下面是范文網(wǎng)小編整理的初二學(xué)生周記6篇(初二學(xué)生周記怎么寫)，以供借鑒。
初二學(xué)生周記1
在那年的倉促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無奈離開了這個(gè)世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠。我無法忘卻這個(gè)令人折煞的惆悵，常獨(dú)自一人徘徊在夕陽下暗自憂傷。去年今日的花兒開得如此嬌艷，今年此刻，這里卻失去了你真切的身影。
那個(gè)身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>
爺爺是我最敬重的人，因?yàn)樗皩?duì)我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌?，坐在繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空下，回憶爺爺……
我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人，在我還沒出生的那個(gè)年代，爺爺就是家庭的頂梁柱。我長大了之后爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對(duì)此他毫無怨言。爺爺生活很簡(jiǎn)樸，對(duì)任何事物從不挑剔，對(duì)于什么潮流呀，時(shí)尚呀，它可從來沒有奢求過。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳钣^吧。
別看我的爺爺是生活在那個(gè)窮的年代，但是我的爺爺非常愛讀書。在爺爺?shù)姆块g里都堆這書呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書呢!爺爺簡(jiǎn)直就是一個(gè)書迷。我的愛讀書性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊憽敔斂偸怯小盎畹嚼?，學(xué)到老”的精神!讓我十分佩服。聽奶奶說，爺爺小時(shí)候家里窮也沒什么錢買書，他總是把家里給的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)存起來，然后拿去買書看。
現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了，但是爺爺?shù)木窨偸怯≡谖倚闹??；蛟S我應(yīng)該作一個(gè)特別的禱告，為此給彼端的`爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標(biāo)準(zhǔn)的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。
“斯人已去，余香遠(yuǎn)。墨韻尚留，風(fēng)拂過，無痕可尋?！比缃裎乙仓荒苣弥鵂敔?shù)恼掌瑧涯顮敔?。清風(fēng)吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
初二學(xué)生周記2
有人會(huì)問我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時(shí)我總是不好回答，因?yàn)榧亦l(xiāng)對(duì)我來說比較模糊，模糊的景象中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。
印象中家鄉(xiāng)十分偏遠(yuǎn)，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個(gè)侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見底。爸爸說侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。
家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個(gè)小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會(huì)有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個(gè)小小的陽臺(tái)，那時(shí)的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門，里面分為幾個(gè)房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時(shí)一家子圍著火堆在餐廳說著話，吃著飯，好不熱鬧。
我覺得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時(shí)隨地寒暄之類的，因?yàn)閮蓚€(gè)樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時(shí)不時(shí)的串串門，熱鬧熱鬧。主人絕對(duì)不會(huì)不歡迎，客人也絕對(duì)不會(huì)拘束，放開性子一塊兒喝酒、聊天，個(gè)個(gè)都是那么的純樸。
雖說印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。
雖說家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，在大山之中，但那兒洋溢的快樂是無法從科技發(fā)達(dá)的城市換來的。家鄉(xiāng)的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉(xiāng)的快樂也是真快樂，從無憂無慮得來的快樂，從真正的人那里得來的快樂。在家鄉(xiāng)的每一天，我的全身充滿著歡樂，或許這是對(duì)家鄉(xiāng)土地的依賴，又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我，但無論如何，家鄉(xiāng)總是會(huì)讓我感到快樂的。
家鄉(xiāng)的山水造就了獨(dú)特的吊腳樓，這獨(dú)特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，那么我認(rèn)為，不如說是家鄉(xiāng)的人滋潤了家鄉(xiāng)的水土。
初二學(xué)生周記3
靜靜的夜里，一個(gè)人，感覺好孤單，好不真實(shí)。每到此時(shí)想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。
此時(shí)，我腦海中總會(huì)想起你——我的好姐姐。遠(yuǎn)方的姐姐，你還好嗎？天涼了，添衣了嗎？真有好多好多話想對(duì)你說，遠(yuǎn)隔千里。只有將對(duì)你的思念藏內(nèi)心最深處，只在靜寂的夜里，一個(gè)人，將你憶起……
“沒有我。你快樂嗎？”
我們常常這樣這樣問對(duì)方?，F(xiàn)在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的好不快樂呀！”
從與你分開的那一天開始，快樂就演變成了孤獨(dú)，上學(xué)的時(shí)候，沒有人再陪我說話；吃飯的時(shí)候，沒有再和我爭(zhēng)搶；考試得了滿分，沒有人再會(huì)比我更興奮的說“你真棒”真的，姐，沒有你出現(xiàn)在我的世界，我感覺好空洞，似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰
“沒有我，你還那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？”
在回憶你的時(shí)候，我總會(huì)想起你問我的這句話，姐，妹不會(huì)讓你失望的，我答應(yīng)過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災(zāi)難夠要好好的活，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，沒有你的日子里，我也學(xué)會(huì)了好多，我知道風(fēng)雨來，不避開，堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，我知道人總會(huì)長大，總是要離別，總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)將眼淚保存起來。而更加堅(jiān)強(qiáng)。
“沒有我，還有人愿為你遮風(fēng)擋雨，給你呵護(hù)嗎？”
“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”
“沒有我。還……”
總是這樣，沒有你的日子，總是一遍又一遍地回憶這些話，想起曾經(jīng)只屬于你我的草地；只屬于你我的天空；只屬于你我的哪個(gè)夢(mèng)，那個(gè)天堂，那個(gè)最美的諾言……
沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個(gè)屬于我的季節(jié)，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風(fēng)景吧！
但是，沒有我，姐，你一定要快樂。我愿把我的幸福統(tǒng)統(tǒng)都給你，唯愿你，一定要比我幸福，快樂……
初二學(xué)生周記4
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。
——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對(duì)我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，流動(dòng)的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的，漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌謠，原來是春姑娘來了。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。
就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景……
初二學(xué)生周記5
親愛的書本，不知不覺，你與我為鄰已有18個(gè)年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來說，你更像是與我為鄰的朋友。
早在我的童年時(shí)期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時(shí)候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。
而在我的少年時(shí)期，身邊的你換成了一本本名著。我學(xué)會(huì)了在空閑時(shí)候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí)。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認(rèn)識(shí)到美國曾經(jīng)的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來如此多的災(zāi)難；在《簡(jiǎn)·愛》中，我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在而且追溯過往，還教會(huì)了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀和世界觀。
而到了現(xiàn)在，我身邊的你，變成了關(guān)注時(shí)事，反映時(shí)事的書本，已經(jīng)成人的我開始學(xué)會(huì)了將自己的目光放遠(yuǎn)到社會(huì)乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機(jī)會(huì)?！敦泿艖?zhàn)爭(zhēng)》令我對(duì)現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)；《駐京辦主任》讓我對(duì)駐京辦有一定的認(rèn)知；《常識(shí)》讓我從梁文道的角度去窺探、認(rèn)識(shí)社會(huì)中種種被忽視的“常識(shí)”。因?yàn)榕c你為鄰，我對(duì)自己曾經(jīng)習(xí)以為常的身邊事有了新的認(rèn)識(shí)。你令成年的我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)，而不只是顧影自憐。
未來的書本，這十八年來與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以后的人生中，我也會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會(huì)我更多。
初二學(xué)生周記6
童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。
在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨?。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”?！鞍。 崩蠋燇@訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“?。】煺彝米影?！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽見了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。
一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！”結(jié)果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。
最后，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）?！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來，使窗簾飛了起來，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁矗懔宋铱彀蜒澴哟┥习?！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！
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