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致老師的一封信作文11篇 作文《致老師的一封信》

時間:2023-02-19 18:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的致老師的一封信作文11篇 作文《致老師的一封信》,供大家賞析。

致老師的一封信作文11篇 作文《致老師的一封信》

致老師的一封信作文1

尊敬的老師:

  您好!

  光陰似箭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從一年級接管我們班的。

  當(dāng)時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。

  流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。

  這是一份經(jīng)得起時間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年9月10日

致老師的一封信作文2

華老師:

您好!

  開學(xué)報(bào)到時,我沒有在學(xué)校走廊上、教師、辦公室里看到您的身影,不知道您去哪里了?

  當(dāng)郭老師告訴我們,您掉到南校區(qū)了,我的心里瞬間空落落的,想到以后在學(xué)??赡茉僖部床坏侥?,聽不到您幽默風(fēng)趣的講課時,心里很不是滋味,因?yàn)楹湍鷥赡陙淼某瘹庀嗵幍漠嬅鏆v歷在目:您常常瞪著您的大眼睛來嚇唬我們;您常常課間不休息,來給我們評講作業(yè),雖然經(jīng)常被您罵“笨蛋”和“傻瓜”,但是——“打是親罵是愛”,您是因?yàn)閻畚覀儾帕R我們的,對嗎?在課堂上,您常常給我們下套兒,出一道題卻不給我們看問題是什么,還問我們能做嗎,我們呢也傻乎乎的說“能”,但是在做的時候就發(fā)現(xiàn)了問題,呵呵!我們真傻!在課堂上,每當(dāng)講到重要的知識點(diǎn)時,您總是猛地將聲音提高——大聲的說“看這里!”“注意了!”“聽著!”……說實(shí)話,剛開始我對您還有一絲絲怨氣,可是現(xiàn)在,您走了,我卻想你了,真是“失去后才知道珍惜”!華老師您知道嗎?我很想念你——

  想念你的憨笑;您那優(yōu)哉游哉的企鵝步,您陰險(xiǎn)的笑容。其實(shí)我最想念的還是您與我一起度過的一個課間:

  那個時候,我讀四年級,班上很流行一個叫“翻繩”的小游戲。那個課間,我和韓夢妍正在玩著,我們倆玩得可起勁了!這時,您走過來,用一口字正腔圓的重慶話對我們說:“玩翻繩?玩得怎么樣?”我和韓夢妍遲疑著,不敢回答,我們知道您有——滿滿的套路!稍一個不小心,進(jìn)一步錯,步步錯。一步步步入了您埋好的“陷阱”里。我想:好不好呢?不好?我也不差呀!好萬一中套怎么辦?于是,我說了一個折中的:“還可以!”您說:“還可以呀?我們兩個來耍一盤兒,干不?”我不假思索的說:“來就來!有什么不敢的?”我們倆站在后門翻過來,翻過去,翻了大半個課間,最后,還是您翻的一個圖案把我難住了呢!我目瞪口呆的看著您,您“嘿嘿”一笑,瀟灑的走了!天??!華老師您還會這個呀,牛B!佩服!

  我還想念您的“華氏作業(yè)福利”;想念六一節(jié)上您像一個大哥哥一樣,跟我們嘻嘻哈哈;令我印象最深刻的還是您扮演的圣誕老人,您從朝陽樓里跑出來,傻傻的跟我們打招呼:“大家好!我是圣誕老人,我又回來了,來給您們送禮物啦!”這一幕,我記憶猶新,難以忘卻。您走了,或許我們再也見不到那個憨態(tài)可掬的圣誕老人了吧!再也看不見您的傻笑了吧!再也聽不見你對我們的“叫罵”了吧!再看不到您的“佛山無影腳”了吧!再也看不到一個身體肥碩的老師,夾著文件夾匆匆走過的身影了吧?那——我們畢業(yè)時,您會回來看看我們嗎?

  師承華山,吾之大幸!

  華老師,感謝您對我們這兩年來的循循善誘,諄諄教導(dǎo)。教師節(jié)到了——

  祝您:

節(jié)日快樂!

  您的學(xué)生:楊文君

致老師的一封信作文3

親愛的老師:

  您好!

  時光無語地流逝,三年的輾轉(zhuǎn)同渡,多少日子的相伴相守。如今,揣著萬分的別離之傷,只能淡淡地?fù)]手訴別。撿拾的都是那些記憶殘留的碎片,那些在滂沱大雨里被打濕的灼熱年華,還有您那份無論在何時都未曾衰減的關(guān)愛。

  幽幽文韻,朗朗書聲,教室內(nèi)外,縈繞的是縷縷書香,洋溢的是對知識的熱愛。是您,敬愛的老師,把這原本索然無味的學(xué)習(xí)變得豐富有趣,使同學(xué)們的校園生活過的五彩繽紛,讓同學(xué)們大放異彩,做真正學(xué)習(xí)的主人。

  您雖不是滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車。但您所授的知識,卻是字字珠璣,令我們終身受益。

  業(yè)精于勤,荒于嬉。行成與思,毀于隨。對于學(xué)習(xí)與玩樂,您總是持兩種態(tài)度。要學(xué)就學(xué)的踏實(shí),要玩就玩的痛快,這也使后來的我們對學(xué)習(xí)總是仔細(xì)認(rèn)真,全神貫注。對于玩樂,又能盡情地?fù)]灑樂趣。是您的言行,潛移默化地影響了我們的性情,培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的樂趣。

  己所不欲,勿施于人。這是您教我們的為人處事的態(tài)度。世間萬物生靈,各具一格,每個人都有自己的思想,我們不應(yīng)該把自己的感受強(qiáng)加在別人身上,應(yīng)尊重每個人的獨(dú)有特色。因?yàn)槟慕逃c領(lǐng)導(dǎo),才使我們的班級方有今日的民主平等,欣欣向榮。

  學(xué)習(xí)上,每一次的難題與失誤,都是您循循善誘,敦敦教誨。于是,我們攻克了一個又一個的難關(guān);生活中,每一次的失敗與落寞,都是您語重心長的噓寒問暖,為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。在師生的世界里,我們需要的不僅是知識淵博的老師,更需要一個關(guān)心自己的長輩。我們追尋的不僅是學(xué)與問的相配,更渴求一份能與之溝通交流似家般的溫存。

  感謝您,親愛的老師。那春蠶到死絲方盡的,蠟炬成灰淚始干的無私與奉獻(xiàn),才使我們由昔日的稚嫩長成今時的茁壯。

  您那誨人不倦的靈魂鑄就了我們今日的錚錚鐵骨,我們豐盈地過一生,生硬的片斷因您的參與而精彩紛呈。感謝曾經(jīng)的我們,在那些已逝的時光里,我們都珍惜彼此,充實(shí)地走過了每一天里的每一步,用愛的色彩描繪了美好的曾經(jīng)。

  老師,我想對您說,謝謝您!謝謝您傳授我們那么多的妙思哲理,給予我們無限遐思;感謝您對我們關(guān)懷備至,讓我們擁有那么多的美好去尋覓;感謝您在我們成長的一步步中為我們深埋下一顆顆成功的種子,才能在今天,讓我們得以將熱情揮灑,將困難擊敗,將夢想追逐!

  站在時空的渡口,我們惜別往日,翹首未來。老師,相信我們,會用今后的努力,彰顯您那用汗水與淚水而澆灌出的榮耀。讓我們用誠摯的愛撒向明日的路程!

  祝

  一切都好!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年8月10日

致老師的一封信作文4

親愛的錢老師:

  美好的小學(xué)歷程即將就此打住了,我們馬上就要給這金色記憶畫上完美的句號了。在這離別的時刻,錢老師您所做的每一件事便在我的腦海中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地呈現(xiàn)出來,直到想起了這件事。

  那天風(fēng)和日麗,可我卻悶悶不樂,因?yàn)椋蛱靵砹艘淮未蟪榭迹謹(jǐn)?shù)已經(jīng)出來了——93,94,95,并不是很好,估計(jì)班級排名十幾、二十幾名吧,因?yàn)槲易罱鼘W(xué)習(xí)成績直線下跌,我都緊張得不敢面對自己的成績。

  清晨的學(xué)校總是那樣的安靜,唯獨(dú)早起的鳥兒與我打招呼。在只有我一個人的教室里,我一邊翻看著考卷,一邊坐呆著,等待同伴的到來。時間緩緩流逝,同學(xué)們陸續(xù)背著五彩的書包來了。我與他們談?wù)撝謹(jǐn)?shù),之后才知道一個十分意外的事——我在班級排名第二。

  我簡直不敢相信所聽到的一切,可在那天的語文課上,錢老師您卻讓我在講臺前發(fā)表我排名第二的心得。我整個人都怔住了,望著您期待的目光與給我自信的微笑,于是,我整個人就像是獲得了諾貝爾獎一樣,激動的淚水宛如火山噴發(fā)一般涌了出來。我勇敢地走上講臺,但不敢與同學(xué)的眼神交接,于是不知所措地看著您。“先說說你一天的學(xué)習(xí)生活是怎樣的?”您那句話帶著柔和的音韻,氣氛終于有點(diǎn)緩和了。我終于覺得輕松了下來?!拔以缟弦话闫鸬迷?,在清晨讀書 ,做做課外作業(yè),有時也預(yù)習(xí)課文,一般預(yù)習(xí)都在晚上預(yù)習(xí)。然后在學(xué)校里。放學(xué)后我先先做作業(yè),因?yàn)樵诩医棠沁呇a(bǔ),所以8點(diǎn)才回家,在晚上,我除了預(yù)習(xí)課文之外有時翻翻自己的筆記和看一些優(yōu)美的的散文以及作品?!蔽姨咸喜唤^地介紹了我的學(xué)習(xí)生活。

  教室里響起了雷鳴般的掌聲,居然還有同學(xué)舉手“采訪”我。錢老師您從我的敘述中找出了我成功的原因,并讓大家向我學(xué)習(xí)。頓時,我的自豪感達(dá)到了極致,同時好勝的心理也告訴我:堅(jiān)持好的習(xí)慣和方法,繼續(xù)“?!苯o大家看看!

  從此,在課堂上時,在教育別人時,在默寫時,您總會提起我的名字,那是多么的榮譽(yù),從那時起,我也更用功,雖然成績幾時好時壞,沒有進(jìn)前三名,甚至沒有前進(jìn)十名,但我堅(jiān)信努力會換來最終的成功。老師啊老師,是您讓我有了自信心;老師啊老師,是您讓我有了刻苦精神;老師啊老師,是您讓我變得上進(jìn)……

  也許是上天仁愛讓我讓我遇見您并做您的學(xué)生,讓我以您是我們的班主任而驕傲,希望再次相遇時,能讓您以我是您的學(xué)生而驕傲!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:左紅

  2xxx年5月29日

致老師的一封信作文5

敬愛的張老師:

  您好!

  我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道我在您的心目中是個好學(xué)生還是個壞學(xué)生,但是在這里,我想先向您說聲“辛苦了!”

  您是我心目中的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。半年來,我們領(lǐng)略了您高超的教學(xué)技藝,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個框題都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。這么多年來,我第一次遇到一位老師是讓我們當(dāng)堂理解掌握所學(xué)知識,這為我課下節(jié)約了不少時間可以多做些練習(xí)題。這真是我的幸運(yùn),您閱歷豐富,經(jīng)驗(yàn)充足,可真是一位無可挑剔的好老師。您有時對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯,您也會發(fā)現(xiàn),但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來有偉大的成就。您嚴(yán)歸嚴(yán),可在課堂上,您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個角落,讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒,打破了以往對政治課有一絲無聊的臭習(xí)慣,除此以外,您總會為我們講上一些待人處世之道,讓我們在這些事例中學(xué)到了不少,讓我們在日常生活中也能運(yùn)用到您教給我們的精華,真心謝謝您。您教會我們政治水平最后會匯成兩個阿拉伯?dāng)?shù)字,而這足以影響我們的一生,讓我們時刻注意自己,嚴(yán)格控制自己,才得以“保全”自己的政治成績。因?yàn)槟矣浵铝恕扒Ы倘f教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”;因?yàn)槟?,我記下了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”;因?yàn)槟?,我記下了“?fù)雜的事情簡單做,你就是專家;簡單的事情重復(fù)做,你就是行家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家?!蹦屛覀冋J(rèn)識了偉大無私的段逸夫,您讓我們認(rèn)識了不一般的李連杰,您更讓我們認(rèn)識了您對我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長......老師,太謝謝您了!試問,這么優(yōu)秀的老師如若我們?nèi)耘f不懂得珍惜,不懂得把握機(jī)會,那我們在以后道路中的過關(guān)斬將可要煞費(fèi)一番苦心了。

  總而言之,言而總之,我對您的課堂滿意至極,至于課后的功夫,還需我加大馬力,我相信,您的教育方式定為我們絕大多數(shù)人所適用。老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)。一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。但詞窮的我也只能再次說聲“感謝您!”

  祝張老師:身體健康,事業(yè)有成!

    您的學(xué)生:高77班

       樊 潔

      20xx年1月29日

致老師的一封信作文6

敬愛的張老師:

  您好!

  光陰似箭,日月若梭,轉(zhuǎn)眼間半年的時間已經(jīng)過去了。這正像您說的:“年過中秋月過半,星期就怕星期三。”

  在過去的這半年時間里,我們的班級發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來一個自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個紀(jì)律嚴(yán)明的七九軍隊(duì),我們的班級面貌從此煥然一新。我相信,如果我們能這樣堅(jiān)持下去,并不斷完善自己,那么七九夢將不再是一個夢,他就是我們不遠(yuǎn)的將來,它正在揮手迎接著我們。

  在剛上高中以來,心里還不斷樹立目標(biāo),一定要好好學(xué)習(xí),爭取考一個理想的大學(xué),但過了沒多久,就變得自由散漫,整天不務(wù)正業(yè),不能把握正確的學(xué)習(xí)方法,不能努力的節(jié)約時間,不能樹立一個近期的目標(biāo),不能樹立遠(yuǎn)大理想,一天到晚迷迷糊糊,只想著還有幾天是周末,還有幾天才放假,還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白,這樣做于人于己都是有很大害處的,辜負(fù)了老師家長的期望,更是白白葬送了自己的大好前程??墒俏覀冞€像小孩子一樣,不能夠很好的約束自己,總想著早晨多睡一會,中午吃好一點(diǎn),下午多玩一會,甚至在課堂上鉆老師的空子,和同學(xué)聊一會,和同桌打鬧一會,我們都知道這無疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當(dāng)班主任以后,不斷的約束我們,不斷幫助我們改掉身上的不良習(xí)氣,使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。

  還記得您來教室的第一天,您走進(jìn)教室,在講臺上站了足足兩分鐘有余,底下的同學(xué)依然是吵得不可開交,您第一次生氣了,同學(xué)們頓時安靜了下來,可是心里還在抱怨:這不才開學(xué)第一天嗎?犯得著嗎?從那時起,您的嚴(yán)格深深映入每個同學(xué)的腦海。在接下來的三節(jié)自習(xí)上,您沒有坐下過一會,您足足站了三節(jié)自習(xí),給我們講了很多道理,讓我們受益匪淺。也就是從那時起,七九這個班級開始不斷更新,不斷進(jìn)步。

  好的開頭是成功的一半,正是開了這么個好頭,在接下來的幾個月里,我們班級的各個方面都得到了很大程度的發(fā)展,兩操評比從不落后,升旗評比更是一馬當(dāng)先。與此同時,學(xué)習(xí)成績也取得了巨大突破,連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說的:“普通不普通,普通賽重點(diǎn)。”我相信,在我們師生的共同努力下,我們將是下一個重點(diǎn)班。

  您還鼓勵我們學(xué)習(xí)藝術(shù),不斷告誡我們:“兩條腿走路,兩條腿都要硬。”藝術(shù)這條路走下去,也能為七九夢實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  我們都相信,在您的帶領(lǐng)下,七九必定輝煌!

  最后,預(yù)祝老師:春節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年XX月XX日

致老師的一封信作文7

  敬愛的吳老師!您還好嗎?

  “世上無難事,只怕有心人?!边@句詩是您教我的,也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我,擦亮了我的人生?!按合s到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生,是您教會了我們一切。

  您教會了我很多寶貴的知識,用您燦爛的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對我們的無私奉獻(xiàn);感謝您對我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當(dāng)時我很害怕,以為您要批評我。但是您沒有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來的希望。

  現(xiàn)在我到了別的學(xué)校,開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。

  海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠,那些珍珠好晶瑩啊,但波浪卻黯淡了;一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒,但你們卻枯萎了;一位位船夫辛勤的將每一個遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸,自己卻迎著落日,踏著最后一縷余暉,回到孤獨(dú)岸邊……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呵,這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!

  復(fù)雜的情緒,苦澀而自豪的微妙情感,“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?

  久久不能入睡的我,回想起那一幕幕,那個坐在燈光底下,不辭不倦地批改作業(yè)的是誰?那個曾經(jīng)給予我無比信心,鼓勵我當(dāng)上班長的是誰?那個為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰?那個為拓寬我視野而主動借給我書的是誰?那個演講會上在臺下豎大拇指的是誰?那個曾指導(dǎo)我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰?

  往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我很自豪,因?yàn)槲覔碛羞@么些無私的老師而自豪,因?yàn)槟銈儯34猴L(fēng)化雨,潤物無聲地為我指點(diǎn)迷津,給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了,我敢于站起來回答問題了,我敢于主動向老師請教問題了,我敢于在英語大賽的舞臺上發(fā)揮我的真正水平了,我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說:“您辛苦了”

  你們像一支紅燭,無私的燃燒著自己,將自己最熾熱的心,最熱情的火焰都毫無保留的奉獻(xiàn)了出來,瞧吧,你們講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個個斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末,卻染白你們的頭發(fā),騰然而起,點(diǎn)燃起一團(tuán)火!

  我感謝你們,給了我們無限陽光和雨露;我感謝你們,引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們,期望我們成為新世紀(jì)的太陽;我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心;我感謝你們,用知識的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們,甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起……

  敬愛的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠(yuǎn)幸福安康!

致老師的一封信作文8

  如果,時間倒退,我依舊很自豪,我是您的學(xué)生

  如果,時間延續(xù),我還是一樣自豪,我是您的學(xué)生

  ——題記

  親愛的王老師:

  您好!

  在教師節(jié)臨近的時候,請容我向您道一聲“教師節(jié)快樂”!

  自從離開了學(xué)校,已經(jīng)很長時間沒有寫過信了。大部分的時間,想念誰了,通常是一條短信,一通電話。在這個通訊如此發(fā)達(dá)的年代,我卻要以書信表達(dá)我對您的思念以及祝福。當(dāng)我面對著紙張準(zhǔn)備給您寫下這些字的時候,我的腦袋里千思萬縷,首先,我想我應(yīng)該感謝您,是您,讓我明白了我自己的價值;是您,讓我把自己的特長發(fā)揮的淋漓盡致;是您,讓我在失敗中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);是您,讓我明白了名和利其實(shí)都是空的,能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧,一直一直以來,玩文字游戲我一直是游刃有余,但是現(xiàn)在給您寫這封信,想用文字留下對恩師您的些許的感懷,卻不能行云流水般順暢?正如幾個月前打電話詢問一些事情的時候聽到您的聲音,頓時失去了在平時的從容自如。常說自己早已經(jīng)長大,不再年少輕狂,莞爾一笑,竟還如當(dāng)初在教室里面對您時那般羞澀!

  高二面臨的分班,當(dāng)我真的堅(jiān)持不了的時候,您對我說,踏實(shí)上課,調(diào)班的事情我來辦,您說完這些話的時候,我哭了,因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會很生氣地說我胸?zé)o大志,所以,那么多年,我一直尊敬您,仰慕您,因?yàn)橹挥心胖?,我要的是什么。我很想在今天,把對恩師您的留戀穿成一條直線,但記憶或許真有模糊的角度,清晰的片段些許猶如今天。

  王老師,如果沒有記錯,我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時雖不是職高權(quán)重的老教師,也不是聲名顯赫的教壇新秀,但您以一顆樸實(shí)、真摯,善良的心靈,自然的微笑,堅(jiān)毅的品質(zhì),高尚的情操,豐富的學(xué)識感染著我。您在我心目中一直是,且永遠(yuǎn)是最好最好的老師!我將以您為榜樣,踏著您的足跡,做好我自己。

  在今天,9月10號這個日子里,我一個人,回想恩師您悉心教育我的片段……………對您充滿了感恩和景仰。

  再次感謝

  王老師您的淳淳教導(dǎo)!

  學(xué)生:金杰

  9。9下午

  后記:我對于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽(yù),成功、掌聲的態(tài)度向來是漠然置之。唯獨(dú)對恩師王老師這樣一位無私的好老師,惟有景仰兩字。

  您是把你放在我心上。

致老師的一封信作文9

朱老師:

  您好!

  暑假的二分之一時間已經(jīng)過去了,我對這些天的感受與評價是:快樂,新鮮,有趣。

  暑假要有暑假計(jì)劃,才不會像寒號鳥那樣得過且過。我也有一套自己的暑假計(jì)劃:

  每天早上6:30準(zhǔn)時起床,去爬寶石山(或許,你會認(rèn)為我這頭小懶豬起得沒那么早,可這是事實(shí)噢?。?:30—10:00做作業(yè),10:00—11:30練琴;下午1:00—3:00午睡,3:00—5:00自由支配,5:00—6:00進(jìn)行體育鍛煉;晚上嘛,自然輕松輕松,想干什么就干什么,畢竟,這是暑假,是我盼望已久的暑假,當(dāng)然需要放松一下了,到了9:00我準(zhǔn)時上床睡覺,俗話說得好,“早睡早起身體好!”相信兩個月過后的我,一定會比以前更健康的。

  我在這20幾天里,有酸甜苦辣,就像一個五味瓶。先來說說酸吧!說實(shí)話,一個人在家真的挺悶的,沒人與我說話,想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們,我心里別提有多么寂寞了,想想還是別放暑假好,學(xué)校里有同學(xué)一起玩,可家里呢??7月8日—7月21日,我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營活動,收獲可不小。我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步特別快,學(xué)了“數(shù)的整除”,“素?cái)?shù)和合數(shù)”,“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”,“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的問題”,從中,我學(xué)到了許許多多課本上根本沒有的知識。21日,也就是夏令營的最后一天,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測驗(yàn),共25小題,一分一題,我得了19分,最高分是21分,我排名第三,怎么樣,還不錯吧,要知道,有許多都是這14天中,沒有學(xué)到過的知識哦!或許,這就是甜了!

  哎,從放假到現(xiàn)在,有一件事至今讓我記憶猶新。7月11日,我和媽媽及媽媽單位的同事去象山游玩,我們住在海邊的黃金海岸大酒店,走出酒店大門,迎面就是一望無際的大海了,金色的沙灘在陽光照耀下閃閃爍爍,令人目眩。我脫了鞋,奔跑在沙灘上,啊,真燙,這時一個浪潮打來,頓時,我的腳陷入了沙中,越陷越深,好緊張呀!那里的海鮮可豐富了!有魚類的,有蝦類的,有貝殼類的……我是一個小寧波,吃起海鮮來,什么都會忘記。由于海鮮吃的太多了,回到杭州后,我就開始鬧肚子了,發(fā)燒39度,沒辦法,只得掛鹽水去,誰叫我嘴饞,貪吃呢?這也許是“辣”吧!

  好了,今天就和你聊到這兒吧!

  祝您暑期快樂!

  此致敬禮!

  您的學(xué)生 胡心怡

  7月31日

致老師的一封信作文10

親愛的程老師:

  您好!

  在我們剛踏入校園時,您就開始教導(dǎo)我們,成為了我班的班主任。每當(dāng)我們做錯了事,您總是耐心的教導(dǎo)我們;每當(dāng)我們在前進(jìn)的道路上迷茫時,您總是如一盞明燈照亮我們的道路;每當(dāng)我們共同取得了榮譽(yù),您總是及時告誡我們不能驕傲……

  老師,您默默的照顧著我們這43顆小貝殼,把我們當(dāng)成您自己的孩子般疼愛。

  記得那是預(yù)備第二學(xué)期的一堂語文課后,您將我,小張,小徐等人叫去,準(zhǔn)備從我們幾個中選出一位同學(xué)去參加演講比賽。在聽過全部的人演講一小段后作出了決定——讓我去參加比賽。聽到消息的我既高興又緊張,我從未參加過演講類的比賽。要是沒比賽好不是丟了老師的臉么,可老師您卻鼓勵我并每天我都去老師辦公室練習(xí)。每天回家作業(yè)做好后也在背演講稿。演講稿被我反復(fù)讀得都有些破損了。老師您每天都放棄休息時間幫我練習(xí),為我指點(diǎn)。您怕我無法背出來還一次又一次地縮短演講稿。甚至還特批我不用做語文作業(yè),讓我有更多的時間練習(xí)演講。

  在一段時間的練習(xí)后,比賽的日子也一步步逼近了。終于,在一個烈日高掛的中午,有兩位老師帶我前往比賽地點(diǎn),我們來的偏早。僅有一位金盟地比我大一屆的女生比我早到。等待演講比賽開始,我們倆開始聊起來。得知他已不是第一次參加比賽后我手心中慢慢地攥滿了汗水。漸漸地,參賽選手都已到達(dá)了。便開始抽簽,我抽到了五號。可看到一位位參賽選手手臂上那三條兩條杠。我看看我那空蕩蕩的手臂。我仿佛是一只丑小鴨在天鵝群中顯得格格不入。那緊張與不安越發(fā)重了。

  一位位選手上臺演講得都很棒。我手心里的汗越發(fā)多起來。

  輪到我了,我沒信心的拿著稿子上前,敬了個隊(duì)禮。便開始了我的演講。想到同學(xué)們老師們對我的`鼓勵與支持。演講越發(fā)流暢起來。

  演講完畢,我鞠了一躬。臺下響起了熱烈的掌聲。我拿過那一看也沒看過的稿子,走下臺去。

  陪同來的老師鼓勵道,名次不重要,不過你演講的挺好的。這時,我緊吊的神經(jīng)才漸漸松懈下來。

  幾星期后的一天,我接到了消息:第二名。在興奮之余同時又感謝老師對我付出的一切。

  老師,謝謝你!我們一定會如您所愿,茁壯成長!我們這43顆小貝殼一定會在茫茫的沙灘上散發(fā)出屬于我們自己的光芒。

  此致:

  敬禮!

  你永遠(yuǎn)的學(xué)生:***

  20xx年8月31號

致老師的一封信作文11

敬愛的孫老師:

  您好!金秋送爽,桂花飄香,在這個收獲果實(shí)、分享喜悅的季節(jié)里,我們滿懷激動地迎來了第26個教師節(jié),在這個特別的日子里,我真心地想說:“孫老師,您辛苦了!”。

  當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次走進(jìn)小新星英語教室的時侯,是您陽光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地?fù)]去我心中的疑慮,使我很快地融入了班級,融入了英語童話這個多彩的世界。從此,我這個有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語,喜歡上了孫老師您。我在快樂與溫馨中長大,在好奇與驚喜中學(xué)會了更多的知識。

  您是個美麗活潑的天使,似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無可挑剔。您仿佛又是個永遠(yuǎn)也長不大的天使,在我和小伙伴的面前,您總是能夠恰當(dāng)而準(zhǔn)確地找到您的位置,在游戲中,與我們一同驚喜,一同憂傷,一同嘆惜。您又是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的天使,在繁忙的工作之中,您還經(jīng)常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發(fā)音,幫我們一遍又一遍演示每個童話故事中的精靈神態(tài)。您的專注認(rèn)真讓我懂得了什么才是真正的熱愛,您的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)使我學(xué)會了應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)、做事。

  這個年齡,我總是身不由己地會調(diào)皮,分心。有時我小小的一個眼神,一個動作,一個表情總是逃不過您敏銳的眼睛。您像媽媽,但有時比媽媽更細(xì)致,更嚴(yán)厲。可是面對您的嚴(yán)厲批評,我的心里總是暖暖的,因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝耗窃谟眯?“愛”著我,幫助像我這樣的“小樹苗”更壯、更快地成長。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時,您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解,您的眼神永遠(yuǎn)都透著智慧和溫暖,像一盞永不熄滅的神燈時刻激勵著我、鼓舞著我。

  您像天使一樣聰慧美麗。因?yàn)橛辛四也胖朗澜缟显瓉磉€有這樣奇妙的英語童話故事。每當(dāng)您扮演童話中那些可愛的小人物時,我總要睜大眼睛好奇的模仿您優(yōu)雅而有趣的表演動作,我時而成為林中可憐的白雪公主,時而又扮成憨態(tài)可掬、富有愛心的小矮人,時而又成為那個被人欺負(fù)、憂傷無助的丑小鴨……在有趣的英語童話王國里我似乎早已忘記了自己,我忘情地跟隨著您這個美麗的天使在快樂中成長,在游戲中收獲,在感動中長大。您總是在不經(jīng)意間帶給我和小伙伴們許多驚喜和快樂!在我面前,您總是那樣清新自然,似乎從來沒有一絲倦怠。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感謝孫老師您,因?yàn)槭悄@個美麗的天使用童話幫我和小伙伴們樹立了自信,用童話幫我和小伙伴們喚醒了學(xué)習(xí)英語濃厚興趣的種子!

  在這個充滿陽光的節(jié)日里,我衷心得祝愿孫老師:節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)青春!

  愛您的學(xué)生:路易

二〇xx年九月十日

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