六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞10篇(六一兒童節(jié)主持人詞稿)

時(shí)間：2023-05-14 11:19:38 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞10篇(六一兒童節(jié)主持人詞稿)，供大家參閱。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞1

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合："六一"兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們"小花朵"的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。

　　女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是xxx

　　男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

　　請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話

　　甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

　　節(jié)目順序單

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪燦爛的明天!

　　男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

　　合:感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

　　女:最后祝大家:

　　合:身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞2

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）共同擁抱美麗的六月。

（甲）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。，（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

（甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

（甲）首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。

（乙）下面請(qǐng)王世龍主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

（甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來(lái)了》。

（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

（甲）請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩(shī)朗誦：<<畢業(yè)獻(xiàn)詞>>。

（乙）《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧？請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。

（甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。

（乙）下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《為什么》。

（甲）春天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

（乙）《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這個(gè)動(dòng)畫片大家看過(guò)吧？下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。

（甲）相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五（1）班同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲表演《與眾不同》。

（乙）下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說(shuō)臉譜》。

（甲）

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（2）班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎。

（乙）

　　大家喜歡看小品嗎？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《團(tuán)支書》。

（甲）

　　接下大家歡迎大班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《友誼舞》。

（乙）

　　看，中班的小朋友都著急表演了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的繞口令《小花鼓》。

（甲）

　　我每個(gè)人都愛自己的媽媽，是媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

（乙）快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧？下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。

（甲）走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《郊游》。

（乙）有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《您是不滅的火種》。

(甲)同學(xué)們看過(guò)《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧？大家一定都很佩服里面的英雄人物吧？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。

（乙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（1）班的手語(yǔ)舞《感恩的心》，大家歡迎。

（甲）下面請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的相聲《拇指與食指新說(shuō)》。

（乙）接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《愛情買賣》，大家歡迎。

（甲）扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的秧歌表演。

（乙）老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了，真舍不得離開老師呀？請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的大合唱《老師再見了》。

（甲）接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。

（乙）下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

（甲）接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

（乙）《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧？只要堅(jiān)持不懈，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌。

（甲）老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

（乙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。

（甲）下面請(qǐng)欣賞五（1）班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。

（乙）請(qǐng)欣賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。

（甲）時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，六年級(jí)的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《再見了，母?！?。

（乙）請(qǐng)欣賞五（1）班的相聲《爺爺學(xué)說(shuō)普通話》。

（甲）桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長(zhǎng)的路上，印著師恩一串長(zhǎng)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁頌》。

（乙）下面請(qǐng)欣賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。

（甲）同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀？下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)?lái)的節(jié)目，詩(shī)朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>

　　主持詞結(jié)束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，（合）共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。

（乙）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞3

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們

　　合：大家好！

　　B：在陽(yáng)光明媚的今天我們共同迎來(lái)了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

　　A：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。

　　A：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

　　A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來(lái)迎接盼望已久的六月。

　　B：走進(jìn)六月，傾聽春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來(lái)的，花的芬芳，A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來(lái)的，節(jié)日的盛裝，AB合：在這歡樂(lè)花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！

　　B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開了嶄新一頁(yè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》

　　A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽(yáng)光下享受母親給予的厚愛。

　　B：幼小的我們?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》

　　A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。

　　B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國(guó)—————中國(guó)。

　　A：擁有著豐富多彩的民族文化。

　　B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

　　A：是愛把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈?！队《任琛?/p>

　　A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

　　B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。

　　A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。

　　B：不信！請(qǐng)快看看吧！請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：梁文超

　　B：欣賞完優(yōu)美的音樂(lè)再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴(yán)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《竹樓歡歌》

　　A：不錯(cuò)不錯(cuò)！確實(shí)不錯(cuò)！優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》

　　A：今天是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕

　　B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。

　　合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》

　　B：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒：

　　A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。

　　B：在學(xué)校是老師的一句句表?yè)P(yáng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

　　B：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞劉靜和吳桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏《春天在哪里》

　　B：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈

《舞動(dòng)的旋律》

　　A：人一出生就有三位母親，祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。

　　B：祖國(guó)媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件；老師媽媽教育我們?cè)鯓幼鋈?、怎樣成長(zhǎng)；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。

　　A：三位媽媽，您們是我們成長(zhǎng)的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉；

　　B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

　　A：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　A：你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：我們一起動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》

　　A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞李碩瑤給我們帶來(lái)的架子鼓獨(dú)奏：

　　A：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)；

　　B：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長(zhǎng)；

　　A：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　B：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　A：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香，我們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

　　A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。

　　A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　合：朋友們?cè)僖?/p>

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞4

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男1：敬愛的老師們!

　　女2：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　男2：親愛的同學(xué)們!

(合)大家上午好!

　　女1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，男1：火紅火紅的六月就在眼前，女2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!

　　男2：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

(合)六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　女1：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：

　　男2：感謝祖國(guó)、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，女1：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：

(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起!

　　女2：義和小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演

(合)現(xiàn)在開始!

　　結(jié)尾：

　　女1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　男1：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　女1：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，男1：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　女2：快樂(lè)的相聚總是那么短暫，男2：今天我們又得說(shuō)再見了!

　　合：本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!

　　再見!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞5

（主持人1男1女）

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

　　2：各位來(lái)賓！

　　1：老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)：

　　2：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：20xx年xx小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目一：《蟲兒飛》

　　1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎

　　2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

　　1：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二：歌曲《愛的供養(yǎng)》

　　2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》

　　1.只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù) 一組暗號(hào)，讓我們一起跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》

　　2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲?/p>

　　最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》

　　1：聽說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目六：魔術(shù)表演

　　2：好聽的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

　　節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》

　　1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

　　節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》

　　昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞6

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛的老師們

　　?。和瑢W(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，乙：童年是鮮艷的花朵，丙：童年是快樂(lè)的兒歌，?。和晔莾?yōu)美的畫卷！

　　甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！

　　丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！

　　?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，合：現(xiàn)在開始！

　　1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

　　乙：愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；

　　甲：因?yàn)閻?，這個(gè)世界才如此精彩！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》。

　　2、韓國(guó)“鳥叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

　　3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；

　　乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

　　7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛的還孩子們！

　　8、讓咱們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》

　　10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、接下來(lái)，咱們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

　　13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

　　14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；

　　乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；

　　甲、隱形的翅膀，給咱們希望；

　　乙、隱形的翅膀，給咱們力量；

　　甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；

　　乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；

　　甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，咱們是中國(guó)娃，咱們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

　　丁：明天，學(xué)校因咱們而自豪

　　甲：讓咱們記住今天，乙：讓咱們期待明天！

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞7

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光；

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線；

　　甲：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

　　乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

　　甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

　　乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮！禮畢、坐下。

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）

　　甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

　　乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽(yáng)光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)操比賽。

　　甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（二）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六（二）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（一）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（二）班做好準(zhǔn)備。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒。

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（一）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（一）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的。給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝。兩位小朋友，有請(qǐng)五（一）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（二）班做好準(zhǔn)備。

　　乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：四（二）班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：四（二）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（一）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

　　乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

　　乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽，合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀儀x完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞8

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好（合說(shuō)）：

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。

　　乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。

　　甲：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的'六月！

　　甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　乙：首先，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。

　　甲：中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。

　　乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。

　　甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來(lái)了。

　　乙：（謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。

　　甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《童年》。

　　乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的器樂(lè)合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

　　甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來(lái)您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。

　　乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。

　　甲：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣

　　乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。

　　甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲

　　乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請(qǐng)欣賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。

　　乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

　　甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明

　　乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌

　　甲：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角在神州大地共鳴

　　乙：閃閃的紅星你永放光彩

　　甲：閃閃的紅星你萬(wàn)代傳承

　　乙：請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

　　乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

　　合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。

　　甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！

六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞9

　　A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

　　B：親愛的小朋友們。

　　合：大家好！

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們，合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

　　A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，B：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

　　A：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛的甘甜。

　　合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

　　B：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。

　　A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，合：現(xiàn)在開始！

　　B：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。

　　A：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

　　B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　A：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，B：祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

　　A：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　B：謝謝小朋友們用心的歌唱，A：在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，B：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

　　A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，A：有過(guò)美好，有過(guò)開心，B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，A：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

　　B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

　　A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

　　A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

　　B：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見！