下面是范文網(wǎng)小編整理的有趣的數(shù)學日記12篇(趣味數(shù)學的日記)，歡迎參閱。
有趣的數(shù)學日記1
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9?！眿寢層謫栁?3ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。
接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細細地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個得數(shù)的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當兩個因數(shù)多1個3，那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認真觀察，沒有什么事會難倒我們的。
有趣的數(shù)學日記2
今天，我們學習了用《字母表示數(shù)》，這一次是學校里的李曉芳老師來把我們上課。
一上課，老師在電腦上教我們數(shù)青蛙，我很好奇，我心想李老師干什么呀，到現(xiàn)在還教我們數(shù)這個，這也太小兒科了吧，我們開始數(shù)了：“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛四條腿?！边@時李老師說：“這樣一直數(shù)的完嗎？”我們回答數(shù)不完。老師說：“累不累，”我們一口同聲的說：“不累”。老師說：“好，我們來做一個游戲吧，你們來猜一猜我現(xiàn)在已經(jīng)多少歲了？”我們回答有很多，有三十歲的，三十一歲的，三十四歲，三十五歲的和三十七歲的等等很多很多答案，而我想說是三十六歲，因為我很膽小所以沒有回答，可真是太可惜了。這時老師給我們了一個題目，老師比十一歲的同學大二十五歲，這時差不多全班同學都舉手了，我們還看了一個故事，這個故事對我的啟發(fā)是可以將乘法換成小數(shù)點或不寫。
??！這節(jié)數(shù)學課真是太有趣了。
有趣的數(shù)學日記3
今天，上午上了一節(jié)有趣的數(shù)學課——組合圖形的面積。
“叮鈴鈴”上課了；今天老師講的是重要的一點—— 組合圖形的面積。老實說：“上課之前；我先提問幾個問題”?！疤岬轿沂?，我脫口而出，和書悅不僅回答得對，還很完整，老師讓我們給他一 個熱烈的掌聲，老師講的題都吸引我們，就像一塊磁鐵。有時還帶著動作越講越有勁，老師在黑板上出了一道思考題，這下把我難住啦！我左思右想，怎么也算不出答案，真是一個刀槍不入的一道題， 這是我反過來看，原來重要的文字在這里，真是”天生我材必有用“老師走過來帶了一絲微笑 對我說”真聰明 “老師又給我們出了很多這樣的題，我們做的都是認認真真。老師對我們說我們比的不是 速度 ，而是質(zhì)量，我一筆一劃的寫果然受到老師的表揚，以后，我要先掌握方法在做題。
今天，真是有趣的數(shù)學課！
有趣的數(shù)學日記4
派（π）是我們熟知的一個數(shù)學理念，是計算圓的面積的一個重要工具。
大家都知道派的字母表示為“π”，它是一個無限不循環(huán)小數(shù)，一般取值為“3。14”?？墒谴蠹矣袥]有一個疑問，就是：既然是一個無限不循環(huán)小數(shù)，為什么一定要取“3.1415926535898……”不能是“3.86257316……”呢？其實，派不是亂說的，是有人規(guī)定了派是如何取的，并有過實際運用的。
在古代，也有一個神奇的東西——圓，有圓那么就肯定有人要求其面積、周長。周長用繩可以量，可是面積呀，利用“周三徑一”后求出來的結(jié)果，肉眼看都知道——錯啦！也就更別說割補了。
有一位聰慧的古人，卻在玩兒圓的時候發(fā)明了一個更神奇的東東——圓周率，也叫派。這個人就是祖沖之，他把派定義為“周長與直徑的比值”。這一下，啥都好辦了。周長用派乘直徑，面積用半徑的平方乘派。
現(xiàn)在，在我們生活中，派也被廣泛使用。求各種奇特的圖形的表面積、體積，我們一般取派的小數(shù)點后三到十位?？墒?，如果是一個建筑師之類的人，就需要取到幾百位了！趕快考慮一下，把夢想從建筑師改成別的還來得及。
有趣的數(shù)學日記5
今天，數(shù)學老師給我們上《千克和克》。課堂上笑聲不斷，有趣極了。
這節(jié)課，老師介紹了千克和克的知識后，讓我們動手實踐—稱東西。同學們紛紛跑上前，有拿膠布的，有拿筆袋的，還有的拎著書包就上來了……老師先讓我們猜一猜，然后再稱一稱。大家興高采烈地分好小組，用電子秤稱了起來。我知道了一個膠布的重量大約是6克，一個文具盒大約重300克。
老師還講了一個故事，讓我們猜猜是真是假。故事中，有3000克的大象，50千克的蘋果，我們一一指出其中的錯誤。而《聰聰給姥姥的一封信》更是讓我們啼笑皆非。
姥姥：
您好，我已經(jīng)9歲了，身體長得特別健壯，體重45克，每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的饅頭3個，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起把近1克的米飯吃光。
我們聽后，哈哈大笑起來。
最后，老師說：“生活中有許多數(shù)學知識，你們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，做生活的有心人?！?/p>
是呀，生活有趣，數(shù)學亦有趣。
有趣的數(shù)學日記6
媽媽和我去超市買了一盒16顆裝的雞蛋和一袋獼猴桃。
過了幾天，我們一共吃掉了6個雞蛋和3個獼猴桃。媽媽數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)冰箱里剩下的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量完全一樣。媽媽笑著問我：“你能告訴我當時我們究竟買了幾個獼猴桃嗎？”
我一下子蒙住了，這可怎么算呀？媽媽仿佛看透了我的心思，鼓勵我說：“認真思考，先想想冰箱里還剩幾個獼猴桃，你一定能得出正確的結(jié)果?！?/p>
我靜下心開始整理思路，剩余的雞蛋和獼猴桃的數(shù)量相等，知道了冰箱里剩余雞蛋的數(shù)量不就同時知道了剩下多少獼猴桃嗎？16-6=10，冰箱里還剩10個雞蛋和10個獼猴桃。我們還吃掉了3個獼猴桃，那么我們買的獼猴桃數(shù)量就是10+3=13個。
當我說出這個結(jié)果時，媽媽臉上露出了贊許的笑容。有趣的數(shù)學問題在我們的生活中還真是無處不在?。?/p>
有趣的數(shù)學日記7
盼望已久的秋游終于到來了，我跟同學們高高興興地乘著大巴去“六就好研學基地”玩。我們坐上了大巴，大家很興奮于是討論起了零食。
不知怎么說著就說到了糖果，于是大家都討論起來。
我說：“我一共帶了80顆泡泡糖，每盒有16顆，請問有幾盒泡泡糖？”
“嗯——讓我想想，”一個同學慢慢的回答，“80÷16＝5（盒），你有5盒，不多不少剛剛好?！?/p>
我笑著說：“對了！一袋就是80顆，如果我有7袋，那么我又有多少顆呢？”
一個同學想都沒想就說：“有560顆?！?/p>
我又笑了起來說：“嗯，不錯！考你們一個難一點的。我有23顆彩虹糖，有69顆薄荷糖，有18顆跳跳糖，還有46顆泡泡糖，問我一共有多少顆糖？”
大家開始計算起來，23＋69＋18＋46等于多少呢？我告訴你一個方法——巧算，我們把23看作20、69看作70、18看作20，而46看作50；這樣算式就變成了：（20＋70＋20＋50）＋3－1－2－4＝160＋3－1－2－4＝156，這樣就簡單很多了。
不知不覺車就到了秋游地點，但我們還沉浸在數(shù)學世界里呢。
有趣的數(shù)學日記8
今天上了一堂有趣的數(shù)學課。鈴聲響了，數(shù)學張老師健步走進教室，師生互相問好后，開始上課了。張老師說：“今天鞏固一下對年月日的認識。”我們開始做題?？墒怯械耐瑢W還是分不清大月、小月、平年、閏年。老師為了讓同學們分清、記住，老師就找了十二個同學，他們分別是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月的生日。
老師說：“大月的生日往前一步，小月的生日往后一步，二月生日的原地不動?！敝灰娕_上的十二個同學一下子按老師的要求分開了。下面的同學連人帶月份都記住了。接著老師說：“第一季度的同學蹲下?！币辉隆⒍?、三月的同學蹲下了。老師又說：“第二季度的同學揮揮手?！彼脑?、五月、六月的同學朝我們揮揮手。老師然后說：“第三季度的同學笑一笑?！逼咴?、八月、九月的同學立刻笑了。老師最后說：“第四季度的同學跳一跳。”十月、十一月、十二月的同學高高地跳起來，教室一片笑聲。
多么有趣的一堂數(shù)學課呀!我們在輕松、愉快的氣氛中鞏固、學得了知識。
有趣的數(shù)學日記9
今天下午，李老師布置語文家庭作業(yè)的時候，給我們出了一道應用題。我們非常納悶，百思不得其解，同學們議論紛紛。
回到家中，我還在想為什么李老師要布置應用題呢？
吃完晚飯，我決定先把題目做出來。我一會列算式，一會畫線段圖，怎么也做不出來。我想啊想，可就是榆木腦袋不開竅。突然，我靈機一動：“我可以一個人演?。 痹捯魟偮?，便像模像樣地演了起來。
演完后，我得到了一個答案----176。寫完后，我迫不及待地讓爸爸檢查這道題。爸爸經(jīng)過認真的思考和演算，卻得到了另一個答案----97。帶著疑惑和不解，我按照爸爸的思路修改了這道題。
第二天，李老師給了我們一個正確答案----97。我興奮極了，為爸爸感到自豪！這時，李老師說：“我讓你們解答這道應用題是為了讓你們提高閱讀能力，讓你們知道做這類題要反復閱讀，才能做。語文和數(shù)學其實是互有影響的?！蔽覀兇蠹也呕腥淮笪?，所有的疑惑都被拋到了九霄云外。
有趣的數(shù)學日記10
最近，我喜歡上了數(shù)學，沒事兒總喜歡找?guī)椎李}算算。
今天，爸爸帶我去買涼鞋。到了商店，我和爸爸去鞋柜那。我閑著沒事，就去另外一個柜臺看米奇牌的鞋子了。過了一會，爸爸來找我了，并帶來了兩雙漂亮的鞋子，而我也看中了一雙鞋子?！澳憧矗职?！今天米奇牌鞋子打折，只要110元一雙呢！”我舉著手中的鞋子說。“看啊寶貝！今天‘ABC’的鞋子也做活動，207買一送一呢！”爸爸高興地說。110元一雙，207元買一送一，到底哪個貴哪個便宜呢？我突然想到了老師教我們的三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，自信的說：“我來算一算！”“207÷2=103.5元，比米奇牌鞋子便宜了六元五角?！蔽夷畹?。而且，我還能夠再買一雙春秋鞋呢！“哇！沒想到數(shù)學還能用在生活中呢！”
最后，我和爸爸高興的提著兩雙“ABC”的鞋子回家了，我開心的笑了！
從此以后，我把數(shù)學用在了更多地方。
有趣的數(shù)學日記11
XX年XX月XX日星期六晴
今天，我們一家人很早就起床了，準備坐上爸爸新買的汽車到外婆家。
在車上，爸爸對媽媽說：“這車的車牌也不錯哦!
”我馬上問：“車牌是什么哦?”
爸爸回答：“2816”。
我想了想，說：“這有什么特別呢?”
“你再想想吧!”爸爸說。
我開始有點不耐煩了，于是問媽媽，媽媽笑了笑說：“孩子，我想這車牌的數(shù)字不就是你數(shù)學里的一句口訣嗎?”
“對啊，對啊!二八得十六啊!”我興奮地說，“原來這數(shù)字那么的有趣!”
爸爸這時也笑了，說“只要你在平時的生活中仔細地觀察，肯定會發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于數(shù)字有趣的地方!”
在一路去和回來的路上，我一直看這窗外，看這每一輛在我身邊經(jīng)過的汽車的車牌!
數(shù)學日記可以促進師生互動，是教師和學生之間進行溝通的橋梁。要想了解更多小學數(shù)學日記的相關(guān)資訊，請繼續(xù)關(guān)注我們。
有趣的數(shù)學日記12
平時空閑的生活中，您有留意過12這個數(shù)嗎？如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我們身邊。你看，一年有12個月，鐘表上有12個數(shù)，時針轉(zhuǎn)一圈是12個小時。在我國和亞洲一些國家，人的屬相有12生肖。還有，12件商品是一打，一個籃球隊有12名隊員，就連足球比賽罰點球的英制長度也是12碼。
有趣的是，人體的某些結(jié)構(gòu)也和12這個數(shù)結(jié)下了不解之緣。人的身體有12對腦神經(jīng)，我國傳統(tǒng)的中醫(yī)學認為，人有12經(jīng)脈。小腸的第一部分叫12指腸，就是說它的長度相當于12個橫指。人體的兩個眼球共有12塊成對分布的眼外肌，使眼球能靈活地轉(zhuǎn)動。人體的脊椎骨中共有12塊胸椎，分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓，保護著心和肺。從胸椎通出12對神經(jīng)，在中樞神經(jīng)和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成完整的體系。
12就在您的生活中。仔細觀察看，在你的周圍還有12嗎？
在忙忙碌碌的生活中，您不妨放下腳步，細心體會生活中的有趣事物，您會發(fā)現(xiàn)原來在我們的生活是這么的美好。
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