下面是范文網(wǎng)小編整理的競爭初二作文3篇 關(guān)于學會正確競爭的作文初二，以供參考。
競爭初二作文1
競爭，在生活之中無處不在。它經(jīng)常會給我們帶來巨大的壓力。如果我們能化壓力為動力，那么我們的收獲與壓力是成正比的。
科學家曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，位于沿海東岸和西岸的同樣羚羊種族，同樣的食物來源，同樣的氣候環(huán)境?？墒?，東岸羚羊的奔跑速度、生殖能力，以及各方面綜合能力都要強于西岸的羚羊。
后來，科學家將西岸的十只羚羊送到了東岸，又將東岸的十只羚羊送到了西岸。一個月后，送到東岸的羚羊死了七只。而送到西岸的十只羚羊卻都還好好的活著。最后，科學家就找出了原因，是因為在東岸有一群羚羊的天敵，正是有這群天敵的存在，才使得東岸羚羊鍛煉出了對付天敵的本領(lǐng)。由此得出了一個結(jié)論，沒有天敵的動物，往往最先滅絕，而有天敵的動物群會逐漸壯大。
如果天敵是競爭對手的話，那么在人類的社會中這種現(xiàn)象同樣存在。周武王為了討伐商紂王，英勇無畏，最終取而代之；越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差，從而每天臥薪嘗膽，最后也同樣一舉奪回了江山；漢高祖劉邦，正因為有項羽這樣強大的競爭對手，他事事謹慎小心，最后“明修棧道，暗渡陳倉?！眾Z取了天下。在競爭場上往往會有比自己強大許多的對手，從而令你發(fā)揮出超長水平。
其實，在我身邊就有這樣的事情發(fā)生，只不過是反面的例子。我有一位堂哥，今年在山東上高三，盡管他學習成績一般，不過他可是一名優(yōu)秀的體育特長生。元月份的時候，他在清華的四百米特長生招生比賽中，由于他沒有和自己最強的競爭對手分在同一小組，因此，他沒有發(fā)揮出自己的最好成績，以0。5秒之差的成績與清華大學失之交臂，為此，我們?nèi)胰硕紴楦绺缤锵А?/p>
現(xiàn)在這個社會環(huán)境中競爭無處不在，最后，當你靜下心來思考時會發(fā)現(xiàn)，令你成熟的不是順境，而是逆境。正如一位名人所說：讓你真正熱愛生命的不是陽光，而是死神。
競爭，它會使你真正的成熟，使你堅持到底。逼迫你發(fā)揮出自己的極限。因此，我們不應(yīng)懼怕競爭，而是要熱愛競爭，感謝生命中的每一次競爭！
競爭初二作文2
Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補習班里出來。
自從Lucy根Jeff的學習競爭爆發(fā)以來，兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過。今天是你執(zhí)牛耳，明天就是我占鰲頭。學校的時間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說過：“出奇方能制勝嗎？”Jeff于是開始上補習班。
“好呀，敢在外面偷著學，可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧?！盠ucy恨恨地說。
第二天，Jeff上學時，死黨對他說：“哎，你是不是在外面補習?！?/p>
“你怎么知道，這是黨和國家的最高機密，不許給任何人說，尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。
“她也在那補習。就在你上完后那節(jié)課，沒想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀?！?/p>
Jeff點了點頭。
這天一放學，Jeff就沖到補習中心。
“阿姨，在給我報兩個班，上次報了英語，這次把語文數(shù)學都報上?！?/p>
“好小子，挺能學的呀。”工作人員一邊開發(fā)票一邊說。
“一般一般，笨鳥先飛嘛?！盝eff滿臉笑意。
于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學英語，星期四和星期五是數(shù)學，六七兩天為語文。從六點放學到九點，風吹日曬，雷打不動。
期中考試快到了。
Jeff對死黨說：“怎么樣，嗯，我報了3個班，這回第一肯定是勢在必得了吧。”
“那還有啥說的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？”
Jeff在那幾天，天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結(jié)果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。
“哎哎，知道你為什么沒考好，據(jù)可靠消息，Lucy在外面報了五個班?！彼傈h對Jeff說。
“怕什么，本人奉陪到底，再報三個補習班，外帶三個家教。”
六個班還有三個家教，星期一至六，補習班每天三小時，還有三個家教輪番‘轟炸’，每天還要再‘轟’掉兩個小時。上了一個月，Jeff覺得都快散架了，但只要一想到Lucy看到自己考第二時的表情，Jeff就覺得很值。
再期末考試的前一天，當Jeff準備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy，告訴她自己的學習情況，看Lucy那時的表情時。Lucy卻主動跑到了Jeff面前。
“Jeff，救我，我為了贏你，請了10個家教，他們說，明天考試，今天晚上要一起來，我該怎么辦呀！”
競爭初二作文3
在渙渙歷史長河中，花開花落，云卷云舒。翻閱塵蒙的書卷，曾經(jīng)的唐王朝，朝箏夜笙，飛揚著駝鈴聲的駝隊托載著無數(shù)黃金絲綢行走在直通羅馬的黃沙大道上。曾經(jīng)的強秦盛世，華蓋錦衣，糜爛至極，所謂的天仙方士挾著五百童男童女，搖曳著不可一世的帝王心中的長生不老夢，飄向那縹緲難覓的彈丸之地。于是，當方士將年輕的生命、青春的肉體投放到那還是蠻荒野族、未經(jīng)開化的地方時，便有了一個叫東流的島國。當唐王朝的統(tǒng)治者們自喜天子圣朝，毫無顧忌地將一卷卷書冊、一批批武器裝進宏偉的大船，浩浩蕩蕩地駛向晨曦伊始的東方時，在中華民族堅強的脊背上，默默地繁衍出一顆毒瘤。
有誰還能找出這樣的民族?他們左手持菊花，右手握刀劍。他們崇尚強者，戰(zhàn)敗時心服口服，畢恭畢敬地虛心向你求教，而遇到強敵來犯時，他們又會無比團結(jié)，同仇敵汽。日本，這樣一個資源貧乏、土地有限的島國，曾經(jīng)是中華民族博大文化的受教者，如今卻成為世界經(jīng)濟強國。
在日本，也許你會覺得詫異。路上遇到熟人，他們會給你施以九十度的鞠躬，并不停地問好。做客他家，主人會拿出最精致的茶具，最好的茶葉，讓你有賓至如歸的感覺。他們待人熱情、周到，讓你深感這是一個多么講究謙讓美德的國家。可是，再仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，日本這個禮數(shù)如此周全的國家，竟然連續(xù)多年自殺率位居世界首位。在每一個日本家庭中，每個孩子都會經(jīng)過嚴格訓練。白雪皚皚的清晨，只允許他們穿短褲參加長跑，以鍛煉意志;孩子做錯了事，會受到來自各方的嚴厲批評，甚至是體罰。用他們的話說，“優(yōu)秀的民族只有一直處在競爭狀態(tài)下才能生存下去”。才受準想象，禮數(shù)如此周全的國家，人們竟有如此之強的競爭意識。
聯(lián)系歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，這源于日本的民族性。以前落后的日本，從唐王朝學到了各種禮儀文化，還學到了各種戰(zhàn)斗的技能。這使得他們形成了一種“菊花與刀劍”的文化，即既要求國人講究謙讓美德，又要求他們能夠保持強烈的競爭意識。只有這樣，日本才能在這資源、土地匾乏的島上得以生存，得以與世界各國競爭。
回頭看我們中國，盡管在以前我們曾憑著自己的文化傳統(tǒng)成為日本學習的又教象，走在世界的前列，但在近現(xiàn)代，由于我們的墉懶，我們曾被狠踩在曾是學生的日本的腳下?；蛟S，我們應(yīng)該仔細思索一下日本的“菊花與刀劍”，我們有值得驕傲的.謙讓美德，但是現(xiàn)在，我們也需要強烈的競爭意識。
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