關(guān)于初二的周記10篇(初二周記)

時(shí)間：2023-06-04 05:08:20 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初二的周記10篇(初二周記)，歡迎參閱。

關(guān)于初二的周記1

　　我不知道我的運(yùn)氣如何，也無法預(yù)測未來。我的命運(yùn)會(huì)如何，我無法知道，也不想知道。

　　我已經(jīng)畢業(yè)了，面對著升學(xué)，面對著時(shí)間的飛逝，我好迷茫。

　　站在著個(gè)交叉口上，我不知道應(yīng)該向哪走。我不想走錯(cuò)，不想后悔。

　　但是，壓力真的很大。老師告訴我，只要努力了，無論考到哪間學(xué)校都應(yīng)該無怨無悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕盡了力，還是不能如愿，我不想努力了，結(jié)果還是一樣。想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的來到這個(gè)世界……”古訓(xùn)：“光陰似劍，日月如梭?！睍r(shí)間真的好快，好快啊。快得讓我措手不及。拿起書，腦子里亂亂的。

　　我知道老師對我們說的話，無非都是最后無奈的安慰，我也知道，現(xiàn)在考不上好的中學(xué)，前面的路就會(huì)很困難，很坎坷，要很努力，很努力。一切就要重新開始，重新努力。我不想重來，不想重新努力。

　　“你必須努力，對自己有信心。不要相信目前，要改變目前，為自己盡力?！敝艺?，非媽媽也。媽媽看出我這幾天“心神不定”，便很認(rèn)真地對我說。

　　我知道我已無退路，我現(xiàn)在只有靠自己?？孔约焊淖兠\(yùn)。聽著貝多芬的《命運(yùn)》，那重重的曲子，如一盆冷水潑在我的心上，潑醒了我。我想貝多芬當(dāng)時(shí)一定也是很無奈的吧。

　　命運(yùn)，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就會(huì)改變命運(yùn)。

關(guān)于初二的周記2

　　我不知道我的運(yùn)氣如何，也無法預(yù)測未來。我的命運(yùn)會(huì)如何，我無法知道，也不想知道。

　　我已經(jīng)畢業(yè)了，面對著升學(xué)，面對著時(shí)間的飛逝，我好迷茫。

　　站在著個(gè)交叉口上，我不知道應(yīng)該向哪走。我不想走錯(cuò)，不想后悔。

　　但是，壓力真的很大。老師告訴我，只要努力了，無論考到哪間學(xué)校都應(yīng)該無怨無悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕盡了力，還是不能如愿，我不想努力了，結(jié)果還是一樣！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的來到這個(gè)世界……”古訓(xùn)：“光陰似劍，日月如梭?！睍r(shí)間真的好快，好快??！快得讓我措手不及。拿起書，腦子里亂亂的。

　　我知道老師對我們說的話，無非都是最后無奈的安慰，我也知道，現(xiàn)在考不上好的中學(xué)，前面的路就會(huì)很困難，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新開始，重新努力。我不想重來，不想重新努力。

　　“你必須努力，對自己有信心！不要相信目前，要改變目前，為自己盡力。”知我者，非媽媽也。媽媽看出我這幾天“心神不定”，便很認(rèn)真地對我說。

　　我知道我已無退路，我現(xiàn)在只有靠自己！靠自己改變命運(yùn)！聽著貝多芬的《命運(yùn)》，那重重的曲子，如一盆冷水潑在我的心上，潑醒了我。我想貝多芬當(dāng)時(shí)一定也是很無奈的吧。

　　命運(yùn)，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就會(huì)改變命運(yùn)！

關(guān)于初二的周記3

　　朱自清寫的《匆匆》中有這樣的一段：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。為什么，日子一去不復(fù)返呢？”是啊。我深有體會(huì)

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉。用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。是后的反思使我想起了莎士比亞說過的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我驗(yàn)證了，我也后悔了。

　　魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”

　　曾經(jīng)一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

　　時(shí)間是可貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間像一個(gè)精靈，你看不到他，聽不到他，摸不到他。而他還能從你的身邊溜走，像流水一樣無情，所以我們應(yīng)該爭分奪秒，珍惜時(shí)間。

關(guān)于初二的周記4

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！泵恳淮慰吹轿覀兣蟮某晒?，我們都會(huì)想起這首歌。人生的道路是崎嶇而坎坷的，只要我們付出了，總會(huì)有回報(bào)的。如果失敗了，加倍努力，總會(huì)成功的。只要自己從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)，才會(huì)為自己開拓出一片美好的藍(lán)天。

　　要想成功，是要付出努力的，如果說你是天才，而自己卻不努力，那么隨著你不努力，‘天才’也會(huì)漸漸地離你而去。就像《鑿壁借光》：“匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：‘愿得主人書遍讀之?！魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)?！蔽覀兛梢钥闯?，只有真正努力后，我們才可以成大業(yè)。環(huán)境和條件并不是決定性的因素，而是靠自己信心、恒心、努力、堅(jiān)持。正是匡衡的一句：“愿得主人書遍讀之?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)他選擇了一條通往成功的彼岸之道。他的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的?！笆⒛瓴辉賮?，一日難再晨”，只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。

　　每一個(gè)人都是天才，而天才也得由你自己去主宰。正如我們在課堂上，應(yīng)該積極踴躍的舉手發(fā)言，回答老師提出的每一個(gè)問題，這樣既能加深課堂學(xué)習(xí)的印象，又能增強(qiáng)我們的理解能力，這樣老師付出的辛勤和汗水與我們的努力是分不開的，所以付出了總是有回報(bào)的。反之，勢必其反。

　　是金子總會(huì)發(fā)光的，是玫瑰總會(huì)開放的，人的一生是要靠自己去掌握的。陽光賦予了我們與生俱來的資本——青春。成功者的青春必定有著堅(jiān)定的信念，不放棄的毅力，和對失敗樂觀的品質(zhì)。所以我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！

關(guān)于初二的周記5

　　一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)能夠不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們必須要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中必須得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，但是陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!

　　我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

　　我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!我選取!我喜歡!

關(guān)于初二的周記6

　　人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)與叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)與叮囑：“下次再考不好，就有你的好看?！背煽兊降资鞘裁?？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的.自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

關(guān)于初二的周記7

　　昨日，在整理我的卷紙時(shí)無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。

　　那是一個(gè)星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個(gè)格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時(shí)，老師給我們出了一個(gè)大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時(shí)與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個(gè)故事了。因?yàn)閷懩赣H的作文多得數(shù)都數(shù)但是來，所以編這個(gè)故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。

　　但是，這還沒完呢！那個(gè)星期五的上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長。一些同學(xué)直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》。

　　昨日，在整理我的卷紙時(shí)無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。

　　但是，這還沒完呢！那個(gè)星期五的上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長。一些同學(xué)直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》……

關(guān)于初二的周記8

　　在一個(gè)盛夏的下午，陽光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領(lǐng)著孩子們出去散步。小鴨子聽了，立刻站成一排，隨著媽媽來到了溫哥華街頭。

　　大街上人山人海，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著他們，他們絲毫沒有注意到一個(gè)沒蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽見了，回頭一看，幾只可愛的寶寶不見了。鴨媽媽沒有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著，自己去找巡警尋求幫助。

　　鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點(diǎn)叫，可是巡警無動(dòng)于衷。鴨媽媽不放棄，反復(fù)了幾次，巡警終于有了反應(yīng)，看到鴨媽媽這么著急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點(diǎn)······

　　到了出事地點(diǎn)，巡警看見幾只小鴨子圍在下水井前，覺得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的水流中撲通著翅膀，便立刻想辦法救助。這時(shí)，旁邊已經(jīng)擠滿了人。正巧，有一個(gè)路人提著籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個(gè)好心的路人把他們小心翼翼地拉上來這樣反復(fù)幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無事地救了出來。

　　這時(shí)鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時(shí)，在場路人都不約而同地鼓起掌來。

　　危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著孩子們上路了。此刻，路上的車都停下來，和巡警一起目送這群可愛的鴨子。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感受到：動(dòng)物間濃濃的親情，同時(shí)，還體會(huì)到人與動(dòng)物和諧相處是多么美好的事??！

關(guān)于初二的周記9

　　我是半個(gè)小“外國人”，因?yàn)槲宜哪昙?jí)下半學(xué)期才從一個(gè)叫委內(nèi)瑞拉的國家歸來。

　　在那里講得是西班牙語，我?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)去和別人說中文，所以當(dāng)我回到我的母校時(shí)，學(xué)習(xí)感到非常吃力。

　　眼看還有一個(gè)多月就要進(jìn)行期末考試了，可那時(shí)的我連中國習(xí)慣都還沒適應(yīng)，怎談得上考試呢？可事實(shí)就是這樣，我不得不去面對。于是，我咬緊牙關(guān)，默默對自己說：“一定要堅(jiān)持，勝利就在前方！”

　　因此，我每天都“補(bǔ)課”、“加班”。

　　這種加班可不是很簡單的那種！這是需要勇氣和力量的！每天晚上我大約都到十一點(diǎn)多才睡覺。有時(shí)我們家里的所有人都已經(jīng)睡了，甚至旁邊的樓也都成了黑色的了，唯有我的房間還亮著那盞臺(tái)燈，時(shí)間長了，臺(tái)燈都成了我的談心朋友，她一直陪伴著我，直到我把她關(guān)掉的那時(shí)?？杀M管這樣，我的心里還是很害怕。

　　有一次，我的身邊已是一片漆黑，四周都是靜悄悄的，只能聽見滴答滴答的鐘表聲。我一個(gè)人坐在書桌前，依然在加著班。當(dāng)我抬起頭看四周時(shí)，心中充滿了恐懼感，直到哭了，那時(shí)我也不免想過放棄刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)差生，這樣我最起碼也不用受這份罪了…想到這里，我打消了這個(gè)念頭，我想：我已經(jīng)被以前的同學(xué)輕視了，如果再被現(xiàn)在的同學(xué)輕視，我就真是再也做不了一個(gè)棒女孩兒了！所以我不能放棄，一定要讓別人看得起我！所以我又重新鼓起了勇氣，繼續(xù)努力著。

　　每當(dāng)我想放棄了，就會(huì)想起自己的座右銘：“堅(jiān)持就是勝利，陽光總在風(fēng)雨后！”

　　一分耕耘一分收獲，我的努力換來了許多收獲：期末考試分?jǐn)?shù)都在90分以上、英語免試生……

　　通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)，我悟得了一點(diǎn)道理：只要付出，就會(huì)有美好的結(jié)局！