下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于項(xiàng)目實(shí)施方案4篇 項(xiàng)目實(shí)施方案實(shí)施方法及具體實(shí)施計(jì)劃，供大家參考。
關(guān)于項(xiàng)目實(shí)施方案1
1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
日光溫室的增溫保溫是我國(guó)北方寒冷地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)重要的生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)，是推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的.物質(zhì)基礎(chǔ)，是發(fā)展‘菜籃子’工程的重要保障。日光溫室的生產(chǎn)與室內(nèi)的溫度有著重要的關(guān)系，當(dāng)冬天室外氣溫達(dá)到一10℃以下，室內(nèi)溫度低于7℃時(shí)，生產(chǎn)茄果類和瓜類等溫室蔬菜有較大困難。當(dāng)前日光溫室的增溫保溫技術(shù)，主要是燃煤、燃電、燃?xì)忮仩t、運(yùn)行成本高，勞動(dòng)強(qiáng)度大，制約了農(nóng)民的使用積極性。我國(guó)建設(shè)的溫室，北緯35°左右地區(qū)冬季加溫耗能費(fèi)約占總成本的30%—40%； 北緯40°左右地區(qū)約占總成本的40%—50% ； 北緯43°以上地區(qū)約占總成本的60%—70%。由此可見(jiàn)，現(xiàn)有的裝備和技術(shù)成為設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的主要成本，為降低溫室運(yùn)行成本，提高生產(chǎn)效益，溫室運(yùn)行中，必須引進(jìn)與開(kāi)發(fā)新型增溫保溫裝備，促進(jìn)農(nóng)作物的豐產(chǎn)、豐收，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
2、項(xiàng)目主要實(shí)施內(nèi)容
本項(xiàng)目是針對(duì)在我省設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，室內(nèi)溫度的高低成為農(nóng)作物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。我國(guó)目前采用的煤鍋爐熱水、電和輻射加熱方式中，普遍存在耗電量大、成本高等問(wèn)題，效率低、勞動(dòng)強(qiáng)度大的因素依然是制約溫室增溫設(shè)備推廣的主要原因。由我中心自主研發(fā)的日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐，以農(nóng)村量大面廣的秸稈為原料，采用自有的專利技術(shù)，在節(jié)省燃料的同時(shí)達(dá)到受熱均勻，熱能利用率高、
無(wú)灰塵污染、綠色環(huán)保。其安裝占地面積小，一次性投資小，風(fēng)力足、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便，大大降低了大棚種植成本，滿足了高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)生產(chǎn)的要求。
推廣示范內(nèi)容
1、針對(duì)北方地區(qū)傳統(tǒng)設(shè)施農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖冬季需利用化石燃料進(jìn)行增溫保溫存在成本高、勞動(dòng)強(qiáng)度大、環(huán)境污染嚴(yán)重等問(wèn)題，推廣示范我中心具有自主發(fā)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)的日光溫室增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備，引領(lǐng)我省設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)冬季高效低成本運(yùn)行，以促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，農(nóng)業(yè)綜合效益的提高。
2、項(xiàng)目以太原市陽(yáng)曲縣泥屯鎮(zhèn)為推廣示范核心區(qū)，太原市周邊蔬菜種植區(qū)為項(xiàng)目輻射區(qū)、帶動(dòng)區(qū)，推動(dòng)我市周邊地區(qū)設(shè)施蔬菜種植的發(fā)展速度與規(guī)模。
3、項(xiàng)目實(shí)施方式為通過(guò)設(shè)備補(bǔ)貼方式，激勵(lì)農(nóng)民安裝示范，帶動(dòng)自身效益提高。
3、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度與資金使用計(jì)劃
項(xiàng)目實(shí)施按進(jìn)度計(jì)劃和時(shí)間安排執(zhí)行，項(xiàng)目總體目標(biāo)及階段性目標(biāo)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)效果。具體內(nèi)容包括：
?、?20xx年3-5月完成項(xiàng)目推廣試驗(yàn)設(shè)備材料的購(gòu)置。 ② 20xx年5-7月完成首批6臺(tái)增溫設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)。
?、?0xx年7-9月在我省榆次、陽(yáng)曲縣選擇三個(gè)示范、培訓(xùn)基地。在每個(gè)示范基地選擇一個(gè)示范村，并選擇示范戶達(dá)成示范協(xié)議。 ④20xx年9-11月為每個(gè)示范戶安裝一臺(tái)熱風(fēng)爐，進(jìn)行技術(shù)跟蹤服務(wù)，并整理有關(guān)資料，準(zhǔn)備驗(yàn)收相關(guān)材料。
?、?0xx年12-20xx年2月開(kāi)展宣傳培訓(xùn)；準(zhǔn)備項(xiàng)目驗(yàn)收。
省財(cái)政資助 8 萬(wàn)資金，用于補(bǔ)助購(gòu)置設(shè)備:
?、?、日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐6臺(tái)，設(shè)備購(gòu)置及樣機(jī)生產(chǎn)補(bǔ)助2.5萬(wàn)元。
?、?、推廣示范基地建設(shè)補(bǔ)助1.0萬(wàn)元。
?、?、樣機(jī)的安裝與調(diào)試費(fèi)用2萬(wàn)元。
?、堋㈨?xiàng)目的推廣與培訓(xùn)費(fèi)用2萬(wàn)元。
?、?、準(zhǔn)備驗(yàn)收資料0.5萬(wàn)元。
4、項(xiàng)目實(shí)施后的運(yùn)行情況
項(xiàng)目實(shí)施后，日光溫室生物質(zhì)增溫關(guān)鍵設(shè)備（熱風(fēng)爐）工藝的推廣，即解決了我省冬季氣溫低造成的農(nóng)作物生長(zhǎng)緩慢、不掛果、和果實(shí)形狀不佳的問(wèn)題，又解決日光溫室冬季增溫費(fèi)用高的問(wèn)題，提高了日光蔬菜質(zhì)量和產(chǎn)量，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民種植冬季大棚蔬菜的積極性。
5、項(xiàng)目實(shí)施后的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與社會(huì)效益分析
?。?）、經(jīng)濟(jì)效益
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐的試驗(yàn)示范項(xiàng)目，解決了我省日光溫室的加溫難、加溫貴的難題，提高了日光溫室的經(jīng)濟(jì)效益，增加了農(nóng)民的收入，適應(yīng)了社會(huì)和市場(chǎng)的需求，促進(jìn)了我國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。以種植黃瓜為例每年每個(gè)溫室增產(chǎn)20%計(jì)算，每個(gè)日光溫室可增產(chǎn)1000-20xx公斤，為用戶增加收入1-2萬(wàn)萬(wàn)元。
?。?）、生態(tài)效益
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐的試驗(yàn)示范創(chuàng)造了農(nóng)村廢棄秸稈的資源化、能源化利用的技術(shù)新平臺(tái)，可使農(nóng)民每畝秸稈增收60元，使我省的廢棄秸稈得到了利用，增加了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，杜絕了秸稈的隨意焚燒，保護(hù)了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
?。?）、項(xiàng)目實(shí)施后，產(chǎn)生的社會(huì)效益：
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐操作簡(jiǎn)單，增溫快、保溫性能好，隨用隨開(kāi)?？墒箯V大農(nóng)民從繁重的燒水取暖的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，從事生產(chǎn)，增加收入。
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐試驗(yàn)示范，必將激發(fā)農(nóng)民建設(shè)日光溫室的積極性，從而帶動(dòng)鋼鐵、建材、塑料建筑等行業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)測(cè)算，每建一座日光溫室，可創(chuàng)造7個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，如果我省每年建設(shè)5000座日光溫室，則可為社會(huì)提供1.586萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。這必將對(duì)實(shí)現(xiàn)我省的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略具有重要意義。
關(guān)于項(xiàng)目實(shí)施方案2
一、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
跳繩運(yùn)動(dòng)即普通又平常，目前很多學(xué)校都開(kāi)展跳繩項(xiàng)目，許多年來(lái)都延續(xù)著傳統(tǒng)的跳繩等，取得了很好的效果。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際狀況，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，并多次有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)，而且已對(duì)這方面工作進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一年多的嘗試，有了一定的認(rèn)識(shí)和研究的基礎(chǔ)，故預(yù)想通過(guò)研究和實(shí)踐，探索符合我校實(shí)際，能滿足學(xué)生需求的跳繩校本課程，形成以“跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，努力在市區(qū)范圍內(nèi)有一定的知名度和影響力。
二、課題的提出及研究的意義
我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校，辦學(xué)環(huán)境和裝備條件比較困難。跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)，由于設(shè)備簡(jiǎn)單，不需要很大的場(chǎng)地容易開(kāi)展，因而在我校推廣性很強(qiáng)。結(jié)合我們的實(shí)際情況與教學(xué)設(shè)施條件的基礎(chǔ)上，提出以“跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目。我們提出了以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究實(shí)踐能力為核心,通過(guò)以跳繩進(jìn)行各種活動(dòng)，一方面使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法，并了解跳繩的知識(shí)、對(duì)身體的作用、以及注意事項(xiàng)，對(duì)于學(xué)生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面都有促進(jìn)作用。另一方面通過(guò)積極開(kāi)展以“跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，來(lái)推動(dòng)和普及學(xué)校課外活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。同時(shí)，跳繩活動(dòng)的開(kāi)展也有利于師生之間的交流，讓師生在體育活動(dòng)中加深彼此的了解，很好地落實(shí)和踐行了我校的“同行同心同樂(lè)”的辦學(xué)理念。
總而言之，以“跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，不僅能培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是培養(yǎng)他們互幫互助、互敬互愛(ài)，協(xié)同配合、和睦相處的精神，增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力，體驗(yàn)成功的喜悅，感受合作的樂(lè)趣。
三、理論建構(gòu)
1、素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論，這是本課題研究的理論基礎(chǔ)。
2、人本主義理論。該理論重視人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)、個(gè)性交往、情感交流，要求我們建立平等和諧的師生關(guān)系，開(kāi)展民主開(kāi)放的教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知、能力、情感等諸方面的可持續(xù)發(fā)展。
3、系統(tǒng)理論和控制論。整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)控制好兩個(gè)系統(tǒng)。一是在體育課堂上要注意到學(xué)生各科知識(shí)的系統(tǒng)化聯(lián)系；二是教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源、教師、學(xué)生的最優(yōu)化組合。
4、建構(gòu)主義理論。該理論強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)者是通過(guò)在一定的文化背景下，借助他人幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)意義建構(gòu)的方式獲得知識(shí)。在跳繩教學(xué)中，教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合，以引導(dǎo)、支持學(xué)生主動(dòng)探索和完成意義建構(gòu)。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)理論。這一理論的應(yīng)用有利于優(yōu)化跳繩教學(xué)，及各科知識(shí)的整合。
四、課程研究的預(yù)想
我們堅(jiān)持“同行、同心、同樂(lè)”的學(xué)校辦學(xué)理念，形成了以“關(guān)愛(ài)教育”為學(xué)校特色文化。我們?cè)囅胪ㄟ^(guò)“跳繩項(xiàng)目”研究，進(jìn)一步落實(shí)關(guān)愛(ài)教育，培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)互幫互助、互敬互愛(ài)，協(xié)同配合、和睦相處的精神，增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力，體驗(yàn)成功的喜悅，感受合作的樂(lè)趣。
五、研究?jī)?nèi)容
1、制定和實(shí)施以跳繩為主陽(yáng)光體育活動(dòng)方案：以《中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為依據(jù)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以實(shí)踐為主要形式，邊實(shí)踐邊小結(jié)，不斷摸索，構(gòu)建以“跳繩”作為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目的方案，確定每一位學(xué)生跳繩應(yīng)達(dá)到的水平，確保了跳繩活動(dòng)長(zhǎng)盛不衰。
2、跳繩校本課程的開(kāi)發(fā)及管理研究：開(kāi)發(fā)適合面向不同年級(jí)學(xué)生的跳繩校本課程，制定各年級(jí)特色計(jì)劃，以及跳繩教學(xué)研究的課程管理。
3、跳繩運(yùn)動(dòng)育人研究：收集有關(guān)跳繩運(yùn)動(dòng)促進(jìn)人的發(fā)展的理論資料，吸取前人的研究經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組織課題組成員進(jìn)行研討以及通過(guò)專家點(diǎn)撥指導(dǎo)、家長(zhǎng)的交流會(huì)，更好地發(fā)揮跳繩運(yùn)動(dòng)的育人功能。
六、課題研究的方法
1、調(diào)查研究法：調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生、教師對(duì)學(xué)校特色發(fā)展的需求、學(xué)習(xí)、使用情況：座談、問(wèn)卷、觀察、個(gè)別訪問(wèn)。
2、個(gè)案分析法：通過(guò)對(duì)個(gè)別跳繩項(xiàng)目的開(kāi)展情況的研究，找出理論依據(jù)，采取相應(yīng)措施。
3、歸納整理法：搜集、整理調(diào)查、考察所得的資料，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、歸納。
七、研究的步驟與安排
研究過(guò)程大致分三個(gè)階段：
第一階段（20*年11月～20*年4月）
1、制定課題實(shí)施方案，制定研究計(jì)劃；
2、搜集與課題相關(guān)的資料和信息，并編制成課題內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，供課題組成員閱讀；
3、對(duì)我校學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行學(xué)校特色教育的問(wèn)卷調(diào)查，并作出分析報(bào)告；
4、總結(jié)課題前期工作，具體化課題研究?jī)?nèi)容，制定課題實(shí)施方案
第二階段（20*年4月～20xx年4月）
1、課題實(shí)施研究階段
2、進(jìn)一步實(shí)施跳繩教育與訓(xùn)練
3、撰寫(xiě)課本教材課程
第三階段（20xx年4月）
1、課題總結(jié)、反思
2、收集整理研究成果
3、撰寫(xiě)研究報(bào)告，結(jié)題
八、預(yù)期成果形式
預(yù)期成果形式以研究報(bào)告、校本教材為主、輔以案例、課件、圖像等。具體如下：
1、校本課程教材、活動(dòng)展示、圖片等材料
2、課題論證、結(jié)題、討論、總結(jié)、完成課題總結(jié)報(bào)告
3、跳繩特色教育現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)
九、課題領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
1、課題總負(fù)責(zé)：周國(guó)新（總指導(dǎo)、總方案）
2、課題組長(zhǎng)：石榴（制訂方案、校本課程的編寫(xiě)、組織具體實(shí)施、檢查總結(jié)、撰寫(xiě)報(bào)告）
3、課題成員：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的開(kāi)展等工作；負(fù)責(zé)校本課程的設(shè)置、安排打印材料等工作；器材的購(gòu)買(mǎi)等后勤保障工作
十、保障措施
1、做到領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一把手校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，教職工人人參與，讓每位教師在活動(dòng)中做科研
2、我們學(xué)校多數(shù)是年輕教師，充滿朝氣和活力，上上下下都高度重視跳繩項(xiàng)目特色建設(shè)，把跳繩活動(dòng)擺上學(xué)校工作的重要內(nèi)容，成立了學(xué)校以跳繩為主的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專題會(huì)議制定活動(dòng)計(jì)劃，布置工作任務(wù)，抓好學(xué)校跳繩活動(dòng)的普及開(kāi)展。
3、市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家們對(duì)我校體育工作非常關(guān)心，多次來(lái)我校調(diào)研，對(duì)我校跳繩特色教育進(jìn)行指導(dǎo)。
4、學(xué)校將確保在開(kāi)展器材、培訓(xùn)、活動(dòng)等所需有關(guān)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)有力保障，保證每位教師和學(xué)生人人有跳繩，每班至少有四根大繩，特長(zhǎng)的孩子有訓(xùn)練繩等等。
關(guān)于項(xiàng)目實(shí)施方案3
根據(jù)重慶市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)文件《關(guān)于酉陽(yáng)縣農(nóng)民工輸出服務(wù)基地建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的批復(fù)》（渝計(jì)委規(guī)[20xx]1115號(hào)）要求，我們編制了酉陽(yáng)縣農(nóng)民工輸出服務(wù)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案。
一、農(nóng)民工輸出服務(wù)基地建設(shè)項(xiàng)目基本情況
?。ㄒ唬╉?xiàng)目建設(shè)的必要性
本項(xiàng)目建設(shè)對(duì)于完善農(nóng)村職業(yè)教育，提高農(nóng)民工文化和技能，突出農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序的轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民收入，實(shí)際酉陽(yáng)縣“富民興酉、加快建成三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)有重要意義。具體表現(xiàn)在：
其一、通過(guò)完善培訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備，改善培訓(xùn)條件，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，有助于農(nóng)民工自身素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)由體力型向技能型轉(zhuǎn)變。
其二、通過(guò)建立完善勞務(wù)供求信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)布勞務(wù)信息，有利于引導(dǎo)農(nóng)民工有目的、有效益地輸出勞務(wù)，避免勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的盲目性。
其三、通過(guò)與當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員主要流向如：重慶主城區(qū)，廣東、江浙、福建等省市加強(qiáng)信息交流與合作，為農(nóng)民工搭橋鋪路，有助于提高農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移組織化程度。
（二）項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容
項(xiàng)目征地40畝，總建筑面積8900m2，其中：
1、科教綜合樓（1棟），建筑面積3500m2 包括學(xué)員實(shí)作實(shí)習(xí)室，多媒體及語(yǔ)言教室、閱覽室、教室辦公室等功能用房；
2、教學(xué)樓（1棟），建筑面積1200m2，教室15間，可容納900名學(xué)生同時(shí)上課；
3、實(shí)驗(yàn)樓（1棟），建筑面積1500m2，含各種實(shí)驗(yàn)室18間；
4、學(xué)生公寓（1棟），建筑面積1700m2可容納580名學(xué)生住宿；
5、學(xué)生食堂（1棟），建筑面積1000m2，可容納1600名學(xué)員同時(shí)就餐。
6、就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。與市級(jí)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)互通、互連；并配置可視化終端設(shè)備，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工網(wǎng)上面試功能。
同時(shí)，項(xiàng)目還包括種養(yǎng)殖示范基地和汽修基地；配套教學(xué)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)作設(shè)施設(shè)備購(gòu)置，以及工程涉及的土石方工程，給排水、供電、道路、圍墻及綠化等配套建設(shè)內(nèi)容。項(xiàng)目建成后，對(duì)酉陽(yáng)、秀山等少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)民工開(kāi)展應(yīng)用電子、旅游及餐飲、工民用建筑、種養(yǎng)殖園藝、汽修等專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)及科技成果的普及和推廣、每年可培訓(xùn)農(nóng)民工人數(shù)達(dá)4200人。
?。ㄈ╉?xiàng)目投資及資金籌措
1、項(xiàng)目投資：項(xiàng)目總投資為980萬(wàn)，其中：建筑工程費(fèi)513萬(wàn)，設(shè)備及安裝工程費(fèi)234萬(wàn)元；工程建設(shè)其他費(fèi)用233萬(wàn)元（含征地費(fèi)160萬(wàn)元）；
2、資金籌措
申請(qǐng)國(guó)家服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金80萬(wàn)元
地方配套資金80萬(wàn)元
業(yè)主自籌資金320萬(wàn)元
銀行貸款400萬(wàn)
?。ㄋ模╉?xiàng)目建設(shè)期限
項(xiàng)目建設(shè)期限為15個(gè)月。其中20xx年完成項(xiàng)目全部主體工程建設(shè)內(nèi)容，20xx年上半年建成投入使用。
二、項(xiàng)目招標(biāo)方案
根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)法》、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)第3號(hào)令以及重慶市工程招標(biāo)文件的規(guī)定。鑒于本項(xiàng)目設(shè)計(jì)、監(jiān)理、材料設(shè)備采購(gòu)等工作內(nèi)容的單項(xiàng)合同金額較小，項(xiàng)目業(yè)主可采取邀請(qǐng)招標(biāo)式或自行委托的方式擇優(yōu)選定實(shí)施單位，項(xiàng)目土建施工單位的選定采取公開(kāi)招標(biāo)形式確定。
（一）招標(biāo)形式
由業(yè)主委托有資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)采用公開(kāi)形式進(jìn)行項(xiàng)目施工招標(biāo)
（二）項(xiàng)目實(shí)施單位資質(zhì)要求
1、施工單位資質(zhì)應(yīng)為施工總承包三級(jí)企業(yè)以上
2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)及監(jiān)理單位資質(zhì)應(yīng)為乙級(jí)以上
?。ㄈ┱袠?biāo)信息發(fā)布
根據(jù)渝計(jì)委標(biāo)[20xx]1590號(hào)文關(guān)于“貫徹國(guó)家《招標(biāo)公告發(fā)布暫行辦法》的實(shí)施意見(jiàn)”，本項(xiàng)目招標(biāo)信息應(yīng)在《重慶商報(bào)》或《重慶經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)》上發(fā)布。
?。ㄋ模┱型稑?biāo)工作組織
招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)按照公平、公正、公開(kāi)的原則，組織完成公告、資審、編標(biāo)、評(píng)標(biāo)等工作。并依法接受有關(guān)行政監(jiān)督部門(mén)對(duì)招標(biāo)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督。
三、項(xiàng)目建設(shè)組織管理
（一）嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制
酉陽(yáng)職教中心校長(zhǎng)黃成林同志系本項(xiàng)目第一責(zé)任人,成立由其任組長(zhǎng)，分管后勤的副校長(zhǎng)陳志強(qiáng)同志任副組長(zhǎng)，由中心總務(wù)、財(cái)務(wù)、教務(wù)等科室負(fù)責(zé)人參加的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目重大事項(xiàng)的決策、投資計(jì)劃的落實(shí)、資金籌措與使用、項(xiàng)目建成后的營(yíng)運(yùn)和管理，確保項(xiàng)目建設(shè)投資、質(zhì)量、進(jìn)度總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，及項(xiàng)目建成后能充分發(fā)揮效益。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行工程監(jiān)理制
委托專業(yè)監(jiān)理公司對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施科學(xué)管理，在確保工程質(zhì)量的前提下，節(jié)約投資，盡可能使項(xiàng)目早日竣工投入使用。
?。ㄈ﹪?yán)格執(zhí)行項(xiàng)目招投標(biāo)制
在公開(kāi)、公平、公正原則下，通過(guò)招標(biāo)擇優(yōu)選擇施工隊(duì)伍，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，確保工程質(zhì)量及其他建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
?。ㄋ模﹪?yán)格執(zhí)行基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度
加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的資金管理，設(shè)立專門(mén)的基建賬戶，嚴(yán)禁將項(xiàng)目資金挪作它用。定期開(kāi)展對(duì)項(xiàng)目財(cái)務(wù)工作的檢查并接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)審計(jì)，確保國(guó)家和地方財(cái)政投入資全部能用在項(xiàng)目上。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目竣工驗(yàn)收制度
須按國(guó)家相關(guān)規(guī)范進(jìn)行竣工驗(yàn)收，并只有在項(xiàng)目竣工驗(yàn)收合格后方可投入使用。應(yīng)及時(shí)辦理竣工決算，做好建設(shè)項(xiàng)目檔案的收集、整理、歸檔等工作。
四、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃
本項(xiàng)目總建設(shè)期限15個(gè)月，其中施工期10個(gè)月，具體安排如下：
20xx年4月~20xx年6月，完成項(xiàng)目可行性研究及立項(xiàng)
20xx年6月~20xx年7月，完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)及各項(xiàng)建設(shè)報(bào)批手續(xù)，并做好施工前的準(zhǔn)備工作；
20xx年8月~20xx年12月，完成項(xiàng)目主體工程建設(shè)內(nèi)容；
20xx年1月~20xx年5月，完成項(xiàng)目相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)；
20xx年6月，項(xiàng)目竣工驗(yàn)收并投入使用。
五、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和概算情況
項(xiàng)目設(shè)計(jì)和概算情況附后
附：項(xiàng)目建設(shè)投資概算方案
一、科技綜合樓樓工程投資概算：
?。ㄒ唬┲饕牧希?/p>
1、 鋼 材： 140T×3600元/T=504000.00元
2、 水 泥： 820T×320元/T=262400.00元
3、 木 材： 110M3×950元/M3=104500.00元
4、 砂 石： 1520M3×35元/M3=53200.00元
5、 石 灰： 25T×250元/T=6250.00元
6、 砼空心磚：80500匹×1.4元/匹=112700.00元
7、 瓷 磚： 1250M2×32元/M2=40000.00元
8、 鋁 窗： 800M2×150元/M2=120000.00元
9、 其它材料：3500 M2×30元/ M2=105000.00元
∑=3xx050.00元
（二）綜合人、機(jī)費(fèi)：
3500 M2×80元=280000.00元
（三）稅費(fèi)：
1588050元×6%=95283.00元
∑總=1683333.00元
二、教學(xué)樓工程投資概算：
?。ㄒ唬┲饕牧希?/p>
1、鋼 材： 49T×3600元/T=176400.00元
2、水 泥： 276T×320元/T=88320.00元
3、木 材： 37M3×950元/M3=35150.00元
4、砂 石： 516M3×35元/M3=18060.00元
5、石 灰： 8T×250元/T=20xx.00元
6、砼空心磚：24000匹×1.4元/匹=33600.00元
7、瓷 磚： 460M2×32元/M2=14720.00元
8、門(mén)窗及其它材料：1200 M2×50元/ M2=60000.00元
∑=428250.00元
?。ǘ┚C合人、機(jī)費(fèi)：
1200 M2×80元=96000.00元
?。ㄈ┒愘M(fèi)：
524250元×6%=31455.00元
∑總=555705.00元
三、學(xué)生食堂工程投資概算：
?。ㄒ唬┲饕牧希?/p>
1、鋼 材： 40T×3600元/T=144000.00元
2、水 泥： 230T×320元/T=73600.00元
3、木 材： 30M3×950元/M3=28500.00元
4、砂 石： 430M3×32元/M3=13760.00元
5、石 灰： 7T×250元/T=1750.00元
6、砼空心磚：20000匹×1.4元/匹=28000.00元
7、瓷 磚： 420M2×32元/M2=13440.00元
8、門(mén)窗及其它材料：1000 M2×50元/ M2=50000.00元
∑=354050.00元
?。ǘ┚C合人、機(jī)費(fèi)：
1000 M2×80元/M2=80000.00元
（三）稅費(fèi)：
433050元×6%=25983.00元
∑總=459033.00元
四、學(xué)生公寓工程投資概算：
（一）主要材料：
1、鋼 材： 72T×3600元/T=259200.00元
2、水 泥： 390T×320元/T=124800.00元
3、木 材： 50M3×950元/M3=47500.00元
4、砂 石： 730M3×35元/M3=25550.00元
5、石 灰： 15T×250元/T=3750.00元
6、砼空心磚：38400匹×1.4元/匹=24000.00元
7、瓷 磚： 750M2×32元/M2=24000.00元
∑=538560.00元
?。ǘ┚C合人、機(jī)費(fèi)：
1700 M2×80元/M2=136000.00元
?。ㄈ┒愘M(fèi)：
674560元×6%=40473.00元
∑總=715033.00元
五、養(yǎng)殖示范場(chǎng)建設(shè)工程概算
1、圈舍及設(shè)備 6萬(wàn)元
2、種養(yǎng)
?、儆现藓谏窖颍?100只×50公斤/只×8.00元/斤=4萬(wàn)元
?、谟现撄S牛: 30頭×800元/頭=2.4萬(wàn)元
3、牧草種植： 100畝×280.00元/畝=2.8萬(wàn)元
4、飼料及加工機(jī)械： 1.7萬(wàn)元
合計(jì)：17萬(wàn)元
六、種植示范場(chǎng)建設(shè)工程概算
1、水蜜桃種植示范場(chǎng)
①種苗： 3000株×8元/株=2.4萬(wàn)元
?、诜柿稀⑥r(nóng)藥 1.5萬(wàn)元
?、厶镩g管理勞務(wù)工資: 1.5萬(wàn)元
小計(jì): 5.4萬(wàn)元
2、核桃種植示范場(chǎng)
?、俜N子： 5000元/噸×2噸=1萬(wàn)元
?、诜柿?、農(nóng)藥： 0.8萬(wàn)元
③嫁接費(fèi)用： 1萬(wàn)元
?、茉灾?、管理工資： 0.8萬(wàn)元
小計(jì):3.6萬(wàn)元
合計(jì):9萬(wàn)元
七、汽修基地建設(shè)工程概算
1、建廠： 7萬(wàn)元
2、車床： 3架×2.3萬(wàn)元/架=6.9萬(wàn)元
3、汽車維修工具: 5.8萬(wàn)元
4、教學(xué)模型汽車 3.5萬(wàn)元
5、其它工具及設(shè)備 3.8 萬(wàn)元
合計(jì):27萬(wàn)元
八、總圖工程
1、土石方工程 ： 15000M3×12元/M3=180000.00元
2、道路： 750M2×120元/M2=90000.00元
3、室外供水管線： 350M×150元/M=54000.00元
4、室外排水管線： 600M×120元/M=72000.00元
5、污水處理生化池： 450M3×260元/M3=120000.00元
6、供、配電設(shè)備： 120000.00元
7、圍墻及大門(mén)改造： 150000.00元
8、綠化： 8000M2×20元/M2=160000.00元
合計(jì):94.6萬(wàn)元
九、配套設(shè)備、設(shè)施
?。ㄒ唬?、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、電腦 10臺(tái)×5000.00元/臺(tái)=50000.00元
2、通訊設(shè)施寬帶接入 30000.00元
3、攝像及數(shù)碼設(shè)備： 30000.00元
4、觸摸查詢系統(tǒng)： 2套×20000.00元/套=40000.00元
5、相關(guān)軟件： 30000.00元
6、大型電子顯示屏： 1套×150000.00元/套=150000.00元
小計(jì):33萬(wàn)元
(二)應(yīng)用電子配套設(shè)備
1、模擬電子實(shí)作臺(tái)： 50座×3000.00元/座=150000.00元
2、電子電器實(shí)作室：
?、匐娨暀C(jī)演示儀： 10000.00元
?、陔姳溲菔緝x： 2臺(tái)×5000.00元/臺(tái)=10000.00元
?、巯嚓P(guān)器材： 100套×1000元/套=100000.00元
3、電子音響?zhàn)^： 1套×200000.00元=2000000.00元
小計(jì)：47萬(wàn)元
(三)旅游、餐飲專業(yè)配套設(shè)備
1、客房部裝飾和設(shè)施： 11萬(wàn)元
2、餐廳裝飾和設(shè)施： 18萬(wàn)元
小計(jì)：29萬(wàn)元
（四）教學(xué)設(shè)施
1、課桌椅： 900套×400.00元/套=36萬(wàn)元
2、講臺(tái)及黑板： 20套×20xx.00元/套=4萬(wàn)元
小計(jì):40萬(wàn)元
(五)學(xué)生公寓配套設(shè)施
生活家具(床、桌、櫈)及被子 580套×500.00元/套=29萬(wàn)元
小計(jì):29萬(wàn)元
共計(jì)：178萬(wàn)元
十、工程建設(shè)其它費(fèi)用
1、征地 40畝×4萬(wàn)元/畝=16萬(wàn)元
2、建設(shè)單位管理費(fèi)： 11萬(wàn)元
3、勘察設(shè)計(jì)費(fèi)： 14萬(wàn)元
4、工程監(jiān)理費(fèi)： 9萬(wàn)元
5、建設(shè)規(guī)費(fèi)： 10萬(wàn)元
合計(jì)：204萬(wàn)元
十一、基本預(yù)備費(fèi)
基本預(yù)備費(fèi) 28萬(wàn)元
總計(jì)投資：980萬(wàn)元
關(guān)于項(xiàng)目實(shí)施方案4
一、學(xué)?；厩闆r
泗溪鎮(zhèn)中心小學(xué)始創(chuàng)于1939年9月，坐落于秀美的獅峰腳下、泗水溪畔。學(xué)校周圍群山環(huán)抱，有“將軍逗獅”勝景，校園前“泗水回瀾”，自然環(huán)境幽靜獨(dú)佳、鐘靈毓秀。學(xué)校占地面積25520平方米，建筑面積7640.39平方米?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1038多人，教職工66人，其中溫州市終身班主任1人，溫州市優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者各1人，溫州市師德楷模1人，市級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)教壇新秀2人，縣級(jí)骨干教師2人。
學(xué)校電教設(shè)施齊全，班班配置多媒體小平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實(shí)現(xiàn)綠化、美化和凈化。近年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真規(guī)范學(xué)校管理，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校先后榮獲溫州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、溫州市信息化達(dá)標(biāo)Ⅱ類學(xué)校、泰順縣文明單位等80多項(xiàng)市、縣榮譽(yù)稱號(hào)。展望未來(lái)，學(xué)校正振奮精神，以更加激昂的風(fēng)姿爭(zhēng)取更大的發(fā)展。
二、泗溪當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀分析
泗溪是縣域內(nèi)的名城古鎮(zhèn)之一，擁有輝煌的文化。特別是林氏十八學(xué)士和泰順林氏世系“學(xué)士”“進(jìn)士”簡(jiǎn)略表，上一排十八學(xué)士圖像和生平簡(jiǎn)介。翻開(kāi)《泰順縣志》、《泰順?lè)纸洝贰ⅰ读质洗笞谧V》以及許多墓碑的記載，發(fā)現(xiàn)僅林氏遷基始祖名下就出過(guò)50位進(jìn)士。發(fā)現(xiàn)學(xué)士和進(jìn)士個(gè)個(gè)是文韜武略、文武雙全，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他們是當(dāng)時(shí)國(guó)家之棟梁。用現(xiàn)今的話，就是德智體美勞全面發(fā)展的國(guó)家建設(shè)者和接班人。歷史上的泗溪，千年前就培養(yǎng)出頂級(jí)人才，這是多么寶貴的文化！
三、發(fā)展的理念：
隨著新課程改革實(shí)施的全面鋪開(kāi)，建立一種多元化、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，誓在必行。通過(guò)打造和提升“爭(zhēng)做少年學(xué)士力促學(xué)生幸福成長(zhǎng)”這一教學(xué)德育技能為載體，針對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)校生態(tài)德育構(gòu)建，我們?cè)O(shè)立學(xué)生“少年學(xué)士獎(jiǎng)?wù)隆辟p識(shí)教育激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度。我們的目的是提升學(xué)生自我意識(shí)，以體驗(yàn)，養(yǎng)成教育為突破口，遵循“知愛(ài)，行善”的教育原則，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，能夠促進(jìn)學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生朝著“知愛(ài)，行善”的目標(biāo)努力，做到保持教育的一致性、有效性，才能不斷完善評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
四、少年學(xué)士獎(jiǎng)?wù)碌囊饬x
“少年學(xué)士獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制的建立在有濃厚的學(xué)士文化底蘊(yùn)，杰出的廊橋遺產(chǎn)，動(dòng)聽(tīng)革命英雄故事，眾多的古今名人業(yè)績(jī)的泗溪。想用歷史學(xué)士文化一改以往“以成績(jī)論英雄”的局面，更加關(guān)注學(xué)生日常行為表現(xiàn)及學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化，注意及時(shí)集和分析能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的有關(guān)信息，給予評(píng)價(jià)和反饋。
學(xué)生的發(fā)展需要目標(biāo)，需要導(dǎo)向，需要激勵(lì)。“爭(zhēng)做少年學(xué)士力促學(xué)生幸福成長(zhǎng)”賞識(shí)教育激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)十分有利于學(xué)生間橫向和縱向的比較，有利于他們更積極、主動(dòng)地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去。因此，泗溪鎮(zhèn)小培養(yǎng)育人的最高目標(biāo)----少年學(xué)士，以德、智、體、美全面發(fā)展為學(xué)生設(shè)立----少年學(xué)士獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五、具體措施：
我們旨在通過(guò)對(duì)學(xué)生發(fā)展過(guò)程的關(guān)注與引導(dǎo)，在一定的目標(biāo)指引下，實(shí)施多元化、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅，實(shí)現(xiàn)“播種行為、收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣、收獲品格”的教育理念，以“少年學(xué)士獎(jiǎng)?wù)隆睘榧?lì)手段。
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