下面是范文網(wǎng)會員“hmbbr5798”收集的學(xué)習(xí)先進(jìn)典型（共5篇），供大家參考。
抗疫學(xué)習(xí)典范先進(jìn)事跡 篇1
20年的春節(jié)，少了幾分人氣，多了幾分冷清，但在卻有著一名散發(fā)著黨性光輝的逆行者，他就是的文書—。在家中，他是家里的主心骨;在村里，他是人人夸獎的好文書;在村容村貌整治中，他是優(yōu)秀的指揮著;在脫貧致富的道路上，他是領(lǐng)路人;在疫情防控面前，他是最帥的逆行者。
在過去的20年，回響著挖掘機(jī)的轟轟聲響，位于山溝里的存在著大量建于幾十年前的老舊危房，這些農(nóng)村老舊房屋長期閑置，既影響村容村貌又存在安全隱患。針對這一情況，認(rèn)真貫徹落實上級要求，從實際情況出發(fā)，結(jié)合脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興及農(nóng)村人居環(huán)境提升、村容村貌整治，全面啟動拆臨拆危、人居環(huán)境改善工作。
雖然春節(jié)因為疫情使得節(jié)日氣氛冷淡，但外出歸家人員卻感受到了自己家鄉(xiāng)的變化，道路整潔了、危房變少了、原來隨處亂對的草堆、糞堆不見了，有的是整潔的道路，有序的柴堆、草堆和糞堆，環(huán)境變的都快和城里比肩了。他們不知道的是這一切變化，在背后作出了不懈的努力。他同村組干部商量拆哪間危房、作哪戶群眾工作，如何安排機(jī)械等等工作，多少個夜晚忙到夜里一兩點，吃睡在村委，幾過家門而不入。這樣的努力，在過去的一年多時間里，拆除危舊房屋601間。拆除前期，分成四個片區(qū)，由片區(qū)書記和各小組長挨家挨戶開展前期摸排、登記和界定，掌握實際危舊房屋數(shù)量并形成臺賬。同時通過廣播、入戶、告知書等方式宣傳拆臨拆危的重要意義。
拆除過程中，他作為片長，堅持“一戶一宅、危房必拆”原則，按照“先易后難、先近后遠(yuǎn)”的思路，主動帶頭拆除自家危舊房屋，并積極做好近親屬危房拆除工作。針對“拆?！边^程中遇到的復(fù)雜矛盾糾紛和重點難點問題，綜合運(yùn)用法律法規(guī)宣傳、鄰里調(diào)解、親屬幫勸等措施，做通群眾思想工作。
拆除后將拆除的土墻和廢棄物將進(jìn)行分類處置，因地制宜，打造各家門前的小菜園、小果園、小花園，切實改善村內(nèi)人居環(huán)境，增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。
從外面一進(jìn)入楊家村內(nèi)，你會看到幾十間大棚正在拔地而起，它們背后也有著努力的身影?？谌?，但外出打工人口居多，每年留守在村的多為老人、兒童。又因為自身原因，全村產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、村民增收途徑少、務(wù)工地點少。為了解決產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、村民增收途徑少等問題，多方努力為帶來了產(chǎn)業(yè)、帶來了希望，引進(jìn)了姬松茸種植基地。這背后是村民土地流轉(zhuǎn)、種植基地工人安置、大棚搭建等多項工作。為了解決大棚占地問題，多次和村組干部考察，最后確定了瓦窯小組的農(nóng)戶稻田為基地，他同村小組長多次上門為農(nóng)戶講政策、普及大棚建設(shè)對自身創(chuàng)收意義，最終得到所有農(nóng)戶的理解。20年的十月，頂著烈日，帶領(lǐng)群眾、村組干部測量土地，對有問題的土地多次測量，直到群眾滿意，沒有鬧出一起糾紛，128畝土地成功流轉(zhuǎn)，成為了楊家的產(chǎn)業(yè)基地。
產(chǎn)業(yè)基地用地解決了，但搭建大棚的工人住房、辦公基地又成了問題，但獨(dú)具慧眼，他發(fā)現(xiàn)瓦窯小組原來閑置的的小學(xué)成了解決這一問題的突破口。他聯(lián)系大棚基地負(fù)責(zé)人、村組長一起商量，把荒廢學(xué)校改建成了辦公樓、宿舍，既解決了荒廢學(xué)校問題，又解決了辦公用地，還幫村集體增加了收入，可謂一舉三得，得到了多方認(rèn)可。
現(xiàn)在大棚基地建設(shè)已走上了正規(guī)，大棚搭建、腐殖土運(yùn)輸、農(nóng)戶承包已按部就班，相信不要多久就可以為村集體、群眾帶來收入。這一切離不開在背后的默默努力。
20年大家印象深刻的是影響全國的新型冠狀病毒感染疫情，在這場疫情防控戰(zhàn)斗中，是最帥的逆行者，由于他的帶領(lǐng)，打贏了這場疫情防控戰(zhàn)，全村未出現(xiàn)一例感染者，保護(hù)了群眾的生命安全。
大年初二，大家還沉浸著春節(jié)的歡樂，但全體村組干部已經(jīng)走上了抗疫前線。指揮有度，外出務(wù)工人口排查登記、接觸者隔離、設(shè)卡檢查、隔離人員觀測檢查等等，都有序進(jìn)行。
防控期間，他帶頭堅守崗位，按照上級文件要求，制定防控措施，深入群眾做思想工作，及時上報工作開展情況，組織帶領(lǐng)村干部、小組長，挨家挨戶發(fā)放張貼疫情防控科普知識，并展開地毯式排查，及時了解常住人口、務(wù)工返鄉(xiāng)人員、在外讀書學(xué)生以及走親訪友情況，不留一戶及時排查出武漢歸家人員、接觸者，及時隔離。組織村里做好監(jiān)測、消毒、衛(wèi)生治理等工作，甚至半夜前往新發(fā)現(xiàn)接觸著測量體溫、登記信息上報等工作。正是由于他的努力，為楊家打贏這次疫情防控奠定了牢固基礎(chǔ)，有效詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，贏得了廣大村民的好評。
學(xué)生先進(jìn)典型事跡400字 篇2
莫錦清，今年歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛，因此學(xué)會了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。
由于受父母的影響，每當(dāng)節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡對照檢查材料 篇3
學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡對照檢查報告
涉軍穩(wěn)定辦 王濤峰
近期通過對照學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)事跡，聯(lián)系自身思想工作實際，對照黨章、對照先進(jìn)典型，對照在基層部門、機(jī)關(guān)黨員干部職工和民政服務(wù)對象中廣泛征求到的意見建議，深入查擺自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并對其思想根源進(jìn)行深刻剖析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我 完善、修正缺點的目的。現(xiàn)將自身對照檢查情況報告如下：
一、遵守黨的紀(jì)律、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、履行崗位職責(zé)情況
學(xué)習(xí)對照廖俊波同志，做一個堅守底線、嚴(yán)于律己的好黨員。廖俊波把“肝膽干事、干凈做人”作為座右銘，他嚴(yán)守廉潔底線，雖常年負(fù)責(zé)招商引資工作，但始終恪守“親清”之道、廉潔奉公。我們要始終將規(guī)矩擺在前面、把紀(jì)律作為底線。只有講規(guī)矩、有紀(jì)律，才能強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，自覺臵身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按黨性原則辦事，才能把握好自己的角色和位臵，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。作為一名黨的基層干部，我始終堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，在思想、政治、行動上自覺同黨中央保持一致，堅決貫徹執(zhí)行中央和各級黨委的方針政策。但是，也存在不少問題，一是在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距；二是在自覺維護(hù)中央權(quán)威，與錯誤思潮作斗爭等方面做得不夠，在大是大非面前雖能保持清醒，但在日常生活中，對周邊事、周邊人的一些錯誤言論，沒有能站在“自覺維護(hù)中央權(quán)威的高度”上去作斗爭。參加工作以來，無論在哪個階段、哪個崗位，都能堅定理想信念，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民；始終站穩(wěn)政治立場，堅定與黨中央保持高度一致；始終服從組織決定，聽從安排找準(zhǔn)定位。但是，對照黨章和黨員的標(biāo)準(zhǔn)，自己仍有很大差距，存在很多不足。
履行崗位職責(zé)情況存在的問題：吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。
二、服務(wù)意識方面
學(xué)習(xí)對照廖俊波同志始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，對黨忠誠、堅定理想信念，不忘初心、砥礪前行。我們要通過學(xué)黨章、黨規(guī)，深刻理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)、權(quán)利。抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會黨章所規(guī)定的基本理論、政治主張和原則要求，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話所蘊(yùn)含的治國理念、戰(zhàn)略要求，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。剖析自己工作中不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，主動服務(wù)基層，服務(wù)機(jī)關(guān)員工以及關(guān)心員工方面，自己也存在不足的方面。（一）工作方面
一是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了; 二是工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻;三是工作作風(fēng)上拖沓，工作落實不及時;工作作風(fēng)不夠主動，在預(yù)見 性和超前性方面也不夠強(qiáng)，工作忙于應(yīng)付;四是工作作風(fēng)不夠深入，主要是對本處室基層員工一些問題，有時調(diào)查了解不夠，有時沒有作 全面了解就主觀從事，工作不夠深入扎實。
三、創(chuàng)新進(jìn)取方面
學(xué)習(xí)對照廖俊波同志講道德、有品行，做一個勤于修身、群眾滿意的好黨員。廖俊波長期工作在發(fā)展落后地區(qū)，他不懂就問、不會就學(xué)，深入調(diào)研問計于民，集思廣益大膽嘗試。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多付出、多奉獻(xiàn)，踏實做事，干凈做人，明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻(xiàn)、有作為，做一個樂于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮命h員。廖俊波同志勤奮敬業(yè)，幾十年如一日，對工作孜孜以求，舍小家、顧大家。我們要學(xué)習(xí)廖俊波同志勤勉敬業(yè)、忘我工作，始終保持無私奉獻(xiàn)、實干拼闖的工作激情，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，自覺把責(zé)任扛在肩上，甘于奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)不懈努力，扎扎實實做好每一項工作。深刻剖析自己一是工作激情不足，在一些問題上怕?lián)L(fēng)險，怕得罪人，缺乏敢 抓敢管的勇氣，在困難面前縮頭縮腦，工作沒有激情，二是開拓創(chuàng)新 意識不強(qiáng)。在思維方式上，有時習(xí)慣憑經(jīng)驗考慮問題和辦事，工作原 則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創(chuàng)新思維方式方法有差距。習(xí)慣于老傳統(tǒng)，提不出新思路，想不出新辦法。專業(yè)方面 沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作 用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有 依賴性，害怕自己做不好。而且又未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
一、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是 主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主 要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根 源：主要是對社會的發(fā)展認(rèn)識不準(zhǔn)確，對客觀存在不能正確分析，歸 到根本，其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，就會在生活生產(chǎn)過 程中產(chǎn)生一種消極的心。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。
（一）改造主觀世界不夠自覺主動
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。在這些年的工作中，存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，在靈魂深處共產(chǎn)主義的理想信念還是樹立得不牢。對照“兩個務(wù)必”和“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，應(yīng)始終帶著崇高的責(zé)任感、使命感，自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終生的必修課，持續(xù)不斷地重視和加強(qiáng)主觀世界改造。
（二）宗旨觀念不夠牢固
對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對繼續(xù)改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不牢。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現(xiàn)狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產(chǎn)生了睜一只眼、閉一只眼的想法，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強(qiáng)、覺悟不高的表現(xiàn)。
（三）理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位 沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，對理論學(xué)習(xí)看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學(xué)習(xí)。
（四）自我要求有所放松
認(rèn)為自己參加工作時間較長，經(jīng)過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗，沉淀了一定的知識內(nèi)涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務(wù)或重視面上不出問題，工作中思路還不寬。
（五）政治紀(jì)律約束有所放松
剖析在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束。通過這次活動發(fā)現(xiàn)，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進(jìn)、求真務(wù)實方面也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入，離黨章要求還有距離。
四、今后努力方向和整改措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導(dǎo)、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高個人的認(rèn)識水平，才能保證自己行為的正確性。在這方面，一是積極參加黨組織的各項學(xué)習(xí)活動，保證各種學(xué)習(xí)活動不少時、不缺課，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神,著眼固本培元,堅定理想信念,增強(qiáng)政治定力,不斷提高在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中國夢的思想自覺和行動自覺。大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”的要求,對照焦裕祿精神，深學(xué)、細(xì)照、篤行,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題；二是自覺利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，把政治學(xué)習(xí)變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標(biāo)桿作；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，做到熟練掌握國家政策，為人民服務(wù)。
（二）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)廖俊波精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神
一是把維護(hù)和實現(xiàn)人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入事業(yè)之中，對待來訪群眾，耐心細(xì)致的做工作，深入困難群眾家中，實地了解他們的生活狀況，制定出切實可行的幫扶計劃；二是立足本職工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項工作任務(wù)。三是改進(jìn)工作方法，多到基層調(diào)研。每月至少到鄉(xiāng)村及困難群眾家中實地調(diào)研了解情況4次，每季度要和和單位的同志進(jìn)行談心一次以上，主動與他們溝通交流思想，傾聽民情民意，掌握第一手資料，不斷改進(jìn)工作。（三）進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是要嚴(yán)格遵守政治、組織紀(jì)律。進(jìn)一步增強(qiáng)政治紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守黨的章程，模范遵守黨的各項規(guī)章制度，特別是中央“八項規(guī)定”精神和省、市意見要求，牢固樹立大局意識、公仆意識、自省意識。二是要嚴(yán)格遵守財經(jīng)和廉政紀(jì)律。牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)；要進(jìn)一步加強(qiáng)廉政教育，加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。不違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不私自從事營利性活動，杜絕違法違紀(jì)等行為發(fā)生。三是要提高對奢靡之風(fēng)危害性的思想認(rèn)識，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約方面的制度，杜絕接受或者安排超標(biāo)準(zhǔn)接待，同時要做好監(jiān)督，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”。督促相關(guān)科室制定完善加強(qiáng)管理制度、工作流程和規(guī)范；抓好制度落實的監(jiān)督和日常監(jiān)督。
（四）進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效
堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。例如我市的老齡工作，是我們在新形勢下面臨的新問題，只有不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。
司法局先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇4
吳仁寶、蘭輝、邵中國先進(jìn)典型事跡學(xué)習(xí)記錄
3月14日，根據(jù)分局關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作安排，機(jī)關(guān)黨支部共同學(xué)習(xí)吳仁寶、蘭輝、邵中國等同志的先進(jìn)事跡，并以黨支部為單位開展了學(xué)習(xí)交流。
孫良金：他們的故事生動詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨和人民的無限忠誠，為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。我們要以吳仁寶、蘭輝、邵中國等同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅定信仰、對黨忠誠的政治本色，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，恪盡職守、埋頭苦干的工作態(tài)度，忘我奉獻(xiàn)的拼搏奉獻(xiàn)精神，艱苦樸素、廉潔勤政的優(yōu)良作風(fēng)，自覺踐行黨的群眾路線。
唐立新：吳仁寶是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，黨員干部的杰出代表，踐行黨的群眾路線的典范。他自1957年擔(dān)任村黨組織書記始，近60年如一日，為民務(wù)實清廉，帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新，把昔日貧窮落后的華西村建設(shè)成了富裕、文明、幸福、和諧、美麗的小城市。在他身上充分體現(xiàn)了“為民務(wù)實清廉”的黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容、基本內(nèi)涵，展示了“為民”是踐行群眾路線的目的，“務(wù)實”是踐行群眾路線的路徑，“清廉”是踐行群眾路線的保障。
蘭輝作為曾經(jīng)的地震災(zāi)區(qū)北川縣一名副縣長，能夠身體力行，在暴雨來襲之前親自到基層第一線巡視，為了群眾利益，顧不上剛作為手術(shù)的疼痛。因過度勞累、路途顛簸，導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)，在下車到湖邊自己換藥時，意外落入唐家山堰塞湖而因公殉職。或許蘭輝的犧牲的確屬于意外，但他始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，心系群眾、為民盡責(zé)、忘我工作、務(wù)實進(jìn)取、克己奉公、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和精神操守卻是實打?qū)嵉模m輝的意外離去雖然可惜可嘆，可思可追，但蘭輝精神和蘭輝品質(zhì)卻彌足珍貴。
以邵中國為原型的電影《七叔》，大家可以認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)一下，這部電影的原型是灌南縣駐杭州流動黨委書記邵中國，他在家排行老七，“七叔”是鄉(xiāng)親們對他的親切的稱呼。銀幕外的“七叔”故事，更零碎，更平淡，但也更樸實，更感人。影片生動地講述了“七叔”牽手鄉(xiāng)親、打工創(chuàng)業(yè)、草根維權(quán)等一系列感人至深的故事，塑造了一個平凡而堅強(qiáng)、可親又可敬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。影片留給觀眾的不僅是影片故事情節(jié)給人帶來的良心的碰觸和靈魂的洗滌，也真實反映了農(nóng)民工這一特殊群體的生存狀態(tài)，提出了農(nóng)民工黨建這一黨建工程的重要命題。
向他們學(xué)什么？就是要學(xué)為民務(wù)實清廉，學(xué)踐行黨的群眾路線！江堯中：“務(wù)實”是貫徹執(zhí)行群眾路線的途徑?！皠?wù)實”就是“從群眾中來，到群眾中去，”一切從實際出發(fā)，實事求是。吳仁寶實事求是，因地制宜，因時制宜，走華西特色建設(shè)社會主義新農(nóng)村的道路，逐步走出了一條“地創(chuàng)高產(chǎn)出，人創(chuàng)高素質(zhì)”，集約集聚科學(xué)發(fā)展、高效益科學(xué)發(fā)展、依靠科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)科學(xué)發(fā)展的道路。實事求是，是“吳仁寶精神”“精髓中的精髓”，也是吳仁寶最可值得學(xué)習(xí)的政治思想品格之一。
開展黨的群眾路線教育實踐活動要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼，對照吳仁寶等先進(jìn)典型，結(jié)合黨員干部自身實際，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上學(xué)先進(jìn)，擺問題、找差距、明方向，進(jìn)行“四查四治"，才能取得黨員干部深受教育、突出問題得到解決、作風(fēng)形象明顯改進(jìn)、人民群眾真正滿意的成效。
楊斌：目前黨的群眾路線教育實踐活動正在全國各地全面開展，如何深入基層群眾，如何為民謀利益，如何解決一系列民生發(fā)展問題，我們需要一個群眾身邊的典型示范，需要一個實實在在的標(biāo)桿引導(dǎo)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記以及省市區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，踐行中央精神，踐行宗旨意識，空談?wù)`國，實干興邦，立說立干，干就干好，學(xué)習(xí)吳仁寶等先進(jìn)典型事跡就是要激發(fā)工作熱情和工作動力，自覺做到為民務(wù)實清廉，更好發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
俞言：服務(wù)于民才能獲取民心，新時期的好干部要以服務(wù)群眾為根本，多做好事、做實事。“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，吳仁寶等同志用自己的實際行動得到了百姓的承認(rèn)和贊揚(yáng)。其實，在最基層的群眾對黨的干部要求并不高，只要能為他們解決實際問題，多為百姓謀福祉，多從他們的實際情況出發(fā)，群眾就一定會擁護(hù)。新時期的干部要發(fā)揚(yáng)這樣一種精神，哪怕是群眾的一點小事，都要當(dāng)成自家的事來處理，時時刻刻做群眾的貼心人。
張三年：邵中國說：“黨組織的工作重心要向青年人身上轉(zhuǎn)移，這樣我們的黨組織才會有新的生命力。”影片《七叔》的成功上映，是對江蘇基層黨建工作的一次生動展示，也為我們做好新形勢下非公黨建工作提供了借鑒。
吳生通：中國歷來不缺乏好干部的典型，從焦裕祿，到孔繁森，再到現(xiàn)在的吳仁寶、蘭輝、邵中國等同志，盡管不同時代的優(yōu)秀干部各有特點，但信仰堅定、為民奉獻(xiàn)是始終不變的價值底色。唯有懷著一份強(qiáng)烈的事業(yè)心，堅持勤政務(wù)實，不斷開拓進(jìn)取，對黨和國家事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)。發(fā)展離不開群眾，踐行群眾路線是實現(xiàn)國富民強(qiáng)的關(guān)鍵，我們要堅定不移的貫徹黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，新的起點上實現(xiàn)新的發(fā)展。
學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型事跡心得體會 篇5
我觀看了幾位教師事跡后，深受感動，深受啟發(fā)。幾位老師是育人的模范、師德的楷模。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。老師們的報告平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，使我受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。
常常有人問我，當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么？我總是不假思索地回答，擁有一顆愛學(xué)生的心！孩子的世界是豐富多彩的，幾乎每個孩子都有異想天開的童年時光，真正愛一個學(xué)生，應(yīng)該是全面嚴(yán)格地要求學(xué)生，嚴(yán)愛相濟(jì)才能教育好學(xué)生。
聽了老師們的報告，我們有三點深刻的體會：
第一，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我是工作在一線的教師，從思想理念進(jìn)一步感悟教書育人的重要性。
第二，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。
第三，提升自己的知識水平和專業(yè)技能，適應(yīng)教育形式和社會發(fā)展的需要。他們是“把愛獻(xiàn)給教育的人”，是世界上最幸福的人，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。人民教師是無比光榮而又神圣的稱號。
在倡導(dǎo)賞識教育的今天，沒有教不好的孩子，只有不會教的老師！賞識教育的本質(zhì)是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛，就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點就是讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，讓孩子的生命狀態(tài)得以舒展。
向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想；學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。
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