桃臉，笑得格外燦爛。我滿懷信心的對(duì)爸爸說：“你說的真對(duì)，本大俠是不會(huì)服輸?shù)?” 于是，我先把左腳放穩(wěn)，再使勁一蹬，保持平衡，雙手扶墻?！耙?”我大叫，“我站上去嘍!”爸爸并沒有表揚(yáng)我，而是靜靜地坐在一旁看著。我心想：滑滑板原來這么容易啊!那我不扶墻試試。我自作聰明的把手離開墻，滑板這個(gè)調(diào)皮的孩子把我重重的摔在了地上。此時(shí)此刻，我仿佛聽到了滑板的嘲諷：“哈哈!讓你驕傲!”我摸著屁股，嘀咕道：“疼死了!”爸爸搖了搖頭，說：“你看你，有一丁點(diǎn)成功就驕傲了，要虛心!要不然怎么學(xué)的會(huì)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲。 經(jīng)過前兩次教訓(xùn)，我認(rèn)真多了，一點(diǎn)也不敢馬虎。爸爸這才表揚(yáng)我：“不錯(cuò)!加油!”就這樣，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。 爸爸，我想對(duì)您說：“是您，給了我希望;是您，給了我信心;是您，給了我奮斗的勇氣!”
作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全<三>
我們家有一個(gè)名負(fù)其實(shí)的淘氣大大王哦。 那就是我的表弟，表弟今年已經(jīng)3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什么區(qū)別，那時(shí)我就段定他長大了一定是淘氣大王了，嘿嘿! 有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進(jìn)屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見我玩的這高興，他眼睛一轉(zhuǎn)輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關(guān)了，關(guān)了后，我大聲叫了一聲是誰關(guān)的，我看見一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對(duì)弟弟說“弟弟，是不是你干的啊”!弟弟卻裝著沒有聽見，他還說“什么，什么，我沒有聽見!”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦! 你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!
作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全<四>
祝老師長的瘦瘦的，個(gè)子不是很高，剃著一個(gè)運(yùn)動(dòng)頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神，而且嚴(yán)肅，但其實(shí)她卻是一位非常和藹可親的老師。 祝老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，她上課認(rèn)真而生動(dòng)。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。 祝老師常常很晚回家，因?yàn)樗o留下來的學(xué)生輔導(dǎo)和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給生病的同學(xué)補(bǔ)課和帶去問候。 有一次，我生病了，那天快六點(diǎn)我們要吃晚飯的時(shí)候，我們家來了一位客人，她就是祝老師。祝老師來看望我，還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補(bǔ)課。補(bǔ)完課，外婆讓祝老師坐一會(huì)，但祝老師卻堅(jiān)持要走，連水也沒喝一口。 我喜歡我的祝老師，我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。
作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全<五>
不知不覺，家中的那三個(gè)大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個(gè)大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書;書桌上也到處擺滿了書;沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜，甚至連餐桌上都有書的身影。 這天，做完了一天的功課，我又倚靠在床上，打開了一本《簡·愛》，專心致志地看了起來。我看得如癡如醉，就仿佛走進(jìn)了簡·愛的世界里，陪同她一起在紅房子里度過驚魂;目睹她被稱為“說謊者”;還感受到她內(nèi)心的溫柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續(xù)和簡·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不舍得離開了書的世界。 每每打開書，我的心不禁又興奮起來，不知這次又會(huì)走進(jìn)誰的世界呢?我十分喜歡這種意境，喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了，我還會(huì)再回想一下之前她拉著我的手有說有笑的時(shí)候，緊緊地握著她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。 這，就是愛讀書的我。
作文關(guān)于描寫人物為話題400字大全<六>
在我的記憶中，大姨是對(duì)我最好的人!每當(dāng)我生氣的時(shí)候!她總是第一個(gè)來問表姐們是誰把我惹生氣的!每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是第一個(gè)來安慰我!我非常喜歡我的大姨。 記得有一個(gè)暑假!大姨和我的兩個(gè)表姐來我們這過暑假!有一天，我和表姐們想出了一個(gè)與游戲，就是把我的房間當(dāng)成服裝店，我是老板，她們是顧客!那些衣服是我的!一開始我不同意，大表姐惡狠狠的瞪了我一眼，我嚇得大哭了起來，大姨聽到了。連忙跑過來連忙問我是誰把我惹哭的，大表姐委屈的說：“是我把妹妹弄哭的，我們玩游戲，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，誰知她就哭了!”大姨聽了，連忙說：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀!她還很小，你這樣做，會(huì)把她嚇哭的，好了，妹妹你別哭了，和姐姐她們一起玩吧!”我聽了，跟她們玩了起來，很開心。 這就是我的大姨，哎!你好像也想要一個(gè)呀?唉唉唉!你可別跟我搶啊!這可是我的大姨啊!
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