下面是范文網(wǎng)小編整理的蟋蟀作文6篇(播放語文蟋蟀的作文)，供大家參考。
蟋蟀作文1
暑假的一天，我和小伙伴曾先瑞約好晚上六點半一起去警官俱樂部旁邊的草叢里捉蟋蟀。過了一會兒，天色黯淡了下來，我一看時機已到，就和曾先瑞整裝待發(fā)準(zhǔn)備出征了。我們帶了許多的工具，有手電筒兩只（是用來在晚上找蟋蟀的）、礦泉水瓶一個（裝蟋蟀的）、自行車兩輛（我們的交通工具）、鑷子一支（用來觀察蟋蟀）、小型水槍一支（蟋蟀怕水）和兩根又粗又長的棍子（抓母的要把它打出來）。我們騎著自行車帶著這些必備物品就出發(fā)了。
過了一會兒，我們就趕到了警官俱樂部的門口那片蟋蟀多發(fā)的草地里。我們采用的是先聽后抓的捕捉方法（所以我們選擇晚上抓）。先把耳朵豎起來仔細(xì)聽，確定了蟋蟀的方位后就立馬出擊，一舉拿下。突然，一聲“蛐蛐”聲離我很近，聽起來是在個枯樹葉堆里。我慢慢地靠近了那個枯樹葉堆里，確定了那只蟋蟀的方位。我小心翼翼說：“3、2、1開始抓捕！”話音剛落我就立即打開手電筒沖了進(jìn)去。果然，一只碩大的蟋蟀一下子蹦了起來，我眼疾手快一把擒住了“捕捉要犯”。我用鑷子把蟋蟀放進(jìn)了瓶子里，仔細(xì)的看了看，好大的一只蟋蟀啊，而且是只公的，太好了！我和曾先瑞高興得手舞足蹈，終于捉住了一只蟋蟀。高興之余，我又仔細(xì)地聆聽起蟋蟀的叫聲，可惜它們因為我抓那只蟋蟀的動靜太大了，其他的都不叫了。我正在失望的時候，枯樹葉里傳來了“咯吱咯吱”的聲音，憑我對蟋蟀的認(rèn)識立刻判定是一只體型較大的蟋蟀。于是我等馬不停蹄地發(fā)動了第二次抓捕，又一只比上一只還大的母蟋蟀沖了出來，我立刻象餓虎撲食一樣，一下子沒撲到，卻剛好跳在了曾先瑞的腳下，他一把就把那只六神無主的蟋蟀“抓捕歸案”。又憑我的判斷，認(rèn)定這附近肯定有一個較大的蟋蟀窩點，于是又忙綠了起來。不一會兒，我們便抓到了好幾個逃犯，就歡天喜地的把這些戰(zhàn)利品拿回家去。
小朋友們，抓蟋蟀固然可以，但是可不能永無休止的捕捉他們喲！大自然才是他們的家，我抓了都會放掉它們，你呢？
蟋蟀作文2
《時代廣場的蟋蟀》講述了三個朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓咪亨利之間的友情。
柴斯特因貪吃跳進(jìn)了野餐籃，離開了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，被帶到了紐約時代廣場。幸運的柴斯特遇到了機靈的塔克和憨厚老實的亨利，還有愛他的主人——瑪利歐。柴斯特用自己絕妙的音樂天賦回報了伙伴的真摯友情，幫瑪利歐家擺脫了困境，自己也成為了一位震驚紐約的演奏家?？墒且慌e成名的他滿心失落，常常思念家鄉(xiāng)安靜的生活。在伙伴的幫助下，他最終回到了深愛的家鄉(xiāng)。
其實，書讀到一半時，我覺得塔克非?？蓯垡埠軝C靈，但有一點自私。不過對待朋友，他卻沒有一點私心。當(dāng)柴斯特因為吃了瑪利歐家的兩元錢而被囚禁時，亨利讓他把攢的錢拿來就柴斯特，雖然不是很情愿，但為了朋友，他還是拿了出來。為此我非常喜歡他。
主人公柴斯特和塔克比起來有點“傻”。在他惹了麻煩后，將面臨被白利尼媽媽“千刀萬剮”的危險，塔克讓他逃走，他卻不肯，一定堅持受罰，你說他傻不傻？
個頭大的亨利卻憨厚溫順，性格隨和，從來不會與別人做對。
在讀到第一次意外發(fā)生時，我就知道了柴斯特很想念家鄉(xiāng)。要不然，他為什么會夢到家鄉(xiāng)那可口的樹葉并且誤把鈔票當(dāng)成樹葉吃了哪？
這本書不光單純的寫了三個朋友間的友誼，更蘊含著深刻的人生哲理：自由是快樂的！如果一個人失去了人生自由，即使有再多的金錢與名譽，也永遠(yuǎn)感受不到快樂！就像書中的柴斯特，雖然成為了一個演奏家，但是他天天被關(guān)在籠子里被人欣賞，他失去了自由，他不快樂，他想回到家鄉(xiāng)！他情愿在家鄉(xiāng)過自在、平靜的生活，也不愿為了名譽而失去自由。
人的一生何嘗不是這樣，讓我們選擇一條正確的人生道路，一直走下去。
蟋蟀作文3
在草叢中，又響起了那清脆的蟲鳴，蟋蟀那棕色的嬌小身影在月光下跳躍。
在我記憶中的那年，我才五歲。在爺爺家的草坪上。我正樂此不疲的玩耍著。我用腳去撥草，便會有靈巧的蟋蟀從草叢中蹦跳出來，我便會撲上前去，把手?jǐn)n作罩狀，倒扣下去。
可那蟋蟀總能從我的手掌中蹦出，跳到遠(yuǎn)處，消失在我的視線中。
我就這樣玩耍，不知疲倦，即使捉不到它們?？墒?，好景不長，一堆土磚將它們給掩蓋了。工人把土堆在一旁，我便總把土給踢散，好讓他們重新打掃，因為我討厭磚，它們把我的朋友埋沒了。
我哭著回到家，跟爺爺說那些人把朋友給埋了，爺爺說：“孩子，你別哭，到晚上你就會知道了。”我不懂裝懂，點了一下頭。
我等啊、盼啊。終于到了晚上，在月光下，我看到了蟋蟀朋友在磚面上蹦來蹦去，十分快活，我開心極了，馬上跑上前去與朋友玩耍。
就這樣不知不覺過了好長時間，直到爺爺?shù)暮魡景盐依亓爽F(xiàn)實，揉揉眼睛，迷迷糊糊與爺爺回到了家中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生，在我看來，蟋蟀是我生命中的一個伴侶。雖然在別人看來這是一件十分幼稚的事，但是，我堅信只要我堅持觀察，多多記錄，我也一定會成為像法布爾一樣優(yōu)秀的科學(xué)家。
在璀璨的星光下，我用手電筒與朋友們玩耍。是啊，人與大自然是息息相關(guān)的。這時，我仿佛與他們?nèi)跒橐惑w，用心去體會。當(dāng)我再看到蟋蟀時，便會想起它給我?guī)淼臍g樂、給予我寫作文的靈感、生物的素材等等益處。所以，從我認(rèn)識這種可愛的小生物時，它便成了我生命中不可缺少的。
蟋蟀在月光下奏曲；在草叢中蹦跳；在心中留下了烙印。
蟋蟀作文4
我是一只快樂的小蟋蟀，整天在草叢里唱著歡樂的歌。可是時間久了，我厭倦了這樣的生活，真想去看看外面的世界。
有一天，我趁爸爸媽媽不注意，就一個人溜出去玩了。我一蹦一跳地來到一條小路上，突然迎面走來一個小朋友。我慌了，剛想轉(zhuǎn)身逃走，可是雙腳又好像在地上生了根似的，動不了。這個小朋友可真機靈，眼捷手快，一下子把我抓在了手掌心里，我急得用腳亂蹬，可是無濟于事;我用嘴去咬，但他的手哪有青草嫩呢，怎么有青草嫩呢，怎么啃也啃不動。沒辦法，我只好聽天由命了。他把我?guī)Щ亓怂募?，把我關(guān)在一個通風(fēng)的小竹筒里，不過比我原來的家——泥洞強多了。于是，我便把它當(dāng)成了我的新家，事已至此，我只好在這里“安家落戶”了。這時，我只聽見那個小朋友興奮地對他媽媽說：“媽媽，今天我可真幸運，明天常識課老師讓我們帶蟋蟀，要教我們?nèi)绾斡^察和飼養(yǎng)。沒想到在放學(xué)路上，一只蟋蟀竟主動送上門來?！蔽乙宦?，也樂了，原來我不用為自己的性命擔(dān)憂，而且明天還能和小朋友們一起去上課，多風(fēng)光呀！如果我的伙伴們知道這件事，不知會有多羨慕呢！正當(dāng)我想得入神的時候，忽然一股誘人的香味飄來，原來主人要開飯了，我這才發(fā)覺玩了一整天，肚子也餓得咕咕叫呢！唉，可惜今天只能挨餓了。這時忽然一顆雪白的米飯落進(jìn)了竹筒里，我這不是做夢吧——天上竟然掉下了餡兒餅了。我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，沒錯，是一顆米飯！也許是因為剛出鍋，還散發(fā)著熱氣呢，香氣不時地往我鼻子里鉆。我忍不住咬了一口，啊，又香又脆，味道真是好極了。
吃著這美味佳肴，我情不自禁地唱起了歌。我要用我的歌聲告訴伙伴們，感謝人類，讓我有了這樣一次奇特的經(jīng)歷。
蟋蟀作文5
《時代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。
這個寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特認(rèn)識了老實忠誠的亨利貓和機靈也有一點狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報紙大賣，成了整個紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀，在我們看來只是一種會叫的，有趣的小蟲子。
在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時的對繁華樓塔驚訝，害怕與膽??；認(rèn)識朋友時的欣喜，興奮……從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補了回來。
正是有朋友們的團結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！讀完這本書，我對主人公柴斯特印象最深。因為他憑著自己的才華，成了整個紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計，而且還會遇到許多危險。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。
比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
蟋蟀作文6
童年往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘?；貞浲?，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。
我和爸爸捉迷藏，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我躲到了隱蔽的角落里，結(jié)果卻在那兒睡著了。幫媽媽干活，看到媽媽洗米，我洗鹽，拿出一袋鹽，結(jié)果把鹽洗得干干凈凈，一點也沒有了……
最令我難忘的，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。
那天，我約上幾個小伙伴到田野里捉蟋蟀。我們先一人拔了一根狗尾草，雖說是我號召大家捉蟋蟀，但內(nèi)行人一看就知道，我并不會捉。我趴在草叢里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走過去，蟋蟀便也跳走了。
捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學(xué)藝。一個小伙伴教我，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來，然后再捉。我試了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出來了。但是，我眼睜睜地看著又肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受。
我決定先盯一只，捉住再說。于是，瞅準(zhǔn)一只，我跟著它，它跳一下，我跟一步。我想:是時候了!正要伸手捉，卻被小伙伴搶先了一步。這么多蟋蟀偏要這一只是為什么呀?我想，可又不敢說，生怕嚇著蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的腳下，嘿嘿!這回你可跑不了了!我用力連草帶蟋蟀捉了起來，打開手一看，呀!那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了!忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高興:天堂有路你不走，地獄無門你自來投呀!這可就別怪我了，是你自己找上門來的!我輕輕一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。
之后，我又接連捉了許多的蟋蟀，夕陽西下了，我們在田野上生起了火，火光映紅了每一個小伙伴的`笑臉。蟋蟀在我們周圍唱著動聽的歌，開朗的笑聲久久回響在空曠的田野里……
每當(dāng)回憶起這件事，我心里總有幾分留戀。童年啊，我愛我的童年!
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