下面是范文網(wǎng)小編收集的以寬容為話題的初中作文3篇 以寬容為話題作文左右，以供借鑒。
以寬容為話題的初中作文1
寬容是春日的暖風(fēng)，吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱，驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光，溫暖了每一寸的土地。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。
有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足，才能揚長避短。
寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長補己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則，小理講風(fēng)格”，則是應(yīng)取的態(tài)度。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時間慢慢品嘗;寬容像一本厚重的書，需要我們仔細的去品悟;寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
以寬容為話題的初中作文2
寬容是什么?寬容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品質(zhì)，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應(yīng)學(xué)會寬容。
我聽過這樣一個故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天后這只沒被咬傷的馬競滴水不進，結(jié)果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質(zhì)，寬容的力量是偉大的，它能使兩個水火不容的人重歸于好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。
曾經(jīng)有兩個官職很大的人家相鄰，卻因一堵墻發(fā)生爭執(zhí)，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，并說明了此事，他回信說：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是老人命家丁后退三尺筑墻。而另一家人也很受感動，命家丁也把墻后退三尺。此后，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒有當(dāng)年的一封信，沒有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇跡呢?因此我們每個人都應(yīng)學(xué)會寬容，學(xué)會寬容身邊的人。
如果一個人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過出諸葛亮，但又沒有過人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡。“忍一句，息一怒;忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語所說，我們要學(xué)會寬容，否則只會淪落于這種下場。可見，寬容是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的境界。
有位名人曾說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上?！笔前。谏钪杏腥瞬恍⌒牟鹊搅四?，你應(yīng)該說聲沒關(guān)系;有人故意挖苦你，你應(yīng)該反過來幫助他，讓他心存感激。
寬容猶如一汪清泉，滋潤人們干涸的心靈;又像一杯清茶，沖走了內(nèi)心的憂愁，更似和煦的春風(fēng)，給人們帶來美好和希望。讓我們學(xué)會寬容，感動他人，感受世間的美好。
以寬容為話題的初中作文3
東方有句俗語：“宰相肚里能撐船?！蔽鞣揭灿蓄愃频摹笆澜缟献顚拸V的不是天而是人的胸懷?！边@說明人類很早就懂得了寬容。
那么，寬容是什么呢?寬容是人的心靈的洗滌劑，能把人們心中的污點清洗干凈;寬容是沙漠中的一片綠洲，能使心靈匱乏的人得到重生;寬容是人生的“縮小鏡”，把天大的事情縮成芝麻小事;寬容是一種一本萬利的投資，它使日后收獲的你為你的投資感到驕傲。
同學(xué)之間需要寬容，把一些雞毛蒜皮的小事當(dāng)作友誼的潤滑劑;家人之間需要寬容，才能使家庭這艘小船駛進安穩(wěn)的港灣;師生之間需要寬容，才能使師生共同進步，心靈得到慰藉。
唐太宗不計前嫌，重用了曾為太子效力的魏徵，寬容他的犯顏直諫，糾正了自己的錯誤，這才有了“貞觀之治”;曹操寬釋背叛自己的部下，不追究他們寫表忠信給袁紹的過錯，使自己的隊伍更加團結(jié)，為后來的勝利打下了堅實的基礎(chǔ);毛澤東原諒了他在湖南師大讀書時曾想開除他的老校長，還特邀他上京游玩：這些事例充分體現(xiàn)了寬容的重要性?？v覽古今，大凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。而度量狹小者，不僅于他人沒有好處，就是于自己也是沒有好處的。龐涓忌賢妒能，最終兵敗馬陵道。周瑜感嘆“既生亮，何生瑜”，最終“賠了夫人又折兵”，貽笑天下就是的例子。
那么，怎樣才能學(xué)會寬容呢?古人云：“海納百川，有容乃大。山高千仞，無欲則剛?！蔽覀冎挥凶龅健坝腥荨?、“無欲”，像大海那樣笑納百川，像高山那樣頂天立地，才能學(xué)會真正的寬容。當(dāng)然，寬容并非一日之功，還要靠長期的修養(yǎng)。需要說明的是，寬容并不是一味忍讓，不分是非曲直，遇事視若無睹，麻木不仁，不講原則。
時代呼喚我們，呼喚寬大的胸懷，呼喚博大的胸襟，讓我們學(xué)會寬容吧!
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