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生理健康課教師崗位職責3篇(生理健康課教師崗位職責怎么寫)

時間:2023-06-02 20:33:26 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的生理健康課教師崗位職責3篇(生理健康課教師崗位職責怎么寫),歡迎參閱。

生理健康課教師崗位職責3篇(生理健康課教師崗位職責怎么寫)

生理健康課教師崗位職責1

  汽車工程部課任教師崗位職責

  汽車工程部所有教學人員必須認真貫徹黨的教育方針,從學校大局出發(fā),努力倡導(dǎo)熱愛學生、教書育人、嚴于律已、為人師表、嚴謹治學、扎扎實實、實中求新、新中抓實的良好教風。

  1、開學前一周必須訂好教學課時計劃。期末寫好工作總結(jié)。每學期至少完成1篇及以上的教學論文。

  2、在教學過程中,牢固樹立全員德育的思想,重視學生的思想教育,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,嚴禁體罰與變相體罰,保護學生的身心健康,主動配合班主任做好家訪工作。

  3、認真參加校內(nèi)外的培訓(xùn)和教研活動,積極、主動承擔教研任務(wù)。

  4、按照各年級各個學科特點要求,認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,做到要有備而教。

  5、教學態(tài)度認真嚴謹。課前準備充分,課內(nèi)注意提高質(zhì)量,上課不遲到,下課不拖堂,不在課堂上處理與教學無關(guān)的其他事務(wù),如:課堂上接打電話等。

  6、精心設(shè)計作業(yè),認真及時批改作業(yè),抓好作業(yè)訂正,及時補缺補差,統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,嚴格控制作業(yè)量。

  7、教學必須面向每一個學生,重視提高優(yōu)良率、合格率、做好困難學生的轉(zhuǎn)化工作,愛生如子。

  8、期中、期末考試前,認真制定復(fù)習計劃,結(jié)合學生實際,科學命題,按要求做好任教班級學科的質(zhì)量分析。

  9、組織輔導(dǎo)學生參加部內(nèi),學校內(nèi)外各種競賽活動,爭取好成績。

  10、本部教師授課時應(yīng)堅持使用普通話教學。

  11、完成學校及機車工程部教育教學的各項任務(wù),爭創(chuàng)名師、爭做典范。

  12、主動配合班主任搞好教育活動,協(xié)助維持好秩序,敢于承擔學校及汽車工程部大型活動的任務(wù)。

第5篇:共同課教師崗位職責共同課為專業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項目,含文化課及體育課等。任課教師的職責:1.具備普通重點中學教師的基本素質(zhì),包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。3.具備本學科堅實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,對本學科有較深研究,理論功底雄厚。4.具備較豐富的教學經(jīng)驗,教學成績卓著。5.具備較強的科研能力,主持教法研究,能自編講義、試題、系列練習題等。6.具備組織和輔導(dǎo)本學科高考的能力,組織各教學環(huán)節(jié)的教學工作(指導(dǎo)實習、社會調(diào)査、論文寫作等)。7.能了解掌握本學科國內(nèi)外教學及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,教學符合教改大趨勢。8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。10.承擔學校招生考試命題評分工作。

  體育與健康課崗位職責

  小學健康教師崗位職責

  生理真題匯總

  實驗課教師崗位職責

  三年級健康課教學計劃

生理健康課教師崗位職責2

  心理健康教師崗位職責心理輔導(dǎo)活動課課程計劃。1、協(xié)助學校制定好學校心理健康教育工作計劃和學年、學期2、負責師生日常心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課程、專題講座、心理健康教育活動等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。

  3、負責心理咨詢服務(wù)。為學生提供包括心理適應(yīng)問題、學習心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學生自愿的原則,為學生開展個別咨詢。

  4、負責建立學生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。

  5、組織開展教職工和家長的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。 6、按規(guī)定時間值班,熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作,有較強的責任感和事業(yè)心。

  7、心理教師在充分尊重來訪者的前提下,全面收集有關(guān)當事人心理問題的資料,作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。

  8、嚴格遵守保密制度,不泄露有關(guān)當事人的隱私。 9、對已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例,應(yīng)及時向上級部門匯報,并申請轉(zhuǎn)介。

  10、負責心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。

生理健康課教師崗位職責3

  青春期生理衛(wèi)生及心理健康課——花季女孩,你最美

  課時:3個課時 教授對象:中師女生 教學內(nèi)容:

  1、女性一生的七個階段:胎兒期——新生兒期——兒童期——青春期——性成熟期——更年期——老年期的概念性了解;

  2、青春期的性征:女性和男性的生理變化——音調(diào)、乳房、骨盆、喉結(jié)、皮下脂肪、毛發(fā)、肌肉等;

  3、女性青春期的保健護理知識——月經(jīng)衛(wèi)生常識、乳房保健常識、分泌物衛(wèi)生常識; 青春期女性常見病的自我排查、預(yù)防、診治;

  4、少女如何獲得并發(fā)展健康的心理?——樹立自信心,樹立女性的自尊、自愛、自強的健康心理狀態(tài)。

  5、青春期的心理衛(wèi)生常識——如何處理青春期的消極反抗心理,如何正確看待青春期的異性感情;如何處理早戀;青春期女孩預(yù)防性騷擾的方法。

  教學目的:

  使學生理解青春期生理衛(wèi)生保健知識,了解如何獲得并發(fā)展健康的心理,促進和保證青春期的身心健康發(fā)育,為一生打下良好的健康基礎(chǔ)。

  教學形式:

  1、通過圖片配合講解讓學生更容易理解青春期的生理現(xiàn)象;

  2、老師的現(xiàn)身說法在授課中是非常重要的,以老師的現(xiàn)身經(jīng)歷作為切入點,容易拉近師生距離,減少學生青春期的排斥心理。

  3、通過請學生回答問題的互動形式活躍課堂氣氛,使學生更容易接受授課 內(nèi)容。

  教學重點:

  女生的營養(yǎng)衛(wèi)生.月經(jīng)期衛(wèi)生和心理健康知識。教學用具:

  1、旗袍——建議老師穿著旗袍上課,向?qū)W生展示中國的傳統(tǒng)服裝,讓學

  學會正確欣賞女性的美麗;

  2、圖片——潘玉良著名的女性人體油畫《女人和貓》,《披花巾的女人》,讓學生了解女性的身體的美麗;

  3、圖片——挑選一些具有不同代表性的女性的圖片:如:老師自己的母親、美麗善良的黛安娜王妃、活圣人德蘭修女、人間的天使赫本等等,讓孩子們了解女性的偉大和杰出。

  第 一 課 時 生理衛(wèi)生課

  1、女性一生的七個特殊階段。

  胚胎的發(fā)育和營養(yǎng) 胚胎是怎樣形成和發(fā)育的?它又是怎樣獲得營養(yǎng)的?胚 胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的,不斷地進行細胞分裂,形成胚胎,并且埋入子宮內(nèi)膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。胚胎發(fā)育到第二個月末,外貌才有點像人。從這時起,一直到出生以前就叫做胎兒。在母體子宮里發(fā)育的時間一般為280天左右,發(fā)育成熟以后,就通過母體的陰道產(chǎn)生出來(即分娩)。

①胎兒期(從受孕到分娩前,約40周)②新生兒期(出生至產(chǎn)后4周)③幼童期(產(chǎn)后4周至10歲左右)

④青春期(10至19歲)(也是月經(jīng)初潮,生長發(fā)育的重要時期)。⑤性成熟期(18歲開始,歷時30年)⑥更年期(45歲至55歲)⑦老年期(65歲以上)

  1、觀看:同學們同窗幾年,請你們相互觀看自己或者是同學的身軀形體有什么變化?

  方法是:比較身軀各方面特點,如身高、體重、第二性征等等。

  2、根據(jù)觀看,你能回答為何有這些變化呢?

  生:略

  3、根據(jù)同學們的解釋,老師講解青春期的概念:

  青春期是從童年到成年的過渡時期,是人體畢生中生長發(fā)育的第二高峰。在這一時期,男生和女生在外形、生理和心理上發(fā)生巨大的變化,身軀各器官系統(tǒng)快速發(fā)育,身高、體重和以前發(fā)生明顯區(qū)別,尤其是第二性征發(fā)育最為明顯。

  4、那什么是第二性征呢?

  生:略

  師:男女兩性生殖器官的區(qū)別為第一性征,除此之外,進入青春期后還發(fā)生性別上的其它區(qū)別,稱為第二性征。

  如女生乳房開始隆起,聲調(diào)高而尖,長陰毛和腋毛,骨盆變寬,皮下脂肪增厚,臀部變寬邊園,皮膚細膩。男生喉結(jié)開始突出,皮膚粗糙,毛孔粗大,聲音變粗;嘴上開始長胡須,并先后長出汗毛、陰毛和腋毛,且比女生濃密;肌肉增長,皮下脂肪少。

  女孩發(fā)生月經(jīng)初潮,男孩發(fā)生首次遺精,這是性發(fā)育的重要標志。

  5、青春期后,男女發(fā)生第二性征外,生理機能還發(fā)生了哪些變化?

  生:略

  師:

(1)、身高體重迅速增加。

(2)、腦和神經(jīng)的發(fā)育趨向成人水平。(3)、心肺的發(fā)育增強。

(4)、女孩發(fā)生月經(jīng)。

  在性激素的調(diào)節(jié)下,女孩11~15歲時,出現(xiàn)子宮內(nèi)膜發(fā)生周期性的壞死、脫落、出血和構(gòu)建的生理過程稱為月經(jīng)。第一次月經(jīng)稱為初潮,每次月經(jīng)間隔時間稱為月經(jīng)周期,一般為28-30天,也有的為25-35天。每次月經(jīng)流出經(jīng)血的時間稱為經(jīng)期,約3-7天。經(jīng)量為60ml左右,不超過2包衛(wèi)生巾(20片)。

  青春期發(fā)育的好壞,直接影響著以后的健康狀況,所以我們要關(guān)注青春期的衛(wèi)生。

  請學生根據(jù)自己知道的知識和網(wǎng)上了解的知識在小組中開展討論:略

  老師巡視,后講解:

  女生青春期衛(wèi)生

(1)、女生變聲期的衛(wèi)生

  女生14-16歲進入變聲期,比男孩子的變聲期通常要早1年。聲帶增長變

  窄,聲帶粘膜充血,聲音高而尖,這叫“變聲期”,大概需要半年至一年時間,最長可持續(xù)兩三年?!白兟暺凇辈灰L時間朗誦、唱歌;不要大喊大叫;注意飲食。(2)飲食:①吃飯前后避免劇烈運動;②每天需熱量為2600-2700卡,早飯要吃好;③中國地處溫帶,食品豐富,青春期少女最好五谷雜糧、葷、素都吃;在復(fù)習迎考、體育活動量大時還要多增加些營養(yǎng)。切忌暴飲暴食、挑食、偏食,少吃生冷、刺激性強的食物。

(3)、乳房的衛(wèi)生:不俯臥就寢;常常擦洗乳房、乳頭,保持衛(wèi)生。當乳房發(fā)育至上下緣達15厘米以上時應(yīng)帶乳罩,以使乳房血液循環(huán)暢通,避免下垂或在活動中被碰撞損傷。選購乳罩要選擇合適的尺寸。

(4)、經(jīng)期衛(wèi)生:內(nèi)褲要寬松。衛(wèi)生巾要勤換,內(nèi)褲要勤洗;每天清洗外陰;一人一盆一巾,且與洗腳盆分開;不吃生冷和辛辣刺激性食物;注意保暖;不洗冷水澡、不洗盆浴、不游泳;不做劇烈運動或過重的體力勞動;增強營養(yǎng)。許多女性在月經(jīng)周期中存在情緒波動問題,尤其是在經(jīng)期前和月經(jīng)期,情緒低落、抑郁或脾氣急躁。主要表現(xiàn)為煩躁、焦慮、易怒、疲勞、頭痛、乳房脹痛、腹脹、浮腫等。所以要注意調(diào)節(jié)情緒。

(5)分泌物衛(wèi)生常識:同學們,你們有沒有注意到你們的下體有時候會有一些粘稠的液體流出來,那其實是白帶。什么是白帶呢?

  白帶是女性陰道分泌物,無氣味,微酸性的粘稠物。白帶一般在月經(jīng)初潮前一年左右就會出現(xiàn),在月經(jīng)初潮后,白帶會在月經(jīng)干凈后一個星期左右排出。白帶具有濕潤陰道、排泄廢物,抑制病原菌生長的作用,屬于正常生理現(xiàn)象。

  不要把內(nèi)褲曬在不干凈的地方,比如潮濕的衛(wèi)生間或者其它有可能被其它昆蟲、動物攀爬過陰暗的墻角;最好晾在陽臺上或放在烈日下暴曬,這樣才能避免自己染上婦科疾病。

  老師: 其實有些婦科疾病,可以通過自己對于科學常識的了解去判斷的。老師在這里就舉幾個例子:

(1)乳腺增生——乳腺增生檢查自查時間應(yīng)放在月經(jīng)之后的一周進行,觀察乳頭有無凹陷、上抬、溢液;乳房有無腫塊和酒窩癥;雙乳位置是否一致,顏色有沒有改變

(2)陰道炎——觀察白帶,白帶增多,稀薄泡沫狀或白色稠厚豆渣樣,無味或有臭味,陰道口及外陰瘙癢、灼痛,有時有尿頻、尿痛,有時見血尿。

(3)內(nèi)分泌失調(diào)——觀察自己的月經(jīng)來潮時間,有無明顯的推遲或提前,以及月經(jīng)的來量)

  如果有老師說到的現(xiàn)象就要及時告訴媽媽、女老師或者女性親屬,這樣就可以及早發(fā)現(xiàn)及早治療了。

  學會關(guān)心自己的身體,自己照顧自己也是成熟的表現(xiàn)。

(4)青春痘:醫(yī)學上叫“痤瘡”俗稱“青春痘”。若反復(fù)擠壓易留下疤痕影響容貌。所以提醒同學們一定要注意面部清潔,用溫水或適合自己的洗面奶洗臉,不用油性護膚品,少吃油膩的、含糖多的和辛辣刺激性食物,否則易致體內(nèi)皮脂形成增多,從而長出大量的“痘痘”。嚴重者應(yīng)請皮膚科醫(yī)生治療。注意危險三角區(qū)的疙瘩千萬不能擠。

  2、青春期的科學鍛煉

  青春期是生長發(fā)育的高峰,身高體重增長迅速,在這個階段適當?shù)剡M行體育鍛煉可以增強體質(zhì),保證軀干、臟器正常發(fā)育和功能良好;保證體態(tài)健美,精力充沛;還可以鍛煉人的意志力、靈活性,促進智力發(fā)育。

  我們應(yīng)怎樣展開科學的鍛煉呢?

(1)初期在進行力量練習時,負荷重量不能太大,尤其要注意保護脊柱。

(2)跑步鍛煉是一種有氧運動,經(jīng)常進行對增強心血管和呼吸系統(tǒng)功能有良好作用;

(3)經(jīng)常進行韻律體操、舞蹈練習和加強腹部肌肉的鍛煉,還有助于陶冶情操,提高文化素養(yǎng)。

(4)做好運動之前的熱身運動。使人體從相對的安定狀態(tài)過渡到準備狀態(tài),啟動肌肉、心血管和呼吸系統(tǒng)的應(yīng)激能力,避免運動損傷。運動后不宜立即休息,要繼續(xù)做一些小運動量的動作,呼吸和心跳基本正常后再停下來休息。

  第 二 課 時 心理衛(wèi)生課

  青春期的心理衛(wèi)生常識——如何處理青春期的消極反抗心理,如何正確看待青春期的異性感情;如何處理早戀;青春期女孩預(yù)防性騷擾的方法;艾滋病的防治小知識。

  老師:(微笑著看著學生,停頓一下)

  看著你們一張張漂亮、年輕的臉龐,老師就不禁想起自己象你們那么大的時候,回想起來這個時候的我是多么的無憂無慮,單純地做著媽媽爸爸寵愛的女兒、老師呵護的學生。

  其實,老師有個小秘密要跟大家分享。當老師象你們這么大的時候,我不但不是無憂無慮的單純女孩,我很叛逆的,我總覺得我有好多好多的心思,爸爸媽媽、老師根本就不懂,他們又總是想知道我在想什么,象個侵略者,要侵入我的心里,強行了解我的秘密,而他們其實根本就不了解我的苦惱。而我的世界那么大,那么多幻想,那么多的煩惱,我到底什么時候長大???你們也會這么想嗎?

  學生:(自由發(fā)言,說說自己的煩惱)

  老師: 嗯,老師太清楚你們的感受了。因為進入青春期后,隨著生理的改變,心理上也起了很大的變化。你們常常表現(xiàn)得熱情洋溢,活潑快樂,精力充沛,富有朝氣;獨立性增強,對問題的看法有自己的見解,自我意識增強,逐漸產(chǎn)生想當成人的愿望;渴望獨立,對父母、老師的話不再盲目聽從,喜歡獨立思考和探索。所以心理學家又把青春期稱為“心理性斷乳期”。你們身上既有孩子氣,又有成人期的萌芽,情緒復(fù)雜多變,有時想入非非,有時喜怒無常,有人說“少女的心好比長江的水、秋天的云,變化莫測”。因此,心理學家稱其為“急風怒濤”時期。正說明你們在心理上還不夠成熟。其實這個時候你們不但在身體上長大了,發(fā)生了很多的變化,而且在你們的心里也有一個很奇妙的東西長大了,它在不斷的在你們的心里敲門,不停地告訴你們它長大了,它要出來,它要全世界傾聽它的聲音,你們知道這個東西是什么嗎 學生:(疑惑)

  老師: 那個東西叫做“自我”。什么是自我呢? 當我們還是嬰兒和兒童的 時候,我們對這個世界沒有自己的認識,什么都不懂,所以我們需要大人來教導(dǎo)我們什么是紅色、什么是綠色、什么是該做的、什么是不該做的……,我們沒有自己判斷的能力,所以大人說什么我們除了聽從和學習沒有別的選擇。但是隨著我們一天天長大了,我們在過去嬰兒期和兒童期對于這個世界的認知的積累,讓我們有了自己去判斷對錯、判斷喜好的能力,這個時候我們稱之為“自我的覺醒”。

  這種覺醒讓我們渴望將自我釋放出來,我們對爸爸媽媽、對老師有我們自己的聲音要表達,有自己的想法要實現(xiàn),但是這個時候我們的自我并不真的是什么都懂了,所以讓我們有時候會犯一些幼稚的錯誤。

  而我們的爸爸媽媽和老師們其實在她們的青春期都有我們的這種覺醒,這種感受,但是,人是健忘的,他們可能忘記了他們在青春期那種渴望被理解被尊重的感覺了,他們現(xiàn)在因為太愛你們,太擔心你們,所以總是急著告訴你們這個是錯的,那個是不可以的,讓你們好反感。

  老師: 我覺得爸爸媽媽、老師是希望你們不要犯過去他們犯過的錯誤,不要走他們走過的彎路,這些都是他們愛你們的表現(xiàn)。雖然有的跤我們是一定要摔的、有的錯誤我們是一定要犯的,不然我們不會長大。但爸爸媽媽、老師的經(jīng)驗也是非常寶貴的,它能讓我們在以后的長路里走得更輕松、更穩(wěn)、更好,少摔跤或不摔跤。

  因此,老師覺得在這個時候,我們一定要和爸爸媽媽、老師多溝通,要體諒他們的想法,學會從別人的角度考慮問題,學會經(jīng)常靜下心來,不要沖動,多思考,讓爸爸媽媽、老師理解我們,我們也能從爸爸媽媽、老師的經(jīng)驗里獲得收益。

  少女如何獲得并發(fā)展健康的心理?

  人的健康包括生理健康和心理健康兩部分。

  什么是心理健康?精神病學者麥靈格認為:"心理健康是指人們對于環(huán)境及相互間具有最高效率及最快樂的適應(yīng)情況。"心理學家波孟說:"心理健康就是合乎某種水平的社會行為:一方面為社會所接受,另一方面能為本身帶來快樂。"兩位學者都強調(diào)了社會環(huán)境、個人心理的協(xié)調(diào)平衡是心理健康最基本的標準。

  1)必須智力正常,并能充分發(fā)揮。與大多數(shù)人的心理一致,并符合年齡階段。

  2)必須具有完整的人格,能確立正確的人生觀和遠大的理想,使自己變成一個高尚的人。做到心胸開闊,知足常樂,不患得患失,不自尋煩惱。

  3)對現(xiàn)實有較強的適應(yīng)能力。能和周圍的人建立起良好的關(guān)系。4)對自己有正確的認識和評價。既要看到自己的優(yōu)點和長處,也要看到自己的弱點和短處。一個能全面了解自己的人在日常生活、學習和工作中,能恰如其分地表現(xiàn)自己,并能理智地避免去做那些自己力所不及的事,這樣才能少失敗,少煩惱。

  5)注意勞逸結(jié)合。學習、工作適度,業(yè)余生活豐富多彩,才能保護大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的健康,保持心理的健康。

  總之,心理健康的少女應(yīng)該是襟懷坦蕩,目光遠大,熱愛生活,信心百倍,精神愉快,活潑可愛以及孜孜不倦,奮發(fā)上進的。

  老師: 我希望你們擁有一個快樂、美麗、健康的花季。

  用朋友交談的方式,引導(dǎo)學生正確看待青春期對異性的朦朧心理、排斥心理,建立起自尊、自愛健康心態(tài)。

  老師: 在我們小的時候,也就是兒童期,我們跟男孩子不分彼此,一起玩耍,一起生活、同床而眠。你們現(xiàn)在還會經(jīng)常跟男孩子們玩嗎?

  學生: 不會!

  老師: 隨著我們漸漸地長大,我們也注意到自己和男孩子在身體上的一些變化。所以不會經(jīng)常跟男孩子們玩了。但隨著生殖系統(tǒng)發(fā)育,性意識開始萌發(fā),青春期的青少年開始對異性產(chǎn)生興趣和好奇心,也喜歡引起異性對自己的注意;虛榮心增強;男女之間交往增多;相互或單方面表示親熱、傾慕;向往探索異性的秘密。我們今天來討論導(dǎo)一下。

  早戀:青春期男女同學在一起學習、交流、互相關(guān)心屬正?,F(xiàn)象。不能認為男、女同學在一起學習、說話、散步就視為早戀,由于心理壓力或青春期的逆反心理等原因,這樣反而將同學之間的正常交往或者說友誼推向了真正的早戀。

  早戀是十分有害的,主要表現(xiàn)在:(—)影響正常學習和生活。

(二)使青少年思想壓力大,心理負擔重。曾有一少女,因早戀,與男孩子接過吻,心里害怕極了,情緒一波動便停經(jīng)了,她又擔心自己懷孕,久睡不起,不吃不喝、不說話,想把胎兒餓死,結(jié)果家里人找不到疾病,卻誤以為精神病,送到精神醫(yī)院治療。從這一真實的事例亦可看到早戀危害之大。

  如何看待早戀?

  一、愛情是責任,是奉獻、是相濡以沫,只有能夠承擔這種責任和義務(wù)時愛情才能成熟。另外,人的愛情應(yīng)是通過理智、意志和合法手續(xù)來實現(xiàn)的,應(yīng)該符合社會文明和道德的原則。正確對待男女之間的友誼,交往應(yīng)當自然、坦率。特別是女青年要穩(wěn)重,自尊、自愛、自強,舉止端莊大方。不要輕易以身相許,造成未婚先孕,以致受到社會輿論和家長譴責。要敢于反擊異性的侵襲、騷擾,必要時用法律來保護自己。建立責任心,學會對別人負責,對你愛慕的人負責,不輕易說出“我愛你”,否則對己對人都是不負責任的表現(xiàn)。不穿太露或性感的服裝,避免遭到性侵害或性騷擾。要努力學習、奮發(fā)向上、增加業(yè)余興趣和愛好,充實精神生活,讓黃色、淫穢的書刊影視、網(wǎng)絡(luò)無立足之地,將旺盛的精力引用到努力學習和良好品格的培養(yǎng)方面來。

  二、婚前性行為的危害:一是可能導(dǎo)致未婚先孕,偷偷摸摸之中做人流,得不到休息,更談不上營養(yǎng),有的從此留下貧血、腰酸、附件炎等后遺癥,嚴重摧殘了身心健康,甚至造成終身不孕;二是婚后因婚前的不檢點而遭歧視,發(fā)生家庭危機;三是易感染性病、艾滋病等,造成終身傷害,甚至死亡。

  怎樣預(yù)防性騷擾?

  明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦,要懂得,自己的身體任何人都無權(quán)撫摩或傷害,受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。

  1、衣著不可過露,不要過于妝扮,切忌輕浮張揚。

  2、外出時,隨時與家長聯(lián)系,未得家長許可,不可在別人家夜宿。晚上外出時,應(yīng)結(jié)伴而行。應(yīng)了解環(huán)境,盡量在安全路線行走,避開荒僻和生疏的地方。必要時請家長接送。要注意四周動靜,不要和生疏人搭腔,如有人盯梢或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。

  3、應(yīng)避免單獨和男子在家里或是封閉的環(huán)境中會面,尤其是不要到男子家里去。

  4、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品,謹防有麻醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片,預(yù)防其圖謀不軌。

  5、獨自在家,注意關(guān)門,拒絕陌生人進屋。對自稱是服務(wù)維修的人員,也告知他等家長回來再說。

  6、晚上單獨在家睡覺,假如覺得屋里有響聲,發(fā)覺有陌生人進入室內(nèi),不要束手無策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應(yīng)果斷開燈尖叫求救。

  7、受到了性侵害,要盡快告訴家長或報警,切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據(jù),讓疑犯逍遙法外。

  第三課時

  艾滋病防治小知識

  一、性傳播疾病

  性傳播疾病共有20多種,我國有九種。今天簡述一下艾滋?。喝Q為獲得性免疫缺陷綜合癥,英文縮寫AIDS;艾滋病是人類免病缺陷病毒,俗稱艾滋病病毒HIV,以人體免疫系統(tǒng)全面崩潰為特征的病死率極高的嚴重傳染病。

  二、艾滋病在國際、國內(nèi)流行情況:自1984年在美國發(fā)現(xiàn)以來,全球無一國家幸免,目前,累計感染者達6900萬,死亡2700萬,非州是第一重災(zāi)區(qū),亞州為第二重災(zāi)區(qū)。中國自1985年發(fā)現(xiàn)第一例至今,累計報告感染者人。感染總?cè)藬?shù)居亞洲第二位,居全球第十四位。我國的艾滋病已進入高發(fā)病期和高死亡期。

  三、艾滋病的傳播途徑:

①血液傳播。②性途徑:尤其同性戀為高,⑧母嬰傳播?,F(xiàn)在傳播途徑發(fā)生了轉(zhuǎn)變:由吸毒為主向性途徑和母嬰傳播途徑轉(zhuǎn)變;疫情由高危人群向普通人群轉(zhuǎn)變。

  四、窗口期:感染HlV病毒到血液內(nèi)產(chǎn)生抗體的時間,這一時間抽血化驗為陰性,但是有較強的傳染性,感染6個月以后,抗體陽性率99%以上,因此應(yīng)在可疑感染6個月以后化驗檢查HIV。

  五、癥狀:(略)。

  六、高危人群:

  1、吸毒者;

  2、男性同性戀者;

  3、生活作風不正的性病患者;

  4、經(jīng)常輸血者。

  七、艾滋病的預(yù)防:

  1、遠離毒品;堅守良好的生活作風;

  3、盡量不輸血,少用血液制品;

  4、不與他人共享牙具和剃須刀;

  5、看口腔疾病到正規(guī)醫(yī)院;

  6、不去私人診所和小診所進行紋眉、紋眼線、紋唇、紋身等有損皮膚完整的活動。

  八、消除恐愛癥,正確對待艾滋病病人:

  下列情況不會感染:

  1、與感染者或病人握手、擁抱、共同進餐、禮節(jié)性的接吻。

  2、共用馬桶。

  3、共享辦公用品。

  4、交通工具等。

  九、艾滋病等傳染性疾病嚴重威脅人民健康。從85年我國發(fā)現(xiàn)第一例輸入性艾滋病患者以來,其感染和發(fā)病率是上升趨勢,專家估計我國將成為艾滋病大國。

  2009年11月1日

  常寧市教師進修學校

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