下面是范文網(wǎng)小編整理的成長(zhǎng)的足跡話題作文高考3篇 以成長(zhǎng)的足跡為題的作文，供大家品鑒。
成長(zhǎng)的足跡話題作文高考1
成長(zhǎng)的路程中難免有一些困難和挫折，它們就像一個(gè)五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸陪伴著我。
然而陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是甜，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
周末，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，腦袋忽然閃現(xiàn)出兩年前的事。小學(xué)時(shí)放學(xué)一回家就是寫(xiě)家庭作業(yè)，再去吃飯。那次，我的作業(yè)都完成了，只剩下一道數(shù)學(xué)題。在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。當(dāng)然這次自然也不例外。
“媽—快來(lái)呀!”我扯著嗓子大喊道，沒(méi)有回應(yīng)。我又喊了一遍依然沒(méi)有回應(yīng)。我急呼呼地跑到廚房，把媽媽拖到寫(xiě)字臺(tái)前，向她請(qǐng)教那道數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)。“這還不簡(jiǎn)單。哈--”媽媽發(fā)出得意的笑聲。我想：這道題目有著落了。媽媽一絲不茍地在草稿本上演算著，我在旁邊閑得無(wú)聊，看起課外書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拉著我的衣服說(shuō)：“過(guò)來(lái)，看!”可是，我還沉浸在故事情節(jié)中，根本沒(méi)有理會(huì)媽媽?！翱床豢?，你怎么回事?我跟你寫(xiě)出來(lái)了，你看都不看，你什么態(tài)度?”“哦，哦!馬上?！薄翱禳c(diǎn)?！蔽冶贿@兩個(gè)字嚇住了，媽媽從來(lái)沒(méi)有這么兇。“你看，這道題的解答思路應(yīng)該是……”“不對(duì)，我們書(shū)上不是這樣解的。”“絕對(duì)是的，肯定是你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?！币宦?tīng)此話，我氣惱急了，大吼道：“我說(shuō)不對(duì)就不對(duì)。”“吼什么吼!那你自己寫(xiě)?！眿寢尡粴庾吡耍鹚幬兑廊粡浡?。
我一氣之下，自己把自己鎖到房間里，下決心不理睬媽媽。我檢查了一遍作業(yè)，然后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一會(huì)兒，便去洗澡了。當(dāng)時(shí)，我還在生氣，就想浪費(fèi)水資源，足足洗了半個(gè)多小時(shí)。我回到房間，看見(jiàn)一杯熱騰騰的牛奶和幾塊面包，還有那道題的解答，分析全過(guò)程全擺放在桌前。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)，上床睡覺(jué)了。
第二天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我被罰站，是因?yàn)槟强珊薜臄?shù)學(xué)題。全班只有我和幾個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)對(duì)。老師在講這道題的時(shí)候，我感覺(jué)像上新課一樣。我敢肯定，昨天我上課時(shí)一定走神了。我感到非常慚愧。昨晚，媽媽責(zé)備我，說(shuō)了我一句“上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講”我就發(fā)怒了。媽媽不僅沒(méi)生氣，她還把宵夜端到我房間，而我卻不領(lǐng)情。她又認(rèn)認(rèn)真真把分析寫(xiě)了一遍，我卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)……想到這些，我的眼淚潸然落下，“好幸福呀!”我都不由感慨道。有一個(gè)這么好的媽媽。
我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，關(guān)上作業(yè)，看著窗外，思緒又進(jìn)入了沉思：自從那次以后，我的數(shù)學(xué)題目又有哪次不會(huì)寫(xiě)呢!還不多虧那次的罰站和媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)成績(jī)也明顯提高……
在我的成長(zhǎng)足跡中，幸福的事就像數(shù)不完的星星。每件事都閃閃發(fā)亮，讓我感到無(wú)比幸福。
成長(zhǎng)的足跡話題作文高考2
成長(zhǎng)的動(dòng)人之處，就在于這一路走來(lái)留下的或多或少，忽隱忽現(xiàn)的足跡!
其實(shí)我們一刻都沒(méi)有停止成長(zhǎng)，我們向往未來(lái)、追逐青春的步伐，這一路走來(lái)的沉默加速度，我們依然不懂得，我們依然不想懂得!老青春已入土，未來(lái)夢(mèng)卻模糊……
七情六欲，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣……乃人之常情，過(guò)于年輕的我們還未來(lái)得及復(fù)雜情感，就被生活平淡乏味，尤覺(jué)夢(mèng)的翅膀之殘缺無(wú)法飛向憧憬的天堂!
總結(jié)最美好、最無(wú)煩惱的開(kāi)初二十載，我心中的船在世間的各種情感中若隱若現(xiàn)的浮浮沉沉，卻怎樣也無(wú)法靠岸，于是，因我們不懈的掙扎而泛起的漣漪便波濤成了海洋，從而精彩了整個(gè)平淡的人生!
童年的最回憶追逐著斷線的風(fēng)箏在藍(lán)空中幻想，那些聒噪的蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣，外婆指著那顆最亮的星星告訴我所謂永恒，在我臉蛋抹泥巴而滿意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠(yuǎn)了……于是，在某個(gè)離別的清晨，我采下一朵早開(kāi)的花兒揮別整個(gè)燦爛的童年!
草帽被拋起的瞬間在自由的藍(lán)空畫(huà)出了優(yōu)雅的弧線，此刻不禁憶起少年時(shí)代那彩虹般的笑臉!牧羊娃的快樂(lè)在山野，你我的快樂(lè)在云端，那年的愛(ài)幻想刻畫(huà)出未來(lái)的模樣，隱隱約約，那便是美好!放羊的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng)造!放空心靈的時(shí)候，有一種沖動(dòng)叫流浪，背上行囊與吉他，唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙!只是……有時(shí)候，沖動(dòng)只是一朵云，當(dāng)真正背上行囊的重量時(shí)才知道我們把夢(mèng)想幻化得太輕了!那時(shí)就想，雙手合十就是對(duì)年少輕狂的沖動(dòng)作出的最好祈禱!
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水?秋風(fēng)掃落葉，習(xí)習(xí)涼風(fēng)總是帶給這個(gè)歲月淡淡的憂傷。那時(shí)候我們總是會(huì)想很多很多，有路過(guò)的人，路過(guò)的情，路過(guò)的匆匆。發(fā)呆的時(shí)光總有蒲公英的影子在飄搖，那是夢(mèng)回時(shí)最純潔柔白的一枝莫?我們向往自由，但總不忘蒲公英的憂傷，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了水中你的倒影在搖晃，那么快樂(lè)，那么神往……如果不懂愛(ài)，就不迷茫，不要受傷，我們只需要頭腦簡(jiǎn)單。如果真愛(ài)上了，親愛(ài)的，你是幸福的，所以也請(qǐng)你小小翼翼的守護(hù)每一個(gè)路過(guò)你的青春的青澀少年，因?yàn)閻?ài)過(guò)于脆弱!午后的嫻靜，一杯茶，一本書(shū)，一下午時(shí)光，伴著驕傲的向日葵，輕輕地，悄悄地寫(xiě)下今天……
執(zhí)筆流年間，往日非故，未來(lái)模糊，而今，我們依舊在追夢(mèng)的路上!
成長(zhǎng)的足跡話題作文高考3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再輕的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒峭?，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
當(dāng)我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……
一張張照片印證了我成長(zhǎng)的足跡，在漫漫成長(zhǎng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……
才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片，童年的歡樂(lè)仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近，又離我那么遠(yuǎn)，讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光，就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲(chóng)，每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋，溫暖的光照著我歡樂(lè)的臉，總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我，它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……
才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì)想起小時(shí)候，我一天也離不開(kāi)她們，總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂甭?可是，我畢竟長(zhǎng)大了，再也用不著洋娃娃的陪伴了，現(xiàn)在才清晰的感覺(jué)到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……
這些成長(zhǎng)的足跡，已經(jīng)離開(kāi)了我，隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，屬于我們的成長(zhǎng)足跡，像一陣風(fēng)，紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
可是，雖然我的那段童年已不復(fù)存在，但至少回憶還在;回憶過(guò)后，又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足，印下更多的成長(zhǎng)足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹(shù)繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……
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