下面是范文網(wǎng)小編整理的微笑六年級作文12篇(小學(xué)六年級以微笑為話題的作文)，供大家參閱。
微笑六年級作文1
有時，我也想微笑著面對生活。
人生如潮水，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，有的人，因為一個電閃雷鳴蒙蔽了自己的雙眼，遮掩了自己的耳朵，有時，我也想微笑著面對生活……
窗外下起淅瀝的小雨，又撩起了我心中的那一份哀愁。
還記得去年的今天，我坐落在教室的一角，靜靜的哭了——那時多么的可悲??！我知道，我只是一個插班生，這里的一切都與我格格不入。因為家鄉(xiāng)那一口濃濃的鄉(xiāng)音，還有那一身黝黑的皮膚，同學(xué)們都嘲笑我說：“呵！鄉(xiāng)下妹一個！喲！還是從非洲偷渡過來的呢！”當(dāng)時，心中就生出一種說不出來的滋味，只覺得澀澀的。
雨果說過：“微笑，就是伏爾泰！”平靜時這位哲學(xué)家偉大的一面，平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會重新確定。不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。
有了雨果的鼓勵，我選擇了走下去，對他們置之不理。
但，似乎，他們已把這當(dāng)成了一項取樂的娛樂方式。
沉悶的中午，睡意朦朧，無意聽課，便趴在桌上睡著了。誰知？XX同學(xué)竟趁我睡覺的時候把我的鞋帶綁在了桌角上，“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴”下課鈴響了，他從桌子上躍起。大聲說：“你們快看啊！她的鞋帶綁在桌角上了！哈哈哈哈哈哈……！”隨著一陣刺耳的嘲笑聲，我被驚醒了，只見周圍圍了一大圈同學(xué)，他們放肆的笑著，那聲音在我聽來卻是那么的刺耳，那么的刺耳……
我也想和同學(xué)搞好關(guān)系，我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的淚水，我也想微笑著面對生活，但卻被那接二連三的挫折擊了個粉碎……
哎！最終，想起了《傅雷家書》中的那一句話：“人的一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”
我不愿意甘做庸碌的人，又何須向挫折低頭呢？路是腳踏出來的，歷史是寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。生活經(jīng)受了挫折，人會顯得更美麗！人經(jīng)歷了挫折才會長大、成熟，有挫折的人生才更加豐富、美麗！
即使，心中有多少不愿，我也要微笑著面對生活！
微笑六年級作文2
清晨，從校園里傳出了一陣清脆的鈴聲，“上課啦，上課啦！”班里的同學(xué)喊叫，著教室里十分吵鬧，你這個班主任還沒有來，我一個人趴在冰涼的課桌上，漸漸的睡著啦。
“快起來，老師來了！”坐在一旁的同桌提醒我，雖然我聽到啦，可就是不愿意坐起來，就這樣等著你批評我，可是出乎意料的——你沒有批評我，只是沖我看了一眼，就繼續(xù)講課，可是你這一眼卻讓我很不是滋味。
下課了，同學(xué)們都拿著畫筆沖出教室，在門口站好隊，我也剛想走出班門，卻被你叫了回來，說要跟我談話，我心里咯噔一下——難道你知道我有心事？
我磨蹭著不肯過去，你便從講臺上走下來，輕輕拉住我的手，將我?guī)У侥銥槲覝?zhǔn)備的椅子上，我沒辦法，只得坐下去，把頭埋下去，不敢直視你那清澈明亮宛如寶石一般的眼睛，你靜靜的望著我，用你那溫柔親切的聲音問我，我卻沉默不語，你并不生氣，那慈祥的如母親般的到笑容依舊掛在臉上，你依然在細(xì)心的開導(dǎo)我，終于我這顆早已被冰凍住的心被你感化了，我慢慢抬起頭，一眼就看見了你的微笑，我不禁失聲痛哭，你就在一旁輕輕的拍著我的背，等我哭完你，便從口袋里取出一張衛(wèi)生紙為我擦干淚痕，然后待我心情平靜，你便開始安慰我、疏導(dǎo)我，我也開始向你傾訴，你就靜靜的聽，一邊聽一邊接過我手里那張擦過眼淚的紙放進(jìn)了你那干凈的口袋里，然后你就注視著我，等我說完了，你撫摸著我的頭，將那些遮住了我的視線的碎頭發(fā)別在我的耳后，我又一次抬起了頭，也又一次看見了你的微笑，但這一次我沒有哭，而是用一種開心的微笑回應(yīng)了你，你不在說什么，起身將我扶起來，然后抱著一堆作業(yè)走了出去，路過窗口，對教室里的我又一次的笑啦，笑得那樣慈祥，那樣親切…
?。∥彝涣四愕奈⑿?，更忘不了你這個人，我會永遠(yuǎn)記住你的名字——陸瑞艷！
微笑六年級作文3
當(dāng)我們邁上成長這條路的時候，就注定我們一生都要與笑為伴，去挑戰(zhàn)，解開我們生活中未知的謎。
——題記
微笑，詮釋生活的淡之美。是快樂的秘方，也是成長的必備。正因為在成長的過程中，我們學(xué)會了用微笑來面對一切困難與挫折，才會讓我們有勇氣，有毅力來完成我們的夢想。
成長是一棵樹，當(dāng)我們用汗水不停地澆灌，就會吃到甜甜的夢之果。當(dāng)我們來到這個世上時，就猶如播下了種子。它在強(qiáng)烈地渴望生的希望，用自己那柔嫩的苗芽去挑戰(zhàn)那堅硬的石頭。雖然會受傷，可當(dāng)自己的苗芽被溫暖的陽光所撫摸時，它笑了，因為這一切的傷痛都不算什么。而它也知道，它的成長是一條漫長的路，它的未來還有許多的困難等著它來挑戰(zhàn)。它不會怕，它會用綠色微笑面對著，找到屬于自己的一片綠影天空。
成長是一條路，我們會勇敢的努力走下去。雖然路的盡頭是個謎，但在這條路上走過的每一步，都有不同的風(fēng)景。我們曾在這條路上跌到過，受傷過，卻又一次一次地站起來；我們曾在這條路上，用淚水與汗水變成雨水來灌溉身邊的風(fēng)景；我們曾在這條路上，用微笑，希望打敗過那迷茫的恐懼。這條不平的.成長路，雖有難免的傷痛，但路邊的風(fēng)景便成了我們微笑的來源。用微笑的希望去看那路的盡頭的謎，仿佛也并非那么可怕。
成長是一次走迷宮的過程，我們會用智慧創(chuàng)出一條通路，去完成我們的目標(biāo)。在走迷宮的時候，我們可能會被迷宮里的一些美好事物所迷惑，也可能會因害怕而不敢走下去，徘徊不定。我們在這時需要對自己做出一次肯定的微笑，安慰，鼓勵自己的心。用自信，闖出自己的路，告訴自己要堅持下去，相信自己，選擇這條路，沒錯！微笑可以帶給我們拒絕誘惑的力量，超乎想象的自信。即使很難找到迷宮的出口，我們的微笑這個好伙伴，也會帶給我們希望，指引我們走向陽光般溫暖的地方。
我們要相信：微笑，淡然來面對一切，每個事物都可以變得很簡單。我們的成長，永遠(yuǎn)不能失去笑，因為笑就像生活中的陽光，給予我們完成夢想的力量與希望！那生活中未知的謎，就用我們自信的微笑來解開吧！
微笑六年級作文4
也許，只是低眉一笑，便能匯聚一彎清泉，洗凈心中的塵埃；也許，只是回眸一笑，便能捎來一縷清風(fēng)，吹散心中的陰霾；也許，只是那微笑，便在我的心中永遠(yuǎn)綻放……
一觸及那微笑，我的思緒就會不由自主地牽往一年前……
那時，家里就我一個寶貝，童年時光是與鄰居家的縈縈度過的。她比我小倆歲，每天和我膩在一起玩。我們給村口大槐樹澆水，給它施肥，還采幾朵花兒釀蜜，在樹底下許終生摯友的諾言。
然而，到了五年級開學(xué)初，爸媽卻執(zhí)意要把我接回自己家住。年少懵懂的我不懂悲歡離合，可心中還是充滿不舍，難過。
八月，盛開過的槐花已褪去白里透黃的新衣，散去那陣陣幽香，但落花終有它的美——我與縈縈在槐樹下，無言。驀然，她打破了沉寂：“姐姐，你以后真的不能每天陪縈縈玩了嗎？”我點(diǎn)頭：“不過，我一定會在假期回來看你的?！薄澳俏疫€能嘗到姐姐釀的花蜜不？”她的眸子閃著幾顆銀星，是期盼，是憧憬，是懷念……我望著她說：“會的！一定會的！”縈縈的眼眶里依舊噙著淚。
一陣微風(fēng)拂過，槐樹上飄下幾朵花。
我蹲下身子，拾了一瓣槐花，擦凈。盡管它已凋零，但還是像個嬰兒的笑臉，淡白的，嫩黃的。我輕輕把它塞進(jìn)了縈縈的口袋里：“我要離開鄉(xiāng)下了，但你要相信我會再陪你的。”望著她，我竟不知還要說些什么好。良久，縈縈捂著那瓣槐花，擦了眼角的淚水，笑了。褪去了往日的活潑，反倒添了絲懷念。她瞇起的眸子淌著清泉，飄逸的長發(fā)舞著清風(fēng)，微微揚(yáng)起的嘴角，那樣甜美，仿佛是一朵綻放的花……應(yīng)該是被縈縈感染的吧，我也揚(yáng)起了嘴角，眨著眼睛，淺淺的，微笑。
“丫頭，走吧！”提著大包小包的爸爸喊我上車，無奈，時光總是稍縱即逝?！皠e了，我的縈縈?！蔽覕[手，與她道再見。末了，我倆都不約而同的笑出聲來，它承載著友誼，寫滿了回憶……
那微笑，在槐樹下，在我的心中，永遠(yuǎn)地綻放?？M縈，待到節(jié)假日，我定與你相約在老地方，不用太多的言語，借微笑傾訴我們內(nèi)心的感受……
微笑六年級作文5
7月24日，星期天，杭州氣溫40、3°，蟬聲一波接著一波，小鳥都熱的不愿再起飛，躲在樹陰下乘涼呢！但在位于西湖柳浪聞鶯的志愿服務(wù)微笑亭邊，有幾個穿著紅馬甲的小身影正在忙碌著，為游人送去愛心之水，這就是我們班的四個小小志愿者。
一大早，我和我的三個同學(xué)來到了西湖邊柳浪聞鶯志愿服務(wù)微笑亭為游人發(fā)送免費(fèi)的茶水，那里已經(jīng)有幾個志愿者叔叔阿姨在忙碌了，當(dāng)有其他志愿者把滾燙的開水送來時，還沒等我們示范，就有游人迫不及待地拿杯子來裝水了，一位阿姨不小心被燙到了手：“??！好燙啊！”這時我心想：這樣不行，大家不知道是開水，會燙傷的，還是我來幫大家接水吧，這也是志愿者應(yīng)該做的呀。想到這兒，我迅速接過下一位游人的水杯，幫他接水，當(dāng)熱水流進(jìn)杯子時，我的手感到火辣辣的，不禁抖了一下，我咬牙堅持了一下。然后把杯子遞給他，還提醒他：“小心燙手?！边@位阿姨微笑對我說“謝謝”，“不用謝！”我的心里美滋滋的。這個時候我抬頭看我的同學(xué)們，他們也是一個個在忙碌著，來雨甜也在幫別人接水，王蔚澄在給游人指路，陳瑞琪在往水桶里加水，每個人都很忙碌，他們都很認(rèn)真。
不知不覺我們已經(jīng)在烈日下站了一個小時，來接水的行人絡(luò)繹不絕，沒有停過，我們幾個也沒有停過。汗水從每個人的臉上流過，劉海被打濕了，紅馬甲也被浸濕，我們一個個沒了精神，這時，一個叔叔走過來問我們：“小朋友，你們幾歲了？是哪個學(xué)校的？是在搞活動吧？”“11歲，是青藍(lán)小學(xué)的，這次是我們自愿出來為大家服務(wù)的”我們自豪地回答，他笑著說：“青藍(lán)小學(xué)，好樣的！”這句話像一股清泉流入我們的身體，仿佛給了我們動力，讓我們又打起精神繼續(xù)干活。
一直到11：30左右，我們完成了所有的任務(wù)，可以下班了，微笑亭的叔叔阿姨也肯定和表揚(yáng)了我們?；丶业穆飞希胰债?dāng)頭，可是這么熱的大街上卻多了很多穿著紅馬甲的志愿者們，為了下個月G20峰會的順利召開，越來越多的人加入到志愿者的行列。
今天，我終于體會到了他們的精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步！無私奉獻(xiàn)，不求回報！也許一聲“謝謝”就是對志愿者們最好的回報！
微笑六年級作文6
對于我來說，溜冰就是我全部的世界，從7歲開始我就和溜冰設(shè)下了不解之緣。我的技術(shù)可是公認(rèn)的好技術(shù)，可這樣好的技術(shù)卻又一段不平常的經(jīng)歷。
記得有一次朋友說想去溜冰場練一練自己的技術(shù)，可一到溜冰場我就傻眼了：他們溜的好好哇！倒溜的技術(shù)都可以和我正溜的速度比拼一下了。看到這里心里不免一陣抽搐，本來就以為自己的技術(shù)很好了，自己去撞墻算了。
朋友們說他們怕摔跤，讓我先帶他們先溜上幾圈。我拍了拍胸脯，說："我保證不會讓你們摔跤的，相信我吧！”開頭幾圈都還相安無事，到了最后一圈的時候我聽見后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過頭去和他說話。過了一會兒，我聽見同伴們在驚呼?；剞D(zhuǎn)過頭來一看，眼看就要裝柱子了。忽然，有人從背后垃了我一把，我避開了但還是摔了一跤。我回過頭去一看，是一位俊俏的大哥哥幫了我，我對他感激的笑了一下。我仔細(xì)一看但他好像摔成了雙膝跪地。同伴們慢慢地站了起來，朝我溜了過來，不但不扶我反而嘲笑我：“我們好像記得剛才么為女孩進(jìn)來之前還拍著胸脯跟我們保證不會摔跤的，反而把我們一起弄摔跤了哦……”說完，他們便溜走了。我已經(jīng)很使勁眼淚，但還是讓不爭氣的眼淚流了出來。大哥哥好似看出了我的窘?jīng)r，微笑著溜過來扶我到旁邊休息?？晌矣X得他的微笑有些僵硬，有些不自然。大哥哥又微笑著對我說：“看你的樣子，學(xué)溜冰應(yīng)該有陣子了吧。！在途中肯定也摔過不少次吧！這次這一點(diǎn)小風(fēng)小浪就把你打趴下了。在這里掉眼淚換不來任何人的同情和憐憫，笑一笑沒什么大不了的！”說完皺了一下眉頭可還是對我微笑一下離開了。
我把哥哥的話裝在心里，溜冰技術(shù)越來越出眾了。
有一次，我看見哥哥的朋友在談?wù)撝裁词拢野讯錅愡^去一聽：“你們知道嗎，崇翔那個家伙為了讓那個素不相識的小丫頭不去撞柱子，讓自己摔成個雙膝跪地，骨折了。搞得自己很長一段時間不能溜冰了！”
原來，那位哥哥為了幫我，自己卻強(qiáng)忍著疼痛鼓勵我，他是裝出來的微笑啊！可是我覺得那是世界上最美的微笑……
微笑六年級作文7
您的一只粉筆，像助我們走向知識之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達(dá)知識島的輪船；你的一個眼神，像指引我們前進(jìn)的燈塔……老師，是您將我們引入知識的殿堂，教會我們做人的道理。
這個寒假，我閱讀了《老師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動。作者小時候，家里窮，買不起筆。一次，一向誠實的作者趁老師不在拿了老師的鋼筆被老師發(fā)現(xiàn)，老師找作者談話時整個過程始終保持著微笑，在老師陽光般的微笑中，作者認(rèn)識到了錯誤，感受到了老師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠(yuǎn)銘記在心，難以忘懷?？吹竭@個故事，我總會想起在我一年級時與作者也有類似的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
剛來這里時，我初來乍到，對一切事物都很陌生，因此十分自卑，總愛撒謊。一次，我晚上因為看電視所以把作業(yè)拋之腦后，第二天上學(xué)沒寫作業(yè)。當(dāng)時的語文老師陳老師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳老師就嚴(yán)肅的問我：“你為什么沒交作業(yè)？”“因為，因為，因為我，我昨晚在寫家里的作業(yè)，所以忘記了。”我小聲的說。然后老師便打電話給了媽媽，得知我撒謊后，老師并沒有馬上懲罰我，而是一邊語重心長的對我說：“犯了錯要及時改正，千萬不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭，我聽了，臉紅的像蘋果，不住地點(diǎn)頭。陳老師對我竟微笑，剎那間，我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時溫暖了起來。也許老師的表現(xiàn)令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。老師的微笑如陽光一般溫暖，驅(qū)散了我內(nèi)心的寒冷，暖人肺腑。
陳老師陽光般的微笑，教會我寬容，無疑是我生命中最好的一課。
啊，老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……
微笑六年級作文8
寂遠(yuǎn)，一個孤獨(dú)的孩子。正如她的名字一樣，她注定永遠(yuǎn)孤獨(dú)，注定一生都不會快樂。難道她的命運(yùn)就真的如此嗎？也許是，也許不是。
——題記
在一個雷雨交加的夜晚，一個新的生命來到了人世——寂遠(yuǎn)出生了?？蘼暟橹@朦朧的雨聲，仿佛就連雨水也知道，這個夜晚，注定是悲哀的。寂遠(yuǎn)的媽媽在生下她后就悄悄地離開了人世，她一生下來，就失去了最親愛的媽媽。
“哇~咳咳，哇~哇~……”這是寂遠(yuǎn)的哭聲，哭聲中帶著凄慘，帶著詫異，她哭得撕心裂肺，令人心揪。
雨越下越大了，一顆顆晶瑩剔透的雨珠紛紛落下，猶如斷了線的珍珠，或許更像永無止境的淚水。雷鳴咆哮著，這響徹人心的雷聲大得驚人，伴著無盡的雨水，形成了一幅令人傷心和懼怕的場面。
“薛茹萍的家屬呢？”一位醫(yī)護(hù)人員走了出來，四處張望，并大聲地說，“薛茹萍的家屬在嗎？”
走廊上回蕩著這位醫(yī)務(wù)人員的聲音，一片寂靜?？諝庵心壑幃?，這個夜深人靜的夜晚，為何如此不平凡？孩子也總會有父親的吧！可是為什么在寂遠(yuǎn)出生的時候偏偏不在呢？
后來經(jīng)過醫(yī)院的調(diào)查，才得知：寂遠(yuǎn)的父親叫寂宣寧，5年前，他得了肝癌，由于經(jīng)濟(jì)困難，不舍得治療，后來在家中死去了，而這時，寂遠(yuǎn)的媽媽薛茹萍懷孕了，薛茹萍也只好生下寂遠(yuǎn)，可就在這個晚上卻意外的死去了。
醫(yī)務(wù)人員望著眼前這個胖嘟嘟的嬰兒，不禁生起了憐憫之心，醫(yī)院的院長心慈，加上他無兒無女，所以便收留了寂遠(yuǎn)。
“這孩子也挺可憐的，就取名為寂遠(yuǎn)吧！”院長嘆了一口氣。
“咳咳，咳咳，哇~”寂遠(yuǎn)又哭了。
“好了，乖，啊，不哭不哭??！”院長輕聲說道。
5年后，寂遠(yuǎn)已經(jīng)是一個活蹦亂跳的小女孩兒了，院長供她上了學(xué)，他希望寂遠(yuǎn)以后能有出息?？墒恰?/p>
微笑六年級作文9
若你問我：“你給予過別人最美好的是什么？”我會回答你：“是一個燦爛的微笑?！币苍S你會認(rèn)為那不足一提，因為微笑每時每刻都會在發(fā)生：與朋友分享喜悅時、對爸爸媽媽撒嬌時、在取得榮譽(yù)時、在面對困難時……。可是你知道嗎？世界上最美好的兩個詞：一個是媽媽，另一個就是微笑。微笑，就是你給予別人一種自信的力量。
說起來容易，做起來卻并簡單。我們班有一位同學(xué)是留級生，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常拉班級的總成績，而且還喜歡在上課的時候在教室后面走來走去，或者做自己想做的事情，所以我們班在學(xué)校各項評比中總是那個最善良的墊背。同學(xué)們也不愿意和他一起玩，有意疏遠(yuǎn)他。當(dāng)然我也是其中一個，老師安排我和他坐一起時，我還不樂意了好久。漸漸地我們都習(xí)慣了這樣和他相處。雖然他的學(xué)習(xí)是不太好，但是他也有好的一面，他喜歡幫助同學(xué)，有好幾次我沒有帶上課用的工具袋，他總會第一時間拿出來和我一起用。時間過了很久，他其實也在慢慢地改變著，可是很多時候我們都沒有看到他可愛的那一面。同學(xué)們對他的態(tài)度越來越過分，我實在看不下去了，不知道那天我是哪里來的勇氣，走上講臺大聲地說道：“請你們以后不要再這樣對待他了，他是有很多不好的地方，難道我們都是十全十美的，沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？如果不是，我們就不應(yīng)該這樣去對待他。我們中的好多同學(xué)都有向他借過鉛筆、橡皮、尺子什么的吧！他有拒絕過我們嗎？每次都借，他也有我們學(xué)習(xí)的地方，他很愛幫助同學(xué)，一點(diǎn)也不小氣。不是嗎？”講臺下的同學(xué)們可能都被我的舉動給嚇到了，一下子整個教室鴉雀無聲，當(dāng)然我也被同學(xué)們愣愣的眼神給怔住了。愣了一下，我走下講臺，來到他的座位旁，伸出我的右手，微笑著告訴他：“我愿意和你做朋友，謝謝你以前借給我學(xué)習(xí)用具?！蔽也恢牢业呐e動會給他帶來什么，但是我相信我的微笑會告訴他：你也是很棒的！
當(dāng)別人傷心時，你可以用微笑來鼓勵他；當(dāng)別人遇到挫折時，你可以用微笑來幫助他；當(dāng)別人獲得成績時，你也可以用微笑來祝福他。給予別人一個燦爛的微笑其實并不難，只需要你有一顆美好的心靈。
微笑六年級作文10
今天是三八婦女節(jié)，是個特別的日子。每年的這一天，我總會給媽媽送上一束美麗的康乃馨，但今年不一樣，我決定為媽媽準(zhǔn)備一頓燭光晚餐。
一放學(xué)，我飛快地趕回家，一放下書包，便開始行動了。食材在今天早上已經(jīng)托爺爺買好了。媽媽對吃這方面可是頗有研究的，媽媽可是出得廳堂，下得廚房的哦，所以我一定不能馬虎。一共要做三道菜，先開始第一道：“愛心拉面”。
首先，把面用沸水煮熟。接著，把火腿、瘦肉和胡蘿卜切成絲狀，拌在一起炒熟。然后把甜辣醬倒進(jìn)面中，攪拌均勻，再把炒好的火腿、瘦肉和胡蘿卜放入面里。最后用筷子把面弄成心形，對了，再拿幾片橙子來裝飾一下。這一道“愛心拉面”就搞定了！
第二道菜：“芝士土豆”。先把土豆放進(jìn)鍋里煮熟，煮到軟再撈上來。接著，把土豆切碎，變成土豆泥。再放入鍋內(nèi)和火腿粒一塊兒炒。最后把芝士放進(jìn)去，拌均勻，就完成了。
最后一道菜：“青椒牛肉”，這可是我的拿手小菜。把牛肉切成丁，再用淀粉、醬油、麻油，還可以加上一點(diǎn)黑椒汁，一同攪拌。然后和青椒一起放進(jìn)鍋里炒熟就OK了。
幾道菜都大功告成了，現(xiàn)在只需等待媽媽回來。
“?！恕！恕遍T鈴響了，媽媽回來了。我熱情地迎上去開門，用我最燦爛的笑容對著媽媽。我神秘兮兮地說：“媽媽，你現(xiàn)在先回房間待著，等會有驚喜哦！”媽媽一臉疑惑，照我的意思進(jìn)了房間。我取出蠟燭，把它點(diǎn)燃了，我關(guān)上了所有的燈。對了，再放點(diǎn)音樂吧。此時的氣氛，真的好浪漫，好浪漫。
一切準(zhǔn)備就緒了，我把媽媽請到飯廳，像西餐廳里的服務(wù)員一樣，給媽媽拉凳子，還有模有樣地說：“今天我隆重地推出我特別準(zhǔn)備的‘燭光晚餐’，請稍等?！蔽野扬埐硕级藖?，“請品嘗?！眿寢尶吹竭@一桌子的食物，還有我那“五星級服務(wù)”，不禁笑了出來。媽媽津津有味地吃了起來。媽媽微笑著對我說：“手藝不錯哦！”我有點(diǎn)洋洋得意，“那當(dāng)然啦！”……
今晚，媽媽很開心，我的心里也美滋滋的，我的努力總算沒有白費(fèi)。媽媽總是那么容易滿足，我知道在此刻，她心里一定覺得無比幸福。那燭光下的微笑，是那么美麗動人。
微笑六年級作文11
金色的秋天無聲無息的悄然而至。
我獨(dú)自走在鋪滿落葉的小路上，陽光在地面上折射出一道道淺金的光芒，幻化出七彩的光暈，真美。
不過，這一秒的美霎時煙消云散，取代而之的是漆黑一片烏云。突然間，一道閃電從云層里跳了出來，迅速在天空中炸開，傾盆大雨直瀉而下，把空間交織成一個連綿不斷的雨網(wǎng)。街上到處都是水的世界，行人寥寥無幾。
“真是倒霉，今天怎么突然下大雨了？”我小聲嘀咕著，慌忙地轉(zhuǎn)身奔進(jìn)了一家小店的雨棚下。雨像斷了線的珠子一樣，從房檐上不停地滾落下來，濺起一圈淺淺的漣漪。
我把書包取下來，雙手伸進(jìn)去摸索著，可是沒有找到我想要的東西。我的眼中流露出焦急的神情，眉頭緊皺著，不知該如何是好了。
在這場雨的洗禮中，高潮似乎才剛剛到來，雨越下越大，閃電的轟鳴聲也不絕于耳。我祈禱著這雨快些過去，不時地來回踱步，手掌也不安地來回搓動著。然而，事與愿違，雨非但沒有停下他前進(jìn)的步伐，似乎還打算把他的疆哉繼續(xù)擴(kuò)大，聲勢浩蕩。
“這下可怎么辦呢……我身上又沒有手機(jī)，也不能打電話讓人送來雨傘，這雨也沒有要停下來的征兆，怎么才能回家呢……眼下也沒有更好的的辦法，只能等下去了……唉！”
正這么想著，一位阿姨從小店里走了出來，關(guān)切地問我：“小妹妹，你坐在這外面的地上干什么呢？你是在等人嗎？地上涼，有事兒的話還是進(jìn)店等吧?！蔽亿s忙站起來，說：“阿姨，不用……那個，我不是在等人，是因為雨太大了……我回不了家，所以才坐在這兒的……”“哦，原來是這樣啊，那就更不能坐在外面啦，進(jìn)里屋說話吧，你看這風(fēng)多大呀！”阿姨拉著我進(jìn)到了店里，厚厚的屏風(fēng)隔絕了徹骨的寒冷。
“那么，你打算怎么辦呢？現(xiàn)在雨那么的大……”“我也不知道……嗯，給您添麻煩了！”我窘迫地說?！皼]事兒，”她溫柔地笑了笑?！耙?，我借你一把雨傘吧，這樣你就可以回家了。”“咦？”我驚訝的抬起頭來，“真，真的嗎？”我有點(diǎn)難以置信地抬頭望著她。“當(dāng)然，”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我這就給你去拿”。
說著，阿姨遞給我一把耐雨的大傘，揮手對我告別。臉上依然是那恬靜而又淡然彌久的微笑。
那個美麗卻又是永恒的微笑。
微笑六年級作文12
他，個子雖然不高，但站在同學(xué)面前，卻很威武。一頭烏黑的頭發(fā)中增添了細(xì)細(xì)的白發(fā)，顯得蒼老了些，但在我心中，還是有很高的形象呢！他，就是我的語文老師。
他的語氣很平和，一雙明亮的眼睛總是閃爍著自信、堅定的目光。清瘦的面龐上在訓(xùn)話時會有很嚴(yán)肅的神情。但是在他的面前，我卻沒有一絲膽怯。因為他已經(jīng)教了我們一年，我們知道，一般情況下，他是從不會隨意地批評一個同學(xué)的，而是當(dāng)你犯了小錯誤他總是給你一個警醒的眼神，讓你自己體會。當(dāng)然，在課堂之外他對我們也是很不錯的。
記得在五年級的一天，我的手被蜜蜂蟄了，不一會兒就腫起了一個大包，簡直疼得不能忍耐。我的心里萬分地著急，心里就想：“怎么辦？怎么辦？”因為當(dāng)時在學(xué)校里，我只能忍著，不過幸好蟄的是左手，要是右手，我連字都寫不成了?？粗业氖衷侥[越大，大得像個饅頭似的，已經(jīng)沒有一點(diǎn)知覺了，而疼痛就像針扎在我的心里那樣的疼。
不知不覺就過了三節(jié)課，上午第四節(jié)是語文課，老師一來我就跑上講臺，問：“老師，如果手被蜜蜂蟄了，要用什么藥？”老師第一反應(yīng)就是問我：“怎么了，你被蜜蜂蟄了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力不讓眼淚掉下來。接著老師又說：“把手拿過來我看看，我?guī)湍惆逊溽様D出來？”我搖了搖頭，說：“不，我害怕疼！”這時老師從衣兜里拿出一瓶蘆薈膠——那是他給另外一個學(xué)生準(zhǔn)備的治療皮膚傷口的藥，剛好在身上，對我說：“你先擦點(diǎn)蘆薈膠看下行不行？”于是，老師把蘆薈膠遞給我，我擦了一遍又一遍，但是沒有立刻顯現(xiàn)出什么效果，我也就只能慢慢等待了。
下午上語文課時，老師讓我上去。我還以為自己又犯什么錯了呢！當(dāng)我懷著忐忑不安的心走上講臺時，誰知道，老師又拿出一個藥膏，微笑著對我說：“你試一下這個藥看行不行？”就這么一句話，我的眼睛就不由自主地紅了起來。接著，老師又微笑著看著我。
雖然在別人眼里，一個微笑并不算什么，但在我心里這個微笑就像一個無價之寶，永遠(yuǎn)刻在我的心里，刻在美好的回憶里。
聞老師，你的微笑讓我知道老師是和藹可親的。假如人的記憶會清晰如初，我最想記住的就是你的微笑！
微笑六年級作文12篇(小學(xué)六年級以微笑為話題的作文)相關(guān)文章：
★ 筆尖流出的故事作文六年級8篇(筆尖流出的故事小學(xué)六年級作文)
★ 戰(zhàn)勝困難小學(xué)六年級作文3篇 我戰(zhàn)勝了困難的作文六
★ 五一勞動節(jié)作文六年級范本3篇 勞動節(jié)作文6年級
★ 六年級關(guān)于春節(jié)作文3篇 小學(xué)六年級關(guān)于春節(jié)的作文
★ 六年級我的同學(xué)作文5篇(我和我的同學(xué)作文六年級)
★ 關(guān)于寫雪景的六年級作文精選范文3篇 寫雪景的作文六年級
★ 六年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃3篇(小學(xué)美術(shù)六年級教學(xué)工作計劃)
★ 歡歡喜喜過春節(jié)作文六年級3篇(作文歡歡喜喜過新年)