下面是范文網(wǎng)小編分享的實用圓明園的作文5篇(圓明園的作文作文)，以供參考。
實用圓明園的作文1
圓明園，經(jīng)歷了燒殺搶掠，接受了血雨腥風的洗禮，最可怕的是這里竟然陽光明媚，高大的白楊樹矗立在道路兩旁，還有兒童在嬉戲玩鬧。另一方面的畫廊“靜默”著，散發(fā)出藝術的氣息……
響晴下的圓明園，陽光照在昆明湖的碧波上，碎成片片金甲，揮灑在空中。湖面愉快地波動著，被周圍可愛的小山丘環(huán)抱在懷里，顯得純凈、安寧。湖水的顏色由透明到淺綠到深綠到墨綠再到幽綠，忽明忽暗，水上仿佛浮動著一層暗紗，不讓人一覽無余個痛快。柳條輕飄著，野鴨在水中劃著蹼。一切那么閑適，可又誰能想到，這么宜人的地方在一百年前曾是一片腥風血雨，火蛇四濺的人間地獄，搶奪聲、喊叫聲、房屋倒塌聲，火燒的噼啪聲，彌漫在硝煙中，列強士兵們的鞋子肆意踏過我們腳下的地面。來這里參觀的人們也許不了解這里的過往，可是有一個景象定使他們終生難忘：一朵朵雛菊在山丘上綻放。雛菊盡力張開它們的花瓣，一陣風吹過，它們彎下了腰，可風一停，那細小的莖又直立起來，昂著它們那高貴的“頭”，仿佛在詮釋著一種生命：生生不息。它們仿佛在向人們訴說：“在八國聯(lián)軍侵略時倒下的人們本是一個個鮮活的生命。它們又仿佛揭露了列強的罪行，又暗示生命不會完全被摧毀。當人們的臉和較小的花朵對望時，他們就會感到一種肅穆感，那是對生靈的祭奠，也是對歷史深刻的反思。雛菊花的顏色綻放得多么鮮艷。
圓明園中的百米畫廊尤為驚艷，把我們祖先的智慧一股腦全顯出來了?？茨嵌饭?，不用一根螺釘，單用復雜的搭建技術，就撐起了一片天花板。參觀畫廊時，就像觀看了一部中國歷史的電影。畫作的表現(xiàn)形式極為豐富，參觀者一個個目不轉睛地盯著一張張作品，生怕漏掉一絲藝術的氣息，我也一樣。參觀完畢后，我感受到了一種文化氣息，那是孔子和學生們誦讀經(jīng)文時的搖頭晃腦，沉醉中；那是秦始皇大一統(tǒng)時凜然之氣；那也是朱自清眼中那青布棉袍黑布馬褂的背影，是雪山上恪守的堅韌。忽然間，我意識到，文化已經(jīng)浸透了我的生活，是那字里行間的相遇，它充滿了我的生活。我也應將文化傳播出去，這是作為國人的一種使命感。
在圓明園，這里天氣晴朗，還有兒童在嬉鬧。它不需任何新聞去描述宣傳，它早已經(jīng)因八國聯(lián)軍的侵略暴行而聞名于世。而當人們看到盛開的雛菊花時，人們感覺到了生命的力量那些花是烈士生命的延續(xù)。當人們參觀百米畫廊時，人們感到了中國傳統(tǒng)的文化。圓明園將中華人民心連心，使他們萌發(fā)出責任感，將文化流傳于世的責任感。當然，圓明園的魅力不只如此?？淇湮覀兊膱A明園。
實用圓明園的作文2
12月5日星期四，我們班學了第22課《圓明園的毀滅》，這堂課讓我體會到了同學們對中國的熱愛。
《圓明園的毀滅》主要寫了圓明園昔日的輝煌和今日的狼藉，寫出了兩個侵略者的可惡。老師講著圓明園的`故事，我們都安安靜靜的坐在座位上停著，心里憤怒的火焰已經(jīng)熊熊燃燒。我們在心里都偷偷地許下一個愿望，定下一個目標：讓自己、中國變得更加強大，繁榮富強！下課后，有許多同學都圍在一起說著日后要怎么做。
祖國，你在我們心中是最重要的，無可替代的，無論貧窮、繁華，我們永遠愛著你——祖國！
實用圓明園的作文3
一個美麗的奇跡——圓明園，這個奇跡是我們中華人民的驕傲，是我們中國的自豪呀！
可是就在咸豐十年，即1860年的10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀，成為中國近代史上的一頁屈辱史。一個奇跡就這樣消失在英法聯(lián)軍瘋狂的火燒圓明園中，那熊熊大火看著是在燃燒圓明園，實際上是在摧毀我們中國人的尊嚴。我們中國人會永遠記住這血的教訓。
這也讓我們明白了一個道理：落后就要挨打。也提醒我們要好好學習，好好努力，使中國越來越強。
1860年10月英法聯(lián)軍對圓明園進行了洗劫，因為當時的清政府的腐敗。正當清政府對侵略者屈膝退讓，答應接受全部“議和”條件，擇日簽約時，英國侵華頭目，為了給其侵華行為留下“赫然嚴厲”的印象，使清政府“惕然震驚”，竟借口其清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘，悍然下令火燒圓明園。他們想通過燒毀圓明園傳遞這樣一個信息：應該為逮捕公使和劣待俘虜?shù)缺┬胸撠煹氖侵袊实酆退淖咦?，而不是中國老百姓。報復行動的前幾天，他們命令在北京全城張貼如下公告，宣示英法聯(lián)軍huo燒圓明園的目的：“任何人——哪怕地位再高——犯下欺詐和暴行以后，都不能逃脫責任和懲罰；圓明園將于(1860年10月)18日被燒毀，作為對中國皇帝背信棄義的懲罰；只有清帝國政府應該對此負責，與暴行無關的百姓不必擔心受到傷害。”這只是英法聯(lián)軍的借口罷了！ 10月18日、19日，三四千名英軍在園內到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被一齊付之一炬。
雨果在1861年寫道：“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了……兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 “將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利?！边@段話代表著千百萬正直人的心聲。
我們反對戰(zhàn)爭，我們希望和平，我們中國永遠不會像英法土匪一樣。
實用圓明園的作文4
秋實累累，秋螢翩翩，秋溪鳴澗，秋雨纏綿，更有那百花盡殺才芬芳的菊和長途遷徙人字飛的雁；將手中的三塊餅干遞給在我的手心，從不接陌生人東西的我接受了，于是我們迅速成為了好朋友。記得一次期末統(tǒng)考時......。紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標志？
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描寫了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏的景象。
然而現(xiàn)在，圓明園內只剩下那幾根殘柱了。大家用心去想想看便可以體會到當時，英法聯(lián)軍時多么可惡，竟敢在中國，在我們炎黃子孫的領土上橫行霸道、任意破壞。
可是，大家再想想看當時的咸豐皇帝是如何被嚇破了膽，帶著后妃、皇子、親王和一批大臣逃走的。如果當時的咸豐皇帝不要逃走，而是集中精力和大臣、戰(zhàn)士們去商量對付英法聯(lián)軍的對策，圓明園也許不會被破壞成這樣。
其實，圓明園的毀滅也不能全怪英法聯(lián)軍的可惡，我們清政府也有錯的一面，那就是清政府的腐敗無能，當時的我們實在是太落后了。
正因為落后，所以，我們正努力地前進著。
比如在二零零八年八月八日的北京奧運會開幕式上，我們聰明智慧的中國人用自己的智慧向全世界展示了中國的偉大。鳥巢獨特的設計，晚會上的精彩節(jié)目，都向全世界驕傲地宣布：中國富強了！中國人民站起來了！從此，我們再也不用忍受那“東亞病夫”的嘲笑。
然而，對于圓明園的毀滅這個過去，我們永遠都不會忘記，因為，它是我們祖國一個慘痛的教訓。正如法國著名作家雨果所描寫的那樣：
有一天，兩個強盜闖進了夏宮，一個進行搶劫，另一個放火焚燒。他們高高興興地回到了歐洲，這兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。他們共同“分享”了圓明園這座東方寶庫，還認為自己取得了一場偉大的勝利。
實用圓明園的作文5
今天，我們去世界聞名的皇家花園圓明園。
在圓明園門口，我們看見十二生肖噴泉，十二個動物長著人的身子和動物的頭，它們手里拿著不同的東西，水從它們的嘴里噴出來。
進了門，我們看到了被燒過的殘橋，圓明園里原本有200多座橋，都被英法聯(lián)軍燒掉，只剩下這座單孔石橋，這橋已不能通過，橋的半邊被大炮轟塌了。那還有一座島，島上有個溪碧亭，我們走過鐵橋就到了小島，這座橋是后來造的。
一路上有許多美麗的景色，寬闊的湖面清澈見底，湖面長滿了荷葉和碧綠的蘆葦，湖邊種滿了柳樹，長長的枝條在風中飄蕩。遠處的樹林倒映在水中，一個孤舟在湖里飄蕩。一路上有許多花盆，花盆里開滿了五顏六色的花朵。在一座橋邊，有一棵參天大樹，它的葉子金黃金黃，在夕陽下，顯得金燦燦的。
最后，我們來到了西洋景區(qū)，看到了一大片倒塌的宮殿，看到了斷裂的墻壁，斷裂的白色巨石上雕刻著美麗的圖案。我對這些精美的東西既感到很震驚又感到很可惜。雖然這些石頭不會說話，但是我們仿佛能聽到它們在訴說他們被外國人侵略的歷史。
參觀圓明園之后，我懂得了一個道理：落后就會挨打，我們要好好學習，這樣長大了做一個有用的人，才不會被人欺負！
實用圓明園的作文5篇(圓明園的作文作文)相關文章：
★ 圓明園毀滅第二課時教學設計3篇 《圓明園的毀滅》第二課時教案
★ 圓明園的毀滅教學反思反思3篇(《圓明園的毀滅》的教學反思)
★ 讀《圓明園的毀滅》有感9篇(讀《圓明園的毀滅》有感作文)
★ 圓明園毀滅第二課時教學設計3篇(《圓明園的毀滅》第二課時教學設計)