下面是范文網(wǎng)會(huì)員“zrgye932”整理的二年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě)(共5篇),歡迎參閱。

書(shū)香家庭年度讀書(shū)計(jì)劃 篇1
光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。為了使孩子從小做到熱愛(ài)讀書(shū)、習(xí)慣讀書(shū),我們?nèi)乙恢聸Q定,開(kāi)展家庭親子讀書(shū)活動(dòng),并相約持之以恒。
一、讀書(shū)目標(biāo):
1.通過(guò)閱讀,開(kāi)拓孩子的知識(shí)視野,樹(shù)立正確的讀書(shū)觀念,讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2.通過(guò)閱讀,豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力,培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想象力。
3.通過(guò)閱讀,引導(dǎo)孩子樹(shù)立偉大理想,熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4.鍛煉孩子的記憶力,增加父母與孩子的感情,密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。
二、主題:
我讀書(shū),我快樂(lè)!
三、閱讀書(shū)目:
必讀書(shū)目:《精靈鼠小弟》、《朱自清散文精選》、《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《中華上下五千年》、《森林報(bào)》等。
選讀書(shū)目:《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》等。
四、讀書(shū)安排:
1.周一至周五最少半小時(shí)時(shí)間,周六周日最低保證白天半小時(shí),晚上半小時(shí),讀后交流讀后感。
2.利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán),然后視情節(jié)進(jìn)行童話(huà)劇分角色表演。
3.舉行一次家庭朗讀或講故事比賽,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書(shū)一本),幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。
4.將“親子閱讀”的讀書(shū)進(jìn)展情況和心得體會(huì)等及時(shí)更新、充實(shí)到博客上。
五、讀書(shū)成效:
讀書(shū)要認(rèn)真,慧怡要做到能簡(jiǎn)單復(fù)述讀書(shū)內(nèi)容,能明白故事含義,能有一些簡(jiǎn)單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則,讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦,不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專(zhuān)門(mén)的剪貼本、摘抄本,讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái),報(bào)紙上的可以剪下,貼在剪貼本上。
六、讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì):
設(shè)計(jì)每月讀書(shū)表格,每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計(jì)劃的,書(shū)讀完了可獎(jiǎng)勵(lì)新書(shū)一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計(jì)劃的,可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。
希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計(jì)劃,能讓慧怡養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性,也促進(jìn)她在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì) 篇2
今天,我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不要失去了東西才知道改正。
這篇寓言故事主要講的是:一個(gè)牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞,正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天,一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒(méi)在意,別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上,那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告,就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的:那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì),老師就說(shuō),讓我把自己的寫(xiě)字姿勢(shì)改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告,過(guò)了一段時(shí)間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺(jué)很不好,所以我聽(tīng)了老師的勸告,改正了我寫(xiě)字的姿勢(shì)。又過(guò)了一段時(shí)間,我的眼睛又不近視了,我的感覺(jué)突然變好了。
這個(gè)是我的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事讓我明白了要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
二年級(jí)讀書(shū)心得 篇3
今天,我讀了《守株待兔》的故事。講的.是:有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作,忽然見(jiàn)一只兔子驚慌的奔跑,一下子撞死在樹(shù)樁,這個(gè)農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高興極了。
從此以后,這個(gè)人什么也不干了,每天守在樹(shù)樁旁邊,可是一天天一月月過(guò)去了,每天坐在樹(shù)樁旁的他再也不見(jiàn)一只兔子撞死在樹(shù)樁上。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道了不勞而獲是不行的,天上不會(huì)掉餡餅的。
讀書(shū)計(jì)劃 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事是這樣的.,一個(gè)男孩在山坡上放羊,因?yàn)闊o(wú)聊,所以編出了——“狼來(lái)了”的謊話(huà),騙了正在勞動(dòng)的農(nóng)民。一次有人信了,二次有人信了,第三次男孩兒真的遇到了狼,可是山坡上的農(nóng)民卻不信了,誰(shuí)也沒(méi)有去管他,于是男孩兒被狼吃了。
這是故事告訴我們:不要欺騙別人,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些,只能這樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí),別人才會(huì)幫助。
二年級(jí)年班級(jí)計(jì)劃合集 篇5
今天,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)的一部分內(nèi)容,我覺(jué)得特別有意思。這本書(shū)中的故事簡(jiǎn)直太像我們的班級(jí)生活了,書(shū)中的.人物都是和我們一樣的學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生都很有特點(diǎn),都有自己的故事。
尤其是我今天讀到了《會(huì)飛的教室》這一節(jié),我覺(jué)得這個(gè)話(huà)劇很精彩,書(shū)中的人物通過(guò)學(xué)生扮演話(huà)劇中的人物角色,把大家?guī)У搅撕枚嗟胤?,也講了好多故事。我很喜歡這本書(shū)。
二年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě)相關(guān)文章:
★ 二年級(jí)數(shù)學(xué)例5教學(xué)反思3篇(小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析與反思)
★ 記一次二年級(jí)六一活動(dòng)作文3篇 二年級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)作文
★ 二年級(jí)下冊(cè)雷雨教學(xué)反思5篇 小學(xué)二年級(jí)雷雨教學(xué)反思
★ 教學(xué)反思數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)5篇(小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思模板)
★ 音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)上冊(cè)3篇(義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃)