大班活動主題方案4篇大班活動主題方案設(shè)計

時間：2023-04-21 19:48:45 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大班活動主題方案4篇大班活動主題方案設(shè)計，供大家閱讀。

大班活動主題方案1

【大班主題活動計劃】大班主題活動設(shè)計方案

　　為豐富孩子們的生活，大班教師制定了主題活動計劃。下面是小編收集整理的大班主題活動計劃，歡迎閱讀。

　　大班主題活動計劃篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。

　　2.在觀察、操作中了解紙的各種特性和不同用途，發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。

　　3.通過觀察、實驗充分感受影子的各種現(xiàn)象，對光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。

　　4.幼兒在自由玩弄泥土過程中，感受影響泥土軟粗細(xì)等特性的因素，如水量、土質(zhì)、光線、風(fēng)等，萌發(fā)熱愛與親近大自然的情感，體驗與大自然親密接觸的快樂。

　　活動內(nèi)容：

　　我掉牙了

　　紙的故事

　　光和影

　　親親泥土

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題區(qū)域：

　　1.創(chuàng)設(shè)“我換牙”專欄，讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。

　　2.張貼刷牙步驟圖。

　　3.張貼《一顆超級頑固的牙》的圖片，供幼兒講述。

　　4.投放手電筒、臺燈等光源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行光影游戲的自主探索。

　　益智區(qū)：

　　1.收集各種飛行棋。

　　2.收集各種數(shù)字卡片，和加減法運算的卡片。

　　刺繡：

　　1.回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的針法，讓幼兒回味之前的感覺，自由創(chuàng)作，提起幼兒對于刺繡的興趣并且欣賞新針法的作品。

　　2.學(xué)習(xí)沿邊繡的針法，提升刺繡能力。

　　美工區(qū)：

　　1.收集各種各樣的紙張，折飛機。

　　2.創(chuàng)設(shè)“泥塑區(qū)”，提供各種材料和工具，張貼不同造型的范例圖片，供幼兒進(jìn)行泥塑造型。

　　家長工作：

　　1.家長配合每天監(jiān)督孩子用正確的刷牙方式刷牙，并時常教育孩子要保護(hù)牙齒，防止蛀牙。

　　2.家長幫忙收集各種各樣的紙張，并注上名稱。

　　大班主題活動計劃篇2

　　一、主題名稱：我上大班啦!

　　二、主題來源

　　開學(xué)了，孩子們一定會高高興興地來到幼兒園，他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過了一個快樂的暑假之后，孩子們又回到幼兒園，他們暫時一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，老師們經(jīng)過商量，確定了這一主題。

　　三、主題實施時間：三周四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。

　　2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

　　3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫、泥塑等方式表達(dá)自己的情感，用連貫的語言表達(dá)自己的見聞，用繪畫、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動態(tài)。繪畫時，坐姿和握筆姿勢正確。

　　4、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

　　5、鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，動員幼兒堅持上幼兒園。

　　6、和插班生幼兒的家長做好溝通，了解幼兒的情況，并及時把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。

　　7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。

　　五、主題知識網(wǎng)絡(luò)

　　快樂的暑假

　　慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)

　　怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐

　　爭做值日生

　　六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)

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大班活動主題方案2

　　大班清明節(jié)主題活動方案——畫風(fēng)箏

　　活動準(zhǔn)備：各種類型的風(fēng)箏各一個。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。——風(fēng)箏）2.教師啟發(fā)提問：①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

　　2、.出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風(fēng)箏。

　　3、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風(fēng)箏，畫好后進(jìn)行展示。

　　4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。

大班活動主題方案3

【大班主題活動計劃】大班主題活動設(shè)計方案

　　為豐富孩子們的生活，大班教師制定了主題活動計劃。下面是收集的大班主題活動計劃，歡迎閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。

　　2.在觀察、操作中了解紙的各種特性和不同用途，發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。

　　3.通過觀察、實驗充分感受影子的各種現(xiàn)象，對光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。

　　活動內(nèi)容：

　　我掉牙了

　　紙的故事

　　光和影

　　親親泥土

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題區(qū)域：

　　1.創(chuàng)設(shè)“我換牙”專欄，讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。

　　2.張貼刷牙步驟圖。

　　3.張貼《一顆超級頑固的牙》的圖片，供幼兒講述。

　　4.投放手電筒、臺燈等光源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行光影游戲的自主探索。

　　益智區(qū)：

　　1.收集各種飛行棋。

　　2.收集各種數(shù)字卡片，和加減法運算的卡片。

　　刺繡：

　　1.回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)的針法，讓幼兒回味之前的感覺，自由創(chuàng)作，提起幼兒對于刺繡的興趣并且欣賞新針法的作品。

　　2.學(xué)習(xí)沿邊繡的針法，提升刺繡能力。

　　美工區(qū)：

　　1.收集各種各樣的紙張，折飛機。

　　2.創(chuàng)設(shè)“泥塑區(qū)”，提供各種材料和工具，張貼不同造型的范例圖片，供幼兒進(jìn)行泥塑造型。

　　家長工作： 1.家長配合每天監(jiān)督孩子用正確的刷牙方式刷牙，并時常教育孩子要保護(hù)牙齒，防止蛀牙。

　　2.家長幫忙收集各種各樣的紙張，并注上名稱。

　　一、主題名稱：我上大班啦!

　　二、主題

　　三、主題實施時間：三周四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師，為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。 2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)，鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

　　4、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

　　5、鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，動員幼兒堅持上幼兒園。

　　6、和插班生幼兒的家長做好溝通，了解幼兒的情況，并及時把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長。

　　7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。

　　五、主題知識網(wǎng)絡(luò)

　　快樂的暑假慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)

　　怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐

　　爭做值日生

　　六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)

　　內(nèi)容僅供參考

大班活動主題方案4

　　大班主題活動《動物xx》

　　一、主題的產(chǎn)生

　　孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事，懷抱可愛的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書……動物們不時地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。一說到動物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點，和可愛的動物們交上了朋友，開展了主題活動“動物xx”，通過活動讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時，同時讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動物。

　　二、分析與預(yù)測

　　然而，大自然中的動物很多，尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠(yuǎn)，孩子們并不能時時接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實的動物世界。所以，我們將從動物的生活環(huán)境、習(xí)性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進(jìn)行研究。請家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動物的電視節(jié)目。預(yù)測通過一周的教學(xué)等活動，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動物方面的知識。

　　在班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過以下途徑來展開：

　　1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動物的情感。

　　2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角，成為 “動物之家”。3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)熱愛小動物的情感。4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動物形象、森林情景為主。同時，主題活動也需要大量家長配合的地方：

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　　1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識經(jīng)驗。

　　2.帶領(lǐng)孩子看看《動物百科全書》、《十萬個為什么》等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題

　　3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動物，讓孩子參與管理。 4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動物品種。

　　三、主題活動目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：主題網(wǎng)絡(luò)圖：四、前期準(zhǔn)備

　　1、把主題內(nèi)容和要求告知家長，請家長與幼兒一起：

（1）搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識，介紹一些有關(guān)動物的親子游戲。

（2）請家長利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動物園、花鳥市場等，萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的積極情感。

　　2、教師的必要指導(dǎo)：

（1）在活動室內(nèi)提供《動植物百科全書》、《十萬個為什么》等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。

（2）在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見、易于照料的動植物，讓幼兒參與管理。

（3）組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥市場，讓幼兒了解、接觸大量的動植物品種，特別是平時較少機會看到的品種。

　　五、主要活動

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　　活動一：朵拉的動物公司（綜合）活動目標(biāo)：

　　1、說出生活在不同地域的動物名稱，簡單了解動物和人類的生態(tài)關(guān)系。 2、嘗試用動作、語言等表現(xiàn)動物們各自不同的本領(lǐng)。3、萌發(fā)關(guān)愛動物、保護(hù)自然的情感。活動準(zhǔn)備：

　　1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解大量有關(guān)動物基本特征與習(xí)性的知識。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻、動物的頭飾若干?；顒舆^程：

　　一、情景導(dǎo)入，引出動物公司。二、了解生活在不同地域的動物。

　　1、出示森林畫面，提問：森林里生活著哪些動物？

（森林里住著這么多動物，誰會來報名加入朵拉的動物公司？PPT出示…）2、出示xx畫面，提問：你知道的xx動物有哪些？

（xx里哪些動物對朵拉的公司感興趣？依次出示海豚、海豹、xx、海龜）3、出示天空畫面，提問：猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰？（聽說朵拉要開動物公司，許多會飛動物都來了，依次出示…）

　　4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面，提問：這是朵拉考察的最后一站，她要尋找一些家養(yǎng)的動物和寵物，你知道有哪些嗎？

　　三、動物們進(jìn)行本領(lǐng)展示。

　　1、森林代表隊推選大象來表演，瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)？（ppt演示）

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　　2、天空代表隊會派誰來展示本領(lǐng)？（出示鴿子）鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)？（幼兒說完后ppt播放）

　　3、寵物代表隊要出場了，你最希望誰來表演？（出示xx的本領(lǐng)展示））4、最后輪到xx代表隊了，還記得都有誰嗎？（ppt出示被認(rèn)為最聰明的xx精靈：海豚）

　　小結(jié)：動物們真厲害，其實它們每一個都有自己最獨特的，別人所沒有的突出本領(lǐng)。

　　四、動物幫助人們解決困難。

　　1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢？

　　出示課件情景圖片一：一個xx出來玩走迷路了，一陣風(fēng)吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請誰去幫助她？

　　2、出示課件情景圖片二：

　　xx、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？

　　五、表演游戲：動物招聘大會

　　1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾，可以互相討論一下：我是什么動物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？ 2、邀請個別幼兒上前表演。

　　小結(jié)：動物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之xx，大家都是動物xx，都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　延伸活動：保護(hù)動物朋友（觀看視頻）

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　　世界上的動物現(xiàn)在越來越少了，由于受到環(huán)境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動物都快要滅絕了，想些什么辦法來保護(hù)我們的小動物呢？

　　活動評析：

　　大班幼兒隨著年齡的增長已積累了一定的知識和經(jīng)驗，對于朋友的認(rèn)識也不再局限于同伴及身邊的人，而是對與自己相關(guān)的各類朋友都開始感到好奇并能積極探索。隨著我園環(huán)境教育課題的深入，全園開展了為期兩周的 “保護(hù)動物朋友”的主題活動，讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時。旨在通過此活動的設(shè)計，讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動物。

　　因為是以動物相關(guān)的活動，幼兒的興趣很濃。在加上多媒體的制作更提高了幼兒的積極性。另一方面幼兒也同時進(jìn)行了合作、協(xié)商解決問題嘗試，體驗了幫助別人的樂趣。他們在分享交流時贊同也有不同意見，并用自己的觀點進(jìn)行了講述和討論，課堂氣氛比較活躍。與此同時也把個人的經(jīng)驗鋪設(shè)到集體中來，讓更多的幼兒了解。比如：在幫要迷路的xx找動物幫忙時，大多數(shù)的幼兒就找了大象和小鳥，但xx芯卻說還有猴子也會爬樹，這時就達(dá)到了經(jīng)驗分享的效果。

　　活動二：

　　主題名稱：動物xx 活動安排：三周活動目標(biāo)：

　　1、能主動、積極地收集有關(guān)動物的各種信息，感受動物的奇妙，了解人與動物、動物和環(huán)境之間的關(guān)系。

　　2、喜歡參加觀察、飼養(yǎng)等活動，充分感受動物的xx，并能以自己的方式表現(xiàn)出來。

　　3學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)動物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。

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　　4、初步了解常見動物的名稱、生活環(huán)境，能夠用比較豐富的詞匯表達(dá)對動物外形特征、習(xí)性等的認(rèn)識，樂意并大膽的再集體面前表達(dá)出來。

　　5、能較協(xié)調(diào)的進(jìn)行鉆、爬、跳、平衡、投擲等動作，動作較靈活。學(xué)習(xí)器械操。

　　6、會用多種美術(shù)形式表現(xiàn)動物的特點，嘗試合作表現(xiàn)的樂趣。

　　7能隨著音樂變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等，嘗試隨音樂合拍的表演；在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上，與旋律匹配，主動學(xué)唱歌曲。

　　8、能區(qū)別比較物體的輕重，理解物體間的重量關(guān)系。學(xué)習(xí)5的加減，掌握6的組成。

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