#不忘初心，牢記使命#劉余莉品讀《群書治要》

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《禮記》上說一個真正的孝子：“一舉足而不敢忘父母。”每走一步路都不敢忘記父母，所以有大道可走，就不會冒險地走那些邪僻的小路，有舟可乘就不會冒險地涉水過河，都是不敢以父母遺留下來的身體做危險的事。“一出言而不敢忘父母”，每說一句話都不敢忘記父母，所以就不會口出惡言，那么別人也不會回罵你，憤憤不平地向你回擊；不辱沒自己的身心，不讓父母蒙羞，這才是真正的孝。

所以你看，一個真正的孝子每走一步路、每說一句話都不敢忘記父母。像在湛江走私案的時候，有很多的官員都被牽涉到其中，只有一個官員特別的廉潔，沒有接受賄賂，沒有接受誘惑。有人就會采訪他，說為什么面對這么多的厚利、誘惑，你能夠不受誘惑？他說因為他的父親是一個老師，他特別重視自己的名聲榮譽。他想，如果我一旦接受了賄賂，最后被關(guān)進了監(jiān)獄，那我的父親他是沒有辦法活下去的，就等于我親手殺了我的父親，所以我想到這兒的時候，我就不敢去接受這個賄賂。

你看，正是一念孝心就讓他沒有走上違法犯罪的路，這個就是一言一行、一舉一動都不敢忘記父母，所以能夠成就自己的德行，這個就是以孝敬為本。

我們現(xiàn)在的孩子呢？也是父母給他做出了多少，他都不記在心上，還認為是天經(jīng)地義的事。這是什么原因呢？就是因為沒有孝心，沒有感恩之心，這是誰的責(zé)任呢？這就是老師的責(zé)任！所以古代的時候孩子上學(xué)第一堂課，老師教他的內(nèi)容就是孝敬父母，老師在學(xué)校教孩子要孝敬父母；孩子在家，父母教他要尊敬老師，這樣老師和家長一配合這個孩子就很容易受教了。

所以古人對于老師也是非常尊重的，比如說這個孩子跟著他的父親去拜見老師，要行拜師禮。這個父親帶著孩子，先沖著孔子像至圣先師的牌位行最重禮。古代的最重禮就是三跪九叩首的禮，那我們現(xiàn)代社會就是三鞠躬禮，這還不算，再請老師上座，這個父親帶著孩子對老師行最重禮。為什么這樣做呢？因為這個孩子心目中最尊敬的人，就是他的父親，他看到自己的父親對老師如此的敬重，那對老師的教導(dǎo)怎么敢不聽從呢？那么老師教他什么呀？老師教他要孝敬父母。

現(xiàn)在很多家長不明白這一點了。把孩子送到學(xué)校，他做錯了事，老師批評了他一些，稍微批評的嚴厲了一點兒，他回去就告訴父母，父母就去找校長，校長再去找老師，最后的結(jié)果是什么呢？這個孩子犯了錯，老師不再敢給他指正了，那么他犯了錯誤沒有人給他指正，怎么會不一錯再錯呢！所以親師配合才能把孩子教好。

古人對老師的尊重，還體現(xiàn)在喪禮之中。父母過世，兒女要穿孝服，要守喪三年；老師過世，雖然不用穿孝服，但是要在內(nèi)心感念老師的恩德，不敢忘記老師的教誨，這個就叫守心喪三年。

皇帝他接見群臣的時候，都是以君臣之禮來接見，面南背北。但是他在接見老師的時候必須降階，以主賓之禮來接見——一個站在東面，一個站在西面。這就是提醒皇帝，雖然你貴為天子，富有四海，但是老師不是你的臣子，他永遠都是你的老師?；实凼且粐?，上行而下效，皇帝都有尊師重道的行為，所以整個國家也就興起了尊師重道的風(fēng)氣。這個都是告訴我們，要把尊師重道落實在現(xiàn)實生活之中。

在中國古代，有兩種人是最受尊敬的，大家知道哪兩種人嗎？教師當(dāng)然是其中的一種，還有一種呢？醫(yī)生。那為什么這兩種人最受人尊重呢？這兩種人有一個共同的特點：都是為社會的付出，無私無求，不講條件。你看這個醫(yī)生半夜有人來敲門，他拿上藥箱，也不問這個人貧富貴賤，就跟著人家去家里。先把病人醫(yī)治好，如果家里很窮，他這個藥都免費地送給人家，以救死扶傷為目的；那么老師，老師看這個學(xué)生是可塑之才，家庭很貧窮上不起學(xué)。還要勸他來上學(xué)，免收他的學(xué)費。不僅免收，還照顧他的生活，不用他交學(xué)費。這就是對社會的付出是無私無求，不講條件的。所以中國古人才對醫(yī)生和老師最為尊敬。

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