下面是范文網(wǎng)小編分享的作文雨參考5篇，供大家品鑒。

作文雨參考1

　　記不清是在什么時候，也記不清是在什么地方；題目與作者的姓名都早忘了，可資料卻記憶猶新。既不是一本小說，也不是一篇散文，只是一篇極短小的文言文。

　　講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書，教書的教師家境異常貧寒，就連煮飯用的米都沒有。一位學(xué)生得知這個情景后立即跑回了家，沒有找到什么大點(diǎn)的口袋，便用襪子裝米帶給教師，結(jié)果被教師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米，不愿理解，讓他帶回。就讀到那里，后面的我沒讀，就這么一小段，都令我思緒萬千。

　　為什么這位教師不愿意理解？為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生？嫌少嗎？還是其他什么？我想了好長時間才想通：那位教師是關(guān)心那位學(xué)生，怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎？當(dāng)然也許教師顧念的更多。

　　初一的時候，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了，可透過北窗向外看，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍，———驚呆了。房屋上直往下漏水，水勢異常大，我們嚇得退回了宿舍。期待著水停。可等了10分鐘水也沒見小，驚慌之下我將電話打給了班主任，說明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎？用垃圾袋套在腳上，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓，注意?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便于大家一同出發(fā)了。

　　打著傘，一個攙著一個慢慢下樓去。不久后便到了教室，此時教師已站在教室門口，一臉焦慮，手緊緊抓著她的包，腳不停地動，很是擔(dān)心，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的教師，鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西要掉下來。我走到教室門口，剛到，教師就一個勁的問個沒完，“有沒有摔跤??？”“此刻冷嗎？”“水大嗎？”“有人受傷了嗎？”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓教師擔(dān)心，我忍了又忍，最終沒讓它掉下來。

　　有一種情，雖不像親情那般無法斷裂，卻完美得勝似親情；有一種愛，不需要甜言蜜語的灌溉，卻生長的無比旺盛，這就是師生情，師生愛。沒有原因，沒有理由，僅有付出，沒有回報，辛勤的教師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的主角。

　　光艷的舞臺，有演員在表演，幕后的演員不為人知；學(xué)習(xí)的舞臺，有我們在表演，幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了，幕后的也是美的！

“幕后的演員”，值得感恩，值得贊揚(yáng)。

作文雨參考2

　　二十年后的我，會以怎樣的身份出現(xiàn)在眾人面前呢?是歌星，是博士，是老師，是醫(yī)生，是經(jīng)理，是偉人，還是總統(tǒng)……只是沒有一個刺激的，我絞盡腦汁地想啊想，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二0三九年了，我穿著便衣，正以偵探的身份，出現(xiàn)在國際偵探組里。

　　下面我就為大家講一件我破的奇案——老驢識途。

　　有個富翁，騎了頭公驢，前往國際貿(mào)易市場經(jīng)商。富翁走了不到五里路，突然覺得一陣頭昏心慌，猛地從驢子上栽了下來，公驢受了驚嚇，立刻放開蹄子跑得不見蹤影。待富翁恢復(fù)了神智，不見了公驢，急得不得了。原來，驢背上的包袱里有一張十億美元的支票和一些小錢，這個損失可太大了!

　　這時，驢的主人靈機(jī)一動，直奔家中，他心想：牲畜通人性，那頭驢子說不定已經(jīng)跑回家了?所以他急忙爬起身，匆匆趕回家?？苫丶乙豢矗H槽空空!家里人知道了這事，也非常著急，派家丁四處尋找那頭跑掉的驢子，可是毫無蹤跡。轉(zhuǎn)眼間，驢子不見已經(jīng)有四五天了，鄰居們也都說曾見到過那頭驢?？磥恚隙ㄓ腥舜嫘谋I去不報，再找也沒用，富商只得報警。

　　當(dāng)?shù)氐木炀志珠L姓鄭，和我是老朋友，他知到這案子難不住我，便設(shè)計與我打賭，他說：如果他贏了，我就幫他破案;如果我贏了，他就請我吃海鮮。我聽了，一口就答應(yīng)了，結(jié)果他贏了，我遵守諾言，幫他破這個案子。

　　我察明了實情以后，便寫了一份公告。大意是：有人丟失了一頭公驢，三天之內(nèi)來獻(xiàn)驢者重賞，知情不報者重罰。三日下來，來獻(xiàn)驢者絡(luò)繹不絕，鄭警長和富商明察，我則暗訪，可其中還是沒一頭是富商的驢。因此，富商非常失望。我安慰他說：不要灰心，幾日之內(nèi)，必定人贓懼獲。

　　富商半信半疑地回到家中，剛剛黃昏時侯，那只驢果真急忙狂奔回來啦!正是自家那頭公驢，不過驢背上的包袱不見了!富商立刻叫人通知我，我來到富商家，把公驢牢牢拴住，不喂草料，不給水喝，任它嘶叫跳躍，就是不理會。

　　三天過后，我親自帶人來，富商這才放了驢，由它跑開。餓了三天的驢子一口氣跑了__里路，我們坐著汽車行駛在凹凸不平的公路上，在驢子后面跟著，驢子突然停了下來，在路旁一戶人家門口大聲嘶叫，主人把門一打開就被我們抓獲了。緊接著，我們從他家里搜到了那張支票……

　　未來世界中的我，不需要名垂青史，也不奢求別人的贊美，只要做一個默默無聞的人就行了。

作文雨參考3

　　科學(xué)在今天，已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項，但是科學(xué)在給我們帶來便利只時，也帶給了我們無窮的隱患。

　　科學(xué)在近十年來，可謂是發(fā)展神速啊，但是與此同時，環(huán)境的變化也是日新月異啊，在科技發(fā)展中，給人類帶來便利式的生活時，可曾想到過我們賴以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢?當(dāng)我們正開著私家車，行駛在雙線道馬路上時有沒有想過，在世界上，有著愈來愈多的生命正在消失呢?是否想過當(dāng)原始森林消失之時，等待人類的又會是怎樣悲慘的結(jié)局呢?

　　是，科學(xué)是可以讓我們方便的技術(shù)，但是圣人說過，“人無完人，金無足赤?！保哉f，科學(xué)如果有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會沒有缺點(diǎn)呢?沒有完美的人又何來完美之物?就好比汽車吧現(xiàn)在的汽車啊，功能越來越全面，但汽車的尾氣排放也在升高，發(fā)生車禍的機(jī)率也越來越高了現(xiàn)在，平均每天就有數(shù)以萬計的人因為車禍而搞得家破人亡。最后導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

　　隨手科學(xué)的發(fā)展大大的超出了之前，像汽車，火車，飛機(jī)等各種交通工具也隨之普及，現(xiàn)在的我們，不僅體質(zhì)弱，還很容易得病。雖說醫(yī)學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá)，但道高一尺魔高一丈，也因為今朝的醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致了病菌的加速變異。以至于科學(xué)的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了，或許人類的滅絕是因為莫一場大的瘟疫。

　　總之，隨科技的發(fā)展，有利亦有弊，但是，這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。

　　科學(xué)的利，科學(xué)的弊，總是會有的，正如《易經(jīng)》中說的，凡事都有兩面性，都是有陰有陽的，但至于陰陽的多與少，便要看造物者的考慮是否周全了。所以當(dāng)我們再創(chuàng)造一件東西的時候，一定要考慮得久一點(diǎn)，切不讓弊大過了利。

作文雨參考4

　　感謝父母賜予我生命，讓我來到這個世界，體驗到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝風(fēng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認(rèn)識許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個正直的人。感謝命運(yùn)，讓我的生活變得多姿多彩！

　　時間過得好快，彈指間六年的小學(xué)生活即將過去了。當(dāng)我望著操場，同學(xué)們正在打籃球。猛然間，心中掠過一絲傷感：這個場面曾在我生命中出現(xiàn)過無數(shù)次，但再過一個多月就要面臨畢業(yè)考了，也許今后就再也看不到相同的場面了。頓時，我茫然了，畢業(yè)就意味著六年小學(xué)生涯的結(jié)束。我靜靜地觀察著生活了將近六年的學(xué)校。結(jié)束·但何嘗不是一個嶄新的開始·我默默地安慰自己。不過心中充滿了感激，我很感謝命運(yùn)，讓我結(jié)識了這一切。當(dāng)我剛跨入松柏小學(xué)的時候，就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時，我是懷著一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的，面對這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經(jīng)過交流漸漸認(rèn)識，才形成了一個班級體。我總覺得我似乎生活在童話故事里，充滿了快樂與美麗。也許在老師眼里，我們這個班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無精打采。可是，如果沒有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動作，又怎么能開心、快樂呢·感謝緣份，讓我的生命充滿奇跡。

　　六年的小學(xué)生活在嬉戲中流逝，這六年，老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅持給我們上課。現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師更加辛苦了，每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn)，學(xué)生抱怨連連，卻沒有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說教我們這個班很累，雖然嘴上這么說，但是依然加倍地付出，而不求回報。其實，我們都知道，我們即使全班成績都100分，老師的工資不會增長一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會因此而減少?？墒?，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認(rèn)為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會杞人憂天，遇到什么事總是把后果想到最壞。然而，老師的一句話讓我明白了許多。那是一堂語文課上，語文老師在給我們上課，接著就講到了一些跟上課沒關(guān)系的事：“凡事不要想太多，也許一會兒之后突然發(fā)生地震，我們就全完了，還想以后干嘛！”那時老師剛說完，班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實仔細(xì)想想，語文老師說的是對的，生活其實隨便一點(diǎn)，會活得更快樂一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……

作文雨參考5

　　人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開人生成功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。

　　風(fēng)瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無力的舞動，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來，又一次在考試中跌倒，又一次使父母傷心。我深深自責(zé)，甚至想要放棄，想要逃避。突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線，它堅強(qiáng)的掛在樹梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個家，一次又一次執(zhí)著的吐絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，它會怎樣呢?好奇之下，我無情的摧毀了它心愛的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。

　　風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。它像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來殘破的網(wǎng)上，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，它那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動涌上心頭，被它的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破它的網(wǎng)，它也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)它的家。夕陽西下，一只蜘蛛和它的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫。

　　蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)它的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒有絲毫勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒有它，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了它的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起它的精神，勇敢面對挫折。

　　頓時我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，一捏我人生的方向。

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