下面是范文網(wǎng)會(huì)員“ranri”整理的宴會(huì)主題設(shè)計(jì)方案（共9篇），供大家賞析。
年會(huì)宴會(huì)策劃設(shè)計(jì)方案 篇1
一、聚會(huì)指導(dǎo)思想
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高全班凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
二、聚會(huì)原則
1.堅(jiān)持自愿原則。
2.堅(jiān)持aa制原則。
3.堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。
4.堅(jiān)持一切從檢原則。
三、聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：
地點(diǎn)：待定
四、組織分工
成立“253班同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)”，全面系統(tǒng)的負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備以及聚會(huì)的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)等工作。
籌備委員會(huì)下設(shè)六個(gè)小組：
1,財(cái)務(wù)組：由楊建飛同學(xué)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)制訂人均費(fèi)用預(yù)算，經(jīng)費(fèi)收支，并做好記錄。
2,聯(lián)絡(luò)組：由朱成偉同學(xué)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)制訂報(bào)到時(shí)間、方式，登記好參加同學(xué)的姓名和聯(lián)系方式并寫邀請函邀請所有的任課老師。
3,生活組：由張娜同學(xué)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)接待、飲食等事宜。
4,攝像組：由孟然、李曉輝負(fù)責(zé)照相、錄像等事宜。
5,文藝組：由樊斌同學(xué)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)午餐前的文藝節(jié)目策劃。
6,宣傳組：253班全體成員都有義務(wù)去宣傳，通知你們能聯(lián)系上的所有同學(xué)，爭取讓253班全體同學(xué)都知道聚會(huì)這件事。通知到位與否是咱們所有知情人士的禮節(jié)性問題，至于有些人到不到是他們態(tài)度性問題。
五、活動(dòng)流程
十點(diǎn)四十以前到指定的飯店。
十一點(diǎn)到十二點(diǎn)進(jìn)行文藝節(jié)目。
十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開飯。
六、活動(dòng)具體要求
1.按照聚會(huì)流程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。服從各方面負(fù)責(zé)人的安排。
2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時(shí)找大家?guī)兔Γ蚕Ｍ蠹曳e極配合一下。
3.文藝組要安排好文藝節(jié)目，內(nèi)容要豐富，活動(dòng)要多樣。
4.每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。
主題宴會(huì)策劃5
一、聚會(huì)目的：
畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對校園生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會(huì)。我們在一起聚會(huì)，懷念一些人，一段舊事，不是因?yàn)樵?jīng)的學(xué)習(xí)，而是因?yàn)?，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種.種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。
20年10月1日—3日水工8804班的同學(xué)將進(jìn)行20年聚會(huì)，我們希望聚會(huì)的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情份前來參加，以使我們大家一起去敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖;為了保障這次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，保障同學(xué)們的利益，本次聚會(huì)將以公開方式進(jìn)行;讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享二十年來的人生經(jīng)歷!
二、聚會(huì)前言：
如果只是想圖個(gè)省心省事省力，那就失去聚會(huì)的意義，到時(shí)候一定會(huì)怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會(huì)我們力求做好給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。
本人覺得這次聚會(huì)，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個(gè)人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊;為了這次聚會(huì)的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加報(bào)名。
三、聚會(huì)安排：
1、聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：
聚會(huì)地點(diǎn)：
2、組委會(huì)人員職責(zé)分工：
總策劃人：
組委會(huì)成員分工：
，負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌安排，發(fā)布聚會(huì)方案，住宿、用餐安排，晚會(huì)統(tǒng)籌，聯(lián)系照相、攝像人員;
，負(fù)責(zé)會(huì)場設(shè)計(jì)和會(huì)議主持，安排議程、集體活動(dòng);
，負(fù)責(zé)會(huì)場地點(diǎn)、聚會(huì)場地的布置，邀請老師，聯(lián)系同學(xué)禮品和教師禮品，聯(lián)系去邯鄲車輛等。
，收集、整理通訊錄;
，上傳聚會(huì)照片和視頻;
，準(zhǔn)備歡迎橫幅、負(fù)責(zé)到會(huì)人員報(bào)到、收集聚會(huì)會(huì)費(fèi)，準(zhǔn)備一些活動(dòng)物資(簽字筆、水果、酒水、禮品等)，財(cái)務(wù)監(jiān)管把控和經(jīng)費(fèi)收支、領(lǐng)批、采購、統(tǒng)計(jì)、公布等。
注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入;如有疑問，敬請指正。
3、參加人員：
水工班同學(xué)、老師(由提議，最后確定)
4、聚會(huì)經(jīng)費(fèi)：
外地每人元(暫定)，本地每人元，剩余經(jīng)費(fèi)待公布后根據(jù)大家意見處理。
本次聚會(huì)不論同學(xué)或家屬，一律按人頭AA分?jǐn)?小孩不計(jì))
四、聚會(huì)要求：
a)按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng);提高時(shí)間觀念。-
b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。
c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)，清茶淡水也是情。
五、聚會(huì)流程：
由在近期設(shè)立賬號，大家把費(fèi)用轉(zhuǎn)到他的賬上，9月30日至10月1日上午到他那報(bào)到，1日—3日晚10點(diǎn)大家盡量都集體活動(dòng)，鄭州的同學(xué)也不要回家，4日后送走外地同學(xué)后再離開。
六、聚會(huì)后續(xù)事宜：
1、拍照的合影由、拍攝，放到群共享空間，以供下載。
2、關(guān)于DV攝像由進(jìn)行拍攝，上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開形式僅對同學(xué)提供下載。
3、在聚會(huì)后公布財(cái)務(wù)支出。
4、相關(guān)的其它事宜將在群里公布和通知。
七、費(fèi)用開支預(yù)算：
由于目前具體人數(shù)還在統(tǒng)計(jì)中，無法正確統(tǒng)計(jì)費(fèi)用開支預(yù)算，開支預(yù)算方案仍在策劃中，相關(guān)的開支預(yù)算暫按25人參加計(jì)算，具體金額開支在聚會(huì)當(dāng)天晚上向全體同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)公布，請各位同學(xué)放心!目前人數(shù)成員僅供參考，實(shí)際以當(dāng)天聚會(huì)為準(zhǔn)。
八、聚會(huì)晚宴總結(jié)：
祝賀本次聚會(huì)取得圓滿成功;希望大家喝得開心、吃得舒心、談得盡興，謝謝各位同學(xué)!
注：本次聚將公開呈現(xiàn)!如上述有何疑問;敬請大家指正!請同學(xué)互相監(jiān)督!
婚宴主題宴會(huì)設(shè)計(jì) 篇2
各位嘉賓，女士們，先生們，朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共慶先生和女士喜結(jié)良緣，感到無比的榮幸和由衷的喜悅。在此，我謹(jǐn)代表新郎、新娘工作單位，衷心祝愿他們二人新婚愉快、幸福美滿、天長地久!
同時(shí)，我也代表各位來賓獻(xiàn)上大家殷切的希望和美好的祝愿：希望你們在婚后生活中，一要互相幫助，共同進(jìn)步，真正做到恩恩愛愛，甜甜蜜蜜，以心換心，心心相印;二要不忘父母養(yǎng)育之恩，孝敬雙方父母，團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，憑仁愛、善良、純潔之心，用團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧之手去營造溫馨的家園，修筑避風(fēng)的港灣，共創(chuàng)燦若朝霞的明天。
在此，我以“六心”相贈(zèng)：希望你們忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，癡心獻(xiàn)給事業(yè)，誠心獻(xiàn)給朋友，信心留給自己。
最后，讓我們共同舉杯，祝愿新郎新娘永結(jié)同心、白頭偕老、幸福萬萬年!
謝謝大家!
宴會(huì)策劃方案 篇3
活動(dòng)主題：慶生為你放飛心靈
活動(dòng)目的及意義：為活躍班級氣氛，營造溫馨、團(tuán)結(jié)的班級氛圍，為增強(qiáng)班級凝聚力，為提高同學(xué)的參與活動(dòng)的積極性，利于以后良好的氛圍中，同學(xué)們能更有效地、更積極地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我們開展了此次活動(dòng)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今天，我們因緣分相聚于此，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂，相信，在人生這條長路上，會(huì)留下一段難忘的一段美好回憶。相信以后，我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)互助中，一起進(jìn)步與成長。
活動(dòng)開展：時(shí)間：20xx年11月21日(星期五)下晚上6：30
地點(diǎn)：
布置：用彩色氣球裝飾
參與者：班級全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：文體委員、宣傳委員、組織委員
活動(dòng)流程：1.開場白(祝福語、引出)
2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕
3.抽祝福和小談(簡介：每個(gè)壽星抽7張祝福，并隨機(jī)挑一張念出，請兩位談?wù)劕F(xiàn)在的感受)
4.看看誰更敏捷(簡介：有主持人說出一個(gè)數(shù)，如5，從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)，當(dāng)有人報(bào)到5或5的倍數(shù)，那個(gè)人不能報(bào)數(shù)，只能拍下下一個(gè)人的肩，若失誤或動(dòng)作不夠快，則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動(dòng)作。勝者2名，有獎(jiǎng)品)
5.談?wù)勛钍?如從小到現(xiàn)在最感動(dòng)的事啊，由2位壽星上來)
6.繼續(xù)4的懲罰
7.水杯運(yùn)輸(簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運(yùn)輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎(jiǎng))
8.扮時(shí)鐘(簡介：由主持人報(bào)出一個(gè)時(shí)間，3人分別表示時(shí)、分、秒針，2到3輪。無誤有獎(jiǎng)，錯(cuò)了表演才藝。)
9.談天說地或秀秀自己(最后2位壽星)
真心話大冒險(xiǎn)小總結(jié)
11.兔子舞
資源需要：已有：水杯、糖果(部分)
需要：彩色氣球若干、蛋糕一個(gè)、水一瓶、小獎(jiǎng)品(糖果，小本子等)、打火機(jī)一只
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：打火機(jī)1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎(jiǎng)品10元+水元，約150元
注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)秩序等
主題宴會(huì)策劃書 篇4
---吸引賓客。該婚宴策劃以“清新、浪漫、甜蜜、節(jié)約、新穎”為宗旨，為新人打造一場滿意、幸福、美滿的婚禮。
現(xiàn)代的年輕人都憧憬有一個(gè)與眾不同的婚禮，但每對新人的婚禮都存在或多或少的相似，但只要抓住顧客的心理，針對性的策劃婚宴，從每段看似相同的愛情中，新人們往往會(huì)體會(huì)到自己獨(dú)有的甜蜜與浪漫?；蛟S他們都在經(jīng)歷相似，但是那份觸動(dòng)心靈的感覺卻是深刻的。
該婚宴策劃根據(jù)新人的要求，避免了“4”，因?yàn)樾履锊幌矚g這個(gè)數(shù)字，婚宴始終圍繞著清新、自然為新人打造一場浪漫的婚禮。
目錄
第一章 婚禮基本情況介紹--5
一、編制說明5
二、新人基本信息介紹-5
2----5
第三章 婚宴環(huán)境設(shè)計(jì)-8
三、婚宴選擇的花卉-9
3----10
九、細(xì)節(jié)圖片展示12
一、菜品--12
二、菜品說明--12
三、菜品設(shè)計(jì)原則---
四、菜品費(fèi)用13
第五章 婚宴前的準(zhǔn)備14
二、婚禮前一天的準(zhǔn)備工作-14
三、婚禮當(dāng)天的準(zhǔn)備工作---
三、敬酒儀式-18
四、歡送賓客-18
五、晚宴--19
二、人員方面--19
三、供電方面
6--20
第一章 婚宴基本情況介紹
一、編制說明
主題：從ME到WE
風(fēng)格：清新、自然、浪漫
策劃有效期限：2013年12月12日
適用對象：適合所有喜愛清新、自然風(fēng)格的新人
費(fèi)用總預(yù)算：32萬
二、新人基本信息介紹
新郎，姓名：張禾
年齡：28歲 工作：某公司財(cái)務(wù)總監(jiān)
愛好：旅游、打球、游泳
新娘，姓名：王睿年齡：26歲 工作：某公司設(shè)計(jì)師
愛好：旅游、看書、游泳
相戀時(shí)間：6年
第二章 臺型設(shè)計(jì)
7---天白云作襯托。策劃有效期為：舉辦婚宴的期間，一天左右。宴會(huì)適用對象為即將步入婚姻殿堂的情侶或補(bǔ)辦婚宴的夫妻。預(yù)計(jì)一桌的成本費(fèi)用為2300元/桌，計(jì)劃價(jià)格為3399元/桌。
二、策劃的背景分析
現(xiàn)如今新一代的青年并不滿足于傳統(tǒng)的婚宴，他們有的會(huì)想要自己喜歡的顏色或風(fēng)格來策劃自己的婚禮。本次宴會(huì)主要的服務(wù)對象為即將步入婚姻殿堂的情侶或補(bǔ)辦婚宴的夫妻。宴會(huì)策劃的目的有①給予情侶一次終身難忘的婚宴，同時(shí)希望他們在婚宴上能感受到各方的祝福
②給當(dāng)年結(jié)婚但沒辦婚宴的夫妻補(bǔ)辦婚宴，讓他們回憶起當(dāng)初結(jié)婚的感動(dòng)，有的還可以讓子女見證他們的幸福。
婚宴主題為“藍(lán)色之戀”。藍(lán)色代表永恒、寧靜、理智、沉穩(wěn)、純凈、還有一點(diǎn)淡淡的憂傷。而婚姻，要的就是永恒和感動(dòng)。步入婚姻殿堂，也意味著夫妻要相互扶持，要更加沉穩(wěn)，告別毛毛躁躁的時(shí)代，這就是“藍(lán)色之戀”。
9---
紅酒（長城干紅）、白酒（金六福）、可樂、雪碧、橙汁
[客人也可自帶酒，但另外加收服務(wù)費(fèi)]
五、接待服務(wù)設(shè)計(jì)和說明
（一）宴會(huì)開始前小時(shí)給員工開例會(huì)，布置工作，了解婚宴桌數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、地
點(diǎn)、出菜順序、時(shí)間及客人的特殊要求、演練上菜順序
（二）上毛巾，倒醬醋（4:45pm—5:10pm）
（三）擺放糖果（5:10pm—5:30pm）
（四）迎接客人，協(xié)助客人入座（5:30pm—6:30pm）
（五）展示酒水、斟酒（6:30pm-7:00pm）
（六）婚禮儀式開始[新人步上紅毯，交換信物、互表愛意、交杯酒儀
式、切蛋糕儀式] 服務(wù)員在此段時(shí)間撤果盤、撤飲料、準(zhǔn)備上菜
（七）上菜（7:30pm）
11---
七、成本核算及對外報(bào)價(jià)
宴會(huì)選用的食材和酒水均屬上等，價(jià)格比較昂貴，預(yù)計(jì)菜品和酒水成本2300元/桌，其中菜品1800元，酒水500元。酒店毛利為40%，因此對外報(bào)價(jià)為3399元/桌。
八、任務(wù)分配
值班經(jīng)理：1人領(lǐng)班：2人
出菜：20人看臺：20人
酒水服務(wù)：4人司儀：1人
后勤人員：2人共50人
九、附件：菜單
舞臺： 屏幕
桌臺布局：
以此類推
篇3：宴會(huì)策劃書
婚禮宴會(huì)策劃書
班級：13級旅游二班
姓名： 劉文心
學(xué)號：序號：
一、婚禮主題
13---最重要的的婚禮儀式，這是激動(dòng)的一刻，也是期待已久的畫面。
二、會(huì)場布置
（一）儀式場地
1．婚禮臺設(shè)計(jì)
①用木柱支起禮棚，禮棚上罩白色帷幔，之后再懸掛藍(lán)色紗幔，將紗幔系在木柱上。
②在禮棚的木柱上貼黃色彩燈裝飾
2．賓客區(qū)設(shè)計(jì)
賓客區(qū)擺白色的木椅，椅背上系藍(lán)色綢帶裝飾，并懸掛鐵藝編制愛心。
3．走道設(shè)計(jì)
在沙子中埋好木板，木板上鋪上米白色地毯。地毯要一直延伸到婚禮臺，以防止新娘穿著高跟鞋不方便在沙灘行走。
4．背景音樂選取
①Love song；
②River flows in you（播放PPT或
15---
（三）宴會(huì)餐桌
1．桌數(shù)
宴會(huì)共5桌，每桌按17人標(biāo)準(zhǔn)擺放餐具（一側(cè)8人，桌頭一人）。其中主桌1桌。
2．臺面
①按西餐臺面擺放餐具；
②長桌中間擺放兩臺一次性照相機(jī)，供賓客在婚禮期間拍照留影；放置小型插花。
③餐桌上方設(shè)置吊燈以及暖黃色彩燈，與婚禮臺相呼應(yīng)。
④餐桌、椅子均為木質(zhì)，椅子上放白色椅墊。追求復(fù)古的感覺。
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇5
[方案]論文·“幼兒園主題教育方案設(shè)計(jì)”目錄
一、主題的產(chǎn)生:?????????????????1 二、網(wǎng)絡(luò)圖????????????????????2 三、主題活動(dòng)目標(biāo)?????????????????3 四、活動(dòng)設(shè)計(jì)???????????????????3
(一)、活動(dòng)一:音樂活動(dòng)《小嘴巴》??????????3 (二)、活動(dòng)二:社會(huì)活動(dòng)《奇妙的嘴巴》????????4(三)、活動(dòng)三:語言活動(dòng)《可愛的聲音》????????5(四)、活動(dòng)四:科學(xué)活動(dòng)《味覺之旅》?????????6(五)、活動(dòng)五:美術(shù)活動(dòng)《動(dòng)物的嘴巴》????????7 五、主題反思???????????????????8 參考文獻(xiàn)??????????????????????9 奇妙的嘴巴 一、主題的產(chǎn)生
嘴巴，不管是動(dòng)物還是人類，都是不可或缺的一個(gè)重要器官。那么，嘴巴有什么奇妙之處呢,嘴巴到底對我們有什么作用呢,動(dòng)物的嘴巴和我們?nèi)祟惖淖彀陀惺裁床灰粯幽?啊哈～關(guān)于嘴巴，真的有好多有趣的事情，等待著我們帶領(lǐng)幼兒去探索它們的秘密～
在《嘴巴》的課程單元里，我們將先從人的嘴巴外觀和作用談起，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個(gè)身體器官的妙用與神奇，養(yǎng)成吃完東西勤擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著課程的發(fā)展，主題會(huì)延伸到動(dòng)物的嘴巴，比較兩者之間的外觀、功能差異，讓孩子了解大自然造物者對生物生存設(shè)計(jì)的奧妙。有趣的味覺實(shí)驗(yàn)也可以讓孩子用科學(xué)的方式，對味覺做分類與歸納，對于味道的分辨說明可以有更精確的說明方式。嘴巴，多么有趣多功能的一個(gè)器官啊。請與幼兒們一起動(dòng)手創(chuàng)作屬于自己的奇妙的嘴巴，讓幼兒的想象力起飛，悠游在創(chuàng)作的樂趣里～
二、網(wǎng)絡(luò)圖
苦瓜汁、青蛙、小雞、小醋、鹽、掛圖 模仿動(dòng)物鳥、等 糖等 的聲音 嘴巴的狀況 科學(xué)活動(dòng)《味覺 之旅》 表演 嘴巴故 事課件
奇妙的嘴巴 社會(huì)活動(dòng)《奇妙語言活動(dòng)《可愛 的聲音》 的嘴巴》 《奇妙的 嘴巴掛
圖》、各音樂活動(dòng)《小嘴美術(shù)活動(dòng)《動(dòng)物種嘴巴圖巴》 的嘴巴》 鏡子 卡 觀察各種動(dòng)物的 嘴巴
小鳥、青跳蛙、人等舞 畫出動(dòng)作 來
這個(gè)主題的架構(gòu)是依據(jù)人的構(gòu)造、生理作用談起，讓幼兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)生理器官的妙用與神奇，養(yǎng)成吃完東西勤擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣。隨著課程的發(fā)展，主題會(huì)延伸到動(dòng)物的嘴巴，比較兩者之間的外觀、功能差異，讓孩子了解大自然造物者對生物生存設(shè)計(jì)的奧妙。有趣的味覺實(shí)驗(yàn)也可以讓孩子用科學(xué)的方式，對味覺做分類與歸納，對于味道的分辨說明可以有更精確的說明方式。
三、主題活動(dòng)目標(biāo): 1、了解嘴巴的構(gòu)造及功能，學(xué)會(huì)吃完東西勤擦嘴巴的基本方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、。 3、在游戲扮演中提高健康意識，體驗(yàn)肢體扮演游戲的快樂。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)一:音樂活動(dòng)《小嘴巴》 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)念兒歌并感受兒歌的幽默風(fēng)趣。2、用繪畫方式表現(xiàn)嘴巴不同角度的外觀特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、“兒歌”:《小嘴巴》。2、掛圖:《嘴巴》。
3、學(xué)習(xí)單:《你的嘴巴，我的嘴巴》。 4、鏡子、圖畫紙、畫筆?；顒?dòng)過程: 1、利用兒歌掛圖，配合肢體表演的方式，與幼兒一起念唱兒歌。--說一說，圖上有什么,幼兒每說一個(gè)動(dòng)物的嘴巴，老師就用筆在黑板上畫出來。
--看一看，圖上動(dòng)物的嘴巴像什么,--跟CD念一念、唱一唱兒歌，還可以配合用肢體動(dòng)作表演出來。
2、請幼兒兩人一組，仔細(xì)觀察對方的嘴巴，或自己對著嘴巴仔細(xì)看一看自己的嘴巴。鼓勵(lì)幼兒從各個(gè)不同的角度觀察嘴巴。
3、請幼兒運(yùn)用學(xué)習(xí)單，畫下自己觀察到的嘴巴。說一說畫上的嘴巴像什么，請老師協(xié)助把文字寫上去。活動(dòng)延伸: 兩個(gè)幼兒一起念唱兒歌，可以邊念邊畫下彼此的嘴巴?；顒?dòng)二:社會(huì)活動(dòng)《奇妙的嘴巴》 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、討論自然中動(dòng)物的嘴巴和人類的嘴巴的差異。2、認(rèn)識各種的動(dòng)物的嘴巴。
3、了解我們的嘴巴的功能。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、“自然放大鏡”:《奇妙的嘴巴》。2、掛圖:《奇妙的嘴巴》。3、各種動(dòng)物嘴巴的圖卡。三、活動(dòng)過程: 1、展示嘴巴圖卡，讓幼兒猜一猜，這是哪種動(dòng)物的嘴巴呢,--猜一猜，這個(gè)動(dòng)物的嘴巴是什么樣的呢, 2、老師與幼兒一起欣賞掛圖“自然放大鏡”《奇妙的嘴巴》的內(nèi)容，認(rèn)識動(dòng)物的嘴巴和人的嘴巴的外觀與功能。--小鳥的嘴巴看起來像什么,--小鳥的嘴巴可以做什么事情,--人、動(dòng)物的嘴巴有什么不一樣,--我們的嘴巴能做什么事情,--除了這些動(dòng)物以外，你還知道哪些動(dòng)物的嘴巴很厲害, 延伸活動(dòng): 投放學(xué)習(xí)單，讓幼兒從圖畫上的線索猜出是什么動(dòng)物，然后補(bǔ)齊完整的動(dòng)物形象。
活動(dòng)三:語言活動(dòng)《可愛的聲音》 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容并感受故事的幽默感。2、聯(lián)系生活情景分享動(dòng)物聲音的經(jīng)驗(yàn)。3、想象并用肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、“故事時(shí)間”:《可愛的聲音》。2、故事大書:《可愛的聲音》。3、DVD:《森林狂想曲》
活動(dòng)過程: 1、老師模仿青蛙、小鳥、小狗的叫聲，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)幼兒討論。--是什么聲音呢,--能猜猜這些聲音非別的什么動(dòng)物嗎,--誰來模仿一下你知道的動(dòng)物的叫聲呢,--什么情況下，動(dòng)物的聲音會(huì)不一樣呢, 2、用故事大書，老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒來學(xué)學(xué)小動(dòng)物的聲音。
--青蛙、小鳥、小貓、小狗、小雞、小鴨是怎么叫的呢,--根據(jù)故事中的描述，模仿動(dòng)物的叫聲，重點(diǎn)表現(xiàn)出動(dòng)物不同叫聲的情境。--你生氣和高興說話的時(shí)候是什么樣子的,是不是一樣的呢, 3、請幼兒欣賞DVD，并激發(fā)幼兒想象，分享動(dòng)物各種聲音的經(jīng)驗(yàn)。延伸活動(dòng): 小組模仿動(dòng)物的叫聲，扮演不同的動(dòng)物。4、活動(dòng)四:科學(xué)活動(dòng)《味覺之旅》 活動(dòng)目標(biāo): 1、樂意用嘴巴感知各種味道，體驗(yàn)味覺帶來的奇妙之處。2、認(rèn)識嘴巴的功能。
3、討論自然中動(dòng)物的嘴巴和人類的嘴巴的差異。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、苦瓜汁、鹽、醋、糖等不同味道的材料。2、掛圖《味覺之旅》。3、學(xué)習(xí)單:《味覺》。三、活動(dòng)過程
1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒說一說嘴巴為什么會(huì)分辨出不同的味道，老師把幼兒的想法記錄下來。--你喜歡什么味道呢,--哪些東西是你喜歡吃的呢,鼓勵(lì)幼兒說出自己的吃的東西。2、拿出苦瓜汁、鹽、醋、糖等不同味道的材料，請幼兒湊近，嘗一 嘗。并說一說:--嘴巴有什么感覺,為什么,--你能說出這些是什么味道嗎, 3、展示掛圖，和幼兒一起討論。--為什么會(huì)分辨出味道呢,--誰知道哪些水果味道是什么樣的,--誰知道蔬菜的味道是什么樣的,--吃完東西時(shí)候，你會(huì)怎么做,(養(yǎng)成吃完東西勤擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣。)延伸活動(dòng): 制作不同的表情圖，并有與味道相對應(yīng)的實(shí)物圖?；顒?dòng)五:美術(shù)活動(dòng)《動(dòng)物的嘴巴》 活動(dòng)目標(biāo): 1、欣賞各種動(dòng)物，體會(huì)描繪動(dòng)物的藝術(shù)特點(diǎn)。2、用繪畫方式畫出各種動(dòng)物。
3、嘗試用不同方法表現(xiàn)嘴的形象。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、掛圖:《動(dòng)物的嘴巴》。
3、圖畫紙、蠟筆、水彩筆、彈力繩、美工剪刀。 活動(dòng)過程: 1、老師出示掛圖，請幼兒觀察各種動(dòng)物的嘴巴，引導(dǎo)幼兒大膽討論。--小貓的嘴巴有什么特點(diǎn),--小鳥的嘴巴是怎樣的,--你覺得誰的嘴巴漂亮, 2、引領(lǐng)幼兒用自己的身體模仿動(dòng)物的身體進(jìn)行活動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象:如果動(dòng)物的嘴巴互相交換了，會(huì)怎么樣呢, 4、通過掛圖，選擇自己喜歡的一種動(dòng)物，畫出來。畫的時(shí)候老師適當(dāng)提醒幼兒注意將動(dòng)物的頭和身體畫大。延伸活動(dòng): 幼兒畫好以后可以用美工剪刀剪下來，利用彈力繩做成動(dòng)物的頭飾。四、主題反思: 嘴巴，這個(gè)站在人臉中央位置的器官，有什么奇妙之處呢,對于幼兒來說，當(dāng)然有著許多奇思妙想的問題。人可以沒有嘴巴嗎,嘴巴到底對我們有什么用呢,動(dòng)物的嘴巴又什么特別的功能呢,動(dòng)物的嘴巴和我們?nèi)祟愑惺裁床顒e呢,因此，在《奇妙的嘴巴》這個(gè)主題活動(dòng)中，抓住幼兒好奇的心理，通過各種參與式的活動(dòng)，讓孩子真正地去了解嘴巴，同時(shí)來解開他們那些奇思妙想的問題。在主題的一開始，我們便讓孩子從觀察自己的嘴巴開始，了解嘴巴的基本構(gòu)造以及生理特點(diǎn)。讓孩子們知道各種動(dòng)物有著各種各樣的嘴巴，還了解了
一些動(dòng)物的嘴巴有著特殊的功能，對嘴巴的探究就更加感興趣了。嘴巴的功能是非常明顯的，因此，在活動(dòng)中，我們著重讓孩子們?nèi)ジ惺茏彀臀队X的這一功能，于是，我們和幼兒一起用嘴巴去感受生活中各種東西的味道，說說自己喜歡的味道，小朋友在嘗試味道的過程中都非常興奮。
參考文獻(xiàn): 1、周兢、張杏如.《幼兒園活動(dòng)整合課程》[M].南京:南京師范 大學(xué)出版社. 2、百度百科:嘴巴。
3、文章作者:佚名 《嘴巴嘴巴的自述作文》| 網(wǎng)站: | 來源:中國作文網(wǎng)
端午節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 篇6
主題教育設(shè)計(jì)方案
一、主題活動(dòng)：水
二、選擇主題理由
水資源是包括人類在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì)，也是生物體最重要的組成部分。地球表面有71%被水覆蓋，淡水僅占所有水的%，而我們保護(hù)水資源的意識淡薄，我們生活中對淡水資源的浪費(fèi)、污染，已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以，通過水這主題活動(dòng)，教育小孩節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識；另外，讓幼兒學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容。
三、主題目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān) ；
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣 ；
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)；
4、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量；
5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動(dòng)手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖
五、活動(dòng)方案
活動(dòng)一：認(rèn)識水
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；
2、一些地方污水的照片，干凈的自來水和污水等。
（三）活動(dòng)過程：
1、介紹水的身份證：兒歌《水》；
2、介紹水 ；
（1）聽故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；（2）請老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問題；(3)請老師介紹怎樣節(jié)約用水。
3、水的作用
①兒歌：水呀水是個(gè)寶 ； ②展示家庭用水調(diào)查表 ； ③照片展：親近水、愛護(hù)水。
4、保護(hù)母親河愛心行動(dòng) ①歌曲：《小河之歌》； ②家長簽名、捐獻(xiàn)愛心。
活動(dòng)二：玩水
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。
2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、給與幼兒人數(shù)相等的小水桶、兩只大水桶。
（三）活動(dòng)過程：
1、幼兒分成兩組，手提小水桶站好。
2、游戲開始：兩組幼兒一個(gè)接著一個(gè)提著小水桶向前走，快速到達(dá)終點(diǎn)，將水倒進(jìn)大桶里，然后返回站到隊(duì)尾。
3、以不將水灑出，并先將大桶住滿水的一組為勝。 活動(dòng)三：給小魚圓夢
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響；
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣；
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦筋、想象力等能力；
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動(dòng)手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《小魚的夢》；
2、收集“水污染對我們生活影響”“保護(hù)水”的資料、圖片，布置成墻飾。
3、彩筆和紙。
（四）活動(dòng)過程：
1、聽老師講故事《小魚的夢》；
2、教師引導(dǎo)幼兒討論一些問題；如： “原來清清的河水為什么會(huì)變渾濁？”如：很多人向河里亂丟垃圾：工廠排出很多廢水把河水染黑了；等等?！昂铀奈廴窘o小魚帶來哪些一影響？”如：小雨快喘不過氣了，很可憐，快死了?！靶◆~的心情是怎么樣的？它為什么哭？”如：小魚很難過，因?yàn)樗呐笥讯妓懒?，小魚很不喜歡臟水，它向往從前那個(gè)清澈的小河。
3、教師引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)水資源；
4、教師和幼兒一同設(shè)計(jì)禁止亂丟垃圾的提示牌；
5、教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在干凈河中游圖。 活動(dòng)延伸：
1、節(jié)約用水提示牌的設(shè)計(jì)及張貼；
2、污水變干凈的小實(shí)驗(yàn)（用漏斗）；
3、學(xué)唱關(guān)于水的兒歌；
4、設(shè)計(jì)一些關(guān)于水的小游戲等等。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路闡述
水是包括人類在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì)，也是生物體最重要的組成部分，地球表面有71%被水覆蓋，淡水僅占所有水的%，而我們保護(hù)水資源的意識淡薄，我們生活中對淡水資源的浪費(fèi)、污染，已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以，通過水這主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識和了解水資源，引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)，培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)，同時(shí)通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，鍛煉幼兒的手臂力量，培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能力、動(dòng)手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力，從小樹立幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保意識，同時(shí)促進(jìn)幼兒思維拓展和各方面能力的提升。
小學(xué)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇7
小學(xué)孝道主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目的：
春節(jié)假期，正是孩子盡孝心的大好時(shí)機(jī)，通過布置踐行，讓孩子們知道孝敬父母和長輩是懂事的表現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)，我們以“感恩親情”為主題，教育孩子懂得在家中關(guān)心、孝敬父母和長輩的具體做法，持之以恒地把孝心教育活動(dòng)不斷引向深入，讓孝道在學(xué)生心中開花結(jié)果。
二、主題閱讀：
百善孝為先
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是諸德之本，“人之行，莫大于孝”。孝文化成為了傳統(tǒng)道德文化的核心。隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和多元文化的影響，我們應(yīng)該重拾孝道，賦予孝道適合時(shí)代的內(nèi)容和內(nèi)涵。
“孝”可通古今，它既適合于古代社會(huì)，又適合現(xiàn)代社會(huì)，對于當(dāng)代的小學(xué)生，了解古代孝文化，很有必要，對培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)尤為重要。
孝心，是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎(chǔ)的愛心不僅是個(gè)人道德的根本，而且是社會(huì)公德的根基。中國有句老話："百善孝為先。"當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。所以，孝，小可以幫助家庭保持和睦，大可以促使社會(huì)走向和諧。三、活動(dòng)時(shí)間：
寒假開始——2月29日
四、主題實(shí)踐：
【活動(dòng)一：唱孝心歌曲】
結(jié)合本月主題，學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂在各班群共享），學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)唱，要求做到人人會(huì)唱，選擇時(shí)機(jī)唱給父母聽。
有一個(gè)字，牽人心，那就是孝順的孝；
有一個(gè)字，很感人，那就是孝順的順。
啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。
一生生地傳送，一世世的子孫。
有一個(gè)字，很好聽，那就是孝心的孝；
有一個(gè)字，很動(dòng)人，那就是孝心的心。
啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我們。
一代代地光大，一輩輩地生根。
啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。
【活動(dòng)二：讀孝道故事】
推薦利用寒假時(shí)間搜集并閱讀《中國古代二十四孝故事》。開學(xué)后各班進(jìn)行“講孝道故事，做有德之人”比賽。
1、孝感動(dòng)天2、戲彩娛親3、鹿乳奉親4、百里負(fù)米5、嚙指痛心6、蘆衣順母7、親嘗湯藥8、拾葚異器9、埋兒奉母10、賣身葬父11、刻木事親12、涌泉躍鯉13、懷橘遺親14、扇枕溫衾15、行傭供母16、聞雷泣墓17、哭竹生筍18、臥冰求鯉19、扼虎救父20、恣蚊飽血21、嘗糞憂心22、乳姑不怠23、滌親溺器24、棄官尋母
【活動(dòng)三：盡孝道之行】
寒假時(shí)間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心。"孝言"包括：起床問聲早、進(jìn)門忙報(bào)到、出門打招呼、睡前道晚安、分別說再見、感激表謝意等等。
"孝舉"包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動(dòng)要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細(xì)節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長輩。
可以用照片或錄像等形式記錄自己的春節(jié)盡孝行動(dòng)，返校后上交或把相關(guān)資料上傳各班群，學(xué)校將根據(jù)所交材料評選“建橋小學(xué)德育小孝星”！
幼兒主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇8
幼兒家庭教育方案主題設(shè)計(jì)
篇1：家庭教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
家庭教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，要求學(xué)校和家庭必須進(jìn)行多種
途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育模式是德育
工作的重要途徑。
一．指導(dǎo)對象：家庭教育薄弱的家長，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動(dòng)人口家庭、經(jīng)
商家庭的家長。
二．教育目標(biāo)：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)
踐探索，引導(dǎo)廣大家長樹立現(xiàn)代家庭新理念，向家長宣傳黨和國家教
育方針、法規(guī)、政策；傳授科學(xué)的家庭教育知識，樹立正確的家庭教
育思想和科學(xué)的育人方法；向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率
作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境；確立正確的教育觀、成才觀，掌
握為國教子的新知識、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建
立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，促
進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，全面提升我校的家庭
教育水平，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。三．教育內(nèi)容：
（1）開展家訪活動(dòng)——班主任到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交
談，電話家訪和家長調(diào)查問卷等。通過家長的反饋，得到家長的認(rèn)可。
有了共同的目標(biāo)，相互配合，學(xué)生的全面素質(zhì)不斷提高。
（2）開展感恩教育活動(dòng)，組織感恩系列活動(dòng)，讓學(xué)生抒發(fā)心底感
受到的家長的關(guān)愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的積極性。
（3）組織好每學(xué)期一次的家長會(huì)。要求在班主任的主
持下，任課
教師要跟班開好家長會(huì)，及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，聽取家
長對班級、學(xué)科教學(xué)及學(xué)校工作的意見與建議。（4）開辦家長學(xué)校，針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實(shí)施，結(jié)合生動(dòng)的事例，與家長進(jìn)行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了
家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。
（5）學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職
工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動(dòng)人口家庭、經(jīng)商家庭的實(shí)際，有針對性的分類實(shí)施教學(xué)，授課內(nèi)容與形式密切貼近
家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時(shí)立
足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教研究。
積極探索家教方法,探討?yīng)毶优碗x異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法和途徑,注重他們整體素質(zhì)和能力的提高，突出他們的創(chuàng)新精神、合作意識、受挫能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
四．課后反思：
1.完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機(jī)制。對在家
庭教育工
作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家長給予表彰，充分調(diào)動(dòng)家長工作的積極性，特別
是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實(shí)效性。
2.為保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，了解家
長參會(huì)情況，落實(shí)簽到制度，保證出勤率。
3.為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，學(xué)校還經(jīng)常將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了
解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議，對不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課。
．12
篇2：幼兒園親子讀書家庭教育主題活動(dòng)方案
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特
開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。一、活動(dòng)目的 培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長。二、活動(dòng)主題：打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花！三、活動(dòng)口號： “我與孩子同讀書、共成長” 四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月——20XX年5月 五、活動(dòng)對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動(dòng)準(zhǔn)備 確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬 程序： 1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。3、各年級初步確定推薦書目。2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍（1）創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄（2）利用班級博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容（3）發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。（二）、實(shí)施操作階段：4月
中下旬 班級閱讀活動(dòng)的開展： 1、開展“好書分享”活動(dòng)。（1）豐富班級圖書，發(fā)動(dòng)家長，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間：（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。（3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等 3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等 4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。（1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊（幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有 “幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。（2）5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。（3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動(dòng) 小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂； 中
班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍； 大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。家庭親子共讀活動(dòng)： 向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。1．建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。2．建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3．建議利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣?！队H子共讀一本書》系列活動(dòng)： 小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書 中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng) 大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
篇3：個(gè)性化家庭教育方案
科學(xué)育兒專題講座
主題名稱：
打造個(gè)性化家庭教育方案 共同推動(dòng)新現(xiàn)代教育理念
專題講座內(nèi)容：
●新現(xiàn)代教育理念
●如何配合幼兒園做好家園共育 ●個(gè)性化家庭教育方案
☆ 新現(xiàn)代教育理念
一、大教育觀念 二、立體教學(xué)觀 三、全面課程
四、“完整兒童”培養(yǎng)目標(biāo)觀念
案例分享：一幅圖畫的思考
結(jié)論：幼兒學(xué)前教育≠識字＋算題 圖畫提問：你看到了什么？ 你想到了什么？
考察幼兒：理解、觀察、想像、探索、表達(dá)、邏輯、推理
☆家長如何配合幼兒園做好家園共育 ※信任 ※溝通 ※參與 關(guān)于信任
信任是保證幼兒在園內(nèi)一切活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ) 信任關(guān)系：幼兒→家長→幼兒園
信任傳遞：老師和媽媽一樣是愛你的家長的懷疑
怎么不開心，老師批你了嗎 怎么這么餓，是不是沒有吃飯？ 老師有沒有給你多喝水
傳遞給孩子的想法：老師不喜歡我，老師沒有讓我吃飽，老師沒讓我喝水 如果換成：
今天是不是做錯(cuò)事情，被老師批評了？ 你有沒有請老師幫你添飯？
有沒有提醒老師今天你得多喝水，因?yàn)槟阌悬c(diǎn)不舒服
關(guān)于溝通
溝通是做好家園共育的關(guān)鍵，家園銜接的緊密保障 被冷落
如果孩子說：媽媽我不想上幼兒園，我發(fā)現(xiàn)老師不喜歡我，因?yàn)樗紦肀e的小朋友，可是沒有擁抱我。處理方法：
堅(jiān)定孩子的信心，告訴孩子老師和媽媽一樣愛你，及時(shí)的把孩子的想法和老師溝通。溝通的語言：
老師你好！孩子有些膽小，希望你能幫我一起給她建立自信。她非常喜歡和信任你，同時(shí)也很在乎你對她的肯定，能和你擁抱是她的心愿，請您在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里滿足她的心愿，相信這對她信心的建立會(huì)起到很大幫助。溝通的誤區(qū)
★ 害怕因交流孩子的缺點(diǎn)引起不良的影響
關(guān)于參與
關(guān)鍵詞：積極 支持配合 個(gè)性化家庭教育方案
▼個(gè)性化家庭教育方案概念和目標(biāo) ▼個(gè)性化家庭教育方案的基本內(nèi)容
▼個(gè)性化家庭教育方案的制定（案例分享）
個(gè)性化家庭教育方案概念和目標(biāo) 概念：
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，孩子的特點(diǎn)、性格、家庭背景，造就不同性格的孩子，這種不同就是個(gè)體差異。根據(jù)這種個(gè)體差異和孩子生長過程和發(fā)展需求中的不足，結(jié)合幼兒園教育任務(wù)在家庭中進(jìn)行針對性的教育計(jì)劃。
目標(biāo)：
以培養(yǎng)幼兒的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，緊密配合幼兒園做好幼兒學(xué)前教育指導(dǎo)，給幼兒的成長創(chuàng)造有利的生活環(huán)境和教育環(huán)境。
個(gè)性化家庭教育方案實(shí)施表
個(gè)性化家庭教育方案的依據(jù)：幼兒年齡、性別、生長狀況、心理發(fā)展?fàn)顩r、體能發(fā)展的強(qiáng)弱
個(gè)性化家庭教育計(jì)劃表
制定個(gè)性化家庭教育的準(zhǔn)備工作 ☆家庭教育計(jì)劃表一份，以周為階段
★家庭教育活動(dòng)實(shí)施工具準(zhǔn)備：碟片、幼兒讀物、玩具 ☆實(shí)施個(gè)性化家庭教育的方法 如何選擇和使用教育工具 碟片：
兒歌、歌曲、童謠、古詩、故事
（注：一周一個(gè)碟片，碟片的內(nèi)容要豐富，不要單一）教育工具的選擇 玩具
健康主題：球等
益智主題：積木、拼、插、棋類等
生活主題：毛絨玩具、生活用具等
（注：根據(jù)活動(dòng)主題來制定活動(dòng)內(nèi)容 例如：布娃娃
主題活動(dòng)：角色游戲（室內(nèi)游戲活動(dòng)）
主題內(nèi)容：過家家、穿衣、喂飯等生活內(nèi)容）親子閱讀：幼兒讀物的選擇
0—3歲 認(rèn)知、故事、童謠
3—7歲 故事、科學(xué)、自然、散文、益智
優(yōu)秀讀物對孩子的影響：
情感 認(rèn)知 審美 想象
愛閱讀的孩子：思維活躍、見識廣博；
愛閱讀的孩子：詞匯量豐富，語言表達(dá)能力好；愛閱讀的孩子：上課注意力集中，理解能力強(qiáng)；
好書推薦（東方寶寶）
適合年齡：0-3歲：兒歌、健康、認(rèn)知、自然、生活 激發(fā)孩子閱讀興趣的方法（看、聽、讀、演、編）案例分享：如何進(jìn)行親子共讀（我的幸運(yùn)一天）
幼兒小檔案
姓名：艾菲達(dá)性別：男 年齡：4歲 班級：中班
愛好：踢球 畫畫偶象：奧特曼 口頭禪：我有超能力
優(yōu)點(diǎn)：獨(dú)立能力強(qiáng)語言表達(dá)力強(qiáng)動(dòng)作能力強(qiáng)
不足：自我服務(wù)性差自控能力差 自我約束能力差
媽媽定論：問題男生不愛看書 人來瘋垃圾制造者睡懶
覺
教育大目標(biāo)：
人格塑造、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)
階段性目標(biāo)：
自覺遵守作息時(shí)間、培養(yǎng)閱讀興趣、自覺完成教學(xué)任務(wù)、自我服務(wù)
教育工具：碟片：〈東方寶寶〉碟片一張 用書：〈我的幸運(yùn)一天〉繪本故事 玩具：吸盤球 家庭教育的實(shí)施要求：
★持之一衡堅(jiān)持不懈
★藏起對孩子一半的愛
結(jié)束：
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，不要力求他們做一個(gè)完美的人，相信他們不同的性格會(huì)在人生的每一處閃耀出別樣的光芒。順應(yīng)孩子的生長規(guī)律，做好孩子人生路上的領(lǐng)路人，讓他們快樂無憂的生活。最后把繪本故事《狐狐》送給所有的家長朋友。
大班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇9
【大班主題活動(dòng)計(jì)劃】 大班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為豐富孩子們的生活，大班教師制定了主題活動(dòng)計(jì)劃。下面是收集整理的大班主題活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。
2.在觀察、操作中了解紙的各種特性和不同用途，發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。
3.通過觀察、實(shí)驗(yàn)充分感受影子的各種現(xiàn)象，對光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。
4.幼兒在自由玩弄泥土過程中，感受影響泥土軟粗細(xì)等特性的因素，如水量、土質(zhì)、光線、風(fēng)等，萌發(fā)熱愛與親近大自然的情感，體驗(yàn)與大自然親密接觸的快樂。
活動(dòng)內(nèi)容：
我掉牙了
紙的故事
光和影
親親泥土
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題區(qū)域：
1.創(chuàng)設(shè)“我換牙”專欄，讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。
2.張貼刷牙步驟圖。
3.張貼《一顆超級頑固的牙》的圖片，供幼兒講述。
4.投放手電筒、臺燈等光源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行光影游戲的自主探索。
益智區(qū)：
1.收集各種飛行棋。
2.收集各種數(shù)字卡片，和加減法運(yùn)算的卡片。
刺繡：
1.回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的針法，讓幼兒回味之前的感覺，自由創(chuàng)作，提起幼兒對于刺繡的興趣并且欣賞新針法的作品。
2.學(xué)習(xí)沿邊繡的針法，提升刺繡能力。
美工區(qū)：
1.收集各種各樣的紙張，折飛機(jī)。
2.創(chuàng)設(shè)“泥塑區(qū)”，提供各種材料和工具，張貼不同造型的范例圖片，供幼兒進(jìn)行泥塑造型。
家長工作：
1.家長配合每天監(jiān)督孩子用正確的刷牙方式刷牙，并時(shí)常教育孩子要保護(hù)牙齒，防止蛀牙。
2.家長幫忙收集各種各樣的紙張，并注上名稱。
大班主題活動(dòng)計(jì)劃篇2
一、主題名稱：我上大班啦!
二、主題來源
開學(xué)了，孩子們一定會(huì)高高興興地來到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過了一個(gè)快樂的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過商量，確定了這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間：三周四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。
2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。
3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語言表達(dá)自己的見聞，用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫時(shí)，坐姿和握筆姿勢正確。
4、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
5、鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。
6、和插班生幼兒的家長做好溝通，了解幼兒的情況，并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。
7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。
五、主題知識網(wǎng)絡(luò)
快樂的暑假
慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)
怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐
爭做值日生
六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)
下一頁更多精彩“大班主題活動(dòng)計(jì)劃”
宴會(huì)主題設(shè)計(jì)方案相關(guān)文章：
★ 安全宣傳主題活動(dòng)方案3篇 安全宣傳活動(dòng)內(nèi)容
★ 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案6篇(教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案)
★ 主題安全生產(chǎn)活動(dòng)方案4篇 安全生產(chǎn)活動(dòng)方案
★ 幼兒園安全教育活動(dòng)主題設(shè)計(jì)方案5篇 幼兒園安全教育專題活動(dòng)設(shè)計(jì)
★ 安全100主題活動(dòng)方案5篇(年后100天安全活動(dòng)主題)
★ 安全主題活動(dòng)的方案5篇 安全相關(guān)活動(dòng)主題
★ 幼兒園以愛為主題活動(dòng)方案3篇(幼兒園關(guān)于愛主題活動(dòng))