下面是范文網(wǎng)小編收集的以幸福為話題作文初中3篇(以幸福為話題的中考作文600)，以供參考。
以幸福為話題作文初中1
孤獨(dú)是什么?幸福是什么?我們獨(dú)有過什么?又曾擁有過什么?——題記
一塊蛋糕自己獨(dú)享才是真正的美味;一本好書自己獨(dú)享才是真正的價(jià)值;一件好事自己獨(dú)享才是真正的快樂……于是，“九五之尊，惟我獨(dú)尊”便成了我們行人處事的原則。但似乎在這種物質(zhì)上的獨(dú)享后，我們的精神也同樣的“獨(dú)來獨(dú)往”。那種遺憾徹徹底底的否決了我們的胸襟，徹徹底底地遏止了我們的世界……
那種遺憾便是“孤獨(dú)”。一己的私欲還在，一己的孤獨(dú)就必在!
曾學(xué)過這樣的一則寓言——《白兔和月亮》。從前，有一只白兔獨(dú)具賞月的慧心。每天夜晚她都會(huì)來到森林中的草地上賞月，因?yàn)樵谒难劾?，月的陰晴圓缺都各具風(fēng)韻。于是眾神之王向她宣布了一個(gè)慷慨的決定：從今以后月亮歸屬于白兔!但從這以后，白兔賞月是閑適的心情一掃而光，她的腦中只繃著一個(gè)念頭：“這是我的月亮!”如同財(cái)主盯者自己的金窖一樣，她容不得月亮有任何瑕疵缺陷。她緊張不安，心緒不寧。不過，最終白兔還是請(qǐng)眾神之王收回了那個(gè)慷慨的決定。她也又回到了以前的無悠無慮。寓言是短小的，但又是那么精悍!“這是我的月亮”讓白兔成了月亮的獨(dú)享者，但同時(shí)也成了月亮的奴隸。月亮奴役著她的精神，讓她緊張不安，讓她迷失在了自己的世界，讓她孤獨(dú)的享受著月亮。而如果月亮屬于天空，那是一種擁有，一種泰然的擁有，白兔也是泰然的享受!
也許我們明白了，“獨(dú)有”與“擁有”在于我們是否孤獨(dú)，是否幸福?！蔼?dú)有”固然是一種享受，但我們卻失去了幸福;“擁有”卻必定是一種幸福，我們的泰然正氣與廣闊胸襟會(huì)淡化孤獨(dú)!
因此，我不妨學(xué)一學(xué)慧心未泯的白兔，放棄本無所謂的東西;學(xué)一學(xué)天地間默默給予我們的萬物語于回報(bào)和代價(jià);學(xué)一學(xué)悄然逝去的歲月，帶走塵世的滄華，留下幸福的回首……
以幸福為話題作文初中2
幸福有時(shí)簡單的就像水一般透澈。
泉水叮咚的唱著自然之歌，搖頭擺尾地沖向自己夢寐以求的江河，泉邊是成簇成簇的野花，五彩斑斕，仿佛一片花的海洋，不時(shí)招來幾只飛舞的彩蝶停留在花叢中，亦真亦幻，好不美麗!聽著蜜蜂“嗡嗡”地嬉戲，望著水中游魚的追逐，心里竟升起一份似水的幸福。
也許，幸福就是不知不覺的降臨。
溫婉柔美的春踏著旋律的腳步漸漸走近的時(shí)候，棕褐寬廣的大地上小草偷偷探出了腦袋，靈活迅速的蔓延每一寸土地，春風(fēng)拂亂了楊柳的垂絲，使楊柳添了一份遮掩的嫵媚，多了一絲少女的嬌羞，生機(jī)盎然的春吹來了蓬勃向上的幸福。
熱情奔放的夏踩著春的裙角緩緩步入的時(shí)候，碧藍(lán)深邃的天空上綴著一輪金燦燦的火陽，刺眼的陽光焦烤著每一個(gè)角落，蟬鳴的聒噪摻著起伏的蛙聲，為夏譜出一首炎的樂曲。夏雨洗刷著輪廓分明的荷葉，使荷葉有了一種清晰，獲了一片榮華，似火燃燒的夏滾來了熱情的幸福。
成熟穩(wěn)重的秋邁著厚實(shí)的辛勤蹣跚而來的時(shí)候，蒼勁高大的果樹掛滿了香醇甘甜的果實(shí)，飄洋四溢的果香混進(jìn)農(nóng)家的炊煙里，裊裊升入天空，高貴優(yōu)雅的天鵝翩翩向南方飛去，似一堆潔白的云，悠悠浮去，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，使近處的田野多了一份雄奇，增了一峰秀麗。金色的秋帶來了豐收的幸福。
純潔清涼的冬跳著輕松的華爾茲悄悄滑入的時(shí)候，晶瑩剔透的雪花似梨花般片片飄下，院子里的小樹被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，屋頂上全都是銀光閃閃的。雪花灑在了梅花上，為梅花添了一朵魅力，染了一片悠然，白雪皚皚的冬飄來了粉妝玉砌的幸福。
四季的幸福是簡單明朗的，每一個(gè)季節(jié)都有自己專屬的幸福感受，或許它們不夠富麗堂皇，或許它們不夠繁瑣復(fù)雜，或許它們不夠震撼雄偉，但它們卻都是簡單的，在簡單中給與人們幸福。
自然與簡單中，總是彌漫著愛的幸福啊!
以幸福為話題作文初中3
毛毛蟲的幸福，在于它破繭而出得到了雙翅;花兒的幸福在于它開出了美麗的花朵;音符的幸福在于它們織成了動(dòng)聽的音樂;孩子們的幸福，有很多很多……
孩子們的幸福，也許就是在沙灘上玩耍。與小伙伴們追逐打鬧，弄得滿身的沙。用沙子建起自己的城堡，插上一面小旗。在堆城堡時(shí)嘴里哼著自己隨時(shí)想到的音樂。即使回家會(huì)被家長因弄臟了衣服而批評(píng)，即使堆城堡累的渾身大汗，音樂哼得找不到主調(diào)。但孩子們依然快樂。因?yàn)椋麄冇X得很幸福。
孩子們的幸福，或許不一定是得到家長的夸獎(jiǎng)，而是看到別人和自己一同歡笑。當(dāng)孩子們來到公園時(shí)，可能會(huì)在公園里發(fā)現(xiàn)一些自己沒有見過的東西。當(dāng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不是很多時(shí)，時(shí)常會(huì)把一些原本只是普通的東西看成是一樣寶貝。就像看到地上的云英，因?yàn)樾缕妫瑫?huì)把它當(dāng)做是無價(jià)之寶。彩色的小石子，即使又很多，但也十分珍惜每一個(gè)。裝著滿滿一口袋，到小朋友之間去炫耀，分給和自己要好的人?？粗渌∨笥训牧w慕與身邊的一張張笑臉，雖然自己口袋里的“寶貝”所剩不多了，但笑得依然開心。因?yàn)?，他覺得很幸福。
孩子們的幸福，可能不是家長問出問題，自己答得最好。當(dāng)他們每次都在沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下答出自己所想的答案時(shí)，他們會(huì)覺得很快樂。每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是一個(gè)天才的哲學(xué)家和天才的創(chuàng)造者，他對(duì)這個(gè)世界有各式各樣的可能。在他還沒有認(rèn)同與標(biāo)準(zhǔn)答案之前，他對(duì)我們看到的一切都胸有成竹的做出自己的解釋。一個(gè)孩子，完全憑著自己的奇思意想，憑著自己的行為，憑著小朋友之間的溝通。然后，他能在沒有太多物質(zhì)保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂。這才是真正的快樂，真正的幸福。
孩子們的幸福，或許只是一顆糖，一枝新鉛筆，一塊自己認(rèn)為稀有的石頭，一個(gè)自己喜歡的游戲……不需要轟轟烈烈，不需要驚天動(dòng)。平平淡淡，細(xì)細(xì)微微，能讓自己快樂的，才是孩子們真正需要的幸福。
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