下面是范文網(wǎng)小編整理的信任作文6篇(關(guān)于信任的優(yōu)秀作文)，供大家賞析。

信任作文1

　　通過他人的信任去騙取錢財(cái)，應(yīng)該算得上是現(xiàn)代社會(huì)上最常見的得錢手法了吧，但一般情況下，這種得錢手法都是觸碰了法律邊緣的?？捎幸环N得錢方法卻不同，即使你被發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)有任何處罰，那就是在購物網(wǎng)站上發(fā)假評論。

　　這種現(xiàn)象在我們生活中處處可見，也許你的身邊也會(huì)有這種人，但在我眼里這種行為可以說得上是十分可恥的。是的，因?yàn)槟阕屑?xì)想想一個(gè)陌生的人或是一個(gè)與你沒有任何交集的人，卻如此的信任你，這不應(yīng)該是一件非常值得人高興，非常值得人珍惜的事嗎？有時(shí)甚至是你的伙伴，你的家人都會(huì)不信任你，一個(gè)陌生人卻愿意相信一個(gè)同樣對他來說也十分陌生的你，但即使是這樣，還會(huì)有一些人去利用這份如此珍重的信任來兌換，那只有一時(shí)之用的金錢，我們要知道金錢是靠努力就可以獲得的，但如果信任沒了就再也回不來了，到了那時(shí)不論你如何努力都再?zèng)]人會(huì)信任你，就如同《狼來了！》故事中的那個(gè)小孩，他為了自己的私欲去騙別人，最后卻因無人再相信他，而落得了羊全被狼吃掉的下場。我們的父母從小就教育我們誠信是有多么重要，但有多少人將這苦口婆心的教誨真正聽進(jìn)去的呢？

　　記住“誠信很重要”這句話不是一個(gè)騙小孩的幌子，不要再做寫假評論這種無趣的愚蠢的行為了，因?yàn)槟悴粫?huì)知道，一旦一個(gè)人失去了信任會(huì)有多么可怕。

信任作文2

　　我今天得到的信任不是爸爸媽媽的信任，是對老師的信任。

　　我清清楚楚的記得，那一次老師說默寫詞語盤點(diǎn)，下課后通宿生去辦公室拿本子。下課了，我們?nèi)ツ媚_都在抖，老師叫到了我的名字，我跑了進(jìn)去，老師拿著我的作業(yè)本。說：“你這一次默寫得不好，下一次要加油。老師本來說默寫得不好是要打手板，可是沒打，只是對我溫暖的說，下一次加加油。

　　我聽到了這句話，眼淚似呼像珠子斷了線一樣，就要一顆一顆的掉下來。我拿著本子跑出了辦公室，心想，老師對我有沒有信任。

　　第二次默寫日積月累的時(shí)候，我明明讀的十分認(rèn)真，可是默寫的時(shí)候，第一句就默不得。在辦公室時(shí)，得出的分卻剛好及格，心里好難過。老師要我把日積月累全部抄三遍我?guī)Щ厝コ?。心里又想，老師真的信任我嗎?/p>

　　我回到了學(xué)校，一來就想起了老師信任嗎？這一句話，反反復(fù)復(fù)，想來想去，忽然想到了媽媽對我說的話：“只要你信任任何一個(gè)人，那一個(gè)人一定會(huì)信任你的?！?/p>

　　我真的確信，老師一定信任我考到一個(gè)高分的。

信任作文3

　　信任是什么？信任是一種鼓勵(lì)，信任是一種肯定，信任是一種托付，信任還是一種的溫暖......一次“信任之旅”讓我明白了什么是信任。

　　作為“盲人”的我是幸運(yùn)的，因?yàn)椤皢“汀蓖罆?huì)為我指明方向。再蒙上眼罩的那一刻，我便將所有都托付給了同桌。雖然他不能說話，但他會(huì)通過拍肩、拍背等肢體語言來提醒我?？墒?，我的心中還是有些忐忑不安。

　　走了些兒距離后，同桌輕輕地拍了拍我的肩膀。我知道前方就是樓梯了，于是便伸出腳向前試探。“?。　蓖蝗?，我一腳踩空，從樓梯上跌了下來。我心里十分明白，從三樓樓梯上滾下去，肯定是粉身碎骨、頭破血流。但我并沒有掙扎著去抓扶手，而是將所有希望都寄托在了同桌上。就在我將與大地“親密接觸”時(shí)，同桌有力的手一把抓住了我，結(jié)束了這次危機(jī)。你相信嗎？無論是你對他人的信任，還是他人對你的信任，都會(huì)發(fā)生奇跡，因?yàn)樵S多困難都能迎刃而解，于是我認(rèn)為，信任有時(shí)是打開幸運(yùn)之門的那把金色的鑰匙。后來，我們又過五關(guān)，斬六將，穿過了“獨(dú)木橋”、“山洞”等，最終來到了終點(diǎn)。

　　游戲中，我不斷地認(rèn)識到了什么是信任，信任是一種力量，是一種具有魔力的力量，會(huì)讓世界變得更加美好！

信任作文4

　　每當(dāng)我看見糖果，都會(huì)口水直流；每當(dāng)貓看見老鼠，都會(huì)窮追不舍；每當(dāng)老虎看見獵物，都會(huì)猛撲上去；那當(dāng)鳥兒看見了果醬，又會(huì)怎么樣呢？

　　陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來到了風(fēng)光秀麗的東錢湖畔。在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥兒們感受到了春日的氣息，變得活躍起來，從這棵樹飛到那棵樹，還不時(shí)發(fā)出“啾啾”地聲音。

　　“快看，你身后的樹上有一只小鳥呢！”媽媽忽然驚奇地叫道。我順著媽媽所指的方向望過去。呀！真的有一只靈氣逼人的小鳥站在枝頭，我不禁感嘆：“媽媽，這只鳥真像是從畫里面走出來的一樣呢！”

　　它又“啾啾”了幾聲，飛到了我們的座椅邊，只見它用炯炯有神的圓眼珠，死死盯住了擺放在桌上的食物，盯了好長一段時(shí)間。

　　突然，它撲通撲通拍打著翅膀，飛到了餐盤旁邊，左瞅瞅右瞅瞅，仿佛在想“如此甜美誘人的香味就是從這兒傳來的嗎？”它用那淡黃色的尖銳小嘴對準(zhǔn)紫色的藍(lán)莓醬猛地一口啄下去，接著兩下，三下……

　　而此刻，我和爸爸媽媽不約而同地屏住了呼吸，在一旁靜靜地觀看著，不忍心把它趕走。

　　我不免心中疑惑：“鳥兒不都是懼怕人類的嗎？面對近在咫尺的.我，它怎么還能如此安然地享受著美食呢？”

　　我把疑惑告訴了媽媽，媽媽微笑著對我說，小鳥在飛來吃食之前先觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我們并不會(huì)傷害它，信任的力量讓它沒有懼怕。

　　我真心希望，人與動(dòng)物之間可以和諧相處，共同擁有一片自由的藍(lán)天！

信任作文5

　　我著急地站在學(xué)校門口，口里不斷地叨念著：“來？不來？”思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

　　星期五的中午我?guī)е?5元錢到書店里買書。正在書架上左挑右揀時(shí)，有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起，引起我的注意。我一扭頭，朝門口一望，小琦正笑瞇瞇地看著我。

　　“嘿，你來買書嗎？”小琦進(jìn)入書店，走到我的跟前說?！皩?！來買這個(gè)月的《青年文摘》?！蔽彝儩嵉捻诱f道。她眼里環(huán)視一下四周，然后貼著我的耳朵說：“小慧，你可以借我15元錢嗎？”她的話輕飄飄的，可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過去嗎？她會(huì)還給我嗎？她用錢干什么呢？一連串的問題頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我猶豫起來。望著小琦臉上的紅暈，最終我還是借給她了。小琦一臉的感激，握住我的手說：“謝謝你，我一定會(huì)還給你的。明天在學(xué)校等我！”說完，就握著我的15元錢走了。

　　想到這里，我不緊后悔起來，因?yàn)樘煲呀?jīng)拉下臉來，準(zhǔn)備大哭一場。我沒有帶傘，怎么辦？不想到的，可還是來了。天空不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒有被雨沖刷得清涼，而是越來越沉悶了。忽然，在雨中看到了一張熟悉的面孔――小琦撐著傘，手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜，真的來了！“還給你的，對了，那我的傘回家吧！”小琦遞給我15元錢，對著我，又把濕漉漉的傘交給我，就沖進(jìn)了雨中。“嘩嘩”，看著消失在雨中的背影，我站在原地，有一種敬佩之情油然而生……

信任作文6

　　“什么，要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上，我怕把他壓垮！”“老師，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上。”教室里一片喧嘩。今天又要玩什么游戲呢？王老師總是如此神秘兮兮。

　　她播放出PPT，上面顯示游戲規(guī)則：全班分成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的成員都要依次前后拍好隊(duì)伍，前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上，待老師宣布“開始”后，看哪隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長。

　　說時(shí)遲，那時(shí)快。兩條隊(duì)伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué)，天吶，居然是班級第一胖小劉，他要坐在我的腿上，我能撐住嗎？他會(huì)不會(huì)把我座跨？一連串問題從我的腦袋中冒出來。我又回頭看了看，我要坐在小靜腿上，她文文弱弱，瘦不禁風(fēng)，我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況，老師的口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上，手從前面同學(xué)的肩膀上撤下。

　　一分鐘過去了，此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長。我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，因?yàn)榍懊娴男嵨粚?shí)在大，真是苦了我了。我的雙腿開始搖晃起來，隨時(shí)都有倒下的可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕，她已經(jīng)累得大叫起來：“老師，我不行了，快堅(jiān)持不住了?！钡牵幢阄覀兠恳粋€(gè)都很累，卻都沒有放棄?！皣u……”老師的停止口哨終于吹響，我們每一個(gè)這才松了一口氣，相互擊掌。

　　通過今天的游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)成員間要相互信任，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)無堅(jiān)不摧！

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