中考滿(mǎn)分作文7篇中考滿(mǎn)分作加題目

時(shí)間：2023-05-14 11:02:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的中考滿(mǎn)分作文7篇中考滿(mǎn)分作加題目，以供借鑒。

中考滿(mǎn)分作文1

　　真、善、美，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，刻化的也非常美；誠(chéng)、讓、禮，這三個(gè)詞很常見(jiàn)，描述的也很全，誕、生、死，這幾筆很長(zhǎng)，代表了人的一生。前前后后共九個(gè)字，卻概括了人生，一個(gè)人從生到死總會(huì)體驗(yàn)這幾個(gè)階段，也許記憶猶新，也許隨風(fēng)飛去……

　　“人之初，性本善”仁愛(ài)之心，其實(shí)都藏在每個(gè)人的心房，只要你用仁慈的光尋找在黑窩中的它，我想你終會(huì)找到，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的財(cái)富，你的靈魂便會(huì)變得高尚而純潔。仁愛(ài)之星，它如同浩瀚星空中的北極星，眾星圍繞，是我們終生觀測(cè)得到的遠(yuǎn)方只需抬頭仰望星辰，它便是那最?yuàn)Z目的一顆；仁愛(ài)之珍，它如同無(wú)邊大海中的珍珠，眾人尋找，是我們永久能保存的唯一，只需打開(kāi)盒子，它便是那最絢麗的寶珠；仁愛(ài)之風(fēng)，它如同茫茫人海中的霓虹燈，眾人觀視，是我們稱(chēng)之美麗的圖景，溫暖每一個(gè)人的心扉，照亮每一個(gè)人的小徑，安撫著尋不到方向的藍(lán)螢火。

　　生活中，只要你先付出仁愛(ài)，才會(huì)獲得別人的仁愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，拿起手中的鉛筆，會(huì)出奇跡般的水彩畫(huà)，命名為“仁愛(ài)”。

　　所以，“讓我們?nèi)蹮挼陡?，化為鋤梨，耕耘愛(ài)心，播灑雨露”。人不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，來(lái)去匆匆，我們應(yīng)當(dāng)抓住時(shí)機(jī)，把“真善美，誠(chéng)讓禮”裝進(jìn)口袋，把“誕生死”隨墨記下……

　　不過(guò)我們眼下的就是要升起心中的太陽(yáng)，揮灑輕柔的雨水。未來(lái)待我們?nèi)ジ淖?，古人的事跡，現(xiàn)代人的文筆，在揮筆間奇跡的出現(xiàn)，在猛然間光芒的照射。或許人生的經(jīng)歷多姿多彩，但總會(huì)有失墨的時(shí)刻，困難、挫折，會(huì)在成長(zhǎng)道路上隨遇而安，需要時(shí)刻防備。只需升起那潛行在心底下的太陽(yáng)，只要深化在心空上的烈日，那史冊(cè)上便會(huì)溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距離你無(wú)法去預(yù)測(cè)，只有過(guò)好當(dāng)下的生活，升起屬于你自己的太陽(yáng)，相信明天屬于我們，未來(lái)屬于我們。磅礴之勢(shì)，我若抵擋不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客與莫客，拿起手中的墨筆與莫比，撐起自己的天空，關(guān)上自己的艷日。

中考滿(mǎn)分作文2

　　尊重生命

　　人不過(guò)是宇宙中細(xì)小的塵埃，卻蒙受上帝的恩典。環(huán)顧世上一切為我們而生的萬(wàn)物、日月星辰，我們?cè)跄懿徽湎只蛘f(shuō)——尊重生命。

　　那么，生命是什么？人是生命，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)是生命，花草樹(shù)木也是生命……

　　尊重世上所有的生命，才能感到生命的重量，鄭重自持，從而熱愛(ài)生命。見(jiàn)過(guò)冬天盛開(kāi)的梅花嗎？小花苞密密麻麻，排列在黝黑疏朗的花枝上；艷紅的花瓣襯著清靈的天空的底色，燃燒如火。見(jiàn)過(guò)廢磚棄瓦里鉆出的幼嫩草芽嗎？我曾伸手觸及它們，那絲絲清涼的生命，那溫柔的感動(dòng)，我永難忘卻。你是否也曾為這樣的生命心生敬佩和感動(dòng)？生命本身便是奇跡。我們只是宇宙的塵埃，對(duì)自然的給予，唯有尊重，唯有贊嘆，唯有敬畏。

　　然而，生命的含義永遠(yuǎn)并不只限于活著的生命——它還包括永恒的靈魂。梵高曾說(shuō)：“只要活著的人還活著，死去的人也總都還活著。”那些逝去的靈魂，那些已經(jīng)化為一杯黃土的先人，他們的生命隨著他們的精神根植于活著的人的體內(nèi)；他們的靈魂還在這個(gè)世上代代傳承，他們的生命便因此而生生不息。

　　不難發(fā)現(xiàn)，小孩比任何人都懂得尊重生命，因?yàn)樽鹬厣侨说谋灸?。而大人仿佛逐漸忘卻了這生命之初源于內(nèi)心的敬畏。小到人與人之間的爭(zhēng)執(zhí)，大到國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)生命任意摧殘——無(wú)論如何，長(zhǎng)大不是輕視生命的理由。每當(dāng)在報(bào)紙上看到有關(guān)以色列和巴基斯坦沖突的新聞，我內(nèi)心都會(huì)涌起一股悲哀。我想起《塵埃落定》中傻少爺與因與佛陀斗法失敗而被關(guān)入牢獄的傳教士的對(duì)話：“佛經(jīng)中據(jù)說(shuō)都是有關(guān)智慧和恩賜的東西，有這樣的東西嗎？”傳教士說(shuō)：“有的，少爺?！薄澳悄銈?yōu)槭裁幢舜顺鸷?？”少爺?wèn)。傳教士想了好久，流下淚，說(shuō)：“為什么宗教沒(méi)有教會(huì)我們愛(ài)，而教會(huì)了我們恨？”

　　為什么宗教沒(méi)有教會(huì)你們尊重生命，而教會(huì)了你們彼此傷害？在不該戰(zhàn)火不休的年代，“生命”這個(gè)永恒的話題是否又該引起關(guān)注？

　　生命如紅燭般燃燒，有著尊貴的顏色，卻又柔弱易滅。我們?cè)搶W(xué)會(huì)尊重生命，讓光亮永存。

中考滿(mǎn)分作文3

　　你是我的太陽(yáng)，在嚴(yán)冬中溫暖我的心房?！}記

　　你知道嗎？那一年的冬天很漫長(zhǎng)。密密的云把太陽(yáng)禁錮在身后，呼嘯的風(fēng)把雪花凝結(jié)在空中，冰冷的大地把種子封閉在土層，干冷的空氣把我心中最后的溫度偷走。我孤獨(dú)地在雪地中漫步，留下一串串寂寞的腳印延伸向迷茫的遠(yuǎn)方，我的心境，正如這般荒涼。

　　你知道嗎？那一年，惆悵的是一季嚴(yán)冬。你在這個(gè)嚴(yán)冬輕輕叩響世界的大門(mén)，對(duì)于你的來(lái)臨，全家只有我持反對(duì)態(tài)度。你不要埋怨姐姐，作為孩子都想獨(dú)享父母的愛(ài)。而且，我偏執(zhí)的認(rèn)為，你會(huì)奪去我的一切。這樣的想法讓我的心情低落到極點(diǎn)。你出生的那天，我第一次獨(dú)自待在家，第一次獨(dú)自待在這漆黑的夜空下。那一年，我八歲。那時(shí)的我，卻忘記了害怕，只是好討厭你，真的好討厭你。我看著夜空中的星星，想著你就是父母的一顆小星星，點(diǎn)綴了他們單調(diào)的夜空。可當(dāng)你悄然墜落，卻變成我的災(zāi)星，砸痛了我的土地。那一晚，我伴著淚珠入夢(mèng)，仿佛看到一顆墜落的星。一顆墜落的星，卻帶著火焰與光明……

　　你知道嗎？那一年，絢爛的也是一季嚴(yán)冬。你出現(xiàn)在我的面前時(shí)，帶來(lái)一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我身處冬天卻感受到夏日的美好?？粗改改切老驳哪抗獠蛔〉脑谀闵砩狭鬓D(zhuǎn)，我心中雖然有些失落卻還是塞滿(mǎn)了甜蜜。小小的手，小小的腳，小小的身子，小小的你。一切的一切都告訴我，我有一個(gè)小小的弟弟。我不能用什么轟轟烈烈的事來(lái)訴說(shuō)你的溫暖，那一點(diǎn)一滴的小事就像一縷縷陽(yáng)光，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的美好。你的童真，你的單純，都像清風(fēng)吹去我心中的愁緒。在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，因?yàn)橛心?，讓我始終都有一個(gè)快樂(lè)的心境。你的每一次調(diào)皮，每一次撒嬌，每一次甜甜的呼喚，都讓我對(duì)你的愛(ài)愈發(fā)濃烈。你是我的小太陽(yáng)，墜落下來(lái)照亮我的心房。你是我的小太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在溫暖我心中最寒冷的地方。

中考滿(mǎn)分作文4

　　2。精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象

　　要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。

　　寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。

中考滿(mǎn)分作文5

　　開(kāi)頭：每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì)暈車(chē)，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。

　　黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲。“婚禮”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢(qián)，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫?zhuān)南氡惶咨蠝厝岬南葳辶恕Ｎ艺f(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。

　　原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！

　　韶山故里里去“請(qǐng)像”

　　結(jié)尾：還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門(mén)，導(dǎo)購(gòu)小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。

中考滿(mǎn)分作文6

　　站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，干澀的眼睛，終于可以濕潤(rùn)一下，積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。

　　記得以前朋友問(wèn)過(guò)我，感恩是什么？當(dāng)時(shí)心里雖有很多感觸，卻無(wú)法給出完整的答案。

　　今天是媽媽的節(jié)日，路經(jīng)花店一眼便望見(jiàn)了櫥窗里那淡雅的康乃馨，很是令人憐愛(ài)。早聞此花有感恩和祝福的花語(yǔ)，我便買(mǎi)了一束準(zhǔn)備送給媽媽做節(jié)日禮物。

　　手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動(dòng)不已。媽媽會(huì)喜歡我送的花嗎？媽媽現(xiàn)在下班了嗎？懷揣著一連串的疑問(wèn)，我終于到了家門(mén)口，悄悄地打開(kāi)家門(mén)，我一眼便看見(jiàn)了媽媽的皮包，心想：媽媽這么早就下班了！也對(duì)，今天是媽媽的節(jié)日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！

　　我急忙跑向媽媽的房間，激動(dòng)地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽?？赏崎_(kāi)房門(mén)卻見(jiàn)媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽?zhuān)@才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上帶著無(wú)限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時(shí)的光澤。

　　是?。q月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手也因歲月和時(shí)光而堆滿(mǎn)了愛(ài)和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說(shuō)：人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛(ài)??！回想起這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽的手扶著我一路走來(lái)，媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛(ài)的博大、真摯和熾熱。

　　我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時(shí)此刻，我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛(ài)的體現(xiàn)?。≈皇钱?dāng)我領(lǐng)略到這些時(shí)，媽媽早已青春逝去；當(dāng)我理解了這份母愛(ài)時(shí)，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們?cè)趷?ài)的旅途中繞一道彎路，原來(lái)是為了讓我們從理解中學(xué)會(huì)感恩。

　　“花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜，嬰兒感激母親的細(xì)心呵護(hù)，小鳥(niǎo)感激大樹(shù)的無(wú)私庇護(hù)……”而此時(shí)此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒(méi)有叫醒媽媽?zhuān)皇菍⒖的塑胺旁趮寢尩拇差^上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情，伴媽媽進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

中考滿(mǎn)分作文7

　　陽(yáng)光下的我們，陽(yáng)光下的饋贈(zèng)。

　　曾經(jīng)的我，是渺小而自卑的。初踏進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的`校園，我小心翼翼，總在害怕著些什么。作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，心情總是這樣的吧?

　　“嗨，你好，我叫，愿意和我交朋友嗎?”“啊，我……”作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，這里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，對(duì)她突如其來(lái)的邀請(qǐng)，我有些不知所措?！霸趺戳耍恍袉?”“不是，我……好吧，我愿意?！痹谀菢右粋€(gè)蟬鳴稀薄的夏日，我在燦爛的陽(yáng)光下結(jié)識(shí)了她。

　　心中有緊張，也有興奮，還有一點(diǎn)莫名的憧憬，跟著她，我來(lái)到了班里?！按蠹液?，我……我叫，請(qǐng)大家多多關(guān)照!”標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬后，我回到了座位上，難掩激動(dòng)的心情，我朝窗外看去，窗外，陽(yáng)光正好，從指縫中看去也依舊燦爛，我，好像開(kāi)始敞開(kāi)心扉了呢!

　　轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了兩個(gè)春秋，兩個(gè)，歡樂(lè)而又美好的春秋，身邊，朋友們依然活潑地打鬧著，讓人不禁感嘆，感謝上天給予我這樣的好朋友，讓她帶給我歡樂(lè)，感謝上天給我這段美好的青春，在我的人生中，刻下濃墨重彩的，讓我終身難忘的一筆。

　　朋友，謝謝你曾經(jīng)的包容，理解，大度。

　　青春，感謝你給我的一點(diǎn)一滴。

　　你們，是我最難忘的饋贈(zèng)!

　　春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，

　　憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，

　　風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，

　　風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，

　　流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，

　　就在那多愁善感而初次等待的青春。

　　青春年少，風(fēng)華正茂，我們?cè)跇?shù)下歌唱;

　　青春不易，成長(zhǎng)不難，回憶在心中蕩漾。青春是上天給每個(gè)人最好的饋贈(zèng)，請(qǐng)把握好它，以便老來(lái)再深情地回憶。