雅思閱讀如何進(jìn)行時(shí)間分配3篇雅思閱讀時(shí)間規(guī)劃

時(shí)間：2023-06-04 18:14:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的雅思閱讀如何進(jìn)行時(shí)間分配3篇雅思閱讀時(shí)間規(guī)劃，供大家品鑒。

雅思閱讀如何進(jìn)行時(shí)間分配1

　　在做雅思閱讀題中，大家都很熟悉的一種做題技巧就是在題干中劃出一個(gè)關(guān)鍵詞，然后用這個(gè)詞來回原文中定位，這種技巧大家都很熟悉。那么什么樣的詞適合作為定位詞呢?什么樣的詞又不適合作為定位詞呢?

　　適合作定位詞的詞大家比較熟悉了，這篇文章講一講容易讓大家產(chǎn)生錯(cuò)覺的一些詞，這些詞不適合用來作為定位詞。

　　第一類我稱為抽象詞，包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory等等。

　　這一類詞雖然全部是名詞，但是規(guī)律告訴我們，這些詞很少會在原文中一模一樣出現(xiàn)，比如題干中如果說 The idea of being aggressive is shown to be incorrect. 關(guān)于行為激進(jìn)的想法是錯(cuò)誤的。在這句話中，最明顯的名詞就是idea，其他的詞都不太像名詞，于是乎把idea當(dāng)作定位詞去尋找將是茫茫大海撈針，到了最后連撈針的勺子都化成了水都撈不到。因?yàn)樵闹凶盍?xí)慣用的表達(dá)方法應(yīng)該會是Being aggressive is not a good way to communicate. 所以根本不會出現(xiàn)idea這類抽象詞。

　　將心比心地想一想，如果是我們自己要去表達(dá)“關(guān)于行為激進(jìn)的想法是錯(cuò)誤的”我們會寫成“關(guān)于行為激進(jìn)的想法是錯(cuò)誤的”嗎?太拗口了，我們最習(xí)慣的寫法自然應(yīng)該是“行為激進(jìn)是一種不好的行為”。

　　第二類我稱為言語詞，包括statement, argument, comment, response, reaction, enquiry, answer等等。

　　這一類詞雖然也都是名詞，但是依然同上面一類一樣，基本上不會出現(xiàn)。比如劍6-93頁第v個(gè)小標(biāo)題，The reaction from schools to enquiries about bullying. 學(xué)校關(guān)于孩子受欺負(fù)的詢問的回應(yīng)。

　　在這句話中，唯一沒有大批量出現(xiàn)的名詞就只有reaction和enquiries?？上н@兩個(gè)詞都不適合作定位詞，基本上不會出現(xiàn)。將心比心的想一想，如果我們要描寫“學(xué)校關(guān)于孩子受欺負(fù)的詢問的回應(yīng)”，我們會這么寫嗎：“對于社會上關(guān)心的有關(guān)于孩子受欺負(fù)的詢問的回應(yīng)是X”?正常的寫法應(yīng)該是“社會都想了解孩子有沒有受欺負(fù)，學(xué)校的說法是X”，應(yīng)該是一種有問有答的形式。

　　所以凡是言語類的詞，在原文中一定是以說話的方式出現(xiàn)的，而不會原樣出現(xiàn)這些抽象的言語詞。

　　所以凡是在題干中看到抽象詞或者言語詞，一定記得它們不適合用來作定位詞。

雅思閱讀如何進(jìn)行時(shí)間分配2

　　一、基本技巧

　　1、把文章標(biāo)題讀一遍。

　　2、看一下題目在哪里，有些題目在文章的前面，所有選項(xiàng)式List of Headings題目都在文章的前面。

　　3、在有限的時(shí)間內(nèi)根據(jù)題目來做題。根據(jù)題目來做題時(shí)，先看各段首句和末句，找出題目所在的段落。

　　4、學(xué)術(shù)類文章段落的首句寫重點(diǎn)句，末句寫總結(jié)句。

　　5、正式考試時(shí)，所有題目中的單詞都是四級詞匯，專有名詞除外。

　　6、對于Yes/No/Not given題型，每一道題都有考點(diǎn)詞和定位詞。

　　注意：考點(diǎn)詞判定題目的正確性，定位詞判斷在原文的位置。

　　7、i.e.(that is)的前面一定是某個(gè)主概念，后面一定是分支概念。

　　8、對于Yes/No/Not given題型，only一般為考點(diǎn)詞，其答案大多數(shù)是No，少部分是Not given。

　　9、閱讀的速度必須加快，才能提高聽力。

　　二、Summary題型

　　1、填空式Summary，考文章中的3～4個(gè)自然段。

　　2、選項(xiàng)式Summary，考全文總結(jié)，其特點(diǎn)為：

(1)句子短小，2～3個(gè)句子。

(2)空格在2～3個(gè)空。

(3)句意簡潔明了。

　　3、空格概率：名詞 > 數(shù)字 > 時(shí)間 > 動詞 > 形容詞。如果一個(gè)空格，既能填動詞，又能填形容詞，首先考慮動詞。定冠詞和不定冠詞不作為詞量限制之列，但必須寫在空格中，并以括號括之以維持語法精確性。

　　l 填空式Summary做題步驟：

　　1、首先，確定Summary文章在原文中的方位。

　　方法：(1)看題目要求;(2)根據(jù)Summary文章的首末句來判斷。

　　2、確定每個(gè)空格的可能語法屬性。

　　3、根據(jù)空格前后的信息回原文定位尋找。

(1)Summary文章的以下部分，在原文中不會改變，可作為定位的重要依據(jù)。如：句子主語、專有名詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、百分比、溫度、金錢符號、特殊印刷體、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(括號，引號)。

(2)如果是動詞+名詞，名詞是空格，則應(yīng)該回原文定位該動詞。

(3)如果是動詞+介詞+名詞，名詞是空格，應(yīng)該回原文定位該介詞。

(4)如果是動詞+介詞+名詞+定、狀、補(bǔ)、同位語(統(tǒng)稱為空格后成分)，名詞是空格：

　　A.應(yīng)該回原文定位該介詞。

　　B.空格后成分在原文中不會改變。

(5)如果是形容詞+名詞，形容詞是空格，應(yīng)該定位離該名詞最接近的形容詞。

(6)如果是名詞+謂語動詞+賓語，名詞是空格：

　　A.定位與該謂語一致的語法成分。

　　B.賓語在原文不會改變。

　　l 選項(xiàng)式Summary做題步驟：

　　1、首先，閱讀Summary文章掌握大意，重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間狀語。

　　2、分析每個(gè)空格的語法屬性。

　　3、分析每個(gè)選項(xiàng)詞的詞性(名詞最多)。

　　4、根據(jù)語法現(xiàn)行篩選，然后回原文重點(diǎn)閱讀首末段。有tradition出現(xiàn)，一般在文章的第一段，而且很靠前。

　　三、完成句子題型

　　完成句子有兩種：

(1)填空式的完成句子

(2)選項(xiàng)式的完成句子(配對題的一種)

　　l 填空式的完成句子

　　大多數(shù)的完成句子題都不按照原文句子排列。

(1)首先分析需完成部分的語法屬性。

(2)劃出已給出部分的中心詞：空格前關(guān)鍵詞(所有動詞、介詞、形容詞)、常規(guī)定位詞(句子主語、專有名詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、百分比、溫度、金錢符號、特殊印刷體、特殊標(biāo)點(diǎn)符號)、語法結(jié)構(gòu)詞。

(3)回原文定位找尋答案。

　　l 選項(xiàng)式的完成句子

　　分兩種：

(1)題目與選項(xiàng)呈單一語法屬性(解題方法同填空式的完成句子)。

(2)題目與選項(xiàng)呈多元語法屬性，解題步驟：

　　步驟一：分析每個(gè)選項(xiàng)的語法屬性。

　　步驟二：分析每道題目需完成部分的語法屬性。

　　步驟三：題目與選項(xiàng)進(jìn)行語法歸類。

　　步驟四：如有必要回原文找尋定位。

　　四、Yes/No/Not given題型

　　1、基本概括

(1)大多數(shù)的題目都是語言理解題，而非邏輯推斷題。

(2)在真實(shí)考試中不涉及修辭及比喻。

(3)在真實(shí)考試中不涉及文化差異考題。

(4)在真實(shí)考試中題目的排列大概按照原文的順序。

(5)在真實(shí)考試中不涉及復(fù)雜的時(shí)態(tài)變化，不考的包括：完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)、將來完成時(shí)，只考察同時(shí)態(tài)的動作狀態(tài)或者是數(shù)字精確。

(6)如果題目中有時(shí)間、數(shù)字、百分比、金錢符號、氣溫、密度都只考察數(shù)字精確程度而不涉及范圍大小判定。

(7)在真實(shí)考試中，不涉及情態(tài)動詞比較，如maybe和must。

(8)在真實(shí)考試中的范圍題只涉及三個(gè)考點(diǎn)：A.all;B.most;C.only。

(9)凡是在題目中有條件限定的(條件狀語從句)表明條件的介詞短語及形容詞短語，都只考察去除條件后的題目狀態(tài)(一般答案是No)。

(10)在真實(shí)考試中不涉及usually、always、often等詞的原文題目比較。

　　A.in majority of cases = mostly

　　B.in the few cases = 偶爾

　　C.in much the same way = just like 或者是 the same as

　　2、做題步驟

(1)閱讀題目要求，確定是否指明題目范圍。

(2)準(zhǔn)確理解題意，確定考點(diǎn)詞。

　　A.所有的比較級和最高級。

　　B.所有的比較從句：more than、rather than、both…and、either…or、no…but rather、neither…nor。

　　C.隱含是非、對錯(cuò)等比較判斷：

① good

② 充分的對應(yīng)不充分的，?？糲omplete和incomplete;adequate和inadequate;deficiency和sufficieny;lack of;shortage。

　　對等或者超越：the same as、equivalent、equal、

③ 所有的數(shù)字、時(shí)間、百分比、金錢符號、溫度、密度。題目中所有的only，還有花費(fèi)以及節(jié)約costly、saving。

(3)劃出題目的中心詞。

　　A.常規(guī)定位詞：句子主語、專有名詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)、人名、數(shù)字、百分比、溫度、金錢符號、特殊印刷體、特殊標(biāo)點(diǎn)符號。

　　B.句意關(guān)鍵詞

　　C.語法結(jié)構(gòu)詞

　　注意：不能直接在原文中定位的題目，它的答案有兩種可能性：

　　A.Yes，符合文章首段論點(diǎn)句以及末段總結(jié)句。

　　B.Not given，在各段的首句都沒有提到題目的狀態(tài)。

　　3、Yes/No/Not given題型里面有一種雙重否定句題型。

(1)not…not：既不…也不…，如果要理解完整的意思就把兩個(gè)not去掉。

(2)not…otherwise，如果要理解完整的意思就把兩個(gè)否定去掉。

(3)neither…nor。

(4)no A but rather B：不是…而是…，它傾向B。

(5)A much..less well than B，它傾向B。

(6)A not…as good as B，它傾向B。

　　4、如果原文是表明條件限制的介詞短語，或者是形容詞短語，題目去除以上的條件限制，答案是F

　　5、總結(jié)Not given題的八大考點(diǎn)：

(1)原文及題目只提到單件事物或狀態(tài)的only題，答案是NG。

(2)題目就事物的本質(zhì)進(jìn)行是非對錯(cuò)判斷，而原文是第三者評述或感知，答案是NG。

(3)原文提到AB兩事物，而題目涉及兩者的比較關(guān)系，原文沒有在同一段落內(nèi)表述，答案是NG

(4)AB兩事物在題目中是比較關(guān)系，而原文只提到其中任何一部分，答案是NG。

(5)原文任何設(shè)問句不做回答，而題目進(jìn)行了是非對錯(cuò)判斷，答案是NG。

(6)原文有發(fā)誓、許諾、決心等動作狀態(tài)限定詞，而題目去除以上的限定成分，答案

　　是NG。

(7)原文僅僅表明題目狀態(tài)的將來推測(如：time will tell;future will prove)，而題目就將來狀態(tài)做肯定與否定判斷，答案是NG。

(8)原文就規(guī)定時(shí)間內(nèi)特定地域，特定范圍，做出是非判斷，而題目特意模糊了以上特定因素，而轉(zhuǎn)為一貫是非判斷，答案是 NG

　　五、Matching題型

　　大多數(shù)Matching題屬于體力活。

　　1、人名及理論Matching題型，一定是單一段落、單一人名。

　　2、概念及定義Matching題型

　　3、完成句子Matching題型

　　l 人名及理論Matching題型做題步驟：

　　1、應(yīng)該分析所有給出理論的意義關(guān)鍵詞。

　　2、回原文按順序找尋人名。

　　A.固定動詞后的賓語從句。

　　B.段落首末的人名及理論是重要考點(diǎn)。

　　C.原文和題目中心詞進(jìn)行對應(yīng)。

　　六、List of Headings題型

　　1、注意事項(xiàng)：(1)任何選項(xiàng)只能使用一次。

(2)要首先閱讀主標(biāo)題。

　　2、考試分為三種類型：

(1)給出10個(gè)選項(xiàng)，5～6個(gè)段落，然后把選項(xiàng)的標(biāo)號寫在段落的后面。

(2)題目給出5～6個(gè)已確定標(biāo)題，把段落的標(biāo)號寫在給出標(biāo)題的后面。

(3)選項(xiàng)有 6 個(gè)，題目有10個(gè)，空出 4 道題目。

　　3、做題的三種方法：

(1)分析選項(xiàng)及已給出標(biāo)題。

(2)如何閱讀首末句。

(3)如何閱讀整段。

　　l 分析選項(xiàng)及已給出標(biāo)題

　　1、判斷哪些選項(xiàng)是文章開始段落選項(xiàng)。

　　A.哪些名詞加上of加上主標(biāo)題：

— concent;conception;notion;explanation;core;essence;analy;justification;definition。

— what is + 文章主標(biāo)題;what makes + 文章主標(biāo)題;what list to + 文章主標(biāo)題。

　　B.哪些動詞代表文章首段標(biāo)題：

— defy;justify

　　2、判斷哪些選項(xiàng)是文章末段選項(xiàng)。

　　A.名詞加of加上主標(biāo)題：

— effect;impact;consequence;result;summary;conclusion。

　　B.動詞加文章末段標(biāo)題。

　　3、哪些選項(xiàng)是文章中間段落選項(xiàng)

　　A.明顯排除的選項(xiàng)：

— some，any，certain + 分支概念或住概念;任何的politics of + 文章主標(biāo)題;law of + 文章主標(biāo)題。

　　B.所有的比較選項(xiàng)都是文章中間段落選項(xiàng)：

— compare;contrast;versus(vs);match;rival;similar;akin to;contrary to;opposite to。

　　C.所有的數(shù)字選項(xiàng)，選項(xiàng)里有哪些詞表明原文是數(shù)字集中段落：

— data;figure;calculations;census;statistics。

　　D.百分比選項(xiàng)指示詞：

— percent;rate;ratio;proportion;density;demography。

　　E.金錢符號指示詞：

— salary;wage;income;expenditure;expense;revenue。

　　F.時(shí)間指示詞：

— century;decade;generation;during;long。

　　l 如何閱讀首末句

　　1、閱讀首末句要進(jìn)行首末句的語法結(jié)構(gòu)分析。

　　A.首末句是定義句型一定是標(biāo)題選項(xiàng)依據(jù)：

— it is;this is

　　B.首末句是強(qiáng)調(diào)句型一定是標(biāo)題選項(xiàng)依據(jù)：

— it emphasizes;it stresses;it prefers;it favours

　　C.如果首末句是總結(jié)句型一定是標(biāo)題選項(xiàng)依據(jù)：

— it implies;it leads to;it summarizes;it concludes

　　D.要關(guān)注首末句是否有比較成分。

　　2、如果首末句是描述性語句，請轉(zhuǎn)向下一個(gè)論點(diǎn)句;如果首末句是疑問句，請關(guān)注后一句論點(diǎn)句的是非判斷。

　　3、如果段落中人名及理論，則該理論也是標(biāo)題選項(xiàng)的重要依據(jù)。

　　4、如果段落中有example，則其前后論點(diǎn)句及總結(jié)句也是標(biāo)題選項(xiàng)的重要依據(jù)。

　　l 如何閱讀整段(20%)

　　1、閱讀整段要分清論點(diǎn)句及例證范圍(例證大多以數(shù)字、百分比、人名及理論進(jìn)行)。

　　2、要關(guān)注段落中的特殊印刷體(大寫字母、縮寫字母及斜體字)、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(引號及引號)。

　　3、要注意段落中表明轉(zhuǎn)折的連詞(but\yet\however)。

　　4、要注意段落中表明順序的連詞。

　　5、要注意段落中表明因果的固定搭配：

— according to + 作者觀點(diǎn);cause and effect;result in(from);derive from;stem from;ascribe to;