下面是范文網(wǎng)小編分享的我是中學(xué)生作文4篇 初中作文我是中學(xué)生，供大家參考。
我是中學(xué)生作文1
唉，我真想當(dāng)一個無所不能的神仙、無憂無慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽媽媽的嘮叨。瞧，媽有來催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺地陷入美妙的幻想。
我是一個無所不知、無所不能的神仙了，感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個夠，然后分給貧困的孩子們，讓他們也吃個夠。然后變出好多錢，分給天下的窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂的生活。
假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。
假如我是神仙，我要把孤兒院中無父母的孩子，找到他們的.父母，讓他們過上幸福的生活。假如我是神仙，我要讓大片荒地變成樹林，讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙，我要變出一種保護(hù)視力的植物，讓天天工作在電腦前的人們，更加保護(hù)視力。
突然，媽媽說起來，我才從幻想中醒來，原來這些全都是幻想。我長大以后，一定要變成現(xiàn)實。
我是中學(xué)生作文2
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學(xué)時光已悄然過去，而我們踏入了另一個人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往，無比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了，完成了以前一個小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生一個新的起跑線，懷著自己的夢想向未來沖刺，我來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的同學(xué)，認(rèn)識了新的老師，剛開始上學(xué)的時候，難免會有一些不適應(yīng)，但漸漸地，我習(xí)慣了這種初中學(xué)習(xí)氛圍。
初中的課程真棒！記得六年級的時候，各科副科一律用來補主課，發(fā)來的書，也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發(fā)展，如此的課程怎能不棒呢？
上課的時候，老師講得生動有趣，使我興趣大增，同學(xué)們的熱情讓我逐漸與同學(xué)們相知相識，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學(xué)們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學(xué)怎么能說不棒呢？
當(dāng)我喜出望外的跨出中學(xué)校園時，我自豪地看著中學(xué)生這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛奔回家跟父母說：“我是中學(xué)生了，這種感覺真棒！”
我是中學(xué)生作文3
“如果我是……”
如果我是……
如果我是神仙，
我要讓好人得到許多的好處，
讓壞人遭到意想不到的報應(yīng)。
如果我是森林小精靈，
我要讓天更藍(lán)，
讓草更綠，
讓空氣更清新，
讓小樹長的更加茁壯！
如果我是宇航員，
我要帶著好人上太空上去游玩一番，
讓他們看見浩瀚的宇宙，
讓他們看見掛在天上的月亮，
看見炙熱的太陽……
如果我是環(huán)保使者，
我要號召大家朵朵種樹，
過低碳生活，
購物時使用布袋裝買來的東西。
……
如果我是送夢天使，
我要把好夢變成天藍(lán)色的，
把壞夢變成黑色的，
我要把天藍(lán)色的夢送給好人和聽話的好孩子，
把黑色的夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。
如果我是卡通人物，
我要在夜晚，
進(jìn)入到孩子們的夢里邊，
和那些孩子在夢景里邊玩兒游戲。
如果我是守護(hù)世外桃源的人，
我要把好人接到世外桃源里去，
讓他們過上幸福快樂的生活，
而那些壞人雖然能看到世外桃源，
卻進(jìn)不去。
如果我是一名老師，
我要讓我的學(xué)生們
得到更多知識，
讓他們在學(xué)習(xí)中找到無窮無盡了樂趣。
讓他們今后成為大科學(xué)家。
如果我是一名郵遞員，
不管風(fēng)吹還是雨打，
不管寒冬還是酷暑，
我都會把人們的信送到目的地。
如果我是……
我是中學(xué)生作文4
我期待著這一天的到來，今天終于夢想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學(xué)生了，感覺真棒！”
床頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢中叫醒。以前，我都是以一個小學(xué)生，家里的小孩子的角色來面對每一天?，F(xiàn)在，我是一個中學(xué)生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內(nèi)的事情，不但都要自己做主，并要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗后，我背著我心愛的書包，邁向去學(xué)校的路。我們的小學(xué)和中學(xué)在一個校園里，之間相隔一個大操場，去小學(xué)向左拐，而去中學(xué)則是直走。我曾極為羨慕操場那邊的中學(xué)生們，夢想著什么時候我可以以一個中學(xué)生的身份走進(jìn)學(xué)校，如今我實現(xiàn)了這個夙愿，也挺直了腰，神氣十足地走向中學(xué)部，回頭瞥了一眼操場那邊的學(xué)弟學(xué)妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個不休，我感覺到我頓時高大了許多。走進(jìn)屬于我的教室，面對一張張陌生的面孔，不免些緊張。小學(xué)的一切都是被動的，需要老師來活躍課堂，很乏味，而中學(xué)是提倡自主學(xué)習(xí)，對比之下，我更加享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，雖然累，但很充實。這種中學(xué)生活，我很喜歡，感覺也很棒！我此時想讓所有人知道我長大了，還是個中學(xué)生，也能自主學(xué)習(xí)了！
小學(xué)已成過去，但是很難忘。努力把握現(xiàn)在，用行動去譜寫我美好的未來！
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