下面是范文網小編分享的教師節(jié)手抄報內容9篇 幫忙搜一下教師節(jié)手抄報內容,歡迎參閱。

教師節(jié)手抄報內容1
哇嗷,今天是教師節(jié)啊,我一定要做好今天的教師節(jié)禮品
我早早的來到我校,看見同學們拿著鮮花做迎賓禮儀,老師們沒個都是笑瞇瞇的,走進到四樓老師辦公室,桌上擺著很多鮮花,同學們羨慕死了,就連我都好羨慕啊,可是我悶的老師桌上根本沒有鮮花,到早讀時間了,我們都做的很好,校長說下午有教師節(jié)活動,我們回到教室,開始上課了,我們把課本擺好,等待老市來上課,我們打算好了,老師一來上課我們就給她個驚喜,老師來了,我們像平常一樣,老師說:"上課!"班長說:"3,2,1"我大聲說到:"老師祝您節(jié)日快樂"老師高興了很多。
下午,最后一節(jié)是教師活動課,我們把黑板畫的非常漂亮,老師笑瞇瞇的來到教室,我們高高興興的過了這一節(jié)課!
教師節(jié)手抄報內容2
九月十日是教師節(jié)。
這天,我?guī)狭宋揖臑槔蠋煖蕚涞亩Y物,高高興興地進了學校,只見三三兩兩的學生捧著鮮花,拿著卡片,興高采烈地走著。他們一定都像我一樣想早點見到自己的老師。
我隨著人群走進了三六班的教室,老師還像往常一樣早早地坐在講臺上,迎接著同學們。教室里已經來了幾個同學,他們在座位上干著自己的事情,教室里顯得十分安靜。
我坐在座位上,掏出了自己為老師準備的筆記本,這里面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前,拿出本子,鄭重地獻給了老師,說:“老師,這是我送您的禮物?!崩蠋煾吲d地說:“呀,謝謝你!”看見老師接受了我送她的禮物,我心里美滋滋的。
回想起從一年級的小豆包到今天,轉眼間過了三年,老師從一點一滴抓起,她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌著幼苗,使我們一天天茁壯成長。在這里,我想真心的對老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
教師節(jié)手抄報內容3
我們在知識的海洋里遨游,是老師指引我們航行的方向,在人生的旅途中,她永遠是我們的領路人,在黑暗中,使我們不迷失方向。
今天是教師節(jié),是一個神圣而美好的日子,同時也喚醒我對老師的愛戴與敬佩,千言萬語無法表達我的心情,我只能深情的說一句:“老師您辛苦了。”
為了我們學習成績,您不辭勞苦,夜以繼日備課,批改作業(yè)。有人把你比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,有人把你比作園丁,精心培育著祖國的花朵。我卻要把你比作大海,寬廣的心胸,寧靜而澎湃,足以容納所有的河流、小溪。
新世紀的花朵永遠不會忘記園丁的培育之恩,在人生漫長的道路上,我永遠不會忘記那引人入勝的句句教導,也不會忘記那比山高,比海深的師生情,它將伴隨我踏上成功的道路,為我的理想寫下金色的一頁,它激勵著我在失敗時爬起來,在痛苦中站起來,在困難面前,從不低頭……
老師,我們絕對不會讓你失望,當太陽送來第一束光時,我們也將祖國的棟梁。
同學們表達對老師的祝福,同時祝福所有的老師身體健康,工作順利!
教師節(jié)手抄報內容4
每當我拿起筆時,我總會一次次想起了她。在那昏暗的下,與她一起度過的日子在這一瞬間不經意地綻放著。她就是我小學五年級時的班主任楊玉芬老師。
記得有一次,我寫了一篇作文,內容已經記不清了,只記得老師打的批語是:“文章以小見大,寓意深刻,美中不足的是結尾不大通順,請個性一下再交上來?!蔽铱春蟊阏兆隽?,之后又一次交了上去。第二天,課代表發(fā)作業(yè)時驚訝地說:“你的作業(yè)里面夾著一對卡子!”這時,很多同學都把目光投向了我。當時我也不知道是怎么回事,我打開作業(yè)本后,只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個鮮紅的大字:“寫得不錯,這是給你的獎勵。”當時我像是喝了蜜一樣,笑得合不攏嘴巴。
師情濃濃,好似一把吉他,越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃,好似一把鑰匙,幫你打開那智慧的大門。師情濃濃,好似一架云梯,幫你攀上那科學的高峰……
不管我們以后會不會見面,我一直都會把她放在心底。我會把那些最為美好的回憶當作寶貝一樣地珍藏著,直到永遠。
教師節(jié)手抄報內容5
這天是個個性的日子,答對了這天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學生給我送花。來到學校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不明白買什么好。這時,靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說:”買康乃惜吧。”對啊,老師無微不至的關心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”
教師節(jié)手抄報內容6
我盼星星,盼月亮,終于盼來了教師節(jié)。
這天,我走就校園,看見許多同學得手上都拿著一束束鮮花。到了教室,我趕緊把手上得一枝花送給了老師,并加上了一句祝福語:“老師節(jié)日快樂!”老師給了我一個甜甜得微笑。下午,我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕,大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節(jié)日得。過了一會兒,邵老師和梅老師開始拆蛋糕了,大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣得?蛋糕拆開了?!鞍?,好漂亮得蛋糕?!泵防蠋熓稚系檬亲仙玫案?,邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好,分到我們得手中,大家津津有味地吃著蛋糕,有得吃完得時候把盤子添得一點也不剩,有得卻舍不得吃掉。
下課了,大家異口同聲地對老師說:“教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)手抄報內容7
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,真漂亮??!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快樂。接著,其他的同學也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。
“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
教師節(jié)手抄報內容8
九月十日教師節(jié)這天,天氣非常的好,陽光明媚,萬里無云。全校同學在操場上和老師們一起歡慶教師節(jié)。
來到操場上,首先進入眼簾的是一個泡泡機,除此之外每個老師手里都拿著一瓶泡泡水,老師說:“爭取讓每一個同學都能吹到泡泡水。”聽到這話我興奮極了。有的同學一下子就跑到泡泡機前,在那里又蹦又跳地抓泡泡,有的同學在操場上等待從空中飄落下來的泡泡,用手接住他們,還有的同學在老師面前爭先恐后地吹泡泡,大家都享受著各自的快樂。我選擇了我最喜歡的吹泡泡。朱老師先用工具沾了一下,我就輕輕地吹起了一個又大又圓的泡泡,接著我又吹出了一串串小泡泡,看著這五顏六色的泡泡飛向了空中,也帶著我對每位老師的感謝之情,感謝所有老師對我們付出的幸苦及幫助。
在這特殊的日子里,我祝愿所有的老師身體健康,節(jié)日快樂!老師們,您辛苦啦!
教師節(jié)手抄報內容9
這個星期三是教師節(jié),我們都準備了一些禮物送給老師,有送賀卡的,又送花的,也有送巧克力的,各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個老師一個驚喜:就是讓我們上課的時候對老師說祝您教師節(jié)快樂,你辛苦了。
果然,上課的時候我們剛說,老師臉上就充滿了微笑。接著,同學們的禮物剛一送到,老師更是感到欣慰,其實當時我們都明白,對于老師來說最好的禮物就是我們都平平安安的,或者是我們考試卷上的高分,這比任何禮物都要尊貴。
張老師和韓老師時后的反應都差不多,滿臉都是興奮二字。今后我一定要送給老師最珍貴的禮物。
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