冬至主題小學(xué)作文5篇小學(xué)生關(guān)于冬至的作文

時(shí)間：2023-02-19 18:38:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的冬至主題小學(xué)作文5篇小學(xué)生關(guān)于冬至的作文，以供借鑒。

冬至主題小學(xué)作文1

　　今天是冬至，二十四節(jié)氣之一。冬至的習(xí)俗根據(jù)地方不同而不同。在北方，餃子已經(jīng)成為冬至的代言人了；而赤豆粥，則是冬至的常見食物。據(jù)說，吃餃子是為了紀(jì)念醫(yī)生張仲景。張仲景在寒風(fēng)刺骨的冬天把羊肉等用皮包成耳朵的形狀，百姓吃后耳朵不再紅腫，不再疼痛，因此便有了冬至吃餃子的習(xí)俗；赤豆粥則是為了防瘟疫而制作成的。噍！我們學(xué)校的包餃子活動(dòng)馬上就要開始了呢！

“現(xiàn)在，我們就開始包餃子”，宋老師一聲令下，包餃子活動(dòng)終于開始了！我抓起一張餃子皮往里面填了點(diǎn)兒餡，把皮的口一個(gè)個(gè)用手捏緊，封好。本來我以為這樣就可以了，可是我仔細(xì)看了看，餡都從皮里露出來了。于是我向阿姨請(qǐng)教：“阿姨，我包餃子包不好。餡老是從餃子皮啦露出來。您能教教我嗎？謝謝！”阿姨說：“做這件事不能心急，要慢慢來。”說著，一張餃子在阿姨的手中變成了一個(gè)漂亮的水餃。我試著按照阿姨說的去做，果然，餃子包得越來越好了。

　　這次包餃子活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做事不能急，要靜下心來，這樣才能成功。還有，看似簡(jiǎn)單的餃子卻飽含了濃濃的心意和真誠(chéng)的祝福。祝大家冬至快樂！冬天不冷！

冬至主題小學(xué)作文2

　　今天是星期六，也是冬至節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮地來到學(xué)校，去參加盼望已久的冬至活動(dòng)了。

　　我們先來到二樓多功能廳，把自己的心愿卡掛在心愿樹上，希望我們的心愿能實(shí)現(xiàn)。大廳里掛滿猜燈謎的紙條，我急忙去撕下一張我知道答案的紙條，等一下去領(lǐng)獎(jiǎng)品。

　　接著聞辰睿爸爸宣布活動(dòng)開始。每個(gè)小組都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。大家在臺(tái)上認(rèn)真地表演著。我們的表演贏得了爸爸媽媽和老師們熱烈的掌聲。顏老師又把書香少年的獎(jiǎng)狀和書簽發(fā)給我們，希望我們能堅(jiān)持閱讀。

　　最后就是我們的美食節(jié)目了！這可是我最喜歡的。我們來到一樓餐廳。每張桌子上都準(zhǔn)備了美味的食物，還有制作湯圓和餃子的材料。咦，怎么有紫色的面團(tuán)？我問爸爸。爸爸說，把火龍果的肉榨成汁，然后和面粉揉在一起，就變成紫色的了。我興致勃勃地開始包湯圓。先拿一小塊面團(tuán)搓成一個(gè)圓，按著用手掌把它壓扁，然后把芝麻餡放在上面，再用手把面團(tuán)捏攏，最后用手搓成圓圓的'球，我的火龍果湯圓就完成了。我一下子做了6個(gè)，阿姨燒起來給我們吃，我覺得湯圓好吃極了！

　　冬至活動(dòng)在我們品嘗美食中結(jié)束了！這真是一次難忘的冬至節(jié)！

冬至主題小學(xué)作文3

　　聽奶奶說星期六是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。

　　星期五晚上，我吃完晚飯就和家人圍在一起搓圓子。奶奶搓的圓子又圓又均勻，粒粒像珍珠一樣圓滑漂亮。而我搓的圓子有大有小、有圓有尖、非常的不規(guī)則，可大人們還夸我搓得真棒，我高興極了。

　　星期六早上，媽媽很早就起床煮了圓子叫我和爸爸起來吃，媽媽煮的圓子特別好吃，甜甜的。媽媽還對(duì)我說：“吃了圓子就又長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)了一歲就要更加懂事、更加努力學(xué)習(xí)?！蔽乙欢ㄔ谛碌囊荒昀锔优W(xué)習(xí)，更加懂事，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面更加進(jìn)步，做個(gè)老師的好學(xué)生，爸爸、媽媽的好孩子。

冬至主題小學(xué)作文4

　　這是一篇短小精悍但生動(dòng)感人的文章。它有一種獨(dú)特的悲傷，頭尾結(jié)合，描寫冬至的寒冷：

“太陽雖然高高掛在空中，卻蒼白無力，擋不住北風(fēng)。街上的行人都散了，沖進(jìn)去，沖走，冷，真冷！”

　　看完大致內(nèi)容，內(nèi)心的蒼涼，嚴(yán)寒的天氣讓人顫抖。這篇文章寫的是老乞丐在商場(chǎng)買了最便宜的面包棒——。也許這對(duì)老年人來說已經(jīng)是天價(jià)了。一邊，一個(gè)活潑可愛的小女孩不懂人情世故，就親熱地叫老乞丐爺爺。老人自然很興奮，就掰下一半面包給了小女孩，小女孩還沒來得及說謝謝就被媽媽帶走了。老人默默地丟下一把叮當(dāng)作響的硬幣。但是當(dāng)作者走出商場(chǎng)時(shí)，他看到了一個(gè)會(huì)讓人眼淚悄悄落下的場(chǎng)景：老乞丐正在從垃圾桶里撿起他給小女孩的半條面包，被小女孩的媽媽扔掉了。最后，老乞丐搖搖晃晃，慢慢消失在寒風(fēng)中。

　　本文結(jié)尾有言外之意。老人走入風(fēng)中，傷心難過痛苦，但畢竟小女孩對(duì)他有一份真摯的愛。盡管風(fēng)很大，老人的心可能還是溫暖的。文章通過表情、動(dòng)作和語言描寫，把人物刻畫成三點(diǎn)。文章的另一個(gè)亮點(diǎn)是突出了人的思想。momo和小女孩的熱情，媽媽的拒絕，小女孩的真誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。最后，我想對(duì)全世界的人說：“貧窮不能放棄人的感情！”