下面是范文網(wǎng)小編分享的初中我心中的戒尺議論文3篇 我心中的戒尺作文高中，以供參考。
初中我心中的戒尺議論文1
清晨，暖暖的陽(yáng)光照在還沒(méi)完全睡醒的我們臉上，讓我們?nèi)矶挤潘上聛?lái)，一個(gè)個(gè)東倒西歪，在課桌上趴出各種怪樣，就是聽(tīng)不進(jìn)去課。那站在講臺(tái)前一直講著沒(méi)停歇的老師，看到我們這一副懶散的樣子，不禁氣得兩眼瞪得老大，嘴唇微微上翹，用手把書(shū)往講臺(tái)上一放，眉頭一鎖，開(kāi)口說(shuō)道：“你們都是怎么回事啊?每天都在第一節(jié)課無(wú)精打采的，沒(méi)睡醒啊?看來(lái)下次就得打!我跟你們說(shuō)，正好我同事給了我一個(gè)戒尺，你們?cè)龠@樣試試，我明天就把那戒尺帶來(lái)，看你們還敢不敢……”這話如同提神劑，一下子我們就都清醒了。因?yàn)橐幌氲侥前褕?jiān)硬無(wú)比的戒尺“啪”地打在手心上，該有多痛，我們就立馬老實(shí)了。老師見(jiàn)狀，臉上浮過(guò)一絲笑意，繼續(xù)上課了。
奇怪的是，那天之后快一周過(guò)去了，仍不見(jiàn)戒尺光臨我們班。大家不禁心中疑惑，但也大大地松了一口氣。估計(jì)是老師把這事給忘了吧，我們?cè)谛闹邪蛋掂止尽?/p>
沒(méi)過(guò)幾日，我們又在課堂上鬧騰，一下喚醒了老師對(duì)戒尺那事的記憶，這次她大發(fā)雷霆，并放言明天必定要帶戒尺來(lái)。我們每個(gè)人都嚇得不停打著寒戰(zhàn)?！斑@下可慘了!”“我們明天要‘涼’了!”大家在課下議論紛紛。
第二天到了，同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入教室，只見(jiàn)老師如往常一樣平靜地在班里來(lái)回巡視。上課了，老師抱來(lái)一大堆作業(yè)本，叫我們先自習(xí)，她在一旁批改作業(yè)。這會(huì)兒，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的翻書(shū)聲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹拂窗簾的聲音。講臺(tái)上老師埋頭改著作業(yè)，可誰(shuí)知她越改臉色越難看，最后把筆一放，站了起來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們的作業(yè)怎么又開(kāi)始胡了!我剛剛改的這些本子里，好多同學(xué)不是這兒沒(méi)寫(xiě)，就是那兒又漏了。你們啊就是該打!”大家一聽(tīng)，不禁又是一身冷汗。
老師轉(zhuǎn)頭向一位前排的同學(xué)說(shuō)：“你去我辦公室把柜子里的戒尺拿來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)回來(lái)了，告訴老師沒(méi)有找到戒尺。老師停了片刻，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面向大家，臉上的表情有些奇怪，像在強(qiáng)忍笑意：“噢，我應(yīng)該是忘帶了，好吧，算了吧，不打你們了，算你們走運(yùn)，下次我可就不饒你們了!”
現(xiàn)在，我們都明白了老師的良苦用心，其實(shí)她不會(huì)真打我們，因?yàn)樗龑?duì)我們的關(guān)愛(ài)就像母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)一樣，她不過(guò)是用戒尺來(lái)嚇唬我們。果不其然，“帶戒尺來(lái)”這話依舊掛在老師的嘴上，而那把戒尺似乎永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。
初中我心中的戒尺議論文2
小小戒尺是課堂上必不可少的工具，它象征的教師的尊嚴(yán)，對(duì)淘氣、課堂搗亂的學(xué)生心生敬畏，對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生是一個(gè)警示作用。
“張老師打人了”!班級(jí)里不知道誰(shuí)高喊了兩聲，我們都心里想著，不可能吧，我們張老師怎么可能舍得“打”我們呢?
哈哈，看看到底怎么回事吧，中午課間時(shí)間，我們班的兩位“惹事”大王晁同學(xué)和賴(lài)同學(xué)，經(jīng)常都是相互的打鬧著玩，你拍我一下，我撓你一下，因?yàn)檫@事時(shí)常還翻臉，正好在追逐打鬧時(shí)候被張老師逮住了，接著，張老師就把他兩個(gè)搗亂分子給“召”進(jìn)了班里，進(jìn)行“審訊”說(shuō)出打鬧的原因經(jīng)過(guò)，然后因?yàn)樗麄儌z的事情，又把全班的同學(xué)都喊進(jìn)了班里，這次他們倆像在表演一場(chǎng)“表演秀”，大家看到他們兩個(gè)低著頭，老師手里還拿著戒尺，大家都感覺(jué)事情不妙，都一聲不吭的回到自己座位上，這兩個(gè)惹事的“小壞蛋”也一聲不吭的不敢抬頭看老師!
等大家到教室安靜以后，老師開(kāi)始了說(shuō)起他們兩個(gè)犯錯(cuò)誤的事情，老師說(shuō)：“晁同學(xué)，你先來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)怎么回事，”晁同學(xué)自述到：“今天中午因?yàn)楹唾?lài)同學(xué)打鬧著玩，因?yàn)樗率钟悬c(diǎn)狠，所以我們都打了起來(lái)，但是不是真打架，就是鬧著玩了。”老師一聽(tīng)，先是威嚴(yán)的目光看著他們，然后說(shuō)：“在課間再怎么玩耍，做為少先隊(duì)員，應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，不應(yīng)該打架，”只要打架無(wú)論真打假打都影響班級(jí)形象和扣分的懲罰，聽(tīng)了張老師的苦口婆心的勸導(dǎo)，他們兩個(gè)也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，但是，張老師還是高高舉起了戒尺，都讓兩個(gè)人伸出了小手，這下可把晁同學(xué)嚇的不輕，趕緊往后退了一步，閉上了眼睛，扭過(guò)了頭，不敢對(duì)視老師舉起戒尺的那威嚴(yán)神情，張老師落下戒尺那一剎那停留在了半空中，倒是賴(lài)同學(xué)從容的看著老師，把手也同時(shí)伸了出來(lái)，顯著非常輕松，感覺(jué)自己逃不過(guò)這次老師的一通戒尺的教訓(xùn)，也就認(rèn)命了，哈哈!老師重復(fù)著上次的動(dòng)作，再次高高舉起了戒尺，還以為他們會(huì)發(fā)出尖叫，落在一半的時(shí)候又停住了，他倆以為想要個(gè)痛快點(diǎn)的，直接打手上就完事了，可是老師那高高舉起的戒尺第一次、第二次、第三次也是很無(wú)奈的停住了，舉起的戒尺不只是懲罰，也是一種約束、一種責(zé)任!
雖然戒尺沒(méi)有打在我們身上，但是痛在張老師心里，以戒尺為戒，更深的寓意是讓我們?cè)谟邢薜恼n間時(shí)間里不要浪費(fèi)大好時(shí)間，多看書(shū)或多運(yùn)動(dòng)，自己對(duì)自己要有約束力。
在我們心中始終有一把高高舉起的戒尺時(shí)刻提醒著我們，遵紀(jì)守法，做一個(gè)有約束自己言行文明的孩子!
初中我心中的戒尺議論文3
如果時(shí)光能倒流，再回到那天，如果我能理解她的愛(ài)……
冰冷的戒尺落在掌心上，帶著一陣風(fēng)，瞬間的涼爽后是火辣辣的痛，我逼回因生理疼痛而涌出的淚花，緊緊咬著牙關(guān)，瞪著面前的人：姑姑。她手持戒尺，無(wú)框眼鏡更襯出她此刻的刻薄與冰冷。
她帶著怒意質(zhì)問(wèn)道：“到底錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)?”“沒(méi)錯(cuò)!”我從夾縫里擠出這兩個(gè)字，絲毫沒(méi)有悔改的意思。她朝著我身上又是幾尺子，邊打邊斥責(zé)道：“多大點(diǎn)孩子，學(xué)人家早戀，你怎么對(duì)得起供你上學(xué)的父母?”她說(shuō)著說(shuō)著，又嗚嗚的哭了起來(lái)，而我不知是因?yàn)樘弁椿蚴瞧渌颍部蘖似饋?lái)。
其實(shí)，姑姑在我的印象中，從來(lái)就不是一個(gè)和顏悅色的人，小時(shí)候去姑姑家玩，總能看到哥哥被戒尺凌虐的景象，我總慶幸自己還算安分守己，從來(lái)沒(méi)領(lǐng)過(guò)罰，現(xiàn)如今父母外地出游，我由姑姑照看，卻又被她發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)給隔壁班男孩子的情書(shū)，這下可真的是要領(lǐng)罰了。
那天晚上之后，我再?zèng)]有聽(tīng)過(guò)我說(shuō)過(guò)一句話，只是有一天正準(zhǔn)備入睡時(shí)，瞥見(jiàn)門(mén)縫下面的光，被遮擋了一塊，我猜想可能是姑姑，于是急忙關(guān)燈睡覺(jué)，第2天，早上就在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一支藥膏，我們之間，誰(shuí)都沒(méi)再提起那件事兒。
不過(guò)幾天后，我便被叫了家長(zhǎng)，原因是我的暗戀對(duì)象也有女友，知道我送情書(shū)的事后，在放學(xué)的路上堵住我，與我一同廝打起來(lái)，老師一怒之下叫了家長(zhǎng)，姑姑字里行間都是在維護(hù)我，全然沒(méi)了那天對(duì)我的“恨鐵不成鋼”，那天并沒(méi)有我想象中的狂風(fēng)暴雨，姑姑捏著戒尺，輕輕地在我掌心拍打了兩下，溫柔的說(shuō)：“你說(shuō)你這么大的孩子懂什么?我要不攔著點(diǎn)兒，你不得吃虧嗎?”我聽(tīng)了，悠然淚下，連戒尺都不能讓我落淚，僅僅幾句話，就讓我泣不成聲。
“對(duì)不起……”姑侄二人的聲音交疊，也不知是誰(shuí)先出口，聽(tīng)到后都忍不住笑了。
我想，如果時(shí)光能倒流，回到那一天，我一定會(huì)痛快的承認(rèn)錯(cuò)誤。叛逆，遇上戒尺，就像豆腐遇上鹵水，心中有了這把戒尺，便時(shí)刻規(guī)范自己的行為，不致墮落。
戒尺，永遠(yuǎn)都在……
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