下面是范文網(wǎng)小編整理的成功教育調(diào)研方案() 基礎(chǔ)教育調(diào)研方案，供大家品鑒。

　　《新時(shí)代中職學(xué)生成功教育的實(shí)踐探索》調(diào)研方案 一、調(diào)研目的 1.貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于“立德樹(shù)人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2.實(shí)施我校“立德樹(shù)人、善技尚能、標(biāo)新領(lǐng)異、創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)理念。

　　3.培養(yǎng)品德優(yōu)良、技能精湛、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的崗位職業(yè)人才。

　　二、調(diào)研對(duì)象 1.教育教學(xué)管理者 2.行業(yè)專家 3.在校全體學(xué)生 三、調(diào)研形式 1.文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）2.問(wèn)卷調(diào)查 3.專家咨詢 4.座談 5.抽樣調(diào)查 6.現(xiàn)場(chǎng)考察 7.學(xué)生反饋 四、調(diào)研時(shí)間安排及內(nèi)容 （一）調(diào)研的階段時(shí)間安排 1.準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞成功教育調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案。

　　2.實(shí)施階段：圍繞確定成功教育的調(diào)研課題，深入學(xué)生及社會(huì)生活，查找問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研。

　　3.形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，提交調(diào)研成果。

　　（二）調(diào)研內(nèi)容 1.文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研） 在網(wǎng)上收集國(guó)務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的文件精神，了解國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，掌握職業(yè)教育改革發(fā)展趨勢(shì)的數(shù)據(jù)。

　　2.了解社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)情況，企業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)的崗位需求和就業(yè)需求等。

　　3.中職學(xué)生在校的思想狀況和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)好，對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論、職業(yè)技能的掌握情況。

　　4.掌握學(xué)生參與大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的狀況，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力，教育學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、貢獻(xiàn)家鄉(xiāng)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　5.扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動(dòng)，把培育和自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于培育核心素養(yǎng)的全過(guò)程。

　　2019 年 9 月 20 日

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