下面是范文網(wǎng)小編整理的人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)，以供借鑒。

　　閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。下面是小編整理的人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

　　人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)

　　一、生字

　　溢(yì)出 允(yǔn)許 墻(qiáng)壁 牌(pái)子

　　添(tiān)加 訓(xùn)(xùn)斥 覆(fù)蓋 凝(níng)練

　　辛辣(là) 冷酷(kù) 愉(yú)快 拆(chāi)除

　　喧(xuān)鬧 臉頰(jiá) 彼(bǐ)此 鐵鍬(qiāo)

　　樹(shù)杈(chà) 詫(chà)異 麥(mài)子 任務(wù)(wù)

　　伐(fá)木 融(róng)化 剩(shèng)余

　　煤(méi)炭 拽(zhuài)住 茸(róng)毛

　　一副(fù) 可憐(lián) 魔(mó)杖(zhàng)

　　二、多音字

　　行(xíng háng) 落(luò là)

　　盡(jìn jǐn) 好(hǎo hào)

　　爪(zhǎo zhuǎ) 喝(hē hè)

　　給(jǐ gěi) 倒(dào dǎo)

　　要(yào yāo) 還(hái huán)

　　沖(chōng chòng) 掙(zhèng zhēng)

　　撒(sǎ sā)

　　三、近義詞

　　漂亮——美麗　 允許——同意 凝視——注視

　　叱責(zé)——斥責(zé) 覆蓋——遮蓋 　增添——增加

　　喧鬧——喧嘩 謙虛——虛心　 強(qiáng)健——強(qiáng)壯

　　詫異——驚異　 清理——整理 仍舊 ——依舊

　　茂密——茂盛 依照——按照 剩下——剩余

　　融化——溶化 知道——明白 寒冷——嚴(yán)寒

　　神奇——奇妙　 熱鬧——喧鬧 憤怒——?dú)鈶?/p>

　　親熱——親密 同情——憐憫　 靈活——靈巧

　　興沖沖——樂(lè)滋滋

　　四、反義詞

　　允許——禁止　 冷酷——熱情 喧鬧——安靜

　　凋謝——綻放 荒涼——繁華 清澈——渾濁

　　簡(jiǎn)單——復(fù)雜 茂密——稀疏 強(qiáng)健——瘦弱

　　附近——遙遠(yuǎn) 明白——糊涂　 幸?！瘧K

　　寒冷——溫暖　 融化——凝固 點(diǎn)燃——熄滅

　　必須——無(wú)須 神奇——普通　 快樂(lè)——悲傷

　　親熱——冷淡　 靈活——呆板 憤怒——愉快

　　五、詞語(yǔ)積累

　　【描寫寒冬的詞語(yǔ)】

　　北風(fēng)呼嘯　冰天雪地　鵝毛大雪 寒氣逼人　漫天飛雪

　　玉樹(shù)銀花 白雪皚皚　風(fēng)雪交加

　　【描寫好人好事的詞語(yǔ)】

　　奮不顧身　大公無(wú)私　先人后己 助人為樂(lè)　伸張正義

　　雪中送炭 舍己為人

　　【含有近義詞的詞語(yǔ)】

　　枯枝敗葉　見(jiàn)多識(shí)廣　風(fēng)調(diào)雨順 狂風(fēng)暴雨　南征北戰(zhàn)

　　左思右想 千辛萬(wàn)苦

　　【描寫勤勞的詞語(yǔ)】

　　勤勤懇懇　起早貪黑　吃苦耐勞 任勞任怨　克勤克儉

　　披星戴月 孜孜不倦

　　【關(guān)于朋友的成語(yǔ)】

　　情同手足　形影不離　莫逆之交 親密無(wú)間　朝夕相處

　　推心置腹 良師益友　同窗密友

　　【描寫心情的詞語(yǔ)】

　　心花怒放　歸心似箭　心曠神怡 悲痛欲絕　怒火中燒

　　心驚膽戰(zhàn) 大喜過(guò)望　忐忑不安

　　六、詞語(yǔ)搭配

　　(歡樂(lè))的笑聲 (明媚)的陽(yáng)光 (冷酷)的心

　　(愉快)的笑聲 (燦爛)的陽(yáng)光 (冷漠)的心

　　(寬大)的石板 (疏通)泉眼 (清澈)的泉水

　　(光滑)的石板 (尋找)泉眼 (冰冷)的泉水

　　(枝葉茂密)的大樹(shù) (溫暖)的春天 (可愛(ài))的鳥(niǎo)兒

　　(粗壯)的大樹(shù) (短暫)的春天 (美麗)的鳥(niǎo)兒

　　(笑嘻嘻)的表情 (毛茸茸)的大尾巴 (拼命)地逃跑

　　(俏皮)的表情 (長(zhǎng)長(zhǎng))的大尾巴 (飛快)地逃跑

　　(可憐巴巴)地說(shuō)(慢慢)地說(shuō)

　　七、積累句型

　　第9課巨人的花園

　　1.排比句：那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　2.“被”字句：孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。

　　第11課去年的樹(shù)

　　1.疑問(wèn)句：“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

　　2.擬人句：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。

　　3.“把”字句：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。

　　第12課小木偶的故事

　　“把”字句：我把人類所有的表情都送給你。

　　一句話或一段話的作用

　　1、結(jié)構(gòu)上的作用是

　　總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.

　　2、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。

　?、?、充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，證明前(后)一句話，進(jìn)而證明中心論點(diǎn);

　?、诔洚?dāng)?shù)览碚摀?jù)，證明前(后)一句話，進(jìn)而證明中心論點(diǎn);

　?、壅f(shuō)明了前(后)一話(說(shuō)明事物的特征)

　　學(xué)好語(yǔ)文的方法

　　上課專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差

　　學(xué)什么東西都沒(méi)有捷徑，只有靠自已的努力，所以在上課的過(guò)程中，一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要開(kāi)小差，不要睡覺(jué)，往往很多同學(xué)一上語(yǔ)文課，就覺(jué)得老師在講天書，不知所云，云里霧里，結(jié)果就跟周公約會(huì)去了。所以小編在此給同學(xué)們一個(gè)忠告，學(xué)好語(yǔ)文，必須要專心聽(tīng)講。

　　認(rèn)真做筆記

　　要學(xué)會(huì)做筆記、要認(rèn)真做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要善于整理筆記，把老師所講的重點(diǎn)，用筆標(biāo)記出來(lái)，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。

　　多閱讀課外書

　　除了閱讀語(yǔ)文課本之外，我們還要多閱讀課外書，當(dāng)然這里指的不是小說(shuō)，而是一些文學(xué)、詩(shī)歌、散文、古文等。正所謂讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，相信小編的話，只要你多閱讀課外書，開(kāi)闊你的視野，我相信不久，你就會(huì)喜歡上語(yǔ)文，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)提高。

　　人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)

人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：