下面是范文網(wǎng)小編分享的文明隊會活動方案3篇 文明隊會活動方案文章，以供借鑒。
文明隊會活動方案1
主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范〉
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
一、開場白主持人：
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的我”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>
二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了?。?/p>
校園文明用語 家庭文明用語社會中文明用語
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?/p>
5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？
（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最后全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結束。
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隊會活動方案
少先隊隊會活動方案
小學隊會活動方案
感恩主題隊會活動方案
二年級主題隊會活動方案
文明隊會活動方案2
《交通工具的發(fā)展史》主題班會活動方案
班會主持人：羅子涵 活動地點：三（7）班教室
活動準備：
1、家長協(xié)助孩子收集相關資料，并和孩子一起制作PPT；
2、在家練習主持和演講，達到熟練的效果。
3、購買一些學習用具作為獎品。
活動目的：
1、讓孩子們對從古代至今的交通工具的發(fā)展史有所認識和了解，爭取從中獲得這方面的知識；
2、開拓思維，憧憬未來。
活動過程：
一、主持人自我介紹。
二、全體齊唱少先隊隊歌
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅持斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人！
三、1、選同學大聲讀PPT的開頭總概括（交通工具的發(fā)展史）；
2、主持人開始大聲演講PPT，并提醒同學們要認真仔細的聽，因為結束會有提問和獎品；
3、演講結束后開始選取PPT里一些重要的知識點提問，孩子們踴躍舉手發(fā)言，并給答對的同學頒發(fā)獎品。
4、最后讓同學們展開想象，對于未來交通工具的發(fā)展提出自己的想法和憧憬。
四、總結
通過此次隊會，使同學們對于從古代至今的交通工具的發(fā)展歷史有一個初步的認識，理解交通工具對于人類發(fā)展的重大意義，對于未來交通工具發(fā)展的憧憬和展望。
交通工具是現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分，隨著時代的變化和科學技術的進步，我們周圍的交通工具越來越多，給每一個人的生活帶來了極大的方便。陸地的汽車，海洋的輪船，天空中的飛機，大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇宙飛船的發(fā)明，使人類探索另一個星球的理想成為了現(xiàn)實。
文明隊會活動方案3
“文明禮儀在我心”微隊會方案
一、各小隊報數(shù)（分成三小隊，每隊5人，三隊按照品字形坐）主持男：三（3）中隊文明禮儀在我心微隊會現(xiàn)在開始
起立，報數(shù)
請坐下
二、出旗敬禮：主持女：全體起立，出旗敬禮。
三、唱隊歌（第一段）：男：唱中國少年先鋒隊隊歌??請坐下
四、主題活動
1、主持人開場白： 男：文明是溫暖的陽光 女：文明是和煦的春風 男：文明之花在心中開放 女：文明之風吹遍校園
男：同學們，我想大家都應該知道咱們蕪湖正在創(chuàng)建文明城市吧？ 女：對呀，現(xiàn)在蕪湖市民的文明素質可是越來越高了，整個國家的文明素質也有很大提升哦。（臺下同學附和：對呀，對呀）
男：唉，我可沒那么樂觀，我覺得現(xiàn)在社會上還是經(jīng)常能見到很多很多不文明的行為。你們看！（指向大屏幕，PPT播放各種不文明行為的圖片，同學們議論紛紛）社會上這些不講文明的人還有很多哦，我們家隔壁王叔叔就是這樣的人，不講衛(wèi)生、愛罵人，還非常兇呢！大家都叫他“野蠻王”。
女：啊??我不信，怎么會有這樣的人啊。（臺下同學附和）男：你們不信？好，那我就演給你們看看?；顒右唬骸栋职?，我們一起講文明》
爸爸：（開著車在路上，突然急剎車，破口大罵）老東西，怎么騎車的呀！不要命了是吧！別在這礙手礙腳，快滾！??（下車）哎呀，這天可真熱呀，也不知道老師叫我來干嘛？（拿出礦泉水，喝完直接扔在路上。到學校接女兒心儀，站在學校門口等著，看到女兒被老師批評）
老師、心儀上場。
老師：心儀，以后你可不能再這樣了，光是成績好可不行，沒有了文明禮儀可是做不了大家的榜樣。
心儀低著頭不說話。
爸爸：（趕緊走過去）老師，怎么了？是不是心儀犯錯誤了呀？您跟我說，我一定狠狠揍她！
老師：心儀爸爸，打孩子是不對的，得跟她講道理呀。今天心儀在教室里亂扔垃圾了，衛(wèi)生組長記了她的名字，誰知道小姑娘脾氣可不小，竟然就去罵衛(wèi)生組長了。
爸爸：（很生氣）什么！不懂事的小丫頭，不但亂扔垃圾還學會罵人了，不學好就學壞，你跟誰學的呀！看我不打死你。（爸爸擄袖子要動手，老師拉住了）
心儀：（不服氣）哼，我還不是都和你學的?。ㄐ÷暤卣f）現(xiàn)在老師教育了我，我知道自己錯了??
爸爸：（滿臉通紅，很尷尬）啊??哎呀，哎呀，這，這，這的確是我不對，沒給孩子做好榜樣，老師我以后一定帶著孩子一起改正，我保證。
老師：（微笑著說）知錯就改，那就好。心儀：爸爸，我們以后要一起講文明呀。主持人女：同學們，你們覺得這個爸爸怎么樣呀？ 學生：他不尊重老人，還罵人，太不文明了。
他不愛護環(huán)境亂扔垃圾，真不好。
女：同學們，那你們會和他一樣有這些不文明的行為嗎？ 學生：才不會呢，我們不會的，我們是講文明的好學生。
男：哦？真的嗎？我這里有些照片可不是這么說的哦。（指向大屏幕）這些照片都是在我們的校園里拍到的。
學生：??？怎么這樣呀！真丟人，真是氣死人了。
主持人女：唉！看來咱們得給這些大朋友和小朋友們做做文明小榜樣了，同學們，你們有什么好方法來幫幫他們呀？
各小隊紛紛舉手：我們來！我們來！活動二：文明禮儀快板歌。
主持女：那先有請這一小隊的同學們吧。（其他隊同學很失望）
a:下面我們組要給大家表演個《文明禮儀快板歌》，大家要是學會了就可以和我們一樣把文明禮儀記在心中了。（同學們鼓掌歡迎）
a： 打竹板，響連天。同學們，聽我講：
中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。
我是祖國新一代，傳承文明任在肩。
言談舉止有規(guī)范，美化城市獻力量。
獻力量！
（說的容易，可怎么才能做到呢？）B：別急，別急，聽我說
清晨離家上學校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。
橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。
排隊候車講次序，不爭不搶不擠鬧。
C：衣裝整潔到學校，互相問好不能少。
遇見老師行個禮（老師好），見到同學問聲早（同學早）。
上課時間快要到，提前備好工具書。
精力集中認真聽，舉手提問尊師長。
D: 同學們，聽仔細：在家也要講禮儀。
在校是個好學生，在家當個好兒女。認真學習寫作業(yè)，適當做些家務活?？腿藖碓L要接待，主動上前問個好。（哦！認真學習寫作業(yè)，適當做些家務活?？腿藖碓L要接待，主動上前問個好。問個好）
這就對啦！
合：打竹板，響連天。同學們，聽我講：
禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關鍵。中華復興禮當先，發(fā)揚光大靠大家。弘揚傳統(tǒng)講美德，倡導文明樹新風。共迎美好新社會，文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！活動三：演奏《咱們從小講禮貌》
主持女：聲聲快板將文明禮儀敲進我們心中，感謝第一小隊的同學們。其他同學：輪到我們了，輪到我們了，快點呀
主持男：看了第一小隊的文明風范，其他小隊的同學們已經(jīng)等不及了，讓我們一起有請第二小隊的同學們。
第二組A：咱們隊的同學最喜歡唱《咱們從小講禮貌》這首歌，今天我們都拿出看家本領，給大家演唱這首歌曲。（同學們安靜地聽）
活動四：展示文明畫作
主持女：第二小隊的同學們太厲害了，我們仿佛就像在大禮堂里享受了一場演奏會。
主持男：是呀，而且我們的小聽眾是真的把文明禮儀放在了心中，在欣賞演奏的時候都能保持安靜，這是給表演者最大的尊重。那么第三小隊這些同學們又會給我們帶來什么樣的驚喜呢？
第三隊：終于輪到我們了，我們都等不及了。
我們隊的同學個個都是小畫家，我們要為大家展示我們的文明圖畫。
活動五：寫文明用語
主持女：五彩繽紛的圖畫展現(xiàn)出了同學們心中的文明世界。
主持男：是呀，同學們用自己的聰明才智給大家?guī)砹嗽S多學習文明禮儀的好方法，看了那些社會上不文明的行為，又看了同學們文明風采，請問你們現(xiàn)在還想對大家說些什么呢？請把你們最想說的心里話寫在你的文明果上。（播放背景音樂）請大家將文明果送到文明樹上。
主持女：如果每個人都能再講文明一些我們的社會一定會更美好，同學們，你們說的這些話，你們自己能做到嗎？
學生：（大聲回答）能！
女：碩果累累的文明樹是我們中隊永遠的文明風采，經(jīng)過這次隊會，文明禮儀不僅在我們的心中扎了根，也會傳向更多的人，下面有請輔導員講話。
五、輔導員講話：
同學們，你們的文明風采讓我感動、讓我欣慰、更讓我自豪。讓我們都行動起來，將文明禮儀牢記心中，做文明禮儀的小主人。
六、呼號
七、退旗敬禮
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