下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生活初二作文3篇(初中生活作文優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
初中生活初二作文1
如夢(mèng)的初中，有令人向往的無(wú)窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會(huì)有令人倍感溫暖的真情。
——題記
一、急促的初中生活
又一個(gè)早上，睜開了朦朧的雙眼，一個(gè)人納悶起來(lái)：今天的天怎么這么高啊?看了看鬧鐘，不急不急，才六點(diǎn)十五分。忽然，我銳利的雙眼發(fā)現(xiàn)了一些問題，這秒針怎么不動(dòng)啊?難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。啊!已經(jīng)七點(diǎn)多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服?？墒窃叫募痹匠圆涣藷岫垢?，剛剛穿好了衣服，卻發(fā)現(xiàn)穿翻了，趕快翻過來(lái)再穿。搞掂了一切后，飛也似地向?qū)W校沖去。最終還是被老師好好地訓(xùn)了頓。唉!都怪那該死的鬧鐘。
二、苦澀的初中生活
一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小巷里，周圍是一片死寂，那魄的月光灑了一地。沐浴著冰冰涼涼的月光，心里的苦澀一下子涌上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點(diǎn)名批評(píng)，和朋友的關(guān)系也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的那首曲子……
在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒落下的，也許只有淚了吧……
三、溫暖的初中生活
陽(yáng)光照耀著這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談?wù)撝?，誰(shuí)知卻……
前方駛來(lái)一輛自行車，我們卻沒看見。在自行車即將與我們相撞時(shí)，我們突然才發(fā)覺，但躲開已經(jīng)是不可能了。只好眼一閉，爬起來(lái)時(shí)，腳扭傷了，暫時(shí)不能走路了……
他呢?看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來(lái)，似乎在做一個(gè)重大的決定。他走來(lái)來(lái)，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢!他有些吃力，但就這么努力地向前走去……
過后，每每想起此刻，心里總是暖暖的。我想，這是真情走過留下的余熱……
后記：初中生活，曾經(jīng)也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓(xùn)與鍛煉。
初中生活初二作文2
與小學(xué)相比，初中生活是嶄新的：新操場(chǎng)、新學(xué)校、新環(huán)境、新課程……最重要的是同學(xué)和老師都是新的。
原以為老師是一本正經(jīng)還很嚴(yán)肅的，沒想到很多老師都很和藹，還很幽默。徐老師就是其中一個(gè)。
一次，徐老師在黑板上寫了一個(gè)算式，答案等于205，他幽默地說(shuō)：“咦，我們?nèi)ッ骛^吃面條了?！薄肮闭n堂上自然是笑翻了。
音樂、地理老師的課堂上也充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。音樂課上，副班長(zhǎng)張璿有幸被請(qǐng)上去唱歌，他唱道：“門前大橋下，游過一群鴨，一二三四五六七……咦，怎么唱來(lái)著?”“哈哈哈……”下面笑倒一片。老師又讓薛宗歡上去唱歌，那時(shí)下面鬧哄哄的，大家正說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，張璿又說(shuō)：“大家安靜啊!等著看他的笑話!” “哈哈哈……”下面的說(shuō)話聲全部都轉(zhuǎn)化為了笑聲。
地理課上，老師講解著：“由于地理環(huán)境的原因，湖南人和四川人都喜歡吃辣……”張璿在底下小聲地說(shuō)著：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從小不怕辣……”在他旁邊的人都笑了起來(lái)。
在這個(gè)新班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了一些好朋友，同桌兼學(xué)習(xí)委員——張?zhí)怼⒄Z(yǔ)文組長(zhǎng)——陳瑤媛、生物課代表——羅賽男。
上課的時(shí)候我有不懂的問題就會(huì)問張?zhí)?，下課的時(shí)候我會(huì)和陳遙媛、羅賽男玩。
初中生活初二作文3
晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們?cè)诮淌依锔栉枨啻?，在操?chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫面，令我記憶猶新。
在萬(wàn)眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢(mèng)想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開始了，要參加的趕快去德育處報(bào)名?！崩蠋熢捯粑绰?，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂，有優(yōu)雅空靈的古典樂，有歡快熱烈的嘻哈樂，一時(shí)間，我們班上如同開了好幾場(chǎng)演唱會(huì)，連我這不愛唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。
在操場(chǎng)上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗉澎o了一會(huì)兒，發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬(wàn)歲!”第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾：操場(chǎng)上，綠色的籃球賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏;紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符;跑道旁邊，拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油!”到最后，雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。
踏著詩(shī)歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢(mèng)想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時(shí)間熱鬧非凡，我雖然沒有發(fā)言，但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì)，或激動(dòng)或喜悅或著急，最后，我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來(lái)。在這場(chǎng)激烈的辯論中，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂。
總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。
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