演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的國(guó)旗下講話稿12篇(國(guó)旗下講話 國(guó)旗)，以供參考。
國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（一）班的楊書(shū)豪。
能在這樣一個(gè)碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸；能在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，謝謝您，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。此時(shí)此刻，我代表全校學(xué)生，送來(lái)他們真摯，純樸而又溫馨的問(wèn)候，“老師，您辛苦了?！辈⒆Ｔ该恳晃辉?jīng)愛(ài)護(hù)過(guò)我們，教育過(guò)我們的老師節(jié)日快樂(lè)。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但親愛(ài)的老師就請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來(lái)不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，總有一些感動(dòng)，從來(lái)未曾遠(yuǎn)離，待記憶的大門(mén)被輕輕觸碰，情不自禁地開(kāi)啟展現(xiàn)之時(shí)，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
老師，沒(méi)有誘人的'權(quán)利，沒(méi)有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心，你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。世界有了您，才有了火樣的激情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節(jié)快樂(lè)，收獲桃李滿園。
榮譽(yù)和鮮花難以回報(bào)老師的艱辛，賀卡與掌聲表達(dá)的敬意如此微薄。我們又該如何回報(bào)老師呢？平日我們總說(shuō)要老師給予我們自信，老師也需要我們的支持與理解。所以在此我倡議：在今后的學(xué)習(xí)中，讓老師看到我們專(zhuān)注的眼神，提問(wèn)時(shí)我們高舉的手臂，批改作業(yè)時(shí)我們賞心悅目的作業(yè)，路上偶遇我們親切的問(wèn)好。這些都是我們可以輕易做到的小事，但這卻是我們表達(dá)對(duì)老師敬意的最好載體！回報(bào)老師，不需要豪言壯語(yǔ)，驚天之舉，只需要我們尊重愛(ài)戴的心，讓以上的行動(dòng)，成為我們的習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣，才是我們對(duì)老師最好的支持。
今天站在這里，抬頭望，新一中校園美麗如畫(huà)。校園里掛著北大清華的榮耀。再過(guò)一個(gè)月，八十周年校慶就要到來(lái)，今年的教師節(jié)意義便更加深遠(yuǎn)。專(zhuān)家學(xué)者，名家名流，百業(yè)群賢，就是在一中發(fā)展出深度和厚度，開(kāi)學(xué)典禮上優(yōu)秀學(xué)生的成就也離不開(kāi)你們。因?yàn)橛心銈?，新一中人的努力奮斗，才有了一中蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環(huán)境里，學(xué)習(xí)是我們莫大的榮耀與驕傲。
站在一中門(mén)口，也是站在新課改的門(mén)口，學(xué)習(xí)從這里出發(fā)，在與以往不同的教學(xué)理念與內(nèi)容中，我們的學(xué)習(xí)生活需要你們的指導(dǎo)，我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮，讓我們一起延續(xù)，未來(lái)的成績(jī)，由我們并肩創(chuàng)造！
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福：祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
我的講話完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿2
又是一年木槿花開(kāi)，時(shí)近夏至。高三的我們，過(guò)完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來(lái)高考。
站在臺(tái)上，我想到了兩年前，學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下仰視，我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì)；我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng)；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長(zhǎng)。
我不知道為什么會(huì)想到這些。
或許，只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說(shuō)：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說(shuō)：生命的兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說(shuō)，在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué)，又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過(guò)程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的'交流，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō)：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí)，交流的目的也就達(dá)到了。
但請(qǐng)銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索，你才會(huì)窺覺(jué)題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無(wú)所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺(jué)醒之后，再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡：讓交流來(lái)拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié)：樹(shù)林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)， 還要奔行百里，方可沉睡。
國(guó)旗下講話稿3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的.特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和_品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么？安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的`叮嚀！
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊。人的生命是嬌脆的，一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，注意來(lái)往車(chē)輛；禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的安全！
安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們即將進(jìn)行期末考試。期末考試不僅是對(duì)學(xué)生以往學(xué)業(yè)成績(jī)的盤(pán)點(diǎn)和回顧，也是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)。為了幫助學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)和期末考試，今天，我給你一些建議：
第一，珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)有時(shí)間保障。學(xué)生應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在每位老師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該抓住每一分鐘，提高學(xué)習(xí)效率。成就來(lái)自于你每天腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每堂課的認(rèn)真投入。
第二，做好知識(shí)準(zhǔn)備?？鬃诱f(shuō)：古為今用，就是告訴我們要注意復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一定是一個(gè)肯吃苦，肯努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一個(gè)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的整理分類(lèi)，全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
第三，復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理
期末復(fù)習(xí)有很多內(nèi)容和時(shí)間限制。要想取得好成績(jī)，必須制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)合理的安排，做到思路清晰，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃是不夠的。學(xué)生需要集中精力，充分利用時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的實(shí)施。
第四，復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效
想要取得好成績(jī)，就需要更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，要善于總結(jié)歸納，通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能，在能力的培養(yǎng)上下功夫，使學(xué)習(xí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。基礎(chǔ)差的同學(xué)要充分利用這次復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，讓復(fù)習(xí)到位，掌握好，爭(zhēng)取在復(fù)習(xí)中有大的.提高。如果在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到新問(wèn)題或未解決的問(wèn)題，千萬(wàn)不要回避。你必須克服困難，并有信心和勇氣去克服它們。
第五，考試的時(shí)候，保持情緒穩(wěn)定，不要太緊張。拿到試卷后要認(rèn)真審題，先做容易的，再做難的?；卮鹜陠?wèn)題后，要認(rèn)真檢查，如有錯(cuò)誤要及時(shí)糾正。
最后，希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)和自己的努力下好好學(xué)習(xí)，考試取得優(yōu)異的成績(jī)，并向你們的家長(zhǎng)和老師匯報(bào)。
國(guó)旗下講話稿6
大家好，我是中五班的XXX，我有一個(gè)好朋友，名字叫做小熊優(yōu)比。有一次，優(yōu)比向我講了這樣一個(gè)故事：
一天，優(yōu)比和媽媽去商店買(mǎi)玩具。到了玩具店，平時(shí)賣(mài)玩具的阿姨不見(jiàn)了，新來(lái)了一位叔叔。優(yōu)比不認(rèn)識(shí)這位叔叔，也沒(méi)和他打招呼就跑去選玩具了?！拔乙@個(gè)玩具車(chē)”優(yōu)比對(duì)叔叔說(shuō)，叔叔卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然忙著手里的工作?！拔乙莻€(gè)紅色的玩具車(chē)！”優(yōu)比喊的更大聲了，好像還有點(diǎn)兒不耐煩。
這時(shí)，媽媽對(duì)優(yōu)比說(shuō)：“優(yōu)比，平時(shí)是怎么和賣(mài)玩具的阿姨說(shuō)話的？”
“說(shuō)：阿姨好！”
“那今天，你問(wèn)好了嗎？”
“嗯，可我不認(rèn)識(shí)那個(gè)叔叔啊。”
“不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)叔叔幫忙也該有禮貌才對(duì)啊?！?/p>
“叔叔好，我要那個(gè)紅色的汽車(chē)玩具?！笔迨蹇磧?yōu)比那么有禮貌，很高興地幫優(yōu)比拿來(lái)了玩具車(chē)，還很細(xì)心地幫優(yōu)比挑選其它玩具。
從那以后，優(yōu)比和叔叔越來(lái)越熟悉了，玩具店里常常傳來(lái)他們的`歡笑聲。
小朋友們，你們知道這個(gè)故事告訴了我們什么嗎？對(duì)，要做一個(gè)有禮貌的好孩子！生活中，不僅是在買(mǎi)東西的時(shí)候，還有遇到老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨會(huì)問(wèn)好；小朋友們?cè)谝黄饡r(shí)不打架、不吵架、講衛(wèi)生、勤助人，就讓我們一起爭(zhēng)做文明禮貌的小天使吧！
國(guó)旗下講話稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我將和你一起學(xué)習(xí)交通安全。我演講的主題是：珍愛(ài)生命，安全旅行。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，也關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗。因此，我們的社會(huì)和我們每個(gè)人（包括你自己）都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)你的健康和安全。人們說(shuō)交通事故比老虎還兇猛。但是，再兇猛的老虎，一次也只能吃掉一個(gè)人，而一次交通事故，一次就要吃掉幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的.生命?，F(xiàn)在給大家介紹一組數(shù)字：去年全球交通事故死亡人數(shù)達(dá)到50萬(wàn)，其中中小學(xué)生占10多萬(wàn)。然而，中國(guó)的交通事故死亡人數(shù)不能謙虛地排在世界第一位。中國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)，平均每天300人。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還殘酷無(wú)情的人物。我還記得，早上900多名學(xué)生在高速公路上奔跑的時(shí)候，一輛帶著大東風(fēng)帶的卡車(chē)碾過(guò)學(xué)生，造成21名師生死亡，18人受傷。
同學(xué)們，美好的生活從安全開(kāi)始。只有確保健康和安全，我們才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。每個(gè)人都必須培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要我們牢記交通安全，并付諸實(shí)踐，我相信我們可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天平安！
國(guó)旗下講話稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《安全伴我行平安每一天》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們，在一個(gè)家庭中，一個(gè)人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。為此，給大家提幾點(diǎn)小建議：
樹(shù)立自我安全意識(shí)：
1、課間休息要文明。同學(xué)們?cè)谙聵翘輹r(shí)要有序，不能急步上下樓，要養(yǎng)成上下樓靠右行的習(xí)慣。不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門(mén)口玩耍。
2、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
3、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
4、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安，健健康康的`成長(zhǎng)。也祝愿我們美麗的工一小成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(8)班的方方，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是成功來(lái)自堅(jiān)持不懈。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。
古今中外，通過(guò)堅(jiān)持不懈而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)，例如：劉翔十歲開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)運(yùn)動(dòng)生涯。剛開(kāi)始他練習(xí)跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的`就是奔跑、起跳、跨越，奔跑、起跳、跨越日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，終于，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，這就是成功來(lái)自堅(jiān)持不懈鮮活的例子。
生活中有很多小事情,只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。比如鍛煉，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那么疾病就會(huì)遠(yuǎn)離你，健康就會(huì)陪伴你;再如習(xí)慣的養(yǎng)成，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那么好的習(xí)慣就會(huì)陪伴你。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去,讓我們鼓起勇氣，讓生命的小船豎起堅(jiān)持的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)個(gè)成功的到來(lái)!
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
按照規(guī)定，從1996年開(kāi)始，每年3月最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我今天國(guó)旗下演講的主題是《安全在我心》。
生命寶貴。在古代和現(xiàn)代，許多詩(shī)人和作家以?xún)?yōu)美的寫(xiě)作風(fēng)格歌頌生活。人們贊美生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?。
安全與我們每一位老師和學(xué)生息息相關(guān)，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到教師能否在和平安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全意識(shí)就是事故”，樹(shù)立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀念，把它變成行動(dòng)。因此，我向在座的所有同學(xué)提議：
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不危及自己和他人。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不干凈的食物，注意衛(wèi)生。
3、放學(xué)及時(shí)回家，不要在街上逗留玩耍，被違法侵害時(shí)撥打緊急電話或110求助。
同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造我們的安全校園！讓我們記住學(xué)校提醒我們要注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生活，關(guān)注安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全在校園陪伴你，你把安全帶帶回家。讓我們一起在國(guó)旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花！
國(guó)旗下講話稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話的題目是“文明閱讀”。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。
而我們獲取知識(shí)的渠道，最重要的方式就是讀書(shū)。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。
然而，我們讀書(shū)也是要認(rèn)真選擇的，正如臧克家所說(shuō)，讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。反之，一本不好的.書(shū)，就好像交了一個(gè)損友。那什么樣的書(shū)才是好書(shū)呢？我認(rèn)為，好書(shū)是那些能夠給人以感染力和激發(fā)力的，激勵(lì)人奮發(fā)向上的書(shū)；好書(shū)就是讓人了解大學(xué)問(wèn)家的思想和風(fēng)范的書(shū)。特別是那些震撼人靈魂的書(shū)，激發(fā)人斗志的書(shū)，一定是好書(shū)。
可是，令人擔(dān)憂的是，越來(lái)越多的青少年沉迷于玄幻、武俠、言情等各種類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。這些小說(shuō)完全脫離現(xiàn)實(shí)，甚至有的含有大量暴力、血腥、色情的內(nèi)容，對(duì)于人生觀和價(jià)值觀不健全的青少年來(lái)說(shuō)，這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)就是“文學(xué)鴉片”?；蛟S它可以打發(fā)時(shí)間，從中找尋激情，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但是它更會(huì)麻痹人青年人的思想，侵蝕人的心靈，使人沉迷其中，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生疏離甚至逆反，使人逐漸消極。
現(xiàn)在很多中學(xué)生對(duì)老師推薦的古今中外經(jīng)典名著不屑一顧，把大把的時(shí)間花在看這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上。上課看，下課看，晚上回家甚至躲在被窩打著手電偷偷看，導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)急劇下降，這樣對(duì)青少年的身心發(fā)展都產(chǎn)生了極其不利的影響，實(shí)在令人堪憂。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)富強(qiáng)中國(guó)的重任。那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)提高自己、建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。讓我們文明閱讀，在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
國(guó)旗下講話稿12
各位親愛(ài)的朋友們
同事：
大家下午好！
曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么？有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。
安全，是一個(gè)永恒的主題。
安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了自己。
安全就是幸福。有人說(shuō)有權(quán)就有幸福，也有人說(shuō)有錢(qián)就有幸福，我說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，而失去安全的保障也就毫無(wú)幸福可言。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；而這種文化的`形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。
呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗！
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