下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于六一主持詞3篇(六一主持人詞),以供借鑒。

關(guān)于六一主持詞1
主持人:
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、小朋友:你們好!
女: 六月,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月,草長鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè) 屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女: 我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊 呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:英石幼兒園慶?!傲⒁弧蔽乃囃頃?huì)現(xiàn)在開始……
關(guān)于六一主持詞2
師合:親愛的小朋友們
幼合:親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨
師合:大家好
幼1:六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的。
幼2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
師合:愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體的小朋友們,
師幼合:節(jié)日快樂!
幼1:老師,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽 和老師的感謝!謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師1:這個(gè)節(jié)日,對(duì)于孩子們來說,節(jié)日將要到來之前那幾日的期盼與激動(dòng),是縈繞在他們小小心思里揮不去的思緒,
師2:對(duì)于家長朋友來說,每年陪伴孩子來幼兒園里看文藝演出,成了大家每年必做的事情,
師1:對(duì)于老師們來說,每年六一節(jié)日的編排和演練,摻雜著汗水和辛勞,成了我們六一前夕的生活主題。其實(shí)不管是老師們的付出還是家長的支持配合,我們的目的只有一個(gè),就是讓我們的孩子們能快樂的渡過屬于他們自己的節(jié)日。
師2:說到快樂,相信大家對(duì)此都有屬于自己的不同定義,但是在孩子們的眼里,快樂就是我們俯下身,和他們一起笑一起鬧,融入到他們的世界里。所以今天的六一匯演和往年不同,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)和家長互動(dòng)的小節(jié)目,希望家長朋友能拋開生活工作中的瑣碎和繁重,放松c身心、輕松一笑,給自己補(bǔ)一個(gè)“六一”。話不多說,先來看表演,說不定第一個(gè)家長互動(dòng)的問題答案就在這個(gè)節(jié)目里哦,請(qǐng)欣賞孩子們帶來的《戲曲聯(lián)唱》
哪位家長知道剛才孩子們唱的的戲曲的名稱,猜對(duì)的有獎(jiǎng)。
師1:過去有一個(gè)刁鉆刻薄、剝削勞動(dòng)人民的地主,他為了讓長工們延長干活的時(shí)間,他想出了一個(gè)壞主意,你們知道這個(gè)地主是誰嗎?出自哪部作品?現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
請(qǐng)欣賞兒童劇《半夜雞叫》,看看這個(gè)壞地主的下場(chǎng)。
幼1:未來有我在,祖國不落后!我們是00后,我們要承擔(dān)建設(shè)祖國的責(zé)任,自強(qiáng)不息,讓祖國繁榮昌盛,由我做起!請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》
師2:我們愛美麗、我們愛生活、我們愛健康,下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演
幼2:昨天,我們剛剛從幼兒師范畢業(yè),帶著對(duì)這份職業(yè)的敬意和憧憬走上工作崗位;今天,我們品嘗著這份職業(yè)帶來的酸甜苦辣,在孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中和他們一起成長;明天,我們將享受“桃李芬芳滿天下”這種只有教師才能感受到的的喜悅和收獲。請(qǐng)欣賞有大班教師帶來的情景劇《昨天、今天、明天》
師1:中華民族以“禮儀之邦”享譽(yù)全世界,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀,請(qǐng)欣賞快板表演《從小做個(gè)文明人》
師2:英語是我園的特色課程,讓孩子們?cè)谀刚Z式情境中感受英語帶來的快樂,請(qǐng)欣賞《英語歌曲聯(lián)唱》
師1:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定。大手牽小手,讓老師伴你走過童年的記憶,請(qǐng)欣賞師幼舞蹈《彩虹的約定》
合唱:
(師報(bào))親大一:你知道嗎?古詩以它的藝術(shù)魅力征服了歲月,感動(dòng)著你我。歷史的'文化長河星光閃爍,而古詩就是其中最耀眼的奇葩。手捧古詩,就是手捧希望???!經(jīng)典優(yōu)美的唐詩正在伴隨我們慢慢成長!請(qǐng)欣賞親大一帶來的《讀唐詩》
(幼兒報(bào))親大二:送走五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞親情大二班帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》
關(guān)于六一主持詞3
?。ㄩ_場(chǎng)舞后)
當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我們告別了明媚春天芬芳的鮮花;
當(dāng)翩然的舞姿飄過,我們迎來了燦爛六月溫暖的陽光;
六月是萌動(dòng),
六月是希望,
六月花似海,歌如潮,
六月是孩子快樂的天堂。
尊敬的家長,親愛的朋友,上海國際昂立外語渦陽分校20xx年慶六一家校大聯(lián)歡現(xiàn)在開始。
讓我們《相約昂立快樂六一》
首先上場(chǎng)的是新一班的孩子們,他們帶來是——
{閉幕舞進(jìn)行合適的時(shí)間}
如果你是一朵蒼翠欲滴的尖尖小荷,昂立愿做一泓清澈的泉水;
如果你是一只展翅翱翔的雄鷹,昂立就是你背后那一片廣袤的天空;
伴你成長,
任你飛翔。
伴隨著這一曲由++++帶來的的《小荷尖尖》上海交大昂立外語渦陽分校慶六一家校大聯(lián)歡,即將徐徐拉上大幕。
回首昨天,昂立永遠(yuǎn)感念社會(huì)各界、各位家長給予的關(guān)注和厚愛,因?yàn)橛心銈?,昂立才有今天?/p>
展望明天,昂立將繼續(xù)秉承“快樂進(jìn)步”的教學(xué)理念,給孩子搭造健康成長學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
昂立,讓孩子快樂成長!
昂立,讓夢(mèng)想起航,
昂立,讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!
各位來賓各位朋友今天的聯(lián)歡到此結(jié)束,謝謝大家的光臨。請(qǐng)按秩序離場(chǎng)謝謝合作。
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