下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于春天的四年級作文3篇(4年級關(guān)于春天的作文)，供大家賞析。
關(guān)于春天的四年級作文1
春天來了，它雖然沒有夏天的濃綠，秋天的豐收，冬天的白雪，但我還是喜歡春天，溫暖的春天。
春姑娘剛來，田野里的植物就跟她紛紛打招呼，請春姑娘幫忙，讓自己變得更加美麗、漂亮?？?，油菜花渾身金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一幅優(yōu)美的畫。這金黃色的油菜花使我不由得想起宋代大詩人楊萬里的詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>
春天來了，果園里又新種下了幾十棵小樹苗，春姑娘看見了，飛了進(jìn)來，親親這棵樹的臉，摸摸那棵樹的頭，許下美好的心愿，祝愿每棵果樹在秋天的時候長成參天大樹。果樹們也擺動枝條，感謝春姑娘的美好祝福，也下定決心要吸取養(yǎng)分，茁壯成長。
“轟隆隆”第一聲春雷響了起來，“嘩啦啦”第一場春雨傾盆而下，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊!
春天的色彩是多姿的，春天的生活是多彩的。春天，是萬物復(fù)蘇，春暖花開的美好季節(jié)。
關(guān)于春天的四年級作文2
冬天走了，春天來了。為我們的世界帶來了生機(jī)，小草經(jīng)歷了整個冬季終于探出了腦袋，那光禿禿的樹兒也長出了新頭發(fā)，還有那河水被囚禁了一個季節(jié)，也開了沸騰了。
春天是明媚的。你看看那窗外鳥語花香，小孩子們蹦蹦跳跳地上學(xué)，讓我們隨著他們腳步去吧!首先映入眼簾的是一所學(xué)校，走進(jìn)這所學(xué)校你會發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。那同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，操場上嬉戲玩耍的同學(xué)發(fā)出的爽朗笑聲，海洋那百花爭放的小花園，花兒們都爭先恐后地開發(fā)花朵。
離開了校園，我們來到了農(nóng)村。你會發(fā)現(xiàn)春天的足跡，農(nóng)民伯伯在田地里種田，我知道他希望秋天快點到來，但是沒有春天的播種就沒有夏天的收獲，農(nóng)村的花兒開得艷了，雖然都是些不知名的花兒，但是也不比那些知名的差，農(nóng)村的樹兒葉子差不多都長齊了，農(nóng)村的空氣令人感到清爽。
突然，一陣大雨亂了人們的步伐，人們紛紛都跑到屋下，都不知該如何是好。過了一會，雨似乎都沒有要停下來的意思，反而越下越大了，像是脫韁了的野馬非常急躁，似乎過了很久，雨才漸漸停了下來，露出了一道美麗的彩虹。
春天好比一幅生機(jī)盎然的畫，令人陶醉于它，春天好比一個美麗的景色。春天是一個美好的季節(jié)，許多好人好事在這里誕生。
關(guān)于春天的四年級作文3
春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現(xiàn)的初升的朝陽，小花一點點的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市，此刻卻被春晨的霧洗得干干凈凈。霧似乎迷了路，讓小花潤了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼，感覺自己真的在這春霧之中。
我想帶著我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩中，曾有這樣一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽遗c龔自珍，都是追春的人，雖說他想表達(dá)的是他雖辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運，為為改革和振興中華奉獻(xiàn)自己的余生。而我想說的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春喚醒人。在去上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處傳來鳥兒的叫聲，一條彌漫著春霧的林蔭小道，一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落著。那陽光并不刺眼，因為有薄薄的一層春霧，讓人覺得十分愜意，那陽光也并不灼熱，因為它是春的朝陽，讓人對生活充滿希望，這一切，像是被畫家勾勒出來的似的，綠的讓人覺得刺眼。
小草葉上掛著一顆顆透明的霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩著軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打濕了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受著這春的氣息，在我獨自沉浸在春中時，突然一陣風(fēng)吹來，春霧散了，只留下一陣?yán)浜谛闹?，我醒了，和花兒草兒一樣，被春喚醒了，看看時間，已經(jīng)過去許久，我匆匆的隨著春風(fēng)趕去學(xué)校。我想，春霧就像一個迷。
也不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。
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