下面是范文網小編分享的描寫老師的記敘文800字(關于教師的記敘文),供大家閱讀。

俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書。”老師像春天的微風把希望的種子吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。下面是小編給大家?guī)淼年P于老師的記敘文,歡迎大家閱讀!
關于老師的記敘文篇1
六月的清風吹紅了池塘中的荷花,小學的學習生涯也離我們遠去。驀然回首,您似乎正笑著在朝我招手……
您是我生命中的轉折點,五年級,我們匆匆相處了一年,但邂逅便是永遠。離別時既有“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感,心中更有對您的眷戀之情……
微笑·讀作文
“下面就請x來讀作文?!崩蠋熚⑿χ尹c頭,我頓時如沐春風,興奮的走上講臺,我感覺這似乎是我走過最短的路。
走上講臺,認真的讀起作文,因為只有我一個人在講話,教室里把我的聲音擴得很大,我也很享受這“一枝獨秀”的時間,只是用眼角的余光,感受到了您真誠的目光,“此時無聲勝有聲”,讓我感受到了您對我的殷切期望。有了這您給我的第一次,以后每次的作文正如您給我第一次作文中的評語一樣“行云如流水,順暢自然?!?/p>
微笑·釋煩惱
還記得,那是五年級的一次期中考試,正享受著語文作文沒扣分,總分還不錯的甜蜜之中的我,被數學的分數徹底打敗了,簡單的試卷只能考個九十小幾,看到別人都沾沾自喜時,我就忍不住哭了,這是每個女孩子的本性,擋都擋不住。再排路隊時,我的哭聲“驚天地,泣鬼神”,把您都驚動了,您走到我面前又笑了笑,似乎早已知道了原委,幫我擦干了淚水,對我說:“一次失敗算不了什么,揚長避短才是真理,如果想‘讓暴風雨來的更猛烈些吧!’把是不是心情會好些呢?”我點著頭,用被淚水模糊了的眼睛眨了一下。老師您的一句話深深的印在我的腦海里,永生難忘!
老師,歲月如歌,愿您一切安好,桃李滿天下!
關于老師的記敘文篇2
一頭迷人的黑發(fā)閃著光,一雙水汪汪眼睛注視著我們,小巧的鼻子和嘴巴顯得她美麗極了。雖然她不算很高——也就是一米六的樣子吧,但是她卻很瘦。她就是我們的數學老師——勒老師。
勒老師在上課的時候,喜歡用一塊黑板寫出所有重點筆記,有時候還會用不同顏色的粉筆,幫助我們標明重點。即使有時候她會用PPT,但仍然一絲不茍地把內容總結在黑板上。
作業(yè)是每天都有的,但是黑板上的作業(yè)都不是同學的筆跡。
一天,下了數學課,大家都從教室里沖出去——我們要跑操。一般來說,老師在講臺上,我們是要走后門的,但是同學們卻從前門擁出去。而老師則往黑板那邊讓靠,給我們布置作業(yè),就好似見了領導要給他讓位似的。
我心想:她不是老師嗎?明明有權力讓同學們都走后門別擠著她,或者就讓同學抄作業(yè),為什么還要讓著我們呢?大家都知道,無論什么動物的母親,都是深愛著自己的孩子,把它們當作掌上明珠。而老師這么做,不就像母親護著孩子嗎?
如果說,她僅是位這樣的老師,那還是不夠的。她不僅關愛學生,而且工作認真。
自習課上,我們都在寫作業(yè),但有些人就像害群之馬,帶頭講話。勒老師正好來班上檢查作業(yè),檢查完后,便開始管理紀律。那是我第一次見她生氣。只見她眉頭快親在一起了,嘴巴也翹得跟高跟鞋一樣:“安靜!”可班上有些同學并沒有聽她的,于是她又叫了幾遍。班上安靜后,她手拿名單,走到名單上的同學面前,指著同學的作業(yè)本上說:“這道題是不是可以這樣……”她就像一位老者告誡年輕人,弓著腰,語重心長地說話。放學后,她還叫上幾個同學去她辦公室接受輔導。
如果說,我們是嫩嫩的花骨朵兒,那么勒老師就是堅固的綠葉;如果說,我們是急于過河的小馬,那么勒老師就是載著我們去往新大陸的大船;如果說,我們是……啊,勒老師,您是書包,我們是書;您是文具盒,我們是筆。有了您的培養(yǎng)與愛護,我們一定會茁壯成長,在學習方面也會更上一層樓的!
關于老師的記敘文篇3
走進中學,一切都煥然一新,學校變了,同學變了,老師也變了,課程也變多了。新添了許多課程,課業(yè)加重后,所有的課都要視為主課。其中,英語、美術和音樂是我最喜歡的科目,倒也不是因為我的興趣,而是老師上課有意思。
當我第一眼看見英語周老師時,她就給我一種親切感,笑起來如沐春風,眼睛大而明亮,戴著一副黑色的眼鏡,盡是老師的威嚴,她很少會說我們,除上課太吵或者有同學沒有完成作業(yè)會大聲吼兩句,其他時間都是笑面迎人。周老師上課很意思,她會和我們互動玩游戲,因為要是讀錯了單詞,全組會扣一分,全班都會熱血沸騰,為組爭分。
全校的老師中,我認為最漂亮還要數我們的美術老師了,老師她有一雙清澈的眼睛,長著櫻桃小嘴,頭發(fā)長如帳幔,令我羨慕極了,若是穿上漢服,一定好似天女下凡。也許是因為教美術的緣故吧,她的身上有著文藝氣質,端莊優(yōu)雅,從不大吼大叫。老師講課會給我們講解這種藝術的起因和流傳,并且讓我們欣賞別人的作品來借鑒。
我們的音樂老師也非常漂亮,但她身上帶著一種歐洲貴族的感覺,但我并不喜歡西洋樂曲,我要忠于國家。仔細一看,你會覺得她長得很像一個知名女歌手,她有一雙大眼睛,挺鼻梁,喜歡盤發(fā),聲音像銀鈴一般好聽,真所謂天籟之音。記得我們第一次去音樂教室時,因為我們非常吵,一直叫安靜也不聽,就站在鋼琴后面,盯著我們,不說話,氣氛頓時冷了一個八度,等到我們安靜下來,還沉默了足足五分鐘,然后問我們還吵不吵,接著繼續(xù)上課。
我們的這三位副課老師雖然所教科目不同,但是她們都是在盡心盡力的教導我們。
關于老師的記敘文篇4
我呢,有一個毒辣又幽默的老師,那就是我們的班主任——周老師。
我們的周老師上課時有許多同學都不聽講,甚至聽著聽著就進入了那美夢。有一次,我們老師在講某一單元最重要的知識,我的同桌竟在那兒修鋼筆。這時,老師說道:“a加b等于b加韓師傅。”同學們聽了哄堂大笑,老師有說道:“韓師傅,您修筆修得這么好,也幫我修一下吧?!崩蠋煹恼Z言里還帶著諷刺的味道,同學們的目光漸漸轉向了“韓師傅”,老師的眼神就像盯著獵物一般兇狠,我的同桌被嚇得膽都快沒了,把筆乖乖地交給了老師。有時候,我們老師發(fā)現一個同學在做小動作,便裝作要打蒼蠅一樣撫摸著那位同學的臉,時刻準備打死那只蒼蠅。
說了他的幽默,我們是不是也該講他的毒辣了呢?
就比如說這個星期五早上,我們去做早操,還沒開始,我們就“嘰嘰喳喳”地講個不停,周老師說要獎勵一下我們,這使我們感到大事不妙。廣播體操做結束了,老師讓我們繞著這個操場一邊下蹲一邊跳,做兩個來回。
當我們完成了第一個來回時,有人的腿受傷了,老師便說道:“你再跳一個來回就不要再跳了……”聽了這話,我們只能堅持再跳一圈?;氐浇淌液?,我們一個個都不能走路了。還有的佯裝說要找老師賠醫(yī)藥費呢。
經歷了這一次,我們知道了老師的良苦用心,我們愛那毒辣又幽默的老師,是他教會了我們許多做人的道理,使我們更加出色。
關于老師的記敘文篇5
上小學的這四年,有好幾位老師教過我,其中給我印象最深的是現在的語文老師-景老師。
景老師中等身材,慈祥的臉龐,兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表,有時還會戴一副眼鏡。別看她年輕,但我們都很喜歡她的課。
景老師對同學們要求嚴格,總是言出必行。有一次,景老師讓同學們把聽寫本交回來。她嚴肅且語重心長的說道:“每天聽寫是為了你們更好的掌握字詞,養(yǎng)成良好的習慣?!闭n后,老師認真地檢查了同學們的聽寫本。由于我的努力,不但受到表揚,聽寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會繼續(xù)努力學習,不辜負老師對我的期望。
景老師愛好廣泛,她喜歡朗誦和繪畫。學校的升旗儀式和課間操的主持都是她,她還代表學校進行朗誦比賽,獲得了前三名,為鐵十五局學校爭光。
景老師講課幽默風趣,同學們完全被吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭含笑,老師講課的聲音時高時低,我們完全沉浸在其中。
景老師對待事情認真負責。每天晚上她都會認真地批改著同學們發(fā)給她的日記。多么負責任的好老師啊!我們都被她深深地感動著,我們只有用我們的實際行動去回報她。
景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。
描寫老師的記敘文800字
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