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中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度3篇(初中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案)

時(shí)間:2023-03-13 10:29:57 綜合范文

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中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度3篇(初中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案)

中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度1

  師德師風(fēng)建設(shè)制度

  一、熱愛每一位學(xué)生是上寨中學(xué)教師的天職。

㈠、關(guān)心、愛護(hù)、教育好每一位學(xué)生

  1.以父母、兄弟、朋友之情,尊重每一位學(xué)生的人格。

  2.不管學(xué)生的家庭、社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)條件,以及學(xué)生本人的品行、學(xué)業(yè)、智力、身體、性格如何,對(duì)每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心,一視同仁。

  3.關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展,提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。

  4.堅(jiān)持正面教育,不偏愛,不歧視,不簡(jiǎn)單粗暴,不諷刺,不挖苦,不侮辱,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(罰跪、罰自己打自己、罰抄寫、拉出教室外等),嚴(yán)格按照《上寨中學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》要求自己。

  5.認(rèn)真、定期聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見,建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。

㈡、主動(dòng)救護(hù)學(xué)生、處理事故、矯正不良行為。

  1.任何活動(dòng)與節(jié)假日前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。

  2.發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng),以及觸電、溺水等災(zāi)害事故,不得組織學(xué)生在第一線抗災(zāi)救險(xiǎn),要采取緊急措施,保護(hù)每一位學(xué)生的人身安全,并及時(shí)報(bào)告有關(guān)單位和部門。

  3.及時(shí)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

  4.學(xué)生處在險(xiǎn)情或者急重病之中,以及處于可能發(fā)生嚴(yán)重后果的事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教師應(yīng)主動(dòng)迅速采取措施,救護(hù)學(xué)生,排除險(xiǎn)情,制止事故的發(fā)生,實(shí)行首視責(zé)任制。

  5.發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反《中(?。W(xué)行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為,都應(yīng)主動(dòng)教育處理,無(wú)法處理的應(yīng)報(bào)告有關(guān)處(室)。

  6.教師實(shí)行首視責(zé)任制。

㈢、按時(shí)按課表上下課,保證學(xué)生課余休息。

  1.嚴(yán)格按照學(xué)生作息時(shí)間表開展教育教學(xué)活動(dòng),自覺(jué)維護(hù)每一位學(xué)生一日生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的正常秩序。

  2.嚴(yán)格按照課程表上課,專課專用,自覺(jué)維護(hù)每一位學(xué)生接受每一學(xué)科教育的權(quán)利。教師不得私自停課、調(diào)課,不得占用學(xué)生學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間。凡調(diào)課必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

  3.屬于學(xué)生的課間、課余休息和睡眠時(shí)間,都應(yīng)給予保證。教師不得拖堂,不得任意加大作業(yè)練習(xí)量,占用全體學(xué)生的休息時(shí)間。凡必須利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課的,都應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

  4.學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)與督促由相連課節(jié)的任科教師負(fù)責(zé)。如相連的是室外的體育課,則可免做眼保健操,其它需在專用教室上課的科目,該教師仍應(yīng)指導(dǎo)與督促學(xué)生做眼保健操。

  二、熱愛上中是每一位教師的義務(wù)。

㈠、關(guān)心學(xué)校,提出學(xué)校改進(jìn)工作的建議。

  1.自覺(jué)宣傳、維護(hù)學(xué)校的形象,對(duì)外不散布有損于學(xué)校聲譽(yù)的言論,不做有損于學(xué)校利益的事,努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。

  2.關(guān)心學(xué)校,向?qū)W校提出改進(jìn)工作的建議,推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

  3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

㈡、按時(shí)上班,工作到位。

  1.按工作作息時(shí)間表和有關(guān)要求上班,工作時(shí)間實(shí)行坐班制,完成當(dāng)天的工作任務(wù)下班。

  2.認(rèn)真履行工作崗位職責(zé),工作主動(dòng)負(fù)責(zé),講求實(shí)效,提高工作質(zhì)量水平,完成學(xué)校和年級(jí)組、教研組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

  3.工作時(shí)間不在辦公室或走廊上高聲談笑,非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時(shí)間不帶小孩,也不帶小孩在工作場(chǎng)所和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴(yán)禁在辦公室打撲克、麻將、下棋、上網(wǎng)。

  4.值日教師應(yīng)按時(shí)到位,認(rèn)真履行工作職責(zé),負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)生一日常規(guī)和辦公室內(nèi)外的整潔工作。

  5.每周一舉行的升旗儀式,以及學(xué)校召開的開學(xué)、重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會(huì)等,所有教師都必須認(rèn)真參加,遵守會(huì)議紀(jì)律。 ㈢、節(jié)約水電,保持學(xué)校室內(nèi)外整潔。

  1.節(jié)約水電,用水、用電,有開要有關(guān)。發(fā)現(xiàn)開關(guān)和其他公物損壞應(yīng)及時(shí)告知總務(wù)處。

  2.上班進(jìn)辦公室,上課進(jìn)教室或?qū)S媒淌乙乳_門窗,下班前或由下課后及時(shí)關(guān)好門窗,拉好窗簾,保持室內(nèi)整潔。

  3.地面上的紙屑、果皮、煙蒂等雜物應(yīng)隨手撿起;發(fā)現(xiàn)墻面的手腳印,亂涂、刻畫的痕跡應(yīng)及時(shí)告知有關(guān)年級(jí)組或處室處理,主動(dòng)保持校容的整潔。

㈣、禮貌、熱情、負(fù)責(zé)地接待每一位家長(zhǎng)、客人。

  1.接待來(lái)校的家長(zhǎng)、客人實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制。凡見到外來(lái)人員,要主動(dòng)首問(wèn),負(fù)責(zé)解答提出的問(wèn)題或引導(dǎo)到有關(guān)辦公室人員處;凡被家長(zhǎng)客人首問(wèn)的教師,要熱情地負(fù)責(zé)解答提出的問(wèn)題或引導(dǎo)到有關(guān)辦公室人員處。如首問(wèn)教師有急事辦理,則應(yīng)負(fù)責(zé)將家長(zhǎng)、客人引導(dǎo)給其他校內(nèi)人員,并說(shuō)明情況,向家長(zhǎng)、客人表示歉意。

  2.接待家長(zhǎng),都應(yīng)堅(jiān)持熱情服務(wù),做到:起立迎接,請(qǐng)坐,倒茶水,負(fù)責(zé)、誠(chéng)懇交談;家長(zhǎng)如要見自己子女,則應(yīng)在課間陪同前往;對(duì)家長(zhǎng)禮貌送行。與家長(zhǎng)交談,應(yīng)實(shí)事求是地介紹學(xué)生在校情況,如有問(wèn)題或不足之處應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,商討解決的辦法;應(yīng)耐心地聽取家長(zhǎng)對(duì)教師、對(duì)學(xué)校提出的意見;在交談中教師不應(yīng)做與交談與關(guān)的事。在任何情況下,都不能與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,如事態(tài)嚴(yán)重,應(yīng)報(bào)告有關(guān)處室處理。

  3.客人(包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))來(lái)校參觀、訪問(wèn),應(yīng)熱情有禮貌地接待。客人來(lái)辦公室應(yīng)起立歡迎,離開應(yīng)送至辦公室門口。客人提出問(wèn)題,應(yīng)大大方方回答,如不能回答則應(yīng)表示抱歉。上課時(shí),觀賓進(jìn)課堂,教師應(yīng)點(diǎn)頭表示歡迎;如不影響教學(xué),教師應(yīng)與學(xué)生一起向客人問(wèn)好,道別。

  三、上中的教師應(yīng)有最好的文明素養(yǎng)。

㈠、文明用餐。

  1.掌握好飯菜量,吃干凈、不浪費(fèi)飯與菜,以愛惜一飯、一菜一湯為榮,做學(xué)生用餐的表率。

  2.與學(xué)生同餐廳共進(jìn)餐時(shí),不喝酒;在校內(nèi)外喝酒時(shí)不酗酒、不劃拳。

㈡、辦公室內(nèi)外整潔。

  1.講究衛(wèi)生,嚴(yán)禁亂吐痰、亂扔物、亂潑水。

  2.辦公室內(nèi)桌、柜、櫥按校規(guī)定擺放,布置美觀。辦公室桌面物品堆放整潔,作業(yè)本當(dāng)天批改后應(yīng)及時(shí)放入作業(yè)柜里。辦公室座位處不堆放物品,墻面不張貼作息時(shí)間表、日課表等。

  3.辦公室內(nèi)勤衛(wèi)生實(shí)行值日制,值日教師負(fù)責(zé)沖開水、洗涮洗手盆、打掃地面、墻面、頂面、門面和辦公室衛(wèi)生包干區(qū),清除垃圾,以及督促他人的桌面、櫥、柜內(nèi)的物品按規(guī)定擺放。辦公室窗戶玻璃每月至少集體擦拭一次。

  4.學(xué)期結(jié)束離校前,教師應(yīng)整理好辦公室物品。

㈢、不在禁煙區(qū)抽煙。

  校園內(nèi)除辦公室、會(huì)議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙,校內(nèi)大會(huì)議禁止抽煙。辦公室內(nèi)抽煙需征得同辦公室人員的同意。

㈣、同事之間團(tuán)結(jié)互助,形成良好的人際關(guān)系。

  1.待人誠(chéng)懇,相互尊重,相互諒解,相互學(xué)習(xí),相互協(xié)作,相互幫助。

  2.同事之間有意見,不吵不罵,不背后議論,不搬弄是非,通過(guò)正常途徑交談解決。不講不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度2

  大秦小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度

  為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng),樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想,進(jìn)一步明確我校全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有的責(zé)任,切實(shí)提升我校教師的整體形象,特制定《大秦小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度》,全體教職工應(yīng)在以下方面認(rèn)真履行職責(zé):

  1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī),特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關(guān)政策法規(guī),做到學(xué)法、知法、守法、用法,提高自身的法律法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法規(guī),依法治教,從自身做起,從源頭根治一切違法違紀(jì)違規(guī)行為。

  2、增強(qiáng)法制觀念,加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),遵守國(guó)家的法制法規(guī),提高依法從教的水平,不參與賭博和迷信等違法活動(dòng),堅(jiān)決抵制偽科學(xué)和邪教組織的滲透。

  3、要潔身自好,杜絕任何形式的有償家教行為,更不得以學(xué)校名義舉辦培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班或參與其中的教學(xué)活動(dòng),不得利用工作之便向?qū)W生宣傳或組織學(xué)生參加校外的補(bǔ)課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有以上行為者,學(xué)校將根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,直至解除聘用合同。

  4、為人師表,廉潔從教。各班主任是規(guī)范收費(fèi)行為的直接責(zé)任人,必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和服務(wù)性收費(fèi)政策,所收費(fèi)項(xiàng)必須使用上級(jí)統(tǒng)一印制的收費(fèi)憑證,并做到全額上交。不得擅自向?qū)W生推銷報(bào)刊、教輔用書及其他商品。在沒(méi)有上級(jí)主管部門和物價(jià)部門同意的條件下不得以任何借口向?qū)W生收取費(fèi)用。不得利用教師地位謀取個(gè)人利益,不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。

  5、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極進(jìn)行教學(xué)改革,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)和課題研究,切實(shí)提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性,以解決教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題和提高自身能力,努力成為科研型教師。任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃,維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序,保證教學(xué)時(shí)間,嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律,反對(duì)自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。

  6、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不諷刺,不挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,堅(jiān)持正確、全面評(píng)價(jià)學(xué)生,不公開學(xué)生考試排名結(jié)果,不歧視后進(jìn)生,建立民主、和諧的師生關(guān)系,既關(guān)心學(xué)生在校的表現(xiàn),也要關(guān)心學(xué)生在家庭生活和社會(huì)上的表現(xiàn)。教師要經(jīng)常深入學(xué)生,了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)情況,結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想工作,真正做學(xué)生的良師益友。

  7、尊重學(xué)生家長(zhǎng),主動(dòng)傾聽家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的意見,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng),不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng),不利用職務(wù)之便謀取私利。

  8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),嚴(yán)以律己,寬以待人,從學(xué)校整體利益考慮問(wèn)題,待人誠(chéng)懇不虛偽,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不散布不負(fù)責(zé)任的言論,杜絕有損于同志的言行,光明正大,堅(jiān)持團(tuán)結(jié),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),不傳播、擴(kuò)散小道消息,不做有損學(xué)校的事。對(duì)學(xué)校所分配的工作,不推諉,不敷衍,團(tuán)結(jié)一心,共謀學(xué)校發(fā)展。

  9、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,按時(shí)上課,不拖課,嚴(yán)禁工作日飲酒,嚴(yán)禁在教室或會(huì)場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)等通訊工具,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),對(duì)無(wú)故曠課曠工的將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  10、全體教師在任何場(chǎng)合都應(yīng)該注意自己的師表形象,使用文明語(yǔ)言,作風(fēng)正派,彬彬有禮,衣著整潔得體大方,舉止文明,模范地遵守公共道德,注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

  11、凡出現(xiàn)師德師風(fēng)差的教師,影響教師形象的,對(duì)當(dāng)事人給予全校通報(bào)批評(píng),取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)資格,情節(jié)嚴(yán)重者,報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門給予政紀(jì)處分,直至法紀(jì)處理。

  12、每位教師都要自覺(jué)增強(qiáng)師德師風(fēng)意識(shí),確立師風(fēng)師德觀念,按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容,作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié),學(xué)校要表彰一批師德師風(fēng)表現(xiàn)出色的教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書,并且給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)!

中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度3

  中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)制度

  中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)制度

  為了學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,深入開展師德師風(fēng)和法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立良好的師德師風(fēng),不斷提高思想政治覺(jué)悟,切實(shí)擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,特制定本學(xué)習(xí)制度。

  一、有計(jì)劃,有目的地組織政治理論學(xué)習(xí)。

  二、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人員和參加人員,力求做到準(zhǔn)備充分,富有成效。

  三、學(xué)習(xí)時(shí),參學(xué)人員要認(rèn)真聽講,仔細(xì)領(lǐng)會(huì),不討論,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊或其他書籍,更不能做手工或其他動(dòng)作。

  四、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本,筆記要規(guī)范,內(nèi)容要詳實(shí),因事缺學(xué)的,會(huì)后要把缺少的內(nèi)容補(bǔ)齊。

  五、學(xué)習(xí)的形式以集中學(xué)習(xí)為主,自學(xué)為輔。自學(xué)要持之以恒,落到實(shí)處。

  六、集中學(xué)習(xí)時(shí)原則上不能缺席,如確有特殊情況,需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)請(qǐng)假。

  七、學(xué)習(xí)方法采取一學(xué);二議;三看;四講;五寫。

  八、學(xué)習(xí)內(nèi)容為教育法規(guī),教育教學(xué)新理念方面的文章,以及黨中央國(guó)務(wù)院,教育部對(duì)教師,教育工作的新方針,新政策或新舉措。

  九、教師學(xué)習(xí)的情況和師德師風(fēng)考核的結(jié)果存入師德檔案,在評(píng)優(yōu)晉級(jí),年度考核要得到體現(xiàn)。

  以上師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)制度,望全體教師自覺(jué)遵守。

  附送:

  中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案

  中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案

  正視問(wèn)題,對(duì)癥下藥,確保整改有實(shí)效

  昆山市石浦中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案 師德師風(fēng)教育活動(dòng)已進(jìn)入整改提高階段。在前一階段分析評(píng)議活動(dòng)中,依據(jù)行風(fēng)評(píng)議組的反聵和學(xué)校自查,我校總結(jié)了存在的三大主要問(wèn)題:一是部分教師教育學(xué)生的方式方法簡(jiǎn)單粗暴,缺乏藝術(shù)性,有輕微的變相體罰傾向;二是部分教師教學(xué)水平和責(zé)任心不高,教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)我校優(yōu)質(zhì)教育的需求;三是學(xué)校的德育成效不高,學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,表現(xiàn)為無(wú)故曠課、相互打架、敲詐。針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題,我們?cè)谒枷肷嫌枰愿叨戎匾暎谛袆?dòng)上積極采取措施,切實(shí)進(jìn)行整改提高,以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

  一、對(duì)于 教育方法,多運(yùn)用教育藝術(shù),多點(diǎn)教育的耐心和愛心,從情理上幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題,提高覺(jué)悟;

(2)針對(duì)教育。對(duì)于在平時(shí)看到的和通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的存在有不當(dāng)教育方式方法的教師,有校長(zhǎng)室親自找他們一一面談,幫他們認(rèn)識(shí)教育方法的錯(cuò)誤,和他們分析正確的教育策略,用針對(duì)性來(lái)保證有效性。

(3)方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室定期組織一些教育大家如何教育問(wèn)題學(xué)生的好的方法下發(fā)到各位教師手中讓大家學(xué)習(xí)體會(huì),用他山之石引導(dǎo)教師做好教育反思,提高教育藝術(shù)。

(4)機(jī)制制約。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為,明確視其為嚴(yán)重違反師德的行為,要扣發(fā)師德獎(jiǎng)1000元,并取消二內(nèi)年度評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定資格。

  二、針對(duì) 于不能完成研討課任務(wù)的教師在職稱評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)時(shí)堅(jiān)決實(shí)行一票否決制,對(duì)于開設(shè)研討課的老師,開課資料齊全學(xué)校每節(jié)課給予30元的獎(jiǎng)勵(lì);1人開課同組教師無(wú)特殊情況必須要參加聽課,對(duì)于聽課情況學(xué)校教導(dǎo)處要制表登記并于每學(xué)期末作出統(tǒng)計(jì)并在校會(huì)上集中通報(bào)。聽課后,各教研組必須要組織好評(píng)課活動(dòng)。為確保評(píng)課及時(shí)進(jìn)行,學(xué)校調(diào)整了原來(lái)每周三下午集中教研活動(dòng)的規(guī)定,改為各組根據(jù)需要靈活機(jī)動(dòng)制定活動(dòng)時(shí)間,以確保評(píng)課的及時(shí)進(jìn)行,各組評(píng)課活動(dòng),必須人人參與,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好考勤記錄和評(píng)課記錄作為教研活動(dòng)的原始材料存檔。評(píng)課時(shí)請(qǐng)各教研組通知教導(dǎo)處派人參加。無(wú)故不參加評(píng)課活動(dòng),學(xué)期結(jié)束,按每人每次20元從政府下發(fā)獎(jiǎng)金中扣除(這一條寫進(jìn)考核方案)。

(3)認(rèn)真組織質(zhì)量分析。要高度重視每一次考試,特別是初三年級(jí)的質(zhì)量跟蹤分析,善于從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)采取措施,調(diào)整教育教學(xué)方法,以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。

(4)積極組織外出教研活動(dòng)。要經(jīng)常性地組織中青年教師外出參加各類高水平的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),開闊視野;要積極組織骨干教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比,以檢驗(yàn)、鍛煉他們的信心和水平,通過(guò)學(xué)和比促進(jìn)名師的加快 形成。

(5)逐漸養(yǎng)成名師培養(yǎng)機(jī)制。要抓住機(jī)會(huì)對(duì)質(zhì)量高、事業(yè)心強(qiáng)的中青年教師進(jìn)行包裝宣傳,尊重教師自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。

(6)努力提高教育科研水平。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)教學(xué)反思,把課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題形成課題進(jìn)行研究,用教育科研引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、不斷提升教育理念,為教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。

(7)及時(shí)修改學(xué)??己朔桨浮=虒W(xué)質(zhì)量考核將加大對(duì)全市15名前優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)幅度,考慮到學(xué)校為接受新昆山人子女的專門學(xué)校,在加大對(duì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度的同時(shí),我們又將降低扣款的要求,占全市排名20名以后才實(shí)施扣款,扣款幅度也將同步加大。參加市統(tǒng)考的小學(xué)科與大學(xué)科按同樣方法進(jìn)行考核。不參加市統(tǒng)考的小學(xué)科(初

  一、二體育,藝術(shù),電腦,生物、藝術(shù)、歷社)將由校長(zhǎng)室組織人員采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,根據(jù)學(xué)生對(duì)老師上課的滿意度作出不同的獎(jiǎng)罰措施。這樣把教學(xué)質(zhì)量與教師收入進(jìn)一步掛鉤,以體現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀老師的尊重,并在人性化的基礎(chǔ)上對(duì)工作馬虎、質(zhì)量較差的老師進(jìn)行鞭策。三,針對(duì) 3)重視養(yǎng)成教育。突出對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要讓學(xué)生明白,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格的道理。為此,德育處要繼續(xù)做好班級(jí)九項(xiàng)評(píng)比工作,并力爭(zhēng)突出評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性和公正性。

(4)德育研究課題化。德育處要注重分析平時(shí)德育工作中遇到的典型問(wèn)題和典型學(xué)生,做好個(gè)案分析,提升德育層次,使德育工作課題化。以上是我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)分析評(píng)議階段發(fā)現(xiàn)的三大主要問(wèn)題的整改措施。下半學(xué)年,我校將繼續(xù)認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),將行風(fēng)評(píng)議與效率效能建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的突出問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,持續(xù)發(fā)展。

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