下面是范文網(wǎng)小編分享的工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎10篇(工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎?)，以供參考。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎1
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二婚結(jié)婚證和一婚結(jié)婚證有區(qū)別嗎
我們知道，公民享有結(jié)婚的自由和離婚的自由，如果自己離婚的，可以選擇再婚，這就是我們生活中所說(shuō)的二婚。那么，二婚結(jié)婚證和一婚結(jié)婚證有區(qū)別嗎?今天，律伴網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容為您答疑解惑，希望對(duì)您有所幫助。
二婚結(jié)婚證和一婚結(jié)婚證是沒(méi)有區(qū)別的，都是證明婚姻關(guān)系合法存在的法律證書。
一、結(jié)婚登記條件
1、男女雙方必須自愿結(jié)婚。
2、男年需滿22周歲、女年需滿20周歲即可結(jié)婚。
3、雙方均無(wú)配偶。
4、雙方?jīng)]有直系以及三代內(nèi)的旁系血親關(guān)系，無(wú)醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病史。
以下幾種情況不具備結(jié)婚條件哦~
依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律、法規(guī)，以下幾種人不具備結(jié)婚條件：
(1)已與第三者有婚姻關(guān)系，并且沒(méi)有終止婚姻關(guān)系的人，這種人不能結(jié)婚，結(jié)婚即犯重婚罪。
(2)男性未滿二十二周歲，女性未滿二十周歲，無(wú)法辦理結(jié)婚證。
(3)患有生理缺陷、麻風(fēng)病未經(jīng)治愈或患其他在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病者，禁止結(jié)婚。
(4)雙方有直系血親或三代以內(nèi)的旁系血親關(guān)系，屬于親人結(jié)婚不允許，依據(jù)法律，近親結(jié)婚，違反我國(guó)提倡的優(yōu)生學(xué)原則。
(5)對(duì)于喪失性行為能力的人并不是不能結(jié)婚，但結(jié)婚前必須將此情況告知對(duì)方，經(jīng)過(guò)對(duì)方同意后，才可結(jié)婚。如隱瞞自己生理情況，在對(duì)方不知情的情況下與對(duì)方結(jié)婚，婚后因此導(dǎo)致夫妻感情破裂的，一方要求離婚，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予離婚。
二、結(jié)婚登記提交的材料、證件
1、登記雙方的常駐戶口簿、及雙方身份證。
2、單身證明(以當(dāng)?shù)鼗橐龅怯浱帪闇?zhǔn))。
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3、雙方提供3張2寸近期半身免冠彩色合照(可當(dāng)場(chǎng)拍照)。
相關(guān)知識(shí)：
甲乙兩人結(jié)婚，甲調(diào)到乙戶口所在地需辦理什么手續(xù)?
:領(lǐng)取《結(jié)婚證》后，甲可以持《結(jié)婚證》到乙方戶口所在地派出所申請(qǐng)落戶，當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶗?huì)根據(jù)戶籍管理的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)出同意甲方戶口落戶乙方戶口地的“同意遷入證明”。甲持乙方戶口地派出所開(kāi)具的“同意遷入證明”到甲方集體戶口地派出所遷移戶口，甲方戶口地派出所會(huì)開(kāi)具“同意遷出證明”，然后再持甲方戶口地派出所開(kāi)具的“同意遷出證明”到乙方戶口所在地派出所上戶即可，隨即甲方戶口在原戶籍地注銷，甲完成戶口遷移乙后，戶主是乙方。
文章來(lái)源：律伴網(wǎng) 概念不同
概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献?。梁惠王上》說(shuō)：“諸侯朝天子曰述職，述職者，述所職也。無(wú)非事者?！笨梢?jiàn)，所謂述職是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事。而個(gè)人總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書。二 目的不同
述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有利助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題，不斷提高自身的工作能力。三 回答的問(wèn)題不同
兩者在具體寫作中，文中具體要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)或一段時(shí)間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有哪些打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的，稱職與否等問(wèn)題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過(guò)程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過(guò)程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。一 寫作的側(cè)重點(diǎn)不同
應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開(kāi)來(lái)，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作、取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才業(yè)績(jī)?yōu)橹?。重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料。職責(zé)范圍外的概不涉及。二 結(jié)束語(yǔ)不同
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請(qǐng)審閱”等字樣。而工作總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在的問(wèn)題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。三 表達(dá)方式不同
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也是如此。由于寫上目的、內(nèi)容的不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語(yǔ)言、語(yǔ)句概括，不展示工作過(guò)程，只需歸納結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔助以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述，分析問(wèn)題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說(shuō)明。
把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎2
匯報(bào)又稱“綜合反映”，是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映問(wèn)題，或在本部門、本系統(tǒng)內(nèi)交流情況的一種事務(wù)文書，報(bào)告與匯報(bào)都是陳述性文件，都可以用作向上級(jí)反映情況，但它們有如下區(qū)別：
1、報(bào)告是公文，由法定的作者制成，以機(jī)關(guān)，團(tuán)體的名義發(fā)出；而匯報(bào)一般不作正式文件，匯報(bào)的作者可以是機(jī)關(guān)、團(tuán)體，也可以是個(gè)人，不具有法定公文的權(quán)威和效力。
2、報(bào)告按公文處理程序制作，簽發(fā)、上報(bào)，具有匯報(bào)性；而匯報(bào)一般作為內(nèi)部文件刊登在“簡(jiǎn)報(bào)”等內(nèi)部刊物上，用以推動(dòng)本部門、本系統(tǒng)的工作，除具有匯報(bào)性外，還具有交流性。
3、報(bào)告的標(biāo)題有固定寫法；匯報(bào)的標(biāo)題寫法靈活，可以是文件標(biāo)題，也可以是文章標(biāo)題，無(wú)其他固定格式。
4、報(bào)告的內(nèi)容可以是專題性的，也可以是綜合性的；而匯報(bào)的內(nèi)容則必須是綜合性的，以綜述經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)態(tài)、情況為主。
5、報(bào)告用第一人稱；匯報(bào)可以用第一人稱，也可以用第三人稱。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎3
一些行業(yè)是需要健康證的，所以體檢是不可避免的，要想辦下健康證，就要提前知道健康證體檢項(xiàng)目，其項(xiàng)目主要有：
1、檢查雙手，看看是否有手部的疾病，如：灰指甲，或者是其他的皮膚病。
2、檢查大便，這項(xiàng)檢查主要是為了檢查肝炎和大腸桿菌這樣的傳染病是否存在。
3、進(jìn)行透析檢查，是為了檢查自己的肺部是否有異常，是否存在肺結(jié)核這樣的傳染病。
4、進(jìn)行抽血，其目的就是要知道當(dāng)事人是否存在乙肝或者是其他的傳染病。
這是最基本的辦健康證的體檢項(xiàng)目，當(dāng)然對(duì)于不同行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，對(duì)于檢查項(xiàng)目也是有一定的區(qū)別的，所以對(duì)于特別具體的檢查項(xiàng)目，去檢查的時(shí)候才會(huì)知道。如果你檢查之后，有一些疾病存在，那么不僅僅是為了健康證，更多的是為了你的健康，希望能及時(shí)的去醫(yī)院檢查和診治，這樣才可以更好的去就業(yè)。
上述就是對(duì)于健康證體檢項(xiàng)目有哪些的介紹，其實(shí)我們平時(shí)的時(shí)候就要多關(guān)注一下自己的健康，不要是在辦健康證的視乎，采取進(jìn)行體檢，我們?cè)谏钜惨⒁饽行越】刁w檢項(xiàng)目，時(shí)刻的關(guān)注一下自己的身體，這樣才可以減少危害的產(chǎn)生。
康康體檢網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最大最早的個(gè)性化體檢定制與預(yù)約平臺(tái)，旨在互聯(lián)網(wǎng)上為體檢機(jī)構(gòu)和體檢者架起一個(gè)第三方服務(wù)平臺(tái)。為體檢者普及體檢健康知識(shí)，提供最廣泛優(yōu)惠的體檢機(jī)構(gòu)與套餐選擇，并針對(duì)其個(gè)性化需求展開(kāi)體檢項(xiàng)目的定制與預(yù)約服務(wù)。為體檢機(jī)構(gòu)開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)品牌宣傳，吸引來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)的體檢用戶，加強(qiáng)檢前個(gè)性化服務(wù)的宣傳與落地?？悼刁w檢網(wǎng)即是互聯(lián)網(wǎng)+體檢 的倡領(lǐng)者，也是體檢o2o的踐行者。
體檢中心和醫(yī)院體檢的區(qū)別對(duì)比表： 篇3：健康體檢與疾病檢查的區(qū)別
健康體檢與疾病檢查的區(qū)別
發(fā)布日期：2013-03-12 來(lái)源： 作者： 點(diǎn)擊次數(shù)：114 健康體檢是在身體健康時(shí)主動(dòng)到醫(yī)院或?qū)ｉT的體檢中心對(duì)整個(gè)身體進(jìn)行檢查，主要目的是為了通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是否有潛在的疾病，以便及時(shí)采取預(yù)防和治療措施。許多自以為健康的中年人健康情況很不樂(lè)觀，50%以上的中年人不同程度地患有各種疾病、血糖高、血脂高、膽固醇高、血壓高的人占絕大多數(shù)。
有不少人對(duì)體檢沒(méi)有引起足夠的重視，認(rèn)為自己身體好好的沒(méi)有必要做檢查，這是一個(gè)誤區(qū)，健康體檢和疾病檢查不是一回事。健康體檢只能說(shuō)是一個(gè)初檢，一些大的疾病是可以發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)，尿常規(guī)能夠發(fā)現(xiàn)腎臟方面的嚴(yán)重疾病，而高血壓、乙肝以及明顯的肺部疾病可以通過(guò)測(cè)量血壓、驗(yàn)血和胸透發(fā)現(xiàn)。但對(duì)一些比較復(fù)雜的病，常規(guī)的健康體檢是無(wú)能為力的。比如癌癥晚期普遍癥狀之一是貧血，常規(guī)體檢中通過(guò)檢查血色素是能夠查出貧血的，而有一些癌癥并沒(méi)有貧血的癥狀，所以常規(guī)檢查是查不出來(lái)的。千萬(wàn)不要只注意體檢結(jié)果是不是正常，而忽視了醫(yī)生體檢報(bào)告中簽署的意見(jiàn)。體檢報(bào)告的結(jié)論是體檢醫(yī)生通過(guò)各科體檢結(jié)果的綜合分析而得出來(lái)的，如果建議你對(duì)某個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行復(fù)查，你就要馬上復(fù)查確診。許多人都是感覺(jué)某一部位不適才到醫(yī)院檢查，根本不是有計(jì)劃地做健康體檢。專家指出，對(duì)于健康人而言，有些項(xiàng)目或器官必須依據(jù)年齡和性別的不同實(shí)行定期檢查。篇4：一般健康體檢與職業(yè)健康檢查有什么區(qū)別
一般健康體檢與職業(yè)健康檢查有什么區(qū)別？
隨著人們生活水平和對(duì)生活質(zhì)量要求的不斷提高，許多人都有健康體檢的要求，所以現(xiàn)在許多單位也都組織員工去醫(yī)療機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)的體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，大多數(shù)下這樣的體檢都屬于一般性質(zhì)的健康體檢，體檢項(xiàng)目基本上是針對(duì)身體總體健康狀況而言，有的也按職務(wù)、年齡、性別分組檢查，檢查的項(xiàng)目也不盡相同，主要包括內(nèi)科、外科、五官科、泌尿科、婦科等檢查項(xiàng)目以及血常規(guī)、血脂等化驗(yàn)項(xiàng)目，通常是以提供健康咨詢，發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)病，并在早期實(shí)施治療，達(dá)到保護(hù)員工健康為目的，這是一種應(yīng)該廣泛提倡的健康行為。
職業(yè)健康檢查與一般體檢不同：
①職業(yè)健康檢查是具有法律效力的體檢行為，實(shí)施體檢的單位必須是政府衛(wèi)生行政部門審定批準(zhǔn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，其出具的體檢結(jié)果承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
②職業(yè)健康檢查針對(duì)性強(qiáng)，比如就業(yè)前的健康檢查就是針對(duì)勞動(dòng)者者即將從事的有害工種的職業(yè)禁忌進(jìn)行的。③職業(yè)健康檢查特殊性強(qiáng)，不同的職業(yè)病危害因素造成的健康損害也不同，各有其特點(diǎn)，比如粉塵作業(yè)，主要是呼吸系統(tǒng)的損傷，所以除了常規(guī)體檢項(xiàng)目，還必須要做x線胸部拍片和肺功能檢查等。④職業(yè)健康檢查政策性強(qiáng)?！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位必須為勞動(dòng)者做上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，并將體檢結(jié)果如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者，同時(shí)還要承擔(dān)體檢費(fèi)用。其目的是為了掌握勞動(dòng)者健康狀況，分清健康損害的法律責(zé)任。
所以勞動(dòng)者如果是針對(duì)職業(yè)病危害因素而進(jìn)行的體檢，就應(yīng)該選擇職業(yè)健康檢查，這樣不僅達(dá)到了健康體檢的目的，也使體檢結(jié)果具有法律效力，維護(hù)了“人人享有職業(yè)健康”的權(quán)利。
關(guān)鍵詞：
職業(yè)健康體檢 體檢篇5：健康體檢與疾病檢查的區(qū)別 全國(guó)體檢預(yù)約平臺(tái)
健康體檢與疾病檢查的區(qū)別
健康體檢是在身體健康時(shí)主動(dòng)到醫(yī)院或?qū)ｉT的體檢中心對(duì)整個(gè)身體進(jìn)行檢查，主要目的是為了通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是否有潛在的疾病，以便及時(shí)采取預(yù)防和治療措施。許多自以為健康的中年人健康情況很不樂(lè)觀，50%以上的中年人不同程度地患有各種疾病、血糖高、血脂高、膽固醇高、血壓高的人占絕大多數(shù)。
健康體檢和疾病檢查是兩回事 有不少人對(duì)體檢沒(méi)有引起足夠的重視，認(rèn)為自己身體好好的沒(méi)有必要做檢查，這是一個(gè)誤區(qū)，健康體檢和疾病檢查不是一回事。健康體檢只能說(shuō)是一個(gè)初檢，一些大的疾病是可以發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)，尿常規(guī)能夠發(fā)現(xiàn)腎臟方面的嚴(yán)重疾病，而高血壓、乙肝以及明顯的肺部疾病可以通過(guò)測(cè)量血壓、驗(yàn)血和胸透發(fā)現(xiàn)。但對(duì)于一些比較復(fù)雜的病，常規(guī)的健康體檢是無(wú)能為力的。比如癌癥晚期普遍癥狀之一是貧血，常規(guī)體檢中通過(guò)檢查血色素是能夠查出貧血的，而有一些癌癥并沒(méi)有貧血的癥狀，所以常規(guī)檢查是查不出來(lái)的。他提醒說(shuō)，千萬(wàn)不要只注意體檢結(jié)果是不是正常，而忽視了醫(yī)生體檢報(bào)告中簽署的意見(jiàn)。體檢報(bào)告的結(jié)論是體檢醫(yī)生通過(guò)各科體檢結(jié)果的綜合分析而得出來(lái)的，如果建議你對(duì)某個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行復(fù)查，你就要馬上復(fù)查確診。
自選體檢項(xiàng)目時(shí)要征求醫(yī)生的意見(jiàn)
受家族病史、年齡、嗜好的影響，人與人的身體狀況不一樣，不能為了省錢而專門選擇常規(guī)檢查項(xiàng)目中幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，這樣檢查出來(lái)的結(jié)果是不能反映出整個(gè)身體的情況的。杭州倍格健康體檢中心專家指出，體檢者需要檢查的項(xiàng)目不要自作主張，最好征求一下醫(yī)生的意見(jiàn)。正確的做法是，由專業(yè)醫(yī)生制定個(gè)性化體檢方案。受檢者在體檢之前將個(gè)人的有關(guān)情況詳細(xì)向醫(yī)生說(shuō)明，醫(yī)生進(jìn)行綜合分析之后，才能根據(jù)受檢者的身體狀況“量體裁衣”，做出既符合受檢者的體檢項(xiàng)目又比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的個(gè)性化方案。
體檢沒(méi)有問(wèn)題也要保存體檢報(bào)告
受檢者不要局限于結(jié)論的“正常”或“不正?！薄ｓw檢報(bào)告中的每一個(gè)數(shù)據(jù)，是對(duì)整個(gè)身體狀況的細(xì)分。醫(yī)生判斷某種疾病往往要參考上年的體檢數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)比，才能判斷是否存在潛在的疾病。體檢報(bào)告應(yīng)逐年保存。如果你患上了某種疾病，將以往的體檢報(bào)告提供給醫(yī)生，醫(yī)生很快就會(huì)制定出治療方案。
需要定期檢查的項(xiàng)目有哪些? 許多人都是感覺(jué)某一部位不適才到醫(yī)院檢查，根本不是有計(jì)劃地做健康體檢。民眾體檢中心專家指出，對(duì)于健康人而言，有些項(xiàng)目或器官必須依據(jù)年齡和性別的不同實(shí)行定期檢查。
每年至少進(jìn)行一次血壓檢查;20歲時(shí)做第一次膽固醇檢查，以后每5年檢查一次;50歲時(shí)做第一次前列腺檢查，有的醫(yī)生建議40歲;50歲時(shí)，做第一次直腸鏡檢查，以后每3-5年做一次。女性還應(yīng)增加乳房等器官的檢查。女性一般到了40歲，要找醫(yī)生做第一次乳房檢查;50歲的時(shí)候，還要做乳房造影檢查，或者40歲就開(kāi)始做。而宮頸涂片的檢查，要求在18歲(或者性行為以后)做第一次檢查。以后1-3年檢查一次。在獲得連續(xù)三次陰性結(jié)果后，檢查間隙可以適當(dāng)延長(zhǎng)。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎4
工作計(jì)劃和工作方案有什么區(qū)別
一、工作計(jì)劃和工作方案:
計(jì)劃:
狹義的計(jì)劃是廣義工作計(jì)劃中最適中的一種。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在，時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項(xiàng)重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設(shè)想正規(guī)、細(xì)致，要比方案簡(jiǎn)明、集中，要比安排闊展、概要。
計(jì)劃的具體寫法：計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí)行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標(biāo)題和正文外，往往還要在題下或文后標(biāo)明 “×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計(jì)劃的標(biāo)題也是“四要素”寫法，其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫法，由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要 工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：（１）開(kāi)頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡(jiǎn)明扼 要；（２）主體，即計(jì)劃的核心內(nèi)容，闡述“做什么”（目標(biāo)、任務(wù)）、“做到什么程度”（要求）和“怎樣做”（措施辦法）三項(xiàng)內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要 寫得有條不紊，具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”（任務(wù)、措施分說(shuō)）。（３）結(jié)尾，或突出重點(diǎn)，或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，或提出簡(jiǎn)短號(hào)召，當(dāng)然也可不 寫結(jié)尾。方案:
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。方 案的標(biāo)題有兩種寫法：一個(gè)是“三要素”寫法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個(gè)是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”（文件頭）的標(biāo)題中體現(xiàn)出來(lái)，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間，為鄭重起 見(jiàn)，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)（重點(diǎn)）”、“實(shí)施步驟”、“ 政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來(lái)寫，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作；二是變項(xiàng)寫法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法，適合于特殊性的單項(xiàng)工 作。但不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目 標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo)；“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟 或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目；“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
寫好計(jì)劃的方法:
寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè) 務(wù)的組織和安排問(wèn)題，需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪 一類，適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來(lái)表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn) 行寫作。如果是時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng) 然這并不是說(shuō)規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際；但規(guī)劃的切合實(shí)際問(wèn)題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè) 1
想”。因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn) 備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來(lái)也就夠了。但這也不是說(shuō)設(shè)想就可以寫得沒(méi)條理，而只是說(shuō)它更注重“想”，即 要有突破和創(chuàng)新。如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙?很細(xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒(méi)法開(kāi)展。當(dāng)然，若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見(jiàn)”，這安排也可變成“安排意見(jiàn)”。如果 計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可 用“要點(diǎn)”來(lái)寫。
計(jì)劃寫作注意事項(xiàng):
不論哪種計(jì)劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行 黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目 冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣 泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預(yù) 先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。
二、區(qū)別異同:
一般常規(guī)性事務(wù)工作無(wú)須制定方案，只有歷時(shí)長(zhǎng)久，責(zé)任重大，涉及面寬?熏工作量大，紛繁復(fù)雜的重要工作或重大活動(dòng)須制定方案。如改革方案、城市建設(shè)方案、作戰(zhàn)方案、人才培養(yǎng)方案等，為確保工作正常開(kāi)展，有成功的把握，避免或減少人財(cái)物力的浪費(fèi)，事前做出全面的策劃、具體的安排，使之高屋建瓴，有序進(jìn)行。古人云：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”；“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。方案就是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位的組織領(lǐng)導(dǎo)者從實(shí)際出發(fā)，瞄準(zhǔn)未來(lái)目標(biāo)對(duì)重要工作或重大活動(dòng)作出系統(tǒng)謀劃、全面構(gòu)想的一種計(jì)劃性文書。其雖不是法定公文，卻在各行各業(yè)公務(wù)活動(dòng)中廣泛運(yùn)用，應(yīng)屬機(jī)關(guān)事務(wù)文書范疇。
方案雖屬計(jì)劃系列，與計(jì)劃在內(nèi)容對(duì)象、目標(biāo)效用等方面有一致性，但它畢竟不是計(jì)劃，二者有著明顯的區(qū)別。
（１）在內(nèi)容對(duì)象上的區(qū)別。計(jì)劃一般是針對(duì)以后一定時(shí)期、一定范圍內(nèi)的全面工作的。例如：
《南京政協(xié)文史工作委員會(huì)關(guān)于繼續(xù)征集建國(guó)后文史資料的工作計(jì)劃》
為了貫徹全國(guó)政協(xié)文史資料工作委員會(huì)會(huì)議精神，市政協(xié)文史資料委員會(huì)在將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到征集建國(guó)后史料方面做了大量的工作，征集到一部分建國(guó)初期的有關(guān)史料和線索，有的已經(jīng)編入到“選刊”和“專輯”中。1999年，我們要高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，在繼續(xù)挖掘建國(guó)前史料的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展征集和選編建國(guó)后史料的工作。
方案則針對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某一項(xiàng)、某一方面的重要工作、重大活動(dòng)。如《藥品監(jiān)督管理體制改革方案》，它是為了理順和完善藥品監(jiān)督管理體制，確保人民用藥安全，根據(jù)黨的十五大和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于地方政府結(jié)構(gòu)改革的意見(jiàn)》的精神，特制定改革現(xiàn)行藥品監(jiān)督管理體制的方案。
在例文中計(jì)劃的內(nèi)容要全面原則些，而方案的內(nèi)容則要單純具體些。計(jì)劃重宏觀把握，方案重宏微觀結(jié)合偏重于微觀，較計(jì)劃更具可操作性。
（２）在表達(dá)手法和表現(xiàn)形式上的區(qū)別。雖然計(jì)劃和方案在寫法上都比較靈活，可要點(diǎn)式，可條文條款式，但因內(nèi)容和功能的差異，計(jì)劃畢竟以條款、表格式居多，且在條款內(nèi)的表述相對(duì)原則和模糊，而方案則多數(shù)是條文、綱目式的，條文內(nèi)的表述明確，具體而詳盡。（３）在數(shù)量上的區(qū)別。計(jì)劃于同一部門、同一單位的工作在一定時(shí)期內(nèi)只有一個(gè)，如《南
京政協(xié)關(guān)于繼續(xù)征集建國(guó)后文史資料的工作計(jì)劃》。方案卻可以根據(jù)需要和可能制定幾個(gè)，這樣才有比較、選擇的余地。
（４）在效能特點(diǎn)上的區(qū)別。計(jì)劃制定的是以后工作的目標(biāo)、任務(wù)、方向、原則和措施辦法，重指導(dǎo)性。如計(jì)劃例文。方案擬訂的則是以后工作的藍(lán)圖和細(xì)則，重可操作性。盡管二者都具備很強(qiáng)的可行性，但細(xì)加比較，方案的可行性又比計(jì)劃更強(qiáng)一些。
方案具有很強(qiáng)的方向性、指導(dǎo)性，要求周密、具體，一般由以下三部分內(nèi)容構(gòu)成：標(biāo)題、署名、正文。下面試結(jié)合一篇例文來(lái)加以闡述：
關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案
（全國(guó)總工會(huì)組織部1997年12月3日）
為了把工會(huì)工作總體思路落實(shí)到實(shí)處，推進(jìn)各級(jí)工會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作，全國(guó)總工會(huì)決定從1998年起，進(jìn)行工會(huì)法律專業(yè)人才的培訓(xùn)工作。
一、培訓(xùn)對(duì)象
1998年至2001年，用四年左右的時(shí)間培訓(xùn)律師、勞動(dòng)爭(zhēng)議兼職仲裁員、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解員、工會(huì)法律監(jiān)督員四方面專業(yè)人才，以解決工會(huì)工作之急需。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1998年至2001年完成以下培訓(xùn)任務(wù)：
律師：1120人【按30個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)，直轄市）×３＋514個(gè)市×２測(cè)算】；
勞動(dòng)爭(zhēng)議兼職調(diào)解員：30萬(wàn)人【按1998年基層工會(huì)已建工會(huì)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)中工會(huì)及職工代表人數(shù)1/3測(cè)算】；
工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督員：30萬(wàn)人【按1998年統(tǒng)計(jì)的基層工會(huì)委員會(huì)58萬(wàn)個(gè)的1/2測(cè)算】。
三、培訓(xùn)方案
１．律師
培訓(xùn)方式：五個(gè)月脫產(chǎn)強(qiáng)化培訓(xùn)。
培訓(xùn)計(jì)劃：1998年在中國(guó)工運(yùn)學(xué)院、天津工會(huì)管理學(xué)院、遼寧工運(yùn)學(xué)院、陜西工運(yùn)學(xué)院等七所院校舉辦五個(gè)月脫產(chǎn)強(qiáng)化培訓(xùn)試點(diǎn)班。每個(gè)院校招60人，共420人。
第一是標(biāo)題。作為方案，首先要有明確的標(biāo)題。古人云：“立片言以居要，乃一篇之警策?！睒?biāo)題是貫穿全篇的主線，無(wú)論是對(duì)方案實(shí)施的方法排列，還是對(duì)任務(wù)的提出，措施的制定，都要緊緊圍繞標(biāo)題而進(jìn)行。方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式；由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式。前者如《共青團(tuán)社科聯(lián)委員會(huì)慶祝建國(guó)五十周年大型文藝活動(dòng)方案》、《市公安局刑偵分局“５?１２”特大案件偵破方案》；后者如《環(huán)保工程建設(shè)方案》、《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》。其中，“單位”即施事主體，也就是重大活動(dòng)、重要工作的組織、承辦者，多為機(jī)關(guān)、團(tuán)體或下屬的基層組織?！笆掠伞奔淳唧w的工作內(nèi)容、活動(dòng)事項(xiàng)?！拔姆N”即“方案”。無(wú)論哪種標(biāo)題方式，都應(yīng)力求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，使人一目了然。
第二是署名落款。與計(jì)劃、總結(jié)等應(yīng)用文體不同的是，方案既無(wú)須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。其標(biāo)注的內(nèi)容和方法也因預(yù)案、方案而有所不同。一般講，以“方案”出現(xiàn)的，不另行署名，只需注明什么時(shí)間什么會(huì)議審定、通過(guò)或什么時(shí)間經(jīng)誰(shuí)批準(zhǔn)即可；而以“預(yù)案”出現(xiàn)的，則不僅要署明是誰(shuí)草擬的，還要注明是什么時(shí)候草擬的，以示負(fù)責(zé)和便于查考。
第三是正文部分。無(wú)論預(yù)案或方案，其正文部分大都由以下兩部分構(gòu)成：
首先是導(dǎo)言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作”，簡(jiǎn)要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。
第二部分是方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個(gè)方面：
（一）基本情況的交待。諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確；“內(nèi)容”要概括、精當(dāng)；“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)。總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇1律。
（二）對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。
例文中的小標(biāo)題如“培訓(xùn)對(duì)象”、“培訓(xùn)目標(biāo)”、“培訓(xùn)方案”等眉目清楚，要點(diǎn)突出，在每個(gè)標(biāo)題下具體展開(kāi)說(shuō)明實(shí)施方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。在“培訓(xùn)目標(biāo)”中不但說(shuō)明每專業(yè)人才總數(shù)，而且補(bǔ)充說(shuō)明人數(shù)是按照什么原則測(cè)算出來(lái)的，使方案內(nèi)容更有說(shuō)服力。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求，包括人力、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說(shuō)，也就是要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開(kāi)展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
（三）對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法。重大活動(dòng)的開(kāi)展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎5
工作匯報(bào)和工作總結(jié)的區(qū)別
篇1：總結(jié)與工作報(bào)告的區(qū)別
“總結(jié)”與“工作報(bào)告”的區(qū)別和聯(lián)系
總結(jié)和工作報(bào)告是日常工作中經(jīng)常使用的應(yīng)用文種，但在具體應(yīng)用過(guò)程中卻總是將二者相互混淆，筆者通過(guò)查閱資料認(rèn)為可以從文種使用范疇和主體內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)把握二者之間的差異。
一、文種的使用范疇不同
總結(jié)與工作報(bào)告雖都屬于應(yīng)用文，但總結(jié)為一般事務(wù)性應(yīng)用文，而工作報(bào)告屬于法定公文的一種，二者在使用范疇、行文規(guī)范和用語(yǔ)要求上有明顯的差異。
在使用范疇方面，總結(jié)比工作報(bào)告使用范圍廣泛。“總結(jié)”是單位、部門或個(gè)人對(duì)前一段的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行回顧、檢查、分析和研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，從而指導(dǎo)今后實(shí)踐而寫成的應(yīng)用文，在適用范圍上既可以是單位與部門，又可以是個(gè)人；而“工作報(bào)告”是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告。工作報(bào)告主要是在匯報(bào)例行工作或臨時(shí)工作情況時(shí)使用，屬于公文報(bào)告的一種，只適用于機(jī)關(guān)、團(tuán)體或企事業(yè)單位。
在行文規(guī)范與用語(yǔ)要求方面，總結(jié)要比工作報(bào)告寬松。在行文要求上：總結(jié)的標(biāo)題可使用公文式格式標(biāo)題，如“關(guān)于×××的總結(jié)”，也可使用一般文章標(biāo)題，如：“變化發(fā)展中的×××：還可以使用具有新聞特色的雙標(biāo)題，如”創(chuàng)新管理，狠抓落實(shí)——×××工作總結(jié)；而工作報(bào)告則一般使用完整的公文標(biāo)題，即“×××（單位名稱）關(guān)于×××（事項(xiàng)）工作的報(bào)告”。此外，總結(jié)沒(méi)有專屬的文種結(jié)束語(yǔ)，而工作報(bào)告則常以“特此報(bào)告”、“專此報(bào)告”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”等用于做結(jié)。在用語(yǔ)要求上：總結(jié)作為一般應(yīng)用文其語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要即可，而工作報(bào)告作為上行公文的一種，其用于除了簡(jiǎn)明扼要以外，還需兼?zhèn)渌泄挠谜Z(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)、莊重及上行文謙恭的特點(diǎn)。篇2：述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別
述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別
段果云
近年來(lái)述職報(bào)告這一應(yīng)用文種特別廣泛地應(yīng)用，逐步成為我國(guó)建立和實(shí)行性的干部管理體制及考核體系的一個(gè)重要工具。述職報(bào)告與個(gè)人總結(jié)存在密切聯(lián)系：首先，二者都為檢查個(gè)人工作而寫，都要求回顧某段時(shí)間內(nèi)個(gè)人工作的總體情況、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和不足；其次，都要求寫得有“個(gè)性”特點(diǎn)，要評(píng)價(jià)自己和本職工作；第三要求工作實(shí)踐和事實(shí)材料真實(shí)準(zhǔn)確、表述誠(chéng)懇樸實(shí)等。正因?yàn)槿绱耍趯?shí)際寫作中，二者易出現(xiàn)雷同和混淆的現(xiàn)象。但是，述職報(bào)告與個(gè)人總結(jié)作為兩個(gè)不同的文種，仍然存在明顯的差異，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、含義和作用不同
述職報(bào)告主要是一種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部陳述和評(píng)估自己一個(gè)時(shí)期履行職務(wù)的情況而通過(guò)口頭表達(dá)的書面材料，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織人事部門考察、培養(yǎng)、使用干部的重要依據(jù)。其作用主要是：便于組織、人事部門考核、選拔和任用德才兼?zhèn)涞母刹?；便于群眾監(jiān)督評(píng)議，強(qiáng)化干部的公仆意識(shí)和人民群眾的主人翁地位；能夠促進(jìn)被考察人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確自身職責(zé)，努力提高政治思想水平、領(lǐng)導(dǎo)才干和業(yè)務(wù)素質(zhì)，廉政勤政，愛(ài)崗敬業(yè)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)前一段工作的檢查和回顧。對(duì)已經(jīng)歷的實(shí)踐進(jìn)行分析、研究和評(píng)價(jià)而形成的一種應(yīng)用文。其作用是從理論的高度，概括出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓住事物的本質(zhì)，找出事物發(fā)展規(guī)律，以指導(dǎo)今后的工作。
述職報(bào)告重在展現(xiàn)個(gè)人工作能力、思想水平等，個(gè)人工作總結(jié)重在體現(xiàn)“前事不忘，后事之師”、“總結(jié)就是提高”、“總結(jié)就是轉(zhuǎn)化”。
二、行文目的不同
述職報(bào)告的目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾匯報(bào)、評(píng)估自己的德、能、勤、績(jī)的真實(shí)情況。述職報(bào)告中的總結(jié)，自我評(píng)估性非常突出，其評(píng)估結(jié)論是否恰當(dāng)也是領(lǐng)導(dǎo)所要審查和大眾做要評(píng)議的內(nèi)容之一。就供審查評(píng)議之用這一點(diǎn)，是一般工作總結(jié)所不具備有的。工作總結(jié)要求寫出規(guī)律性的東西，特點(diǎn)在于理論性。要對(duì)工作中的得失利弊進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，必須把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，提出科學(xué)結(jié)論，才能用以指導(dǎo)下一步實(shí)踐，提高工作水平。
三、表達(dá)方式不同
述職報(bào)告要當(dāng)眾宣讀，具有很強(qiáng)的透明性，其表達(dá)方式，包括思想觀點(diǎn)、材料內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、語(yǔ)言運(yùn)用等的優(yōu)劣，都直接反映著述職者的工作態(tài)度和基本素質(zhì)，以致影響到述職者的形象和任用。
述職報(bào)告主要表達(dá)方式是敘述、說(shuō)明而不是議論，比如不必過(guò)多寫“通過(guò)者接頓的實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到……”。有關(guān)職務(wù)職責(zé)崗位的重要程度也不宜多寫，相對(duì)于此，寫總結(jié)是為了交流工作經(jīng)驗(yàn)，因此要去總結(jié)規(guī)律性的東西，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的心得要大寫特寫。
述職，即匯報(bào)自己的任職情況，要使聽(tīng)眾了解自己工作做的怎么樣，是否稱職，最重要的莫過(guò)于把所做的工作實(shí)績(jī)敘說(shuō)清楚，評(píng)估自己必須簡(jiǎn)短扼要，點(diǎn)到為止。表述自己的政績(jī)業(yè)績(jī)，要防止面面俱到、輕重不分，而對(duì)一些難題的應(yīng)對(duì)思路和重大問(wèn)題的解決過(guò)程，以及最后的效果和影響則是寫作重點(diǎn)。在主要陳述了業(yè)績(jī)以后，還要找出自己工作中的失誤和不足，并且一定要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。有些應(yīng)當(dāng)解決而自身暫時(shí)還不具備解決條件或確實(shí)無(wú)力解決的實(shí)際困難也可以寫出來(lái)，以引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的重視，爭(zhēng)取在他們的幫助下得到解決。
個(gè)人工作總結(jié)的寫作，帶有探索事物客觀規(guī)律的研究性，因此表述重在證明，表述手段是論證，要用自身實(shí)踐活動(dòng)中真實(shí)的、典型的材料來(lái)證明它所提出的各個(gè)判斷的正確性。夾敘夾議的寫法很常見(jiàn)。
四、寫作立意和角度不同
寫出個(gè)性，寫出新意是述職報(bào)告的一大特點(diǎn)。各個(gè)類型的崗位職務(wù)、職責(zé)范圍多種多樣，每個(gè)人對(duì)職責(zé)履行的情況也各不相同。要根據(jù)自身的情況寫出自己特有的工作、特有的個(gè)性，這決定著一份
2、甘當(dāng)“傻瓜”；
3、處理方法簡(jiǎn)單；
四、把問(wèn)題推給法院；
5、異想天開(kāi)——我的觀點(diǎn)及體會(huì)（見(jiàn)《應(yīng)用文寫作》期），文中伸手要官指的是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任，甘當(dāng)“傻瓜”是讓投資者來(lái)本局辦事像用傻瓜照相機(jī)一樣方便，處理問(wèn)題方法簡(jiǎn)單是說(shuō)簡(jiǎn)化辦事，把問(wèn)題推給法院是自己代出訴訟費(fèi)把棘手問(wèn)題交到法院以節(jié)省辦事時(shí)間等等。這樣寫便于演講表現(xiàn)，很好地吸引了聽(tīng)者的注意力，讓聽(tīng)者充分感受到了述職人的亮點(diǎn)。有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神和開(kāi)拓能力。
述職報(bào)告非常強(qiáng)調(diào)突出一個(gè)“我”字，“我”的實(shí)績(jī)要寫清個(gè)人履行崗位職責(zé)取得的成績(jī)，“我”提出的建議被領(lǐng)導(dǎo)集體接受共同取得的成績(jī)。完成任務(wù)的過(guò)程中，如何決策、如何組織實(shí)施，有什么創(chuàng)見(jiàn)，工作方法上有什么創(chuàng)新，遇到困難、出現(xiàn)問(wèn)題是如何克服如何解決的，以展示“我”的能力、水平和認(rèn)識(shí)。此外，撰寫要實(shí)事求是，不夸大，不拔高，也不過(guò)分謙讓。無(wú)論功過(guò)是非，都應(yīng)客觀地分清個(gè)人或集體責(zé)任，分析主觀和客觀的原因。個(gè)人工作與集體、與他人融為一體時(shí)，也要盡可能做出合理的分解，恰如其分地寫出自己的角色作用。
因?yàn)槭亲尳M織考察，態(tài)度要真誠(chéng)、談自己的真實(shí)想法，要傾注一片真情，述職報(bào)告具有鮮明的個(gè)人特點(diǎn)和主觀色彩，在理論上它不如工作總結(jié)突出，在情感的表路上卻比工作總結(jié)更勝一籌。述職報(bào)告的內(nèi)容要素，除事、理之外，還有情，除了以“績(jī)”服人、以理服人之外，還要以情動(dòng)人。訴肺腑之言，表由衷之情，能溝通述職者與聽(tīng)述職報(bào)告者（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾）之間的感情，加深理解和信任。
寫總結(jié)，對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不僅要知其然，更重要的是要知其所以然，即不僅要敘述所做的工作，還要深入分析，論證成敗的原因，揭示出事物發(fā)展的客觀規(guī)律，這樣的總結(jié)才具有指導(dǎo)實(shí)踐的意義。
五、寫作思路不同
個(gè)人述職報(bào)告圍繞崗位職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)，以“崗位職責(zé)（目標(biāo)）——工作情況——效果”這一線索安排寫作內(nèi)容，主要運(yùn)用敘述陳說(shuō)的方式，理性分析較少；個(gè)人總結(jié)遵循“工作情況——成績(jī)經(jīng)驗(yàn)——理性認(rèn)識(shí)”這一線索安排寫作內(nèi)容，要從工作實(shí)踐中悟出一定的道理，提煉出觀點(diǎn)，總結(jié)出規(guī)律；文章夾敘夾議，講究材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。
六、反饋信息不同
行文目的和作用不同，評(píng)價(jià)的內(nèi)容不同，即文章的結(jié)論不同，行文后的反饋信息也就不同。明確這一點(diǎn)，寫作中才能始終保持突出重點(diǎn)，把握要領(lǐng)，以達(dá)到行文后最好的效果。個(gè)人述職報(bào)告既是考核鑒定的依據(jù)，又是民主評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，最后形成的材料與述職人稱職、基本稱職、不稱職密切關(guān)聯(lián)。個(gè)人總結(jié)的最終結(jié)論是所提煉出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、規(guī)律、反饋信息與表?yè)P(yáng)批評(píng)有關(guān)，以利于提高下一步的工作。篇3：工作總結(jié)和述職報(bào)告的區(qū)別
述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別
最近，有不少人在擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。
1、概念不同
概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開(kāi)來(lái)。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子?梁惠王上》說(shuō)：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無(wú)非事者?！笨梢?jiàn)，所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過(guò)的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書。
2、目的作用不同
述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問(wèn)題，不斷提高自身的工作能力。
3、回答的問(wèn)題不同
兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問(wèn)題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問(wèn)題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問(wèn)題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過(guò)程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由。
除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過(guò)程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語(yǔ)不同以及表達(dá)方式的不同。
4、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同
應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開(kāi)來(lái)，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)?yōu)橹?，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過(guò)程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。
5、結(jié)束語(yǔ)不同
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問(wèn)題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問(wèn)題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問(wèn)題的措施。
6、表達(dá)方式不同
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過(guò)恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語(yǔ)言，語(yǔ)句概括，不要求展示工作過(guò)程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問(wèn)題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說(shuō)明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎6
村長(zhǎng)都是村委會(huì)選舉出來(lái)的嗎？和村支書有什么區(qū)別？
感謝邀請(qǐng)，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的概念完全不對(duì)。村長(zhǎng)的正式稱呼為村民委員會(huì)主任。村主任的選舉是根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》以及各地的選舉實(shí)施條例等相關(guān)文件為法律依據(jù)，每三年一屆，北方地區(qū)多在秋后10月至11月開(kāi)始進(jìn)行選舉，一個(gè)省的村委會(huì)換屆選舉是統(tǒng)一的時(shí)間。選舉前，先由原村委會(huì)依法律程序推選出《選舉委員會(huì)》，負(fù)責(zé)新一屆村委會(huì)選舉工作。法律明確規(guī)定，村主任的選舉是由所在行政村，符合選民條件的村民選舉產(chǎn)生。同時(shí)按行政村人口規(guī)模，和選舉村主任條件一致，一次性選出村委會(huì)成員班子，一般情況下，小村三至五人，中村五至七人，較大村七人以上。而村支書的選舉，和村委主任選舉不同的是，村黨支部書記是由本村全體黨員大會(huì)投票推選，先按規(guī)定選出支委班子成員，再由支委班子成員選出一人擔(dān)任支部書記的職務(wù)。支委成員和村委成員的構(gòu)成與村委成員的設(shè)置一致，也是按照本村人口規(guī)模確定。正常情況下，一個(gè)村的支村兩委換屆選舉，是由村選舉委員會(huì)組織主持下，先選出黨支部書記，再進(jìn)行村委主任選舉工作的。上述就是村主任和村支書的簡(jiǎn)要不同情況，如想知道選舉的流程，以后再詳解吧。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎7
按說(shuō)不是一回事，開(kāi)個(gè)玩笑，有管理職能的經(jīng)理助理男性比較多些，秘書肯定女性的天下。一般助理不只是文件的下發(fā)，還要負(fù)責(zé)與各部門的工作聯(lián)絡(luò)、對(duì)接、協(xié)調(diào)、跟進(jìn)，各部門工作任務(wù)統(tǒng)一歸口到經(jīng)理助理，由經(jīng)理助理負(fù)責(zé)配合經(jīng)理完善任務(wù)的實(shí)施執(zhí)行，統(tǒng)一溝通、跟進(jìn)及調(diào)整。
秘書也看是行政部門的，辦公室的，一線經(jīng)理的還是總監(jiān)或總經(jīng)理的。我們做過(guò)一個(gè)關(guān)于秘書工作的調(diào)查，在“作為秘書您的主要工作是什么”的調(diào)查項(xiàng)目中有，文字檔案管理以%的比例成為秘書們的主要工作，其余的工作還有行政后勤管理26%；協(xié)助老板參與經(jīng)營(yíng)管理%；組織協(xié)調(diào)公司會(huì)務(wù)%；公關(guān)與政府關(guān)系%和和老板出差跑來(lái)跑去%。
公司的規(guī)模不一樣，一人多職的情況就不一樣。其實(shí)助理和秘書的職能混合對(duì)秘書的職業(yè)發(fā)展是有利的。和高高在上的老板比較，秘書有更多的機(jī)會(huì)接近各個(gè)部門的基層員工，了解來(lái)自第一線的信息反饋，和一般的部門主管比較，和管理層天時(shí)地利的接近優(yōu)勢(shì)，使得秘書又具備對(duì)公司整體戰(zhàn)略部署更全面的了解和體會(huì)，從這點(diǎn)上看，老板在決策過(guò)程中，多聽(tīng)取秘書出謀劃策是很有參考價(jià)值的。值得注意的是秘書在做好管理左右手的助理工作中，更多的是發(fā)揮順風(fēng)耳而不是長(zhǎng)舌婦的作用。另外，經(jīng)理主管們性格各異，有的喜歡獨(dú)自思考問(wèn)題，有的喜歡同別人一起商量，秘書在參與老板管理決策的過(guò)程中，一定要注意適可而止，因人而異，不可越位。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎8
悉尼大學(xué)的授課碩士和研究生有區(qū)別嗎
悉尼大學(xué)的授課碩士和研究生有區(qū)別嗎？到澳洲留學(xué)之前一定要弄清楚不同專業(yè)的課程設(shè)置情況，悉尼大學(xué)的研究生課程設(shè)置是比較特殊的，一般來(lái)說(shuō)，授課碩士與研究生之間是存在本質(zhì)性的區(qū)別，我們?cè)谶M(jìn)行了解的時(shí)候一定要弄清楚，這樣才可以順利申請(qǐng)留學(xué)。悉尼大學(xué)的授課碩士和研究生有區(qū)別嗎？一般來(lái)說(shuō)對(duì)于研究生留學(xué)來(lái)說(shuō)，它的文憑課程設(shè)置是非常獨(dú)特的，為了能夠讓更多的留學(xué)生了解碩士、研究生文憑之間的區(qū)別，在畢業(yè)生頒發(fā)證書的時(shí)候是有不同的，通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于碩士來(lái)說(shuō)，它是沒(méi)有學(xué)位證書的，往往各大高校頒發(fā)的是這個(gè)學(xué)校的畢業(yè)證書。
悉尼大學(xué)的授課碩士和研究生有區(qū)別嗎？這個(gè)區(qū)別是非常明顯的，而且對(duì)于課程設(shè)置來(lái)說(shuō)，也是完全不一樣的，對(duì)于碩士授課來(lái)說(shuō)，它與研究生碩士的學(xué)習(xí)課程不同，通常來(lái)說(shuō)，碩士授課在畢業(yè)的時(shí)候是不需要參加答辯的，而且研究生碩士則是不一樣的，畢竟提供自己的理論和實(shí)踐研究成果，同時(shí)也需要得到導(dǎo)師的認(rèn)可，這樣才可以順利畢業(yè)。
溫馨提示：因?yàn)橄つ岽髮W(xué)每學(xué)年的錄取要求、費(fèi)用都會(huì)有所調(diào)整，本文信息僅供參考，同學(xué)們可咨詢相關(guān)留學(xué)網(wǎng)站信息，獲取最新最準(zhǔn)確的信息，確保申請(qǐng)成功率。
悉尼大學(xué)的授課碩士和研究生有區(qū)別嗎？通過(guò)以上的介紹，大家應(yīng)該明白具體的問(wèn)題了吧。一般來(lái)說(shuō)對(duì)于授課碩士來(lái)說(shuō)，它其實(shí)是屬于一種職業(yè)培訓(xùn)方向，為了能夠讓更多的留學(xué)生學(xué)得相關(guān)的技術(shù)，從而提高自己的就業(yè)能力，而在文憑證明上，它是沒(méi)有絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。
工作報(bào)告和工作匯報(bào)有區(qū)別嗎9
工作，職業(yè)，事業(yè)的區(qū)別
工作，職業(yè)，事業(yè)有什么區(qū)別？工作是用來(lái)謀生的；職業(yè)不僅可以解決謀生的問(wèn)題，還可以解決未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題；事業(yè)則不僅僅可以解決謀生的問(wèn)題和發(fā)展的問(wèn)題，更加具備了各種責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)事業(yè)伙伴的責(zé)任，對(duì)員工的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任。
每個(gè)人最初涉足社會(huì)都是從找工作開(kāi)始的，因?yàn)槿耸紫纫鉀Q生存問(wèn)題，安全問(wèn)題等。這符合馬斯洛需求層次理論。工作可以在任何一個(gè)出賣自己的勞動(dòng)力即能獲得報(bào)酬的地方去找到。在這過(guò)程中，上班族比較關(guān)心的是：上班途中的路離家近一點(diǎn)，上班時(shí)所做的事情少一點(diǎn)，上班后所拿的工資多一點(diǎn)（即：三點(diǎn)期望）。只要做到能養(yǎng)家糊口就算完成任務(wù)，沒(méi)有其他需求，沒(méi)有長(zhǎng)短期的規(guī)劃，沒(méi)有定期的自我反省等。
在解決了生存問(wèn)題之后，人需要考慮的是未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候的工作或者職業(yè)更注重的是發(fā)展和是否能夠?yàn)槲磥?lái)準(zhǔn)備更多的問(wèn)題。職業(yè)是一個(gè)行業(yè)，比如教師，工人，技術(shù)工程師，這個(gè)時(shí)候可以在不同的企業(yè)，但是這些企業(yè)或許是類似的或者同行業(yè)的企業(yè)。這個(gè)階段需要解決的問(wèn)題是人自身更高層次的需求，比如別人的尊重，一定程度上的社會(huì)認(rèn)可和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在這過(guò)程中，職業(yè)人需要考慮的是職業(yè)是否符合自己的性格、氣質(zhì)、能力、意識(shí)、價(jià)值觀、愛(ài)好和專業(yè)等個(gè)人資源需求。在尋找工作時(shí)，他會(huì)不管路途有多遙遠(yuǎn)，不管上班事情有多多，也不管工資收入有多少，只要適合他的就會(huì)去干。他考慮的是長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展，也許目前收入不高，但是一旦職業(yè)得到了發(fā)展，應(yīng)該講薪資不成問(wèn)題。
事業(yè)并不是所有的人都樂(lè)意去努力或者所有的人都能實(shí)現(xiàn)的。很多人都常說(shuō)我們要擁有自己的事業(yè)，其實(shí)是個(gè)很高層次的概念。事業(yè)是一個(gè)人可以一輩子為之所奮斗的，終其一生去為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的努力。它是解決人類最高層次的需求，社會(huì)認(rèn)可和自我價(jià)值的真正實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)不管路途有再遙遠(yuǎn)，不管上班事情再多，也不管工資收入再少，只要他喜歡，就會(huì)去從事。是由職業(yè)人自己確定的人生目標(biāo)和理想，并不惜一切個(gè)人資源和努力為之奮斗，包括自己的人生。
大多數(shù)人都是在從工作到職業(yè)，或者從職業(yè)到事業(yè)的道路上奔忙。無(wú)論處在哪個(gè)位置或?qū)哟?，即便是白手?chuàng)業(yè)階段，只有經(jīng)歷過(guò)努力，最終才能到達(dá)成功！
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【記者編輯常識(shí)】主持工作和負(fù)責(zé)工作的區(qū)別
不少記者編輯特別是年輕記者常因搞不清“主持工作”和“負(fù)責(zé)工作”的區(qū)別而造成報(bào)道失誤，甚至出錯(cuò)后仍然堅(jiān)持認(rèn)為“主持全面工作”和“負(fù)責(zé)全面工作”只是字面上的不同而沒(méi)有本質(zhì)上的差別，這是完全錯(cuò)誤的。下面就簡(jiǎn)單談?wù)劇?/p>
1、“主持工作”和“負(fù)責(zé)工作”在“轉(zhuǎn)正”可能性層面有所不同
宣布一個(gè)人“主持工作”或“負(fù)責(zé)工作”一般都是在正職出缺的時(shí)候，而這個(gè)人是以現(xiàn)在的身份代理行使一把手的職權(quán)。一般而言，主持工作比負(fù)責(zé)工作更接近被任命為正職，因?yàn)樾计洹爸鞒秩婀ぷ鳌笔菐в忻黠@轉(zhuǎn)正的組織意圖的，也就是說(shuō)，一般主持全面工作后，被提拔為正職的可能性應(yīng)該有百分之八十，而負(fù)責(zé)全面工作被提拔的可能性只有百分之五十，要是臨時(shí)負(fù)責(zé)工作，轉(zhuǎn)正的可能性就只有百分之三十以下了。
2、“主持工作”和“負(fù)責(zé)工作”在時(shí)間長(zhǎng)短方面有所不同
一般而言，“主持工作”時(shí)間可長(zhǎng)可短，只要機(jī)會(huì)成熟隨時(shí)可以扶正的；“負(fù)責(zé)工作”則帶有兩層意思：一是暫時(shí)沒(méi)有合適的正職人選但正在物色，這個(gè)人一般不是你，讓你負(fù)責(zé)全面工作只不過(guò)是如同過(guò)渡政府一樣讓工作平穩(wěn)過(guò)渡；二是早已經(jīng)有了正職人選，只不過(guò)因?yàn)槭裁丛蜻€不能及時(shí)到位，暫時(shí)讓你負(fù)責(zé)一段時(shí)間的單位全面工作，這個(gè)時(shí)間一般會(huì)較短。
3、“主持全面工作”有可能就是單位正職
還有一種可能是一個(gè)單位的正職必須由更高層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)兼任但又不參與這個(gè)單位日常工作，這就需要任命一名副職長(zhǎng)期“主持全面工作”或“主持日常工作”了。比如，現(xiàn)在的縣人大常委會(huì)主任必須由縣委書記兼任，但會(huì)有一名常務(wù)副主任主持人大常委會(huì)日常工作，這名常務(wù)副主任實(shí)際上就是縣人大常委會(huì)的正職。有些黨校也相同，黨校校長(zhǎng)可能是市委書記或組織部長(zhǎng)，但由常務(wù)副校長(zhǎng)主持日常工工作，常務(wù)副校長(zhǎng)就是實(shí)際意義上的黨校校長(zhǎng)，一般級(jí)別也是正職級(jí)別的。在這種情況下，“主持工作”和“負(fù)責(zé)工作”的差別就非常明顯了。
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