下面是范文網(wǎng)小編收集的我們祈禱和平作文2篇 祈禱世界和平作文，供大家賞析。
我們祈禱和平作文1
父親曾經(jīng)是一名軍人。在那個年代，祖國的邊境時常響起槍炮聲。我每當(dāng)看見父親擦槍，心里就興奮不已。在一個孩子眼里，槍聲和炮聲根本算不了什么，因為他無法洞悉槍炮背后的真正含義?？墒牵赣H卻為父親擔(dān)憂，她徹夜失眠，神經(jīng)衰弱，現(xiàn)在想來，戰(zhàn)爭帶給母親的恐懼是滲入骨子里的，不管是正義的還是非正義的。盡管父親最終沒有參加戰(zhàn)斗，最終光榮退役，但母親的心曾經(jīng)揪得那般緊。
我們沒有理由不喜愛和平。和平如一首歌謠，被我們永久地傳唱。在和平的氛圍里，我們那么快樂、安詳。但是現(xiàn)在伊拉克的孩子們呢?槍炮聲離他們很近，他們的家園被炮火包圍著。
人們都渴望快樂的生活。就如我，在西部城市的夜晚，聽風(fēng)拍打著窗，放一首輕松或激昂的音樂，沉醉。間或友人的電話從遙遠的地方逶迤而來，是祝福，是問候，是調(diào)侃，這種快樂的感覺沒有世俗，沒有功利，也沒有虛偽，但如果不是這樣的氛圍，而是四面火光，殺聲鼎沸，我還會快樂么?
戰(zhàn)爭的災(zāi)難，讓無數(shù)的人成為難民，不知道伊拉克因此而有多少母親帶著孩子過著難民的生活，她們的內(nèi)心一定是不情愿的。當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時，最恐懼的無疑是天下所有的母親。在青海省民和縣官亭鎮(zhèn)一個史前時期的房址內(nèi)，考古工作者發(fā)現(xiàn)了聚集著14名死者，其中一對母親引人注目，母親靠墻跪坐在地上，右手撐地，左手將一嬰兒摟抱在懷中，臉頰緊貼在嬰兒的頭頂上?？吹竭@里，我怎么能不心潮起伏?這是來自心靈的選擇，這是一首樸實的歌謠，這是人間的大徹大悟。災(zāi)難是無法避免的，可是很多時候，我們完全可以用不選擇武力，不選擇戰(zhàn)爭的方式解決矛盾。為和平祈禱，永遠地祈禱和平，這是所有人的渴望。戰(zhàn)爭傷害的不只是家園，更是家園里繁衍生息的人們，這種傷害是來自心靈的，永遠無法抹去。因為戰(zhàn)爭，孩子們沒有了父親;因為戰(zhàn)爭，母親失去了孩子;因為戰(zhàn)爭，更多的家庭支離破碎――這是對人道的踐踏，對人性的摧毀。我們?yōu)楹⒆觽兤矶\，為母親祈禱。一切背離正義的武力使用者都將淪為歷史的罪人。
今夜無法入睡，為伊拉克的母親和孩子們。因為我們和他們一樣，有可愛的孩子，有慈祥的母親，有溫暖的家，我們無法在他們的哭喊聲若無其事的進入夢鄉(xiāng)。
我們祈禱和平作文2
1894年日本海軍試圖侵略朝鮮攻打中國。但是，想要攻打威海必須經(jīng)過一個島。這就是我們小記者的活動----參觀劉公島。這次威晚小記者要和來自韓國的朋友們一起交流，建立起友誼之橋。
我們先后去了中國甲午戰(zhàn)爭博物館、陳列館，北洋海軍提督署。中韓小記者兩人一組進行一對一的互助交流參觀活動。
中國甲午戰(zhàn)爭博物館幾個大字是爺爺來參觀劉公島時題寫的。博物館里面有甲午戰(zhàn)爭紀(jì)念碑和許多古建筑。1894年，日本發(fā)動了侵略中國的甲午戰(zhàn)爭。北洋海軍勇挫強敵，雖然這次戰(zhàn)役沒能取得成功，但他們的英勇事跡卻永載史冊。
甲午戰(zhàn)爭陳列館是一座全面展示中日甲午戰(zhàn)爭歷史的綜合性展館。門前矗立著一個塑像，他是黃海海戰(zhàn)的一個大將軍——鄧世昌。他手提望遠鏡、腰上掛著劍、披著隨風(fēng)飄揚的戰(zhàn)袍，無不彰顯英勇殺敵的氣勢。整個陳列館占地10000萬多平方米，分為序廳、甲午戰(zhàn)前的中國和日本、甲午戰(zhàn)爭、深淵與抗?fàn)?、尾廳五個部分。通過珍貴歷史圖片、場景還原、3D影視、聲光電與多媒體復(fù)合等多種手段，生動展示了黃海大戰(zhàn)、威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)爭場面。其中令我印象最深刻的是深淵與抗?fàn)幍漠嬅妫寒?dāng)時日本人要搶一家人的糧食，威脅說不給就殺了他們。一家人寧死不屈，背著糧食縱身跳下井里自殺了，死也不死在日軍手里。展現(xiàn)了他們傲骨正氣的精神。
北洋海軍提督署內(nèi)珍藏打撈艦船文物。標(biāo)本300多件，其中濟遠艦雙主炮被稱為“鎮(zhèn)館之寶”。讓我們小記者看得眼花繚亂，無不贊嘆叫好。另外，北洋海軍六座炮臺分別位于黃島、麻井子、旗頂山、迎門洞、東泓、南嘴。
這次劉公島之旅讓我感受到中國人在清末年前受到的凌辱之壓，也感受到中國人堅強不屈、誓死抗?fàn)幍木?。我們會永遠銘記為甲午海戰(zhàn)犧牲的將士們。
此行，我們中韓小記者雖然語言不通，可心卻在一起。我們一同感受著歷史的創(chuàng)傷，同時也為未來的和平祝福祈禱!
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