下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級畢業(yè)考作文3篇(6年級畢業(yè)考的作文怎么寫),供大家賞析。

六年級畢業(yè)考作文1
“嘗試”它不僅僅是兩個詞,它還代表著勇氣。
還記得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園,她對我說:“你先在這兒坐著,我去拿我的單車來?!蔽艺f“好”過了一會兒,她來了,我看見她騎著那自行車,我也很想騎騎看??晌矣峙滤?,我就打消了這個念頭。一會兒,我的好朋友對我說:“你也來試試,騎騎看吧!”我說:“不用了,我怕我會摔跤,搞不好還會把你的單車弄壞的`,她卻很客氣地說:“沒事,騎壞了不要你賠就行了?!蔽衣犃?,就試著坐上去,開始騎了起來,
可我老是控制不了方向,總是摔跤。后來,我的好朋友對我說:“不要緊張,慢慢來。首先,你要看著前方,不要老是看地下,地下又沒又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎,你現(xiàn)在就把這輛車當做那種車,心里想著:這輛單車我要控制它,不能讓它失控,就行啦!”我照著好朋友的啟示來做,我的頭一直看著前方,把方向板鎮(zhèn)住,心里想著:我要把這輛單車控制住。然后坐了上去,開腳騎了起來。嘿,真神了,我既然會騎了,而且還很輕松。但是,我的好朋友說:“先不要驕傲,你還不算會呢,你會騎是嗎?來試著放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟頭。朋友說:“你就連放快以點速度都會摔跤,你就別想學拐彎了。”我的氣不打一處來,馬上說:“你看著,我會騎得比你好?!闭f著,我懷著生氣的心情,坐上了單車,飛快地騎了起來,我不僅騎得快了,就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友說:“看到?jīng)],我連轉彎都會了?!焙门笥颜f:“太好了,我的激將法成功了?!蔽疫@時才恍然大悟,原來,朋友是在用激將法在激勵我呢,連忙謝謝她。可她卻說:“其實是你自己學會的,要是你沒有勇氣,就算我在激你也沒有用啊,如果你不會試著去嘗試,你想在未必會?!蔽衣犃烁娱_心了。
是啊,如果我那時候不試著去嘗試,也許我到現(xiàn)在還不會騎兩個輪子的單車呢!
其實,我們不會的做的事,都可以去嘗試一下,嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣,還讓我們擁有了自信!
六年級畢業(yè)考作文2
一、命題的指導思想
依據(jù)課標,憑借教材,考察學生積累理解和運用祖國語言文字的能力,著重對學生的語文素養(yǎng)進行綜合考察。
小學語文畢業(yè)考試為合格考試,以考查基礎知識與基本能力為主。服務于初中教學,與初中教學接軌,重點考察學生的閱讀與習作能力。
二、命題的范圍與要求
范圍:人教版小學語文六年級的教學內容為考核重點,同時延伸到小學語文課本上程度相當?shù)恼n外閱讀。
要求:在全卷100分的題目中,積累與運用占35%;閱讀占30%;習作占35%。
三、考查內容
1、以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句為主;考點源于教材,但試題不能照搬教材。
2、要求會寫的字的掌握情況:同音字的辨析,字詞的理解,詞語的積累。
3、句子的考查:對句子的理解,句子的積累與運用,將句子寫生動,初步掌握句子的幾種基本類型,能進行句式的轉換。
四、閱讀
能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落,能根據(jù)內容填空。能分析課文的重點語段,回答問題。理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義,體會作者思想感情。
五、作文
最后,預祝小升初的同學們都能取得優(yōu)異的成績,進入理想的中學!
六年級畢業(yè)考作文3
“考完了嗎?真的考完了嗎?”
6號,我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因為年的畢業(yè)考的復習階段很輕松,不像以前很緊張。
我的小學畢業(yè)考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神?!蔽倚南耄谑俏易诖采?,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調睡覺,說來也怪,一開空調我就睡得特別香,一覺到天亮。
好了,不說睡覺了,接下來我想談談整個畢業(yè)考。
語文試卷主要沒有什么難得,因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習,考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目,因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。
在畢業(yè)考時,我們在06-9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個同學作弊。作弊經(jīng)過:她們先在草稿本上撕下一點兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學,也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。
作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。
隨著“考試這是結束……”這一陣鈴聲,我們小學最后一次考試結束了,這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結束的鈴聲;它也是你開啟中學學習的起點。
讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。
20年后我們再相聚!
六年級畢業(yè)考作文3篇(6年級畢業(yè)考的作文怎么寫)相關文章:
★ 2023六年級春節(jié)作文7篇(六年級春節(jié)作文作文)
★ 關于六年級上冊教學計劃范文5篇 六年級上冊教育教學工作計劃
★ 六年級家長會校長的講話稿4篇 校長在六年級家長會上的講話
★ 我眼中的繽紛世界作文六年級范文4篇 小學作文《我眼中的繽紛世界》
★ 六年級班主任年度考核總結范文3篇(班主任期末工作總結范文小學六年級班主任期末工作總結)