下面是范文網(wǎng)小編整理的可惡的假文盲作文六年級(jí)優(yōu)秀5篇 假文盲的可笑之處作文,以供參考。

可惡的假文盲作文六年級(jí)優(yōu)秀1
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的,可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處,一位母親抱著一個(gè)孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒看到那塊告示牌,假裝不認(rèn)識(shí)告示牌上“母子上車處”這五個(gè)字,假裝沒有看到這對(duì)母子,都瞇著眼睛眼睛,把手放在口袋里來,當(dāng)什么事都沒有發(fā)生。
那幾個(gè)人難道是文盲嗎?當(dāng)然不是,這四個(gè)人也許都很有文化,都受過高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣蛔袷匾?guī)則,他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后,為這四個(gè)大男人感到羞愧。
在現(xiàn)在的生活中,這些不文明的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車上的老弱病殘照顧座位上,經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人;在草地上立著“請勿踩踏”的告示牌邊上,總有人在草地上跑來跑去,隨意踩踏;電梯里的禁煙標(biāo)識(shí)前,總有人吞云吐霧;在小區(qū)的消防通道上,也經(jīng)常停著各類私家車……這樣的不文明現(xiàn)象,還有很多,都給社會(huì)帶來了許多的危害。
同學(xué)們,我們作為社會(huì)的新一代,可不能作“假文盲”哦!
可惡的假文盲作文六年級(jí)優(yōu)秀2
今天,我在書上看到一幅漫畫,名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無人地站在候車道上,而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對(duì)這牌子佯裝看不見。而一對(duì)母子——真正享有此權(quán)的,卻站在車道旁??吹竭@里我心里想:“這四個(gè)人中,有軍人、干部,應(yīng)該很有學(xué)問,可對(duì)這一母子不聞不問,還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外,敗絮其中呀!”
在我們現(xiàn)時(shí)生活中,這種非法侵僅,無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見,在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情,腳下留青。”可幾乎沒有人理睬,有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上,經(jīng)常可以看到“老弱病殘,請讓個(gè)座”的字樣,可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的,都是爭先恐后地?fù)砩宪?,而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場上都有著牌子,上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” ??赡承W(xué)生婍著自行車在廣場上玩耍。
對(duì)于這種不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭,遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對(duì)這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰,這樣,我們的社會(huì)才能更和諧。
可惡的假文盲作文六年級(jí)優(yōu)秀3
這是一個(gè)汽車站,這里有一個(gè)母子上車處的標(biāo)語和通道,可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現(xiàn)了,這時(shí)上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的過道給占了,他們明明知道那里并不應(yīng)該站,而他們卻偏偏在母子上車處等車到來,這是為什么呢?下面我來分析一下。
有可能他們中的人有急事,還有可能有人自己認(rèn)為沒必要去人多的地方上車,這里人少,上車后肯定能占個(gè)好位置,他們不應(yīng)該這樣做,母子上車應(yīng)該需要關(guān)懷,你試試抱著個(gè)孩子再去上車,肯定會(huì)坐不到位置的,現(xiàn)在好不容易弄了個(gè)上車處,還能借著這個(gè)上車處坐個(gè)位置,可你們這些假文盲把這個(gè)本來屬于母子的上車位給占用了,你們倒舒服了,那些母子又沒位置坐了,你們簡直就是以大欺小嗎,你們就不能尊重一下那些母子啊!要是你不受尊重,你的感受又是如何,你們還準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲啊!我相信你們都識(shí)字,可你們的做法卻像是一個(gè)文盲,你們的良知都哪里去了,被狗吃了嗎?假文盲,真沒想到,世界上還真有假文盲啊!
當(dāng)文盲好當(dāng),當(dāng)一個(gè)沒心沒肺的人是不是也好當(dāng)呢?
可惡的假文盲作文六年級(jí)優(yōu)秀4
每當(dāng)我看到公交車上有母子站立地時(shí)候,我就會(huì)想起這樣一幅漫畫:
一對(duì)母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”,四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無其事地站在那里,而一對(duì)母子卻被擠在了一邊,眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那,無視那個(gè)提示牌,裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片,怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客,就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓路,不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌,就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置,可他們偏偏裝盲不識(shí)字,太讓人氣憤了!
不僅如此,那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年,不但不給他們讓位置,還把那對(duì)母子擠在了一旁,而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈,而那些人根本無動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人,還分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕,但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字,但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德,要做一個(gè)講文明、有公德心的人,讓大家都尊重你!
可惡的假文盲作文六年級(jí)優(yōu)秀5
在冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼呼。公交車站里的人太多了,不少上車處后面都排成了長龍,只有“母子上車處”等候的人還不多。
在“母子上車處”的招牌下,站著四個(gè)身材魁梧的男人,而在離招牌不遠(yuǎn)處的角落邊,站著一對(duì)母子,看上去那對(duì)母子像是從農(nóng)村來的,母親的身上衣著單薄,衣服樸素,脖子上圍著一條圍巾,手里緊緊的抱著一個(gè)小嬰兒,瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,用那懦弱而又無奈的眼神朝著那四個(gè)壯漢看著,似乎不明白為什么在“母子上車處”居然站著壯漢在等車。
明明是“母子上車處”為什么站在那里的卻是一幫男人們,難道他們是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)牌子上面的那五個(gè)大字嗎?當(dāng)然不是,他們只是為了不用擠在一堆人群中,早點(diǎn)上車后能占到一個(gè)位置而已。所有他們裝作“文盲”,對(duì)于那些提醒的字置之不理,他們是沒有一點(diǎn)愛心的文盲,是沒有一點(diǎn)道德觀念的文盲!站在一邊的等候人群對(duì)于這種不遵守社會(huì)基本秩序,也沒有上前勸說和制止,對(duì)于這種行為是一種縱容,一種事不關(guān)己的態(tài)度。如果有人站出來給予勸說和制止,這些壯漢是不是會(huì)有羞愧心里,進(jìn)而來改正自己的這種錯(cuò)誤呢?
改掉不良行為就要從身邊的每一件小事做起,提高自己的素質(zhì),用自己的行為來改變身邊人不文明的行為,讓文明之花處處開放!
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